【實用】書籍作文合集5篇

來源:果殼範文吧 2W

在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的書籍作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】書籍作文合集5篇

書籍作文 篇1

我在童年的時候,就與書籍交上了朋友。正如我自己所説:“一認識字,就對書發生了興趣。”

在上自習課時,有的同學趁老師不注意,把罵人的貼紙貼在同學的背上,而我這時總是打開書包,拿出一本書,把書平放在桌面上。聚精會神地看着,在桌子上,還寫了“請勿打擾”四個大字,希望同學們不要打擾,妨礙我看書。

每天放學回來,我總是把書小心翼翼地從抽屜拿出。先把桌子抹得乾乾淨淨,如果手上有墨跡的話,就先洗過手再看。看完後,並且整整齊齊地擺放好,還放了幾顆樟腦丸,防止書被蟲咬。

我為看書,還鬧出了不少笑話,但令我最難忘的一件事:那是一個烈日當空的中午,同學們都走了,只有我還在廢寢忘食地躲在角落裏看書,我們班的管理員朱名也沒有注意到,竟把門反鎖上了,我還在津津有味地看着。當我看完書時,正想出去,頓時大吃一驚,又不能出去,急得嚎啕大哭,這時,我聽見了熟悉的喊聲——原來是媽媽,我聽了,真是“柳暗花明又一村”,興奮地對媽媽説:“媽媽,我為了看書,被管理員反鎖住了!”,媽媽聽了,簡直是哭笑不得。她打電話找來了陳老師,陳老師立刻把門打開了,我一下衝進媽媽的懷抱。媽媽語重心長地對我説:“傻孩子,你真是個‘書呆子’,下次可別這樣啦!”我聽了,調皮地點了點頭。

你們可不知道吧!其實我還有一個優點。每當過年,我都把長輩給我的壓歲錢攢起來,準備買書用,決不拿去買什麼爆竹、糖果等等,胡亂把錢花掉。我買的第一本書是《三國演義》,因為正是期末衝刺期間,我擔心會被父親責怪。不料,被父親發現了,但並未斥責,只是不斷地鼓勵我多讀點好書。在書中,我體會到了“讀書破萬卷,下筆如有神”的感覺,於是我買書的興趣更濃了,也慢慢地養成了買書的好習慣。

書是人類解惑的法寶,書是獲取智慧的源泉。從此,我一生熱愛書籍,和書籍成了親密的夥伴!書籍,i love you !

書籍作文 篇2

書籍是人類進步的階梯,足不出户便可賞遍世界風光,人生百態,神遊古今,魂追先哲。打開一本書,就是進入一個不同的世界。

兒時,搖搖晃晃的火車上,看着一篇篇童話,歷史故事。感受關羽,宋江的忠義,吳用,諸葛亮的運籌帷幄,還有一個個邪不勝正的小童話。書籍帶給我一個光明正大的世界。

國小,開始相信世間的絕對公正,唾棄姜維,李凌,解縉這些投降的文臣武將,開始鄙視張居正,楊延和這些弄權之相。當坐着地鐵,或者看着同齡手中不是書而是ipad,iphone時不經意流露出羨慕的眼光。

如果,青春沒有書籍,恐怕我的認知也僅於此了,就好比鳥兒折了翅膀。但青春的旅程因書籍得以延續,也因書籍呈現出不同的光彩。

青春的書籍高唱着嶄新的旋律。《悲慘世界》揭示着法律的不公,質疑人性的平等。重讀《明史》。解縉不在可恥只是一個面對生死選擇無能為力的孩子。三國姜維,讓我懂得隱忍,權傾朝野的弄權之相堅守的卻是一心為國的滿腔熱血。沒有書籍,我會錯過太多,正是書籍為我的青春打開一扇扇大門,暢思古今中外,將一條從不完整到完整的三觀之路為我鋪開。

不知何時起,在火車,地鐵上看到高科技玩的不亦樂乎的同齡人,不再感到羨慕而是為對方的青春錯過太多精彩感到悲哀。凝視着手指,陪伴我春夏秋冬的書籍,一切因它而不同。

它讓我從懵懂無知的孩提,成長為一個真正熱愛閲讀的少年,愛它用歷史告訴我該如何選擇,愛它用思想告訴我該如何生活,它渲染出一個獨特的青春世界。青春因它而不再無知,青春因它而完整地瞭解整個世界,青春因它而不同!

書籍作文 篇3

書籍是人類進步的階梯,這是恆古不變的道理。而在我們的生活中都充滿了書籍,有的書籍教會了我們做人的道理,有的書籍代表了我們的腳印。,而有的書籍,卻陪伴了我們的一生。

人們都説:第一次有着奇妙的感覺。而當我第一次遇到書的時候,那種感覺就像發現了新大陸一樣。無法用語言形容,那天我媽媽,拿着一包東西丟給我。我滿懷激情的衝了過去想着,一定是媽媽給我買的玩具,好吃的。而當我打開的時候,我看見的不是玩具,也不是好吃的而是一本四方方的東西。後來媽媽告訴我那東西是書。而在以後的生活中,媽媽每星期都會給我買一本書。在那以後,書就變成了我是我的生活中必不可少的東西。而書也代表了我的一生走過的腳印也代表着我自己。

書也是我們的財富,在許多人中都是用金錢來衡量一切。在他們眼裏錢就是一切,是他們財富。代表着他們的地位但他們也沒有了,給做人的道理和良心。因為他們可以為了他們的錢。什麼都可以做不管任何事。而對一些人而已書就是他們的財富。因為他們在書中學到了做人的道理。也學到了怎樣去待人。不會因為遇到了一些問題,使自己受了氣。把氣發到別人身上他們會理性的思考不會頭腦發熱而導致衝突。而對另一些人來説書是他們的家在這種快節奏的生活中。 人們總是反反覆覆過着同樣的日子。而在這樣的生活中許多人都被壓得喘不過氣來。感覺少了些什麼而那些人可以在書總找到他少的東西而不同的人可以在書中找到不同的東西。例如如果在現實生活中你感覺到了孤獨寂寞那叔會帶給你家人的陪伴家庭的温暖。而如果你感覺自己有太大的壓力。不知怎麼辦?那叔會帶你來到一個美麗的地方,那地方只屬於你。不會有人壓迫你因為那是你的世界

書,在我們生活中都常常陪伴着我們。

書籍作文 篇4

“知識成就未來,知識照亮人生之路”。書籍是我生命裏的明燈,放射出知識之光,照亮了我生命的意義。

書籍是我生命裏的明燈,照亮了我啟蒙的課堂。當我還在牙牙學語時,父母就給我買了不少書,有連環畫、識字圖、故事書……這些有着精美插圖的書對年幼的我有着不小的吸引力,每天我對這些書都愛不釋手。幾天後,我就學會除“爸”和“媽”外的第一個漢字——“飛機”的“飛”字。

書籍是我生命裏的明燈,喚醒了藏在我心中深處的另一個我。剛上國小時,我的脾氣非常浮躁。每當下課,我喜歡跟同學們在教室裏高談闊論,偶爾還跟同學起爭執,話語中充滿了火藥味,有時甚至大打出手,直至老師來阻止才罷休,所以父母經常被老師叫來學校。我以為回家肯定免不了一頓責罵或批評,但出乎意料的是,母親只是悄悄地在我的牀頭放一些類似《小故事,大道理》的哲理故事書,每晚做完作業後,我就隨意翻看幾頁,不知不覺中,一本書就被我看完了,我還進入故事角色領悟起裏面藴含的道理來。漸漸地,我能跟同學們友好地相處了,變成同學們都喜歡交的朋友,我的心情也變得愉快起來。書籍,能使人修身養性,在書的陶冶下,我的脾氣變得温和、沉靜了。

書籍是我生命裏的明燈,照亮了我的知識之路。隨着年齡的增長,我對知識的渴求越來越大,課堂中的知識已經不能滿足我那顆好奇的心,我牀頭的書越堆越高,書櫃裏的書也越來越擠,而我是“秀才不出家,盡知天下事”。我隨着杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”領略羣山風光;“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋”讓我置身於青山綠水之間,品味山水的細膩;《水滸傳》中的豪情壯志使我充滿自信,學會勇敢面對困難,做個頂天立地的男子漢;《三國演義》中各種計謀層出不窮,令我受益匪淺……瞧,書籍,給我帶來了無窮無盡的知識。

書籍是我生命裏的明燈,放射出希望之光、知識之光,讓我的心中充滿了自信之光。

書籍作文 篇5

高爾基曾説過:“書籍,使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成了輕快而舒適的詩,好像新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。”讀書,已融化為我生活中的一部分,無論身在何處,身邊有書的陪伴才不會感到無聊;無論夢在何時,枕邊有書的陪伴才會睡的更加香甜。書籍給予我心靈的慰藉,做我生活的肩膀,永遠忠實於內心的書籍。

在書籍中,是詩人聶魯達告訴我:“當華美的葉片落盡,生命的脈絡才歷歷可見。一切虛構美麗的外表下都是假象,唯有忠實內心的`聲音,從心靈出發,方可一瞥生命的清新、勇敢、堅強。

當我讀到“人最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”時,讓我頓悟人生的意義。是保爾·柯察金的堅強和對生活的不屈不撓給予了我奮發的鬥志。是他讓我在懈怠時能重新鼓起勇氣,為理想而奮鬥。書讓我頓悟到了人生的真諦,永遠都會忠於內心的書籍。

饒雪漫在《沙漏》中説過:“人生沒有那麼多的假設,現實是一個一個真實的耳光,打在你的臉上喊疼毫無意義,唯有一往無前。”書是我奮進的動力,讓我勇於接受現實生活的考驗,因為生活中有了書的陪伴,才感到前行的路途中不會那麼孤單,才會擁有心靈的交流。忠於內心的書籍,才會使自己跟更加的堅強、勇敢。

書籍,尋找的是一份智慧人生。跟隨餘秋雨,我也曾一路踏上那通往敦煌的風沙之路,看那幾十年盛開的燦爛文化之花;跟隨三毛,我也曾一起行走在荒蕪人煙的撒哈拉,放不羈的風箏,乘上自由的翅膀;踩着沈從文的腳印,我看到那山腰上採茶苗女的身上有一種光彩叫民俗;撐上余光中的船,我遠望南海一灣淺淺的海峽,盪漾着一種思念叫鄉愁。是書籍,帶我領略世間的山水風情,讓我品味世態的酸甜苦辣。也是書籍,讓我知曉故事背後的已意藴,幫我打開求知的大門,忠於內心的書籍,擁有深厚的文化底藴。

書,可以成為一生的朋友,它伴你走過春夏秋冬,陪你走過酷寒冷暖。讀書,可以成為一輩子的工作,它使你擁有淵博的知識,豐厚的學識,優雅的文化氣質。

永遠忠於內心的書籍。

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