【熱門】關於青春的作文

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的關於青春的作文，歡迎大家分享。

關於青春的作文1

故事，記載了童年。音樂，帶走了孤獨。兩者相融合，不是一個完美的表現嗎？在我的生活中兩者都互相存活着。因為，它們記載我我的童年。

曲目一。《芥末巧克力》

“你送圍巾給我，我當裙子圍着......”一首温馨甜蜜的《芥末巧克力》是我回到了童年的記憶中。我喜歡那種無憂無慮的生活，每天浸在快樂中。説真的，我的童年的確實在笑聲中度過的，它就像芥末一和巧克力一樣，甜美，温馨，美味......

曲目二。《我們都是好孩子》

“推開窗看天變白色的鳥，想起你薄荷味的笑......”一首充滿憧憬和希望的《我們都是好孩子》使我不禁想起那個畫面：那是一個下着雨的秋天，我和我的朋友在陽台看着遠方，的那道彩虹，是那麼美，那麼清新。童年卻離我遠去。

曲目三。《最美的太陽》

“給我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量......”這是一首高音王子張傑的歌，音高，動聽，舒服，現實。可以説，它是我童年受傷時最喜歡的一首歌了。童年正如歌中唱的那樣。失敗了，我們再從來，從哪裏跌倒，從哪裏爬起。受傷了，我們堅強，不後退......最美的`太陽，最美的明天。童年，I LOVE YOU

曲目四。《青春》

“有誰會明白，歲月無情，曾經摧毀青春這首歌。多年以後，驀然回首，有多傷人唱着？有誰會知道，時光易逝，總有容顏蒼老的一刻......”現在的我，已到了青春，我清楚的知道，童年已經遠去了，童年遠去了就不會再回來了。青春這首歌不正好代表了我的心嗎？

“風輕輕，我聽着你聲音，你對着我叮嚀......”不知不覺中，所有的疑問和想念都在一首《你》中流淌着。童年，你離我，到底還有多遠？

關於青春的作文2

青春的年華，有可愛，亦有自信。

——題記

青春是人生的朝陽。它蓬勃而向上，它温暖又陽光，它可愛且自信，閃爍着五彩光芒。

春日融融，花香縷縷。窗外，鳥兒在嫩枝上討論着春景春色，啁啾聲聲，不絕於耳；室內，考生們在試卷上展示着學識能力，筆尖沙沙，凝神專注。“丁零零……”考試結束，一位女生率先跑出了教學樓，高高的馬尾伴着跳躍的步伐，左右搖擺。她眉毛上揚，笑意在脣邊綻放，眼神中洋溢出自信和欣喜。等待已久的家長們也被感染，微笑着，讚歎着……“我能行！我真棒！”可愛又自信的青春，在春日中綻放。

夏日炎炎，綠蔭片片。一陣涼風飄進了潔白的病房。一位少年正大聲地朗讀着，他在備戰大學聯考。“吱呀——”幾個腦袋從門縫中探了出來。他的同學們來探望他了。“喏，你要的學習資料！”少年的臉上綻放着笑容，緊緊地握住同學的手：“謝謝我的`好同學！”“嘿，柳豔兵，你説你和易政勇面對持刀歹徒的時候為啥不害怕呢？”他不好意思地撓撓頭，咧咧嘴，繼而堅定地説：“因為我的青春寫着勇敢和自信！”爽朗的笑聲在病房上空迴盪，可愛而自信的青春，在夏日中拔節成長。

冬日嚴嚴，白雪皚皚。封閉的方艙，“滴滴”的儀器。疫情席捲九州大地。“嘟——”一部手機響了。一位十七八歲的小護士踏着小碎步趕去。“喂？”“媽媽，我在醫院工作呢！”她鼓起腮幫子，擺個pose：“我們醫生可厲害了，馬上就能贏得這場戰爭了，媽媽，我們一起加油吧！”熱烈的掌聲從四周響起，可愛而自信的青春，在冬日中迸發信心與力量！

青春歲月，我們應不負時代，不負韶華，不辱使命。以可愛為羽翼，以自信為動力，為中華之騰飛助力！

關於青春的作文3

青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天。青春，是時代的精神；青春，是不耐久藏的珍寶。青春，是創造一切的希望；青春，是激動人心的音符。青春，是三月裏綿綿的雨絲，淅淅瀝瀝的淋濕窗前朦朧的小徑。青春是球場上充滿時尚的運動鞋，蹦蹦跳跳地躍起花季的追求。讓我們用火熱的.激情為青春畫一條希望的弧線，抹一縷七彩的陽光，譜一曲綠色的歌謠，寫一段晶瑩的人生。

青春像一首歌，那開在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中動人的華章。

青春像一幅畫，那婉轉在樹林中的每一隻小鳥，那飛舞在陽光下的每一隻蝴蝶，那漂浮在藍天裏的每一朵白雲，都是這幅畫中美麗的色彩。

青春的歌是一支輕盈的風箏，總在奮鬥的天空中飛翔。青春的歌是一支清遠的笛，總在遊子的心頭回響。

青春的畫是五彩繽紛的四季。訴説着春的柔麗，夏的絢爛，秋的深沉，冬的無瑕。

青春的天空有稚氣相隨，有烏雲籠罩；更有活力四射，揚帆奮進。青春的胸膛裏孕育着智慧的天空，澎湃着知識的海洋，葳蕤着學子樂園，編制着人才的搖籃。

年輕的共和國由偉人締造，共和國的輝煌則靠我們年輕一代去鑄就。朋友們，讓我們攜手共進，在新的一年裏珍惜青春，發憤圖強，揮灑一路浩歌。相信，我們的明天會更好。

關於青春的作文4

還記得那時我們不過是陌路人，

坐在自己的位置上，自顧自己，

我們之間隔似乎着一道溝壑，永遠無法愈越。

只是依舊清楚地記得那個陽光明媚的中午，

你出現在我的面前，

一起吃飯吧。

陽光透過你的黑髮射向我的眼晴，

忽然想到你説過的一本書，

穿過你的黑髮的我的手，

似乎真的很沒好呢。

記憶定格在那一刻，

那個有着温柔側臉的女孩，

謝謝你給了我三年温暖的時光。

還記得那些手挽手在操場上漫無目的的閒逛的日子；

還記得那些坐在食堂裏看着黝黑的快餐面面相覷的日子；

還記得那些走在櫻花樹下討論小紅的紅配綠問題的日子；

還記得那些看着穎撐傘在雨中漫步然後一個勁説清純女的日子；

還記得那些坐在草坪上談論自己理想的日子

還記得那些訴説着彼此的彼此的日子；

還記得説過要寫一本書叫《那一巴掌拍不死的青春年華》；

還記得你講過的`關於庚澈的故事，現在想起來難過的想要落淚；

還記得你説過要開一個酒吧，安靜憂傷的那種；

還記得説過要把韓庚、允浩、弘基圍在柵欄中，

然後我們一人揣一小皮包在入口處收錢

回頭

很多很多夾雜在昨天的笑，

很多很多黃昏一樣安靜的路燈，

很多很多無名的夏天的花，

很多很多長長的影子，

很多很多夕陽下的你，

很多很多白色的紙飛機，

很多很多庚澈的故事，

很多很多關於你、我還有穎的記憶

只是，只是希望你幸福，

請你，請你一定要幸福。

LoverForever

青春

友誼

關於青春的作文5

枯草又泛青綠，殘花又生蓓蕾，敗柳又抽嫩芽。不知不覺，時間像流水一般將我們推向14歲的年廊。藍天白雲下，日月星辰間，我的靈魂在瘋狂地吶喊——我為14歲的青春而自豪！

14歲的天空，青澀的花蕾在散發幽香，稚嫩的青春在熱情飛揚！14歲的我們，正邁開青春的第一步，滿懷憧憬地向着未來，欲展翅翱翔。兒時的回憶，童年的歡欣，都是我們的寶貴財富，伴隨我們成長。在這花一樣的.年齡裏，連風兒也為我們高歌歡唱！14歲的青春，就是一首詩——朦朦朧朧，真真幻幻。是晚春蝴蝶紛飛的爛漫，是初夏知了夜語的呢喃，是深秋孤葉飄飛的壯美，是冬夜雪絮漫舞的痴纏……14歲的青春，就是一曲歌——清清遠遠，飄飄蕩蕩。是雨點跳落屋瓦的輕揚，是麓泉濺濕石畔的跌宕，是狂風呼嘯天穹的寂冷，是冰雪蔓延冬季的憂傷……14歲的青春，就是一卷畫——深深淺淺，濃濃淡淡。

是黃昏日落的濃墨重彩，是午夜星光的閃爍斑斕，是晨曦朝露的清新隨意，是暮夕鍾擂的迷離夢幻……青春的舞台，激情燃燒！青春的舞曲，熱烈澎湃！讓我們和着青春的節拍，搖着青春的槳船，撒下幸福的種子；讓我們喊着青春的口號，沐着青春的朝陽，描繪人生的色彩；讓我們踏着青春的音符，帶着青春的夢想，播種希望的曙光；讓我們載着青春的歌聲，乘着青春的翅膀，創造美好的未來！

14歲的我們，就是明天，就是日不落的明天！我要讚美這14歲的青春，14歲的我們！

關於青春的作文6

有一種叫青春的東西，從我的指尖滑過，水銀一般沉重而不可捉摸，當我試着想要捉住它時，它卻義無反顧地流逝了。於是，想起了孔子的“逝者如斯夫”。

帶着一種好奇和不情願漸漸長大，從一個握着棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個敢笑敢怒的小大人，可是青春到底給我帶來了什麼?

高三如約而至，桌上堆疊如山的參考書和資料，漫天飛舞的試卷，永遠都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部內容。生長在學霸們的.光環裏，説不清是喜是悲，就那樣悄無聲息地行走，聽着他們轟隆隆碾過的“得意”的車輪，肩隱隱痛着，我卻不能用增大受力面積來減少壓強。籃球縮在牆角暗暗憂傷，它多麼想去球場上飛躍。坐在教室裏聽講，心卻在外面流浪，我想掙脱，想逃離，渴求一個可以自由呼吸的地方!

不是我沒有遠大理想，而是我們的青春，不應該只屬於四角天空下的課堂。正值少年錦時，所有的大道理我們都懂，只是有時候碰到困難還是會軟弱，遇到失敗還是想退縮。我們的青春，不是激流，不是瀑布，有時像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。

可轉念一想，青春，也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。於是，我只能把那在風中輕舞的叛逆和無助重重地撕扯下來，鼓起勇氣在最痛苦的地方，生出最堅強的力量。

青春時代像是一個巨大的熔爐，倏忽一過，要麼是你駕馭青春，要麼是青春駕馭你，你能決定誰是坐騎，誰是騎師。

少年錦時，請馬不停蹄，永不停止生長。

關於青春的作文7

青春就像一場五彩繽紛的煙花。當它盛開時，也是它消失的時刻。它像流星一樣短暫，但也會讓人永遠記住，慢慢體會。

時間一去不復返，過了就沒把握好。錯過了就錯過了。無論如何揮馬鞭都無法控制它回去。這樣的歲月能讓人發問，問心無愧嗎？

"沒有人不經歷風雨就能隨隨便便成功。"只有經歷了磨難，才會慢慢回憶起過去做過的事。當時一切都來不及，改了也無濟於事。然而，事實就是事實。當過去的點點滴滴出現在我們眼前，一切都成了過去。如果你想挽回，我勸你不要，因為聰明人只會向前跑，不會向後跑。

我們是在愛的心情中長大的，怎麼才能不被感染？塵世總是在誘惑我們的心，戲弄我們內心的好奇！

我們是在父母的保護下長大的，除了依賴，我們對這一切都厭倦了。

外面五彩繽紛的世界不斷吸引着我們的目光，我們對異性的好感也有一定的想法。父母要幫我們亮起紅燈，父母的言行在我們看來是那麼的精煉。我們的思維是隨着社會前進的，這正好掀起了社會的發展，也正好讓我們轉了一個彎。

在我們的字典裏，只有時尚這個詞。父母似乎對我們的一切都不知疲倦。父母的善意比蚊子的嗡嗡聲更讓人惱火。

此時此刻，我們有我們的'原則和思想。他們的固執只會讓我們叛逆的心更加強大，更加放縱。也許這就是我們青春期的樣子。

在生活和學習中，我們因為環境因素改變太多，青春像流沙一樣在指縫間流淌，是不是太浪費生命了？

夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋！

青春的光束會有熄滅的時刻，要在最亮的時候努力奮鬥。

關於青春的作文8

“時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一切換你歲月長留……”一首歲月的歌，在我耳邊迴響，在我心裏縈繞。年輪還在不停地隨着時間轉動。

青春，是進取與友誼，是快樂與健康，是獨立與成長，也是遺憾與不滿。

由一個幼小細胞開始人生的我們，並不像皎潔的月亮懸掛天空，被所有人愛戴。儘管一無是處，也可以受到所有的追捧。因為，它的青春不朽，美麗，永不折敗。年輕的我們，只有去拼搏，才能讓青春完美的.走一趟。

人的一生中，最繁華的時期莫過於青春。一個充滿熱量的詞語，感染者我們身上的每一根髮梢，推動着我們向社會前進的步伐。它是彩虹的尾端，帶着我們的夢跨過一縷一縷繽紛的賽道。將浪漫和現實交織一起。

青春，將我們小時的童真埋葬於心底。一步一步走向成熟；青春，燃燒着每個人的命運，有夢的人青春永駐，頹廢的人虛度年華。

青春，一個追夢的時代。年輕的我們沒有理由糟蹋與浪費，舞動青春，創造精彩人生。歲月逐漸成就了我們的夢想，青春的尾巴還會位我們鼓舞。

一根鉉，波動了青春的前奏。在這首韻味優美的曲子裏，願有志向的我們綻放出了人生的價值。爆發出不一樣的璀璨火花。跟上社會的步伐，走向成功，為年輪譜寫有意義的人生。

青春，一首拼搏的歌，一首浪漫的詩。但願青春永駐，美夢成真。

關於青春的作文9

“我獨自守候歲月的輪迴，等待那千年的夢。” ——題記

蘇格拉底曾經説過：“世界上最快樂的事莫過於為理想而奮鬥。”的確，夢想給予人動力，帶給人希望，而我的夢想就是當一位“解詩人”

杜甫是一位憂國憂民的詩人，那“大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”的豪情壯志，使他那顆關心國家，關心人民的內心一覽無餘。解析杜甫就是我的夢想。

范仲淹是一位擁有崇高政治抱負的詩人。等飛鴻再過時，岳陽樓上是否還立着那位眺望人？“不以物喜，不以己悲”是他曠達的胸襟；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是他遠大的抱負。解析范仲淹就是我的夢想。

陶淵明是一位安貧樂道的詩人。他獨愛幽菊，他就是歷史長河中飄蕩的一株野菊花，輕輕拾起，拋向遠方，紛飛着花瓣隨風瀰漫着，些可嗅到淡淡的花香。春光明媚，鳥語花香，他卻視而不見；觥籌交錯，案牘累累，他望而生厭；巍巍泰山，綿綿長江，他望而止步。獨步那阡陌交通，這便是陶淵明。

李白是一位豁達豪邁的詩人，“舉杯邀明月，對影成三人”的些許無奈，“抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的些許惆悵都是他最真實的.獨白。他四處遊走，作詩無數，大唐的江山處處都有他的足跡，那詩的魅力像是霧霧的縈繞，揮之不去。解析李白就是我的夢想。

高月華曾經説過：“我要拋棄，掙脱束縛，化作詩的靈魂，感受詩的魅力。”生命如此平淡，但我從不敢褻瀆生命，是因為我有夢想，我願意做一個像高月華一樣的人！

關於青春的作文10

進如青春的我，和童年時大不相同。關於青春的那幾件小事，也和童年時期的不同。好似一支鬱金香。散發着的青春的味道。

記得，剛剛來到中學的校園時，望着那高大的教學樓，寬闊的操場，整潔的教室。我想着將來那美好的中學生活，心中帶着嚮往的激動。但是，走進教室，心中雖有欣喜但也有一些憂慮：我能和這些同學們相處下去嗎？我坐在位置上，看着那些素不相識的同學們，心中想着。忽然，一個聲音從我後面傳出，“請問。”我轉過頭去，一位帥氣的男同學正在和我説話，：”你叫什麼名字？“”我叫章博文“我回答道。接着，我們兩個就談了起來，從國小到同學，從理想到學習成績。就這樣，我認識了中學裏的第一個朋友，葉治祥。可是，好景不長。葉治祥在開學幾天後就轉學了。

現在，一個學期過去了。我已近慢慢的融入了這個學校。漸漸地，我發現，班級裏的同學們就像國小一般。那愛玩愛笑的性格。我們班在課堂上，總是會出現陣陣哈哈大笑的聲音，我們總會因為某個同學或老師的搞笑言論而鬨堂大笑。下課時，有很多男生還在一起發表着搞笑的`言論。總之，我們班，是一個幽默，風趣的班級。

在以後的日子裏，無論是微風颯颯，還是煙雨濛濛，不論是豔陽高照，還是烏雲密佈，每一天都會如期展現在我的面前，我們所擁有的每一刻都是充滿着青春氣息的絢麗斑斕的時光。

青春不是資本，但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊，讓青春與我們共舞，登上人生的高峯。

關於青春的作文11

每當聽見別人談起青春，就覺得很幸福，真的很羨慕他們，此時的我們也要步入青春的殿堂，那我們能想到了什麼？我們又能做什麼呢？

青春很美好，青春很浪漫，青春很煩惱，青春很迷茫。就青春的話題想談談自己的看法。

我的青春有點煩，我想自己快點長高。長高已成為我們全家天天掛在嘴邊的話題，因為我的身高比同齡人要矮。媽媽為了我能快點長高，可謂是使盡了全身的解數，找專家，找醫生，向高個子的家長掏經驗，還有每個週末帶我去廣場鍛鍊。但不管效果如何，我們還是會堅持這三點：合理的營養，充足的睡眠，適度的户外運動。

我渴望快點長高，因為我上課總是坐在第一排，我的視力會下降的很快（雖然我帶了眼鏡，但還是很當心）。我們班的葉臻耀個子很高，他不但成績優秀，在運動場也總是留下他英姿颯爽的身影，他不僅為自己增添風采還為班級爭得名次，我真的好羨慕高個子的他。

對於青春，我有時候有覺得很開心，因為我長大了，有自己的想法了，我要按自己的想法去完成自己的願望。我可以隨意支配自己的時間，可以玩電腦，可以約同學出去玩。可以學很多很多的'知識。

青春很迷茫，隨着自己的年齡一天天的大起來，可成績進步卻很難，我渴望老師能理解我們這些孩子的心，哪怕是一句不起眼的鼓勵也是我們前進的動力。

唉，青春可不是一件小事，他是一件大事，他將影響你的一生。

雖説“青春是件小事”，但它對我來説可不小！在青春期裏如果不長高的話，可能就也無法“挽回”了！

啊！我的上帝！我想長高啊！我想進步啊！

青春這件小事，還真不小啊！

關於青春的作文12

黃昏無霞，無以為黃昏。青春無你，無以為青春。

——題記

我曾生活在狹小的空間裏，眼前不過一方單薄天地。後來有幸識你，得見浩大江山，乾坤萬景，人間青葱。

記得我和你一起參加了學校舉行的遠足活動。那天，陽光親吻着我的髮梢，暖風吹拂着我的臉頰。路旁丁香葉落歸根，梧桐高大挺拔，銀翹葉黃髮亮。每個班輕揚的歌聲一陣又一陣，每個人開心的笑聲一陣又一陣。你拉着我的手，嘴角淺笑，眼睛像極了彎彎的月牙兒。我不記得那天的花香是濃是淺，我只記得你的微笑，温暖如風。

還記得你我分別的那天下着雨，豆大的雨珠擊打在青石板上，昏沉的天空有飛鳥掠過，細微的水粒飛濺在褲腳上，我小跑着，眼睛搜尋着你的`背影，我忽然看見了你，我大叫着你的名字。你轉過頭來，眼睛裏溢滿無奈與悲傷，眉心擰到了一起。我靜靜地看着你，時間彷彿定格在那一瞬。

我知道，你有你飛翔的天空，你也有你的無奈與苦衷，那些情愫，那些難過，那些憂傷，我都會用淚水來珍藏。

此刻的你，或許早已沉睡於夢裏飛花的香甜之中。多想化作一縷月光，蹁躚到你的窗前，只為看到你熟睡的臉龐，多想化作夜空中最亮的星星，輕輕落入你的夢鄉。

青春是場無悔的盛宴，縱使四季交替，星月輪迴，也改變不了笑顏如初。無論是漆黑深邃的夜晚，還是冬雪初化的早晨，記憶裏陽光映照下你的側臉，温暖了一顆凝結成霜的心。好想讓你知道我一直在努力，好讓自己有資格在你趕赴人生洪荒之前，與你並肩，一路同行。

我與你相遇的冬天，就要來了。再也沒有你的冬天。

關於青春的作文13

乘着青春的船，我們揚帆遠航；但那漂浮的雲彩，伴着青春不再孤獨……

在馬路上，人們來來往往，車輛也川流不息。13歲的波理奔跑在馬路上，穿過安靜的人羣，跑過來往的車輛，手裏，是剛剛收到的一封郵件……

他是敍里亞中學的學生，上八年級了，在過去的一年中，他備受孤獨，他學習不好，但一直很努力的學習，從不像其他男生一樣調皮，也從來不給老師添麻煩，所以每個老師都把他當成尖子生看待，甚至認為他比某些尖子生更有前途。所以，他受到同學們的嫉妒、不服氣甚至排斥……

波理收到郵件那天，是星期六，一個不經意的瞬間，他家有人敲門，郵件！他又奇怪又驚喜，從沒有收到過郵件的.他，滿懷欣喜的在上面簽了字。打開郵件，映入眼簾的是這幾個大字：寄波理——你誠摯的好友們。波理奇怪極了，想：我從來都沒有朋友啊；哪裏來的誠摯好友“們”呢？他想着，再向下讀：

親愛的波理，我們在一起同窗一年了，可我們從沒有正眼看過你，其實這只是我們對你的嫉妒而已，説實話，我很羨慕你，你不像我們，只想着玩，淘氣，你受到老師的喜愛，才使我們如此排斥你。對不起，那天你抽屜裏的螞蚱是我放的；你的練習本也是凱特撕掉的……真的很對不起。我希望我們將會是最好的朋友。

關於青春的作文14

青春不可以重來，青春要我們全力以付。

我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執，我們我們浪費掉了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我們敏感，我們偏執，我們頑固到底地故作堅強；我們輕易的傷害別人，也輕易的`被別人所傷，我們追逐於頹廢的快樂，陶醉於寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會因我而改變；我們覺醒其實我們已經不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實它又何曾是無限的？曾經在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終於發現，長大的含義除了慾望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。

頑固到底地故作堅強；我們輕易的傷害別人，也輕易的被別人所傷，我們追逐於頹廢的快樂，陶醉於寂寞的美麗；我們堅信自己與眾不同，堅信世界會因我而改變；我們覺醒其實我們已經不再年輕，我們前途或許也不再是無限的，其實它又何曾是無限的？曾經在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終於發現，長大的含義除了慾望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。

關於青春的作文15

人活在世，很難盡如人意，但還是有不少詩人，文人在世界中得到了自己的“快樂”，不過那真的是快樂嗎？不，你錯了！他們只是在遷就這個世界，遷就！但我們作為新世紀的青少年不能光遷就與這個世界，我們要推翻世俗！世俗把我們變成了機器人，機器人！

例如孔夫子有過一部着作——《弟子規》，上面明確規定了我們該做什麼不該做什麼。這看上去很好，但你想過沒有，製作一個機器人有一個關鍵的程序——設定程序。這《弟子規》不就和製作者所設定的程序一樣嗎？試想一下，假如人人按《弟子規》來做真的會讓世界美好嗎？不，這隻會讓世界變的單調，整個世界只在設定這個程序的人的手上掌控，人們都幹這一樣的事，縱然它很美好，可生活又有什麼意義呢？你的命早已不屬於你，所以我們的青春不可以被枷鎖束縛，我們要活出自己，活出自己的精彩！

再者，就是都按照一定的道理來行世界也不見得會美好。懂得一些歷史的'人都知道，古代帝王利用佛教的因果報應來讓貧苦人們在他們的剝削下將希望寄於來世，任勞任怨。而帝王卻活的快樂！由此可見，最大的受益者還是設定者，所以，我們的青春不可以被剝削，我們要推翻世俗，做自己！

青春之所以好，是因為它有雄心壯志，敢做敢為，敢於推翻世俗，做自己，我們的青春不可以被傳統所束縛，我們要做自己。