精選錯誤的價值作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的錯誤的價值作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

錯誤的價值作文 篇1

常説，失敗是成功的媽媽，確實，很多的失敗造就了成功，那也可以換句話説，有些錯誤也是有價值的，我很感謝那次錯誤。

還記得那是進入七年級的第一次考試，是措手不及的，根本沒有過多的準備，特別是歷史科目，主要是科目太多再加上進入新的年紀，所以都沒有適應過來就考試了，説實話是完全沒有準備好就來了，而我坐的桌子剛好是有裂開了，所以考歷史的.時候，我就把作業本放在那個裂開的口，在考歷史的時候時不時地移動桌子，所以算是作弊成功了，這是我第一次考試作弊，心理很是不安，等所有科目成績出來的時候，果然我的歷史成績是全班最好的，而我的總成績也是全班第二，當時老師狠狠地表揚了我，同學們都投來了羨慕的眼光，其實只有一個人心理明白，我自己怎麼得來的全班第二。經歷了期會考試，同學們都對我很好，都很羨慕我，老師也非常喜歡我。我當時就在想，這麼下去肯定不行，我必須得努力學習，爭取能夠在班上前三，這樣子才能讓同學和老師繼續信任我，萬一她們發現那次考試我是作弊的，那我就丟臉丟大了。所以我是上課，就只能認真聽課，從不會打瞌睡，老師佈置的作業及時完成就好了，所以在大家眼裏我是認真學習的，當然老天不負有心人，在以後每次的考試中，我基本都是在全班第三，全年級前十的。

所以，我很感謝那次所犯的錯誤，那是我人生中的第一次作弊，也是最後一次，也是因為那次作弊的錯誤，讓我在後來的學習中更加用心，更加認真，才能取得好的成績，謝謝那次錯誤。

錯誤的價值作文 篇2

在我的人生旅途中，難免會遇到一些錯誤。可最讓我忘不了的是一年級數學考試犯的錯誤。我至今記憶猶新。

那天，數學老師——曾老師抱着試卷走進了教室。剛跨進門口就説：“這此考試考得不大理想，試卷發下去自己看一看。”聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我知道，災難來臨，但又不能不去拿這張災難試卷。我雙手發抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分數，因為我只有63。5分。“70分以下的人站起來。”這句話從曾老師的口中説出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學們紛紛站了起來，我還在問自己：“站起來嗎?”最後我決定不站起來。下課後，我的.心好像被一塊巨大的石頭壓得喘不過氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分?”我吞吞吐吐地説：“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低着頭。她又問：“老師説70分以下的人站起來怎麼不見你?”我説：“我怕……怕……”“怕什麼，如果你不站起來，你就是一個不誠實的孩子呀!難道你想作一個不誠實的孩子嗎?快去跟老師説。”第三節課後，我到了曾老師的辦公室，對曾老師説：“老師，您上課時説70分站起來時我沒有站起來。您可以原諒我麼?”老師親切地對我説：“當你跨出這個辦公室門口，你一定會發現。”當我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經離開了我，我輕鬆多了。

從這件事，我知道了：誠實不可缺，能夠改正的精神更不可沒。

錯誤的價值作文 篇3

終於進入了期中階段，每一門科目都在緊鑼密鼓地複習。複習時，就要把所有知識點都弄清楚了，但，知識是頑固的，如來沒有一個得到知識的來龍去脈，是很難掌握這個知識的。 這天，生物老師從教室外引人矚目地大步走到了講桌旁邊，將文件夾往桌邊上一放，大聲喊道：“趕快複習!”

於是我想，最無聊的一節課來了。 這一節課我們要複習的是種子的萌發，在討論這一問題時，我和我的同桌與其他人產生了嚴重的分歧，這讓本來十分平淡的一節課變得有聲音了。我們利用一個實驗來學習環境因素對種子萌發的影響。其中設置了四個不同的環境：一個擁有一定水分、充足空氣、適宜温度的環境，一個缺水的環境，一個温度不合適的.環境，還有一個空氣不足的環境。

哪個是植物萌發的環境，顯然是第一個。而就在這時，老師指向了第一個優良的環境圖和一個缺少一部分條件的環境圖，十分平淡地説：“那這兩個哪個是對照組，哪個是實驗組啊?”他的樣子並不像提問，複習階段這個答案大家大概都明白吧。 我大聲回答起來：“那個好的是對照組，不好的是實驗組!”此時周圍竊竊私語，忽然一陣聲音朝我撲來：“好的是實驗組，壞的是對照組!”“什麼呀……”我的同桌也十分支持我的觀點。我們與其他同學對峙着，苦苦的爭執，最終換來老師一句話：“這個(好的環境)是實驗組。” 這是什麼定義啊，完全沒有道理可言!在這兩個環境中，一個設置了很好的條件，而另一個是缺少適宜温度的環境，這兩個相對照，顯然我們探究的是温度對種子萌發的影響，完成這一探究的實驗組不就是缺少適宜温度的環境嗎?那麼有優良環境的一組不就成為與實驗組相比較的對照組嗎?

我的理解可能真是錯誤的，不過正確的答又是為什麼對呢?我始終不明白我的理解為什麼錯，正確答案為什麼對。所以就此而言，我甚至覺得，錯比對來得有價值。不過我想盡快知道正確答案的來由，一切正確都是有不正確探究來的，這正是錯誤的價值。