有關親近自然作文錦集5篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的親近自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
親近自然作文 篇1
大自然有四個孩子，分別是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟，她（他）們分別管着春夏秋冬四季。
春季，春姐姐來了，她用手一碰被凍成冰的小河，小河立即叮叮咚咚的唱起歌來，她點了下柳樹，柳樹發芽了，她叫出了小草，讓大地穿上了綠衣服，做完這些事，春姑娘又取出了化粧盒，把梨花的臉抹得雪白雪白的，把迎春花化成了金黃色，還把桃花化成了粉紅色，將綠衣服變成了花衣服，大地顯得更加美麗了！
夏天，夏哥哥邁着歡快的步子向我們走來，他是一個魔術師，他用魔法把柳樹葉變得更綠更茂盛，又變出了很多花，可他卻把深紅色的玫瑰花變成了粉色，把紅色的牡丹花變成了紫色，這粗心的夏哥哥！不過這些變錯的`顏色卻讓大地更加五顏六色了，真是太漂亮了！
秋天，秋妹妹到了，她讓樹木的葉子落了，把大地鋪上了一條金黃色與紅色的毯子，她同時也帶來了水果和稻穀，她時常帶給人們豐收的喜悦！
冬天，調皮的冬弟弟來了，他總是吹出一陣陣寒冷的北風，有時還會製造出幾場大雪，雖然他帶來的冬天很冷，但是我們還是很喜歡在冬天非常快樂的堆雪人、打雪仗或滑冰，但是哪天他一不高興就會突然造出一場大雪，把在外面的人變成了“聖誕老人”接着就會很高興的一連來幾個大晴天！
這就是性格各異的大自然的孩子！
親近自然作文 篇2
我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界裏，在古老歷史與現代文明交叉的地帶遊離。然而我們似乎過於留戀那縱橫交錯的繁華街市，忘情於都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂，這似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。
春天，梅花似雪，“萬樹梅花三里路，斷人行處一人行”。夏天，枇杷金黃，“誰鑄黃金三百丸，彈胎微濕露溥溥”秋天，板栗票箱，“嘗新掘泥筍，代餉剝枯慄”冬天，紅桔累累，“浸月冷波千頃雪，苞霜新桔萬株金”。這就是東山——一個花果叢林為主的自然景觀和明清古建築為主的人文景觀為特色的旅遊勝地。在這裏月月有花，季季有果。這花花果果，既裝點了東山的山山水水，又提供了極為豐富的旅遊資源。東山還是譽滿天下的魚米之鄉，銀魚、白蝦、梅鱭魚是馳名中外的“太湖三寶”。除了吃的還有東山的悠久歷史，紫金庵的`南宋彩泥羅漢等。這麼美麗的地方你怎麼能錯過呢？席家湖外楊家灣，百畝新園迤邐開。
鬥起層樓疑殿宇，平鋪雲石作階台。長堤一帶栽新樹，堤內鑿池深幾許？嶙峋石骨砌欄干，曲折迴廊避風雨。枕流凝土架環橋，圓桂雙聳接電燎。山氣遙通金嶺脈，波光近映太湖潮。
這一首詩是詩人朱潤生狀寫啟園風光的。院內有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、環翠橋、震澤樓、鏡湖亭等諸多景色。啟園內可以説有三個寶貝：柳毅井、御碼頭、楊梅樹。
柳毅井，又稱柳毅泉。井看似不深，俯身探手可掬，然而常年旱澇無盈涸，風搖亦不混濁，水質甘甜可口，是東山五大名泉之一。楊梅樹，聽説康熙三十八年（公元1699年）南巡來到東山，見此百年楊梅樹型優美，蒼勁古拙，逸趣橫生，因此這棵楊梅樹保留到現在。如今，古樹更深野貓，每年碩果累累，楊梅成熟後，呈紫黑色，酸甜多汁，為楊梅中的佳品。御碼頭，深入湖中一百米，碼頭頂端築有通湖亭，亭內選有康熙御筆的“翠色滿湖”。御碼頭旁為駱駝山，系湖石假山堆築而成，因狀如駱駝而得名。東山真美啊！話説得好“上有天堂，下有蘇杭”。離開喧鬧的大城市——上海，到小山村中呼吸呼吸新鮮空氣，對我們的身心不是大有幫助嗎？
領略美景之餘，也多親近自然。真是一舉兩得！
親近自然作文 篇3
我從小生活在城市，很少有接觸大自然的機會，因此我總是盼望着這樣的機會。
一次偶然，我來到了一個我向往已久的夢境河邊。林間鳥語花香，天空湛藍清爽，河水清澈見底。水從河壩邊漫出來，流到淺灘裏。在此有幾處泉眼在流淌，與之交匯在一起，像一個個精靈在歡快地跳動，此刻我的心潮也隨之在此起彼伏，心中頓時產生一種想法：好想和它們一起嬉戲玩耍。心動不如行動，我立即脱下鞋襪，迫不及待地把腳邁進淺灘。
把腳放進水裏，任憑那涼絲絲的水在腳趾縫中穿梭，清爽無比。
我懷着強烈的好奇心向淺灘深處走去。在那清澈的水底有許多石頭，這些石頭都是經過了河水長時間的沖刷，磨去了稜角。我不禁的感覺到河水的偉大。
這時候，周圍的人們開始潑起水來，我也趕快加入了其中。我們互相把晶瑩的'珍珠似的水珠潑向對方，在歡聲笑語中，看着我們一個個都變成了落湯雞，大家都忍不住哈哈大笑起來。
我們盡情地玩着，可是時間總和人們作對，時間轉瞬即逝，天色漸漸暗了下來，那一輪紅日掛在樹梢，努力地綻放着最後的光輝。陽光灑在水面上，水波輕輕地盪漾，在陽光的照耀下，就像在水面上灑了一層金子，耀眼奪目，讓我驚奇不已。最終，太陽落下了山頭，我只得依依不捨地離開了這美好的地方。
我想，生活在被尾氣與噪音所包圍的鋼筋混凝土建築中是永遠也感受不到大自然的神韻與魅力的。我們只有親近自然，才能感受到大自然的美好，才能讓我們的生活親切起來。
親近自然作文 篇4
11月3日，我院全校師生搭車前去張公山寨，和漂亮當然相擁，和古代名人溝通交流。
盼望已久的秋遊總算到了，大家都看起來分外激動，漂亮的導遊小姐姐帶著大夥兒歌唱、玩遊戲，一路上歡歌笑語，氛圍和睦。
張公山寨因湖廣重臣張之洞而而出名，導遊小姐詳盡些而栩栩如生地詳細介紹了它的久遠歷史時間，全部的同學們都能感受到這兒濃厚的文化內涵。
到了下午，大夥兒趕到燒烤區，取出準備好的食物，迫不及待地剛開始燒烤。大夥兒分工協作，有的搭起火爐，準備好燒烤的'專用工具;有的蒐集柴草和煤碳，搞好取火的提前準備;也有的將食物清理整潔。
午飯後，大夥兒將聚會廢棄物整理穩妥，隨後排着齊整的團隊，一同乘座“官船”，前去張公山寨內的湖心島採摘桔子。
湖心島簡直一個風景秀麗的地區，學生們在這兒找到了童年的樂趣，也增近了相互間的友誼。
不經意間到了回程的時間了，大夥兒在旅遊景區內合影照片，希望下一次團體活動。
親近自然作文 篇5
走出門，就與朝霞碰了碰頭，握了握手。早晨，好清爽！
不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，走在田野裏，獨自去訪問我的朋友。
那些蚯蚓是我要拜訪的第一個老朋友。啊，蚯蚓！你如一位辛勤勞動的園丁，在這泥土裏待了好長時間了吧？你把多少土壤疏鬆改良，讓植物們有了舒適的家，茁壯成長，你低着頭，默默無聞地在地裏工作着，植物輪輪新陳代謝，唯有你依然如舊。
這田中的.一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，番茄弟弟！你穿着紅棉袍，難道是為迎接我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿蔔姐姐！你躲在土地裏是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上着綠衣，下穿白裙，是要趕去赴宴嗎？那快去吧，可別遲到哦！你好，青蛙哥哥！你瞪着炯炯有神的雙眼，是在搜索害蟲的位置嗎？喂，螞蟻弟弟！你們急急忙忙幹什麼呢！哦，要下雨了嗎？謝謝你的提醒，你們快搬家吧！
我剛走到一片樹蔭下，便下起了雨。雨中的大自然也別有一番風味，你好，雨點妹妹！你是在給他們洗澡嗎！哦？那可得洗乾淨點哦。
雨停了，田野裏傳出幾聲蛙叫，雲端掠過一羣歸雁，我該回家了。我輕輕地揮手，告別田裏的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路晚霞。
