藝術的作文常用【9篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的藝術的作文9篇，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

我眼中的藝術，既不是大師的畫作，也不是難懂的東西。我眼中它，只是純樸的.東西。

春天，萬物復甦，是藝術；夏天，鳥兒在枝頭上唱歌，是藝術；秋天，麥浪在風中起伏，是藝術；冬天，白雪飄飄，是藝術……

其實藝術不一定難懂，只要我們細心觀察，就能發現：藝術，在生活的每一個地方都有！

藝術的作文 篇2

每個人都愛過節。大人們愛過春節、端午、中秋等等，數不勝數。當然，我們小孩最愛過的，定是兒童節了！

這幾天，我們盼星星，盼月亮，終於盼來了我們期待已久的“藝術節”。

今天，我們班表演節目的同學，都早早的來到了學校。換完衣服後，謝老師就來了。她喊我們班同學的家長和她一起幫我們扎頭髮、塗眼底、打粉底、打腮紅、塗口紅，忙的不亦悦乎。

化好了裝，我們集體搬着板凳下了樓，到指定區域坐好。

節目演的`很快，我們是第17個。轉眼間，就到了第15個了。劉老師組織我們戴好手套，拿着道具花，到主席台邊做準備。

第16個節目退場了，就該我們上場了。你猜猜我們的節目是什麼？告訴你，不是唱歌，也不是跳舞哦。你肯定沒想到，是詩朗誦！

我們一個接一個的背台詞，馬上就該我了，我按耐住心中的緊張，接過劉嘉怡傳來的麥克風，説了起來：“我爸爸吃得像馬一樣多，遊得像魚一樣快。”可能是這台詞太搞笑了，我看見下面好多人都笑了。

詩朗誦完了，該我們拿着道具花上場了。我們身着白色的蓬蓬裙，手上套着潔白的手套，宛如一羣優雅又不失可愛的小公主。

除了我們笑得有些僵硬之外，我覺得我們這個節目總體情況還算不錯。

下午，是個人才藝表演。

個人才藝表演中，讓我印象最深的，就是其中的一個相聲——《打電話》。當中有個叫“囉嗦”的，就是這個相聲的主角。唉，他啊，果真沒負了他這個名字。他邀請他女朋友看戲，這事，讓我們來做，一分鐘之內絕對搞的定。可他，打了兩個多小時呢！我們打電話可不能學囉嗦啊。

今天的藝術節，我感覺很快樂。還很期待明年的藝術節。

藝術的作文 篇3

朋友送了我一幅國畫，我將它掛在了屋裏，很吸引人注目。遠看，一抹綠色為主，整幅畫給人一種神祕的感覺。

在一輪紅日剛剛升起時，金色的光輝灑滿了大地。巍峨的高山也在靜靜享受陽光的沐浴。如輕紗般的的薄霧隨風吹拂。遠山近樹、河流、莊稼，若隱若現，連初生的太陽也隱去了它鮮豔明朗的臉，只剩下一層紅暈，在迷茫中透出些紅光來。一艘孤獨的帆船在水面行駛着，它走過的地方，留下了一層層漣漪。蜿蜒曲折的小溪，順着山腳涓涓流淌，那清澈的溪水，泛起花紋般的微波。一羣羣小魚，來來往往的穿梭遊逛。嫩綠的楊柳被夕陽倒映在水裏，隨着微波漣漪的盪漾，好像就快流出畫面似的。

山下，層層田梯，翠色盡然。茁壯的棉苗，筆直的壟畔，一條條白色的膜光閃閃。

那滿山的.綠啊，好濃!彷彿把綠的精魂在鑑台上磨上幾千年，然後陡然向山坡上撒了去。因為這凝重的綠，使山中的空氣也變成了上等的青梅酒，不能不使人沉醉!

好不容易從陶醉於畫的世界中脱出身來，我暗暗為自己感到慶幸，朋友的彩墨畫為我提供了一次接觸藝術，親近藝術的機會!

藝術的作文 篇4

談起我和藝術的故事，也許三天三夜也講不完，既然説不完，那我就挑幾件説説吧！

記得剛開始學習油畫時，我用色總不夠大膽，所以畫出來的油畫魅力不足。後來老師告訴我：“畫畫時要讓自己放鬆，要大膽地用色，如果你還覺得把不住，你就亂用吧。”所在後來再畫油畫時，我是不管三七二十一隨心所欲地畫，等作業交上去以後，老師卻説我畫得非常好，而且説我的畫用色非常美，其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展，獲得了優秀獎。所以直到現在畫畫仍是我的最愛。

而我學習毛筆字的經歷就和學畫畫不同了。我一開始學習書法時，字就寫得不錯，但我練得並不多，為此沒

少挨爸媽的批評。有一次書法班裏一個高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班裏展覽，我發現他每星期都要練習寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好，這真應了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時也開始主動地多練習寫字了。經過不懈地努力，我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協會組織的比賽，我的一幅四十字的'作品獲得了優秀獎，還參展兩個月呢。

不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇蹟”兩個字來形容。媽媽説要讓我的個性中多一些灑脱的成分，所以經過實地考察，我們共同選擇了“拉丁舞”，剛開始學習時，我跳得不夠奔放，大家給我的評價是：“動作都對，但都沒有到位。”為了修正我的動作，爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩，經過長時間地努力，我的舞姿終於瀟灑起來了。今年的“五·一”，我和其他幾個小夥伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢！

這就是我，一個能歌善舞、和藝術接下不解之緣的小姑娘。

藝術的作文 篇5

每天下午16：50，我都會按時地打開電視機，雷打不動看我最喜歡的節目——藝術創想。大家可能納悶了，有這麼好看嗎？藝術無非就是畫畫、做手工罷了，有那麼值得看嗎？藝術創想可不同，裏面的尼爾叔叔會教我們做很多的藝術作品：如哈里波特的飛天掃帚、外星人、許多形態各異的相框……一件件精緻好看，吸引人的眼球。讓我最佩服的他做的一個三維立體盒，尼爾叔叔先把一張畫分別畫出近景、中景、遠景，在盒子裏按順序把三個景色放好，就出現了三維立體的效果，讓人讚歎不已。

最神奇的是尼爾叔叔“畫”大型藝術作品，任何東西拿來都可以“作畫”：沙子、鹽、衣服、繩子、木板、釘子……隨手往地上一放，巧妙的連接起來，一副栩栩如生的大型作品就誕生了。

多看了於是我也有了動手的衝動。記得我第一次做得是一個相框，我找來了硬紙板，上面先畫出鋸齒狀的長條形，接着把它剪下來，畫上木紋，塗上顏色，用彩色鉛筆畫上釘子，這是我從藝術創想學來的.小竅門，它能讓相框看起來更真實，好像真的是釘子釘上去的，最後把相片粘在相框上。弟弟看了羨慕不已，我的愛好也帶動了我的弟弟，有時還為了幾塊硬紙板還大打出手。

我喜歡我的藝術創想，藝術創想鍛鍊了我的想象力和動手能力，我一定會做出更多更好的藝術作品。

藝術的作文 篇6

其實在我看來，讀書就在於感受，一本書讀下來之後，很多人都會強制性的寫下一篇讀後感，其實心中很雜很亂，一時半會也理不清思緒。如果在這時寫下文章，很可能錯誤百出。其實不然，讀完一本書，必定會有許多發自內心的感悟，那種感悟，不是用一般的文字語言能描寫出來的，如果達不到那種藝術，反倒會侮辱了文章的本意。在這一方面的話，最好是等自己平靜下來之後再慢慢構思！

文章中“藝術”的真諦不在於運用華麗的'詞藻，而是在於發自內心的那種真誠的東西。就算語言再平實，也能寫的真實動人！只要達到這個水平文章才能寫的真實感人。而且筆尖稍稍一動，一篇習作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法，才算真正到家了。其次，要懂得運用各種修辭手法，在合適的地方添加合適的修辭手法，讓文章變得趣味橫生，更加靈活巧妙！

總之一句話：文章的藝術，難乎？難也！易乎？易也！

這是一篇説明文，文章就如何寫好文章進行了説明，運用了邏輯順序，説明順序合理。説明語言平實準確，從發自內心的感受和運用多種修辭手法兩方面説明了文章的藝術真諦。

藝術的作文 篇7

我家有許多出去旅遊帶回來留做紀念的工藝品，其中我最喜歡的是一個音樂小帆船。

這個音樂小帆船是我媽媽的學生從外地帶回來送給我們的禮物。它是由竹木製成的，既結實又環保，底座是黃色的，帆上的顏色五彩繽紛，好似一條小小的彩虹，十分漂亮。帆的上部有一個“心”形的框架，框架裏面又有兩個緊緊相連的心，象徵着大家心心相通;愛神丘比特的一隻神箭從中間一穿而過，真是寓意深廣。想聽音樂的時候，只需扭動幾下那個“心”，優美動聽的音樂便會從裏面輕輕飄出，那音樂，輕柔舒緩，好似平靜的湖面，讓人陶醉其中。

這個小帆船很快就成為了我家中的一員，電視電腦什麼的和它一相比，似乎都褪了色。每天，寫作業的時候，我都會把它放在面前，時不時地聽它演奏那而動聽的`音樂，讓着音樂驅走我的倦意，陶冶我的情操。

媽媽告訴我，這個工藝品有着深刻的含義，帆船代表着我在人生的道路上已開始揚帆啟航，去駛向理想的彼岸;音樂代表着人要有高雅的情操，高尚的品質，我一直記着媽媽的話。

至今，這個小帆船依舊伴隨着我，成了我的好朋友。每當我遇到挫折的時候，我就會坐在它面前，細細地端詳着它，聆聽着那美妙的音樂，回想着媽媽地話語，品味着它的深刻含義，瞬時間就會精神抖擻、信心百倍，揚起了的理想的帆。

我喜歡我的小帆船，它會成為我永遠永遠的好朋友!

藝術的作文 篇8

我有一個藝術品，它是一隻手錶。我總是把它戴在左手，因為它是媽媽送給我的禮物，我十分喜歡它。 這隻手錶是棕色的，裏面的底座是淺棕色的`，看它的第一眼就給予了人人典雅的氣息。有三根針在裏面，分為時針，分針和秒針。時針像一位飽經風霜的老人，慢慢的跟在兩根針後面，分針是一位成熟穩重的成年人，而秒針就是一個活潑好強的小男孩，永遠不知疲倦的跑着。表面不大不小，裏面有12顆寶石鑲嵌在裏面。 我與這塊手錶還有一段故事呢！因為手錶的12個數字被12顆寶石代替了，所以剛開始常常搞不清楚。有一次早上起牀看手錶，迷糊的醬五點三十分看成六點四十五分，我焦急地收拾東西，趕緊往外衝。幸虧媽媽的提醒，否則就鬧出笑話了。每次看到這手錶他都彷彿在跟我説；以後遇到事情不要毛躁，而應該淡定面對，只有靜下心來面對問題才能找到正確的解決方法。 我十分喜歡這塊手錶，它就像是我的小夥伴與老師一直陪伴着我。

藝術的作文 篇9

美妙動聽的小提琴；抑揚頓挫的鋼琴；悠揚婉轉的笛子；情意悠長的古箏；厚重回響的腰鼓；調皮活潑的口琴，回味無窮的風琴……在這些樂器中，同學們肯定會有喜歡的樂器吧，也只會想起這些吧！但是我不會，我第一想起的不是這些，最愛的也不是這些，大家猜猜，我喜歡的樂器是什麼？也許它已經被遺忘了吧！嘻嘻，讓我來説吧！是二胡！你們也許會驚訝，也許會嘲笑，沒什麼好想的，我並沒有説錯！

每個樂器都有自己的主人，一位可以將它的特質淋漓精緻展現出來，並熱愛珍惜懂得、瞭解它的人，而二胡也不例外，它的主人生活並不美好，甚至很悽慘，他不能看到自己心愛的樂器，但他了解它，珍惜它，熱愛它，即使看不到，但對二胡的熱愛並不有過黑暗，心心相通，他仍然可以將二胡的特色表現出來，讓毫無特色的快要被遺忘的樂器又再次站了起來，這次他震撼了所有人，讓他和這二胡永遠刻在我們心中，他就是——阿炳！

阿炳，這個名字我們並不陌生，但誰又能真正的走進他的世界，去了解他呢？！阿炳拉的曲子很好聽，但誰又可以真正的走進他的音樂，聆聽他的心聲呢？！其實我們只要仔細的，稍微放點心思去聽，就可以從中讀到，聽出太多的感情，有傾訴，有悲哀，有抱怨，有哭泣……這哪是一個單純熱愛音樂的人寫出的歌，他分明就是把二胡當成了一本日記本，一個朋友，一個伴偶……無聲的傾訴化成了有聲的傾吐，阿炳的歌聲往往能帶動人心讓人沉醉。

早年因交友不慎患上了眼疾而雙目失明，他唯一的親人也離開了人世，再加上生活的窮困和疾病的折磨，這更是使他雪上加霜，火上澆油，度過一天又一天，可是還是泯滅不了阿炳對音樂的'熱愛和對光明的嚮往！

又是一箇中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉，往事如煙，這些往事使他的心不禁顫抖起來，而拿起二胡，將自己的想法化作音符拉了出來，音樂連綿起伏，升騰跌宕，委婉時讓人安心，高昂時讓人震撼，也許有太多的抱怨。拉着拉着，他的傾訴變化成了一串串音符，一串音符又化為一篇日記，他將自己的心情映在了這串音符上，記在了這片日記裏，又刻在了這首永垂不朽的名曲—《二泉映月》！！！

其實，阿炳的願望非常小，非常單純，單純到不含一點雜物，就是希望有一天能過上安定幸福的日子。她用如泣如訴的二胡曲傾吐對人生的追求，表達他對命運不公、對未來生活的美好向往。不管生活怎樣窮困潦倒，不管命運多麼坎坷，只要信念在，一切都在，讓我們向這位民間藝術家致敬。我們要學習阿炳堅持不懈的精神！