高中的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的高中的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中的作文1

在印度熱帶叢林中，有一種簡單而且屢試不爽的捕猴妙計：在一個固定木盒裏放入堅果，開一個剛夠猴抓進入的小口，猴子一旦抓住堅果爪子就抽不出來了，這樣，貪吃的猴子就成了獵人囊中之物。熟知猴性的人都知道，猴子不會放下已經到手的東西，因為它執着於這一信念，他失去了自由甚至是生命。學會放棄，生命或許會是另一番模樣。

當今世界日新月異每個人都在為生計忙忙碌碌地奔走在大街小巷之中。一位希臘哲人説：人活着，便是賽跑只有速度和方向。或許，這是對的'，人類的追求總是無窮無盡，遇到一坐高山就想翻過去，看一看山的另一面有什麼，遇到一層薄紗就想掀開來，瞅一眼隱藏的祕密。人們想在無盡的追求中獲得滿足。然而，在忙碌的追求中，你我可曾發現“執着”獲得的美好？直直緊盯着前方的雙目，可曾眺望過遠方的美麗？

高中的作文2

時下總會聽到別人談到格局這人詞。

説一個人格局大，一個人格局太小之類的。

我發覺，一個人的格局有時真的會和金錢掛鈎，當然也不是決對，只能相對來説。

最近流行一句，貧窮限制了我的想像力。貧窮不僅僅會限制想像力，更會影響一個人的格局。

同樣是請吃一頓中高級的飯局，手頭富裕的自然出手不帶思索，但凡手頭略緊張的，再怎麼逞英雄，還是會有點緊縮，也許在當下表現，也許在事後，如果這算格局的話，怎麼着前者也會大一些。

因為金錢的壓力，做事畏畏縮縮的還是有的，無形中自是影響了自己的格局。

還有一個就是不思進取，原地踏步。

原來是同一層次的人，有的.人拼命向前滑動，有的原地踏步被遠遠甩在腦後。

時間一久，看見所聞，所交際的，自然而然地影響了彼此的格局。

有些東西不管你願不願意，它就是在潛移默化地改變着，包括你看得見的現狀，金錢，外在原物質，形象，也包括你看不見的思想，格局。

不管怎麼樣，所有人都想着自己能成為格局大一點的人，站得高看得遠，不會一丁點小事就畏縮。

希望我們都能努力成為有格局的人吧。

高中的作文3

隨着年齡的增長，很多觀念都會因着成長經歷而有所改變。

曾經覺得父母對子女好是那樣的天經地義，例如照料小孩吃喝拉撒。

而像學校，書本上教的親子，孝順的行為，例如為父母洗腳之類的力所能及的事，總會覺得不好意思，又彆扭，又尷尬。

如今，我很高興自己擺脱了這種尷尬彆扭的意識。

想到父母為自己付出那麼多，而我們已過了向父母撒嬌的年齡。

平常的話題時間也都被手機搶走大半。

無形中，我們與父母的隔閡在悄悄滋長。

我想到了閒暇時幫父母洗腳。

就像那個公益廣告中，媳婦為婆婆洗腳，言傳身教影響到孩子，五六歲的小男孩踉踉蹌蹌地打盆水準備也為媽媽洗腳。

當為父母洗腳時，磨搓他們的腳底，幫他們適當的按摩，隨口聊上幾句，不僅讓他們感覺舒適，也拉近了彼此的'心，彷彿時光回到從前，他們幫還是小屁孩的自己洗腳。

時光冉冉，只希望自己能為父母做的更多。

高中的作文4

90後，網上最關注的一代，也是最受批判的一代。

笨媽，笨愛

網上説90後是受盡寵愛的一代，我不否認因為我是其中的一員，每次，和媽媽吵架或鬧矛盾後，我就會埋怨我自己，心想我怎麼可以這樣，可是這樣的事一次又一次發生，每一次吵的都是不可開交，可是，我的媽媽她依然把最好的留給我，每次過星期天回家，總是想方法給我弄好吃的。我有事就覺的我媽不值，可是他依然為我付出。笨媽，笨愛。

我們都是好孩子

網上批判我們的不少，説我們頹廢，我們不學好，我不否認但是我也不同意。可是，家長，老師你們又是否知道作為90後的我們，肩上的包袱有多重，我們每天就在學校和家庭之間奔波，每一次考完後，我們的成績不好的'話你們就會批評，你們就會給臉色，你們沒有鼓勵，你們可知道我們那時心裏有多難受，你們説我們不是好孩子，可是我們誰不想成為好孩子。只是，面對社會，我們有自己的宣言，自己的主張。

作為90後的一員，我希望大家不要再以我們為話題，我們有我們的思想，我們不是傀儡，我們只希望能夠活出我們的精彩，活出我們的未來，我們每個人心裏都是有數的，希望家長老師給我們的空間。我在此謝謝了。

高中的作文5

同學們，你們聽説過紙與筆的故事嗎？好像從來沒有聽説過吧？看，這二位的故事上演了。自古以來，紙與筆就是一對非常好的朋友。

但是有一天，紙覺得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。於是，他就指責筆説：“你這個臭東西，一天到晚只會在我的身上畫來畫去。多虧有橡皮大哥的'幫助，不然我就變成‘醜八怪’了。”鉛筆非常生氣，他説：“我這是在把你變得更加完美，你應該謝謝我才是。你把我的傑作擦了，我就不説了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒有人性呀？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見！”

紙沒有法子，只好去求臘爺爺，臘爺爺就送給紙一些臘油。紙就把臘油塗滿全身。第二天，主人在做數學題時要用紙打草稿，可是卻一個字也寫不上。開始，主人還以為是筆壞了，可是筆在其他紙上都寫得一清二楚。主人這才發現是紙的錯。主人一氣之下就把紙撕碎了，不用説，紙就一命嗚呼了。

這件事情告訴我們，如果一個人只顧及自己的利益，那這個人的將來可能並不是很完美。

高中的作文6

有時候面對一些事情，不是我們自己不願意去做，而是無能為力。

面對人性的考驗，很多人都是措手不及，最好似很多人都説人性其實就是應該坦然去面對的，不應該總是去考驗，因為很多時候人性是經不起考驗的。

在日常生活當中，其實你大可不必去考驗人性，因為無論怎樣他在維持正常關係的時候不會產生太惡劣的影響，也不會影響到你自己的生活。假如你真的一點都不放心，大不了可以切斷關係。

我們曾經一直都在選擇那些不一樣的經歷，也會覺得原來所有的生活都給我們帶來了不一樣的結果。我們可以看得懂的，都只不過是在這樣的短暫時間裏看清晰所有的一切。

當那些試探赤裸裸的來了你面前，你也會覺得有一點點的憤慨。

但是也沒有關係過去了，這樣一段時間之後，你覺得這樣的.試探無可厚非，得到的結果的他可能會更加憤慨吧。

生活在我們面前也同樣有不一樣的機會。

能夠看清晰的結論也在我們的眼前看清晰，所有的是是非非。

其實這些東西對於我們而言都沒有什麼特殊大的影響。

高中的作文7

新的學期已經開始了，又開始了學習的生活。但是，似乎學習的生活從未停下來過。自打我降生人間那一刻開始，學習的生活註定要延續一生。

秋風從身邊吹過，涼，吹動着我引以為豪的短髮，爽。

漸漸地，我似乎覺得自己開始慢慢地墮落。不知道為什麼，只是這樣覺得，真的。也不想搞清楚為什麼，只是覺得心裏空虛的很。沒有了空氣，水，綠色，透明，陽光，我不知道我的世界會變成怎樣。現在，我的心臟裏，流動着一種叫血液的紅色的液體。因為，它是液體不是氣體，它是血液不是水，它是紅色不是綠色，它是黏稠的`不是透明的，它更不能與陽光相提並論。而我所處的世界：空氣渾濁，水被污染，綠色減少，透明消失，陽光毒辣，不是我所應該存在的世界。我向往空氣温暖，清新，流水清澈，明亮，綠色鮮豔，亮麗，透明環繞，交錯。

高中的作文8

11月3日，一個陰雨綿綿、天氣涼爽的日子裏，我校舉辦了第十八屆田徑運動會。

各個項目比賽正激烈地進行着，各班的運動員你追我趕，奮力拼搏!六年級女子鉛球開始點名!我看得正起勁，廣播裏傳來了王老師清脆響亮的聲音。我立刻脱去外衣，系一系鞋帶，揮動了幾下手臂，向比賽地點跑去。

哇!鉛球比賽簡直是學校胖墩兒的比賽。我能在這力士如雲的情況下贏嗎我不禁的.皺緊了眉頭。媽媽也來了，看到這陣勢，拍拍我的肩膀，説：李夢雪，別緊張，別看她們一個個五大三粗的，技術不一定好。推鉛球也不是全憑力氣的!我點了點頭。

633!裁判員叫我的名字，我從容的走上前，雙手捧起一個鉛球，然後走進投擲區。這時，全體運動員、觀眾、老師的目光全都落在了我的身上。我深深地吸了一口氣，右手手指微微彎曲，托住鉛球，放到耳根邊，接着我拉開了弓步，向前滑兩步，猛的一個急轉彎，用力把鉛球推了出去。噗的一聲，鉛球落到了6米多的地方。

比賽結束了，我獲得了第一名，我甩了甩手，回到了同學之間。

高中的作文9

界線是個可以伸縮的物質。大以治國，小以平家。“規矩”這個詞貫穿了整個由宗族關係串聯了上下幾千年的中國歷史。家規、族規、宮規，甚至法規等都是界線的具體化形式。它們交錯在我們的生活裏，我們不應該把自己的人生看做是生怕邁步的跳格子游戲。我們生活不因為界線而黯然，只會因為它而煥發。自律得以自由，我們需銘記這個道理。界線把負面與見不得光放在一旁，把美好與期頤靠近我們，界線把無知與愚昧放在一旁，把智慧與良知放在我們一側；界線把嫉妒與仇恨放在一旁，把温暖與信任靠近我們。於是，我們真正“成人”。條條框框束縛的是慾望而不是人的.靈魂，一昧地強調所謂的自由字眼，並沒有現實意義。自由是相對的，所以界線更是相對的，會把有些人捆得喘不過氣，也會給有些人更廣闊的天空。

我們向來擅長“中庸之術”，太過絕對只會於己於人不留餘地，於是此時的中立就屬於兩種選擇中的第三種開脱。但界線卻沒有中立這一説，它有厚度，卻不能站在上面，最後的結果不過是搖擺不定而恍惚墜落。

本來就明晰的事，又何須去模糊它呢？界線分明，覺察認知後同謀，與君共勉於此。

高中的作文10

在洛陽城外，我就聞到了秋天的味道。樹上果實累累，到處都飄着果香！

我來到了一棵楓樹下，我一下子就摸到了秋天。樹葉有的由綠色變成了黃色，紛紛揚揚地打着旋軟綿綿的落了下來，還有的葉子變成了紅色，好像一團大火雲似的。“呼、呼――”一陣秋風刮過來，讓我不驚打了個冷戰，只覺得涼颼颼的，這時的樹葉們在秋風的`催促下，在空中跳着舞，悄悄地沒有聲響地落入了旁邊的小溪裏。

晚上天空中嵌上了一輪又圓又亮的明月，它用柔和的月光灑滿了大地，也輕輕的撫摸着我。我抬起頭，望着像玉盤似的明月，心想：秋天到了，中秋節也要來到了。我不禁想起了我那慈祥的母親，親手給我做的衣裳，給我包的餃子，這真是應了那句“每逢佳節倍思親”呀！真希望我能長出一雙翅膀立馬飛回到母親的身旁！

高中的作文11

秋後的楓，逝了，淡退了停留在生命中的光澤。秋後的雨停了，浮萍了消失在煙囱中的餘煙。只有那沙沙的餘音依舊在我耳邊迴響………

情已破碎，夢已消聞，寂已悽清。彷彿那只是在秋天中才會有的楓樺。看着空中迴旋的`事物，讓我不禁想起了因風而起的雪花，讓人想起那秋天後的飄零。

譬如在戰火銷煙後重新燃起的希望，流光麗影但並不遜色；譬如在斷恆絕壁上譜寫的光輝，破碎硫璃但從不衰敗；譬如在漆黑泥濘小路上，忽現的一盞燈火，點點餘光但不覺稀少……

再回首，秋已遠走，再回首；慌然如夢，再回首，；夢已如初，再回首；現已如今。當遠逝的楓葉伴隨着思緒遠走時，我在屋外的陽台上凝視着遠方，在靜靜的聆聽那沙沙的迴響。

秋天走了，冬天近了，請讓北歸雁陣給我捎去一句話，因為我想告訴它，我還會在那個地點處等你的到來，我還想聆聽你沙沙的楓聲……

高中的作文12

母親是一縷清風，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥”們茁壯成長……

外面雷聲大作，風雨交加。教室裏傳來了一陣急促的呼吸聲。定睛一看，原來是老師在報單元測驗的分數，這時的教室鴉雀無聲，一根細小的針落到地面都能清楚的聽到。“周開月，85分。”當報到我的分數時，我的心一緊，不，怎麼會這麼差呢！我的心一下子就好似被什麼東西給提了上去。

“唉。”我邊唉聲歎氣邊欣賞着路邊的風景，可我發現，經過雨的沖洗，路邊的小草好像蔫了似的.，路邊的笑話低下頭……回到家，一陣陣涼風向我吹來，我不禁哆嗦起來，媽媽走過來問我考得怎麼樣，我如實地告訴了她，她對我説：“不要灰心，俗話説‘失敗乃成功之母’，加油，我相信你。”

經過媽媽的教導，在這次的期中考試之前，我認真複習，終於得到了令我滿意的分數——96分，回到家，媽媽又對我説：“我説的沒錯吧，‘失敗乃成功之母’，你自己看，這次考得不是蠻好的嘛！”我點了點頭。

母親是一縷清風，吹走我心中的煩惱；母親是一把傘，為我擋風遮雨；母親是天空，讓我們這些“小鳥”們茁壯成長……

高中的作文13

好多人都會認為藝術跟我們這麼多尋常人們不掛鈎，藝術是許多的大藝術家們的專用詞，藝術是精緻者的愛好，可是其實不然，身旁的藝術無處不在，只是我們都沒有雙擅於發覺的雙眼。在我們身旁，有一些愛漂亮的人，無論男女，每一次出門前，都會照穿衣鏡裝扮下自己的頭髮，女的描眉塗脣，檢查自己身上穿的的衣裳有沒有得體時尚，色彩有沒有美麗與合適。

不是有一句老話説：“愛美之心，人皆有之“嗎，這樣的隨處可見的美就是我們身旁的藝術。喜愛去西餐廳花費的人，絕對是對某一家西餐廳中的點綴風格情有獨寄，許多的具備別國風味的雕像、雅緻優美的壁畫和堂麗富皇的壁燈迷得大家沉醉其中。跟隨着大家生活品質的增強，我們現在去酒店餐廳消費不是很注重食品的口味價位，而更注重於用餐時的這樣的安逸舒暢的好心情。

一種新奇獨特的室內設計，一曲輕快悠揚的音樂或一張精緻時尚的`畫，都可以叫你有淋漓愉快體味的感覺。如今的你不但是食客，除此還是一個藝術欣賞家。藝術不一定是繪畫畫出來的畫，藝術不一定是設計師製作的作品，藝術不一定是歌手演奏的歌曲……藝術更多就是在我們身旁，在悄然無聲中，我們的生活，我們的身旁，藝術隨處可在。

高中的作文14

是否緣過以後便不再是朋友？是否戀過以後皆成陌路？是否所有的愛戀都難相守？

相識在一根平行線，相愛線的兩端。或許昨朝的火熱，已作今日的淡漠，彼此的最愛，彼此的寶貝心肝，轉眼間，誰也不是誰的誰。誰都想擁有愛，可真愛又有幾多。在這物資橫流的.世界裏，愛已摻了太多的雜質，已失了純度。

愛是什麼？是心的靈犀，是心跳的加速，是無怨無悔的付出，是默默的承受。一旦不愛了，就只能把一切塵封在心底，偶爾的去打開那褪色的記憶，回味已零碎的往事，但有些愛戀是説不清道不明的，明明傷了，卻還要愛，明明結束了，卻還想重頭再來。有些人很快便會忘記，而有些人卻怎麼也忘不了。

生活裏有太多的灰色，唯有愛的火花才會綻放出絢爛。生活裏有太多的心酸，唯有那心間流淌的愛的甘甜，才會把所有的不快的壓抑，在那忘我的境界裏拋卻。只是有些愛戀是在錯的時間裏，同在一片藍天白雲下，卻無法相聚。痛了，累了的時候，想要棲息的港灣卻很遙遠，只能在那愛的風口浪尖，獨撐相思的風帆。

愛了，就得承受心靈的煎熬。

高中的作文15

今天是我開學的第十天了，在這十天裏我與新的班級老師和新的同學交了朋友，也慢慢地習慣了新的學校。

新的學校有新的規矩，新的學習環境。新的學校的操場非常大，也非常美麗。有許多的花草樹木，還引來了很多的蝴蝶。學校裏還有健身器材。高年級的哥哥姐姐很歡迎我們。雖然國中的學習有點累，但是有班級老師、同學還有美麗的校園就不覺得累了。剛來新的`學校的時候，在教學樓的外面，我還以為教學樓會和以前的一樣，可是進去了才知道，不一樣。不説別的，就説和桌子和椅子，以前的桌子和椅子都是木頭的，而現在的都是鐵的桌子，椅子也不例外。在這麼好的學習環境裏，我一要好好學習，天天向上，將來考上好的大學來回報母校，回報班級老師和父母。

新的學校有新的環境，也有新的校規，我一定會愛護新的學校，也遵守校規，並且好好學習，天天向上。