【實用】煩惱的作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的煩惱的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱的作文 篇1

小螃蟹一出生就只會橫着走路，海里的小夥伴們説他走路的樣子實在難看，經常嘲笑他，不願意和他一起玩。特別是小章魚，他時不時會奚落小螃蟹説：“瞧你長得八隻腳，一點用也沒有，走路都不會，笑死人了。你看，我的腿多修長、美麗。向前、退後，再來一個芭蕾舞，多漂亮。”每每聽到魚兒們在背後議論他，小螃蟹都會很傷心，他決心學會向前走。

小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒的嘲笑他。他想請小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應了。向前走對小螃蟹來説是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒學會。

這天小螃蟹正在水裏練習走路，小章魚跟在旁邊看着小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個大浪襲來，把小螃蟹和小章魚一起捲上了泥灘。小章魚被甩在了泥灘上的海藻叢裏，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒有什麼海水，大陽火辣辣的照着，不以敢緊回到海里小章魚很快就會死去。小章魚大叫：“救命啊！救命啊！”可是魚兒們跟本沒辦法游上泥灘，只能在水裏遠遠地看着小章魚痛苦的樣子乾着急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉向，剛剛定過神來，就聽到小章魚的叫喊聲。他急忙橫行着，連滾帶爬地來到小章魚身邊。小螃蟹張開他粗大的螯，用力將纏住小章魚的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的`力氣將小章魚往海水裏拖。小章魚得救了。

“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了。”魚兒們歡呼起來。小章魚的心裏像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動、羞愧、後悔……一下子全往上冒。

“小螃蟹，謝謝你……還有對不起。”小章魚低聲説。

“沒關係，我們是朋友，對嗎？”小螃蟹説。

“對，我們都是好朋友。”小魚們説。

“我們都是好朋友。”大家齊聲喊到。

小螃蟹開心地笑了，他不再煩惱自已是橫着走路，因為不管橫着走，還是豎着走，他都是小夥伴們心中的英雄，小夥伴們都喜歡和他一起玩。

煩惱的作文 篇2

我的煩惱是我的學習成績。

為什麼説我的學習成績是我的煩惱呢?因為從二年級起，每次月練，還有期中和期末考試，我都沒得過100分。所以，我媽媽就在週末，總要給我很多作業做。不好好做完，絕不可以玩。我記得有一次得了98分，那個週末媽媽就沒給我作業做。媽媽對我説：“只要你考試95分以上，就可不做我的.作業。”我無奈地點點頭説：“我知道了。”可是，這樣的機會很少。我真想每個週末都不做我媽的作業。空想歸空想，要是有一天空想變成現實的話就好了。

同學們，我們一定要為學習而努力啊!

煩惱的作文 篇3

今年我是九年級的學生，面臨着中招的升學壓力。我的英語成績不是很好，我很苦惱。我問媽媽學習英語的方法是什麼。我媽媽總是很不耐煩的告訴我，學習就是枯燥無味的，你需要多記單詞，詞組和句型以及單詞和短語的特殊用法。我嘗試着去記單詞和短語，背句型。第二天昨天背的單詞和短語及句型我只記住一少部分，大部分的內容已忘記了。我真的很苦惱，我想把英語成績提上去。

媽媽多次告訴我，人的記憶是短暫性記憶，需要每天去記一小部分內容，第二天，第三天這樣反覆去記這些知識。我又試着按照媽媽説的去做，效果有明顯的`變化。但是媽媽還告訴我

要堅持不斷的繼續下去。只要有恆心，成績就一定能趕上去的。

通過與媽媽的談話，學習英語我有信心，我一定會把英語成績學好的。

煩惱的作文 篇4

煩惱一——背書

好不容易放了暑假，媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當我背書時，她總要嘮叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的心情總是很糟，一天到晚愁眉苦臉的。

煩惱二——做題

説到做題，我恨不得把本子扔了，因為我一有不會的題目，媽媽就來幫我，幫也就算了，有時是邊講邊罵，甚至是打，我當時真想把本子扔了，乾脆看電視去。更可恨的是，媽媽幫我解題後，還得讓我重做一遍，如果還是做不出來的.話，打罵是絕對免不了的了，而且每天都有我最討厭的數學題，並且是我最害怕的方程，所以我才變得這麼厭煩數學。

煩惱三——寫作文

寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的，哪知媽媽突然想了起來，於是我又開始寫作文了，剛寫第一篇，媽媽表揚我寫得好，哪知後面都是批評，我的作文寫的也不怎麼樣了。

三“煩”壓在的頭上，我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過氣來，所以我脾氣越來越糟，我想請媽媽少一點作業，多一點快樂。