【精品】舞蹈的作文集錦五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的舞蹈的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舞蹈的作文 篇1
我的課餘生活被爸爸媽媽安排得滿滿的，有唱歌、跳舞、速寫和拉二胡，但我學的時間最長的就是跳舞啦。
跳舞有時讓我歡喜，有時也讓我憂愁。我實話實説吧，舞蹈有個壞處，就是要經常壓腿下腰，讓你腰痠背疼。記得有一次，我正在牀邊壓腿，壓好了，我就抬起腿，想測試一下有沒有到位，只聽“啪”的一聲，我踢到了牀沿上，腳磕青了，真是好疼啊！
不過，跳舞也有許多好處。我在少年宮學舞蹈，那個給我們上課的趙老師特別風趣，一節課下來總能讓我笑上五六次。上次，趙老師要給我們上表演課，他讓我們表演，還把場景假設在植物園裏：“你們都是小樹，而我就是一顆老枯樹了！”説的我們鬨堂大笑起來。接着又上來一個叫文悦的大姐姐，她從一個角落出發向前跳，接着她輕輕一推，把我們“滑稽老師”給推倒了。我們的趙老師順勢“砰”的倒下了，那樣子真是可笑，他又裝着悲傷的樣子説：“我這棵老枯樹的.運氣怎麼這麼不好！”我們大家又是一陣大笑。
學舞蹈還有一個好處，就是能參加許多演出活動。比如説，我參加了學校的小真人藝術團，還進入了杭州中國小生藝術團預備團，我最近參加演出的《時間之光》還得了西湖區二等獎呢！
我喜歡跳舞，我會繼續學下去，把它學的更好，爭取更多的榮譽，為自己、為家庭、為學校爭光！
舞蹈的作文 篇2
我的舞蹈班在東塘宮人文化宮。我從五歲時開始學跳舞的，剛開始進舞蹈班只是覺得好奇，可一進舞蹈班才知道，原來舞蹈是非常辛苦的事情。因為我學的是民族舞所以首先要掌握基本功，比如下腰、橫叉、豎叉、等等……特別是學開橫叉的時候，好多小朋友都哭了，我最勇敢，每次都堅持着不哭臉，媽媽説我真棒！
為了我在班上不落後，媽媽每天陪着我練習橫叉10——20分鐘，雖然很辛苦，但因為我喜歡，我一直堅持練習……
慢慢的，我長大了。這時，我才明白媽媽説過的話。學舞蹈能培養健美的.身形，能讓人的動作變得協調、靈活，富有節奏感和表現力，還可以幫助人抒發情感，
能起到良好的健身作用。
現在，我已經深深地愛上了舞蹈。五年了，不管颳風下雨，我都沒有停下學習舞蹈的腳步。我覺得，喜歡一樣東西要堅持不懈地努力。
我喜歡舞蹈，我還要繼續認真地跳下去，把我的優美舞姿展示給更多的人。
舞蹈的作文 篇3
人們都説：學習舞蹈能練氣質，所以媽媽就給我報了一個舞蹈班。可是，我的舞蹈生涯並不容易，不信，你看——
“再見，媽媽！”第一天上課，我很開心，但也有點小緊張：同學們待人好嗎？他們的功底好嗎？老師長什麼樣？兇不兇？一連串問題在我腦海裏浮現，想着想着就到了我的舞蹈班——韋娟舞蹈學校。我長舒了一口氣，壯着膽子走了進去，哇哦，裏邊好漂亮！我的教師在二樓，所以我就徑直走到了二樓。當我進教室時，已經有人比我早到了。她説：“你也是來學舞蹈的'嗎？哈嘍，我叫林梓潼，你叫什麼名字？”“我叫蘆瑜怡，哈嘍！”就這樣，我和她成了好朋友。
接着，有好多人都來了。老師來了之後，開始上課了。首先，老師教我們練芭蕾手位。接着，老師讓我們下小腰，我下去了，可是橫豎叉不行。
有一次回老家不小心讓摔了一下，結果腿上流了很多血，留了傷疤。去舞蹈班時我不能貴到那裏只能坐在那裏看着他們練習舞蹈。我心裏想着要是我們和他們一起練，那該多好啊！待到我的傷疤好的時候，很多人已經學會橫豎叉了。全班只有我一個人不會橫豎叉，當時，我很尷尬，所以，我下定決心要學會橫豎又，功夫不負有心人，我終於學會了！
我的舞蹈生涯既開心快樂，又痛苦悲傷。
舞蹈的作文 篇4
一個靈活的身影飄拂在我眼前，她的裙襬好似一片波濤洶湧的大海，輕盈的雙腳在舞台上像一位鋼琴家的手，散發着一種節奏感。時而歡快，時而悠長，讓我看到了一段漫長而豐富的故事。陽光撒在她那清秀的五官上，使她原本生機勃勃的臉變得更加楚楚動人。
她，就是我的舞蹈老師，也正是這一次偶遇，讓我迷戀上了舞蹈。
生活中有各種滋味，每個人都會經歷和感受，我也不例外。因為遇上舞蹈，讓我感受到了生活的酸酸甜甜，豐富多彩。失敗會有酸楚，成功會有喜悦，每一種滋味都值得我們感受。
酸
聽一聽我的第一個滋味——“酸”。
記得上舞蹈班的時候，我很努力地去學老師的動作。可是沒辦法，我的記憶力不太好，常常丟三落四的，甚至週六剛學的新動作，週一便忘記了。老師為了讓我們記得住舞蹈動作，採用了慢慢來的方法，每節課只教一兩個動作。有一次，老師教了一個難度較大的動作，眼看就要下課了，為了激勵我們快速地掌握這個動作，老師便説只要誰能熟練地做一次這個動作，誰就可以在下課時先走。
結果全班只有兩三個同學熟練得完成動作，先走了。老師説：“同學們，你們想一想動作，哪個不清楚，可以發問。不過，這個動作你們一定得記着，你們想，同樣在教室裏，為什麼她們可以，你們不行！”説完，老師又把動作仔細地做了一遍。我看着老師為了讓我們記動作，一下午一口水也沒喝，頭上汗水一滴一滴落下，舞蹈服因為被汗水浸濕，緊緊貼在背上，害怕我們沒有信心，用已經累得沙啞的聲音一遍遍的鼓勵我們。看着老師如此的辛苦，我心裏酸酸的.。於是，我下定決心，無論如何都要練好動作。
我四肢賣力地扭動着，胳膊時而起時而落，我感覺自己的胳膊像被抽了骨頭一樣沒精打采，又好像生了病的人一樣軟弱無力；腿也練得麻木了，我感覺全身上下都沒了感覺，真的完全堅持不下去了。但是當我扭頭看到老師那鼓勵的眼神和微笑，全身又頓時充滿了力量。我頭髮上的汗水滴在肩膀上。我感受到失敗是一種酸酸的味道。
終於在數十次練習後，我的動作變得靈活了。但全身上下都無力，好像被大卸八塊一樣。
甜
舞蹈也有有甜味的。每當我站在舞台上時，有一種從未有過的感覺。頭上是炫彩奪目的燈光，台下是父母和老師鼓勵的微笑，我一下子感覺到自己是世界上最幸福的人。音樂在耳邊響起，我便隨着音樂投入到表演中，我高高地揚起頭微笑着，身體隨着節奏舞動跳躍着。
節奏歡快時，我彷彿看到了我在和小鳥對話，和大樹玩耍，一起為湖水過生日；節奏悲傷時，我彷彿到了一個窮人家裏，吃不上飯，穿不上衣服甚至喝不上乾淨的水。我的腦中不斷地浮現出各種畫面，我的舞姿也隨之不斷變化。到了尾聲，我的動作一下子變得舒展緩慢。表演完畢，面對觀眾的掌聲，我的心裏有一種甜甜的滋味。
感謝舞蹈，是你讓我的生活變得更加豐富多彩。我愛你，舞蹈！
舞蹈的作文 篇5
很小的時候，我就有一個夢想——舞蹈。看到舞蹈明星在舞台上表演，她們婀娜多姿，如同翩翩起舞的彩蝶。我特別羨慕，當時就想：如果我會跳舞是多麼美好的事啊，如果我能和她們一起在舞台上跳的'話那就更棒了！
我六歲了，媽媽帶我進了舞蹈班。這裏的老師總是微笑着，特別和藹可親，一些同學一次學不會，老師不僅不會批評她，還會耐心地一步一步教，直到把她教會為止。我第一次去的時候，老師就從教我一些簡單的動作開始，比如説踢腿、壓腿、橫叉等。後來，老師就教我下腰、堅叉等一些比較難一點的動作了。
幾個月後，老師開始教我一些特別難的動作。這時候，每次回到家我都感覺整個身體被掏空了，全身都沒有知覺似的。記的有一次，我練完舞蹈回到家，全身完全沒有力氣了，而且腳還都腫了。當時我猶豫着想放棄了，媽媽就給我講一些舞蹈明星的故事來鼓勵我。聽了媽媽的話，我又打起了精神，繼續學習。
幾年後，老師帶我走向了五彩繽紛的舞台，贏得了大家無數的掌聲，讓我感覺非常棒，也增長了我的信心。在大家的鼓勵下，我的夢想之火越燒越旺。
現在，我一直在堅持，因為我堅信總有一天我會走上更大的舞台，實現我的夢想！
