【實用】繪畫作文十篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的繪畫作文10篇，希望對大家有所幫助。

繪畫作文 篇1

繪畫對我有着神奇的吸引力，我小的時候就與繪畫結下了不解之緣，特別是畫漫畫。已經不記得是怎麼喜歡上畫漫畫的，大概是因為我從小愛看動畫片吧!每次把漫畫通過自己的手畫出來，我的心裏就有一種成就感。

我三歲時就開始愛動畫片，並愛上畫漫畫，那時候的我並不知道繪畫是什麼一回事——只是亂七八糟的幾條線，並且認為自己畫得很棒。結果，牆上全是我的“傑出作品”，以至於爸媽花了不少錢塗了幾次漆。

後來，媽媽為了防止我的“牆壁塗鴉”而為我買了一塊白板。於是，每過一日，白板上的畫就會變化。有時爸爸想在上面計算一下，我都會“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“傑作”。

我七歲的時候，開始上了國小，也懂得了不少知識，媽媽就讓我用薄一點的紙印出畫來。媽媽説：“你要想畫漫畫畫得好，就必須熟悉幾種漫畫，齊白石大師之所以善於畫蝦，就是因為他熟悉蝦，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫畫得栩栩如生。”我就這樣每日印一幅，有時帶幾幅到班上去，總會得到同學和老師的好評。

到了四年級，印出來的畫已不被欣賞。於是媽媽毫不吝嗇地拿出錢供我學習畫畫。

從此，我的畫畫地方就從家裏轉到教室裏。

畫畫的基本功如此難學，又要注意拿筆姿勢，又要……但是，我卻從來沒有喊過累，邊喊邊畫出來的畫怎麼可能好呢?暑出寒來，幾年後，我這個“小皇帝”居然練成了紮實的基本功。我畫出的漫畫已惟妙惟肖了。

畫漫畫成了我的業餘愛好，雖説技術遠沒有達到齊白石那樣，但是，我還會繼續努力，畢竟我的繪畫路還很長……畫漫畫就像一個大火爐，煉就了我的毅力和藝術欣賞能力。

繪畫作文 篇2

童年的生活是美好的，尤其是那豐富多彩的課餘生活。最近學校給我們發了《弟子規》讀本，讓我們利用課前和課餘時間學習《弟子規》。還倡導我們誦讀經典文學作品，從多方面培養自己的興趣和愛好。談起愛好，我的愛好可是有很多，跳舞、下棋、打羽毛球、畫畫、讀書、上網衝浪……彷彿就是那金黃色沙灘上拾不完的五光十色的貝殼，但是我最愛拾起的還是繪畫這枚貝殼。

小時候，每當我望着那瓦藍瓦藍的天空，看見飛翔的小鳥從樹梢飛過，我便想要是能把它們畫下來該有多好！於是，從那時起，我就迷上了畫畫，我天天都畫，儘管小時候的我畫得四不像，但我仍感到很快樂。隨着年歲的增長，我對畫畫這門藝術的興趣更濃了，畫畫的水平也逐漸提高。現在，我畫畫簡直到了忘我的境界。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也是我的好夥伴、好朋友。開心的時候，我用畫筆畫下自己的快樂；煩惱的時候，我用顏料塗下我的煩惱。於是，繪畫成為了我生活中不可或缺的一部分。我從簡筆畫學起，先是學用鉛筆勾上幾條簡單線條的簡筆畫，接着學習水彩，最後我學習了素描。繪畫的樂趣是什麼都沒辦法比的，我只要握上畫筆，就能畫上一整天，我鍾愛繪畫，它讓我的想象力變得更加大膽、鋭利。讓我畫出的畫更加豐富多彩。現在，我的繪畫技術已經很好了，這全要靠我多次的積累。

記得有一次，我坐在桌子前畫畫，自豪地欣賞着我畫出的作品，媽媽叫我：“吃飯了！”我依然坐在凳子上，想象我的畫怎樣能更美，媽媽又叫我一聲，我只是嘴上嘟囔着：“快了快了”心卻還在畫上，媽媽一會等不耐煩了，“你這孩子，喊你多少遍了，還不來？”，我趕忙跑到飯桌上，匆匆吃完飯，一會兒又回到了畫紙前。我就是這樣痴迷於繪畫，媽媽總説我畫畫的境界已經達到就算天塌了我也不會有一點驚慌的程度！

一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，那滿池的荷花，有的還含着花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我痴迷地看着畫，下課後，我問老師：您怎麼畫得這麼好？我也要向你一樣畫得這麼好！

我愛繪畫，繪畫可以讓我把我們祖國的山水、花鳥全部描繪在我的畫紙上。我家的牆上已經貼滿了我畫的花花綠綠的畫，我所畫的每一幅畫都凝結着我的心血。從我學畫到現在，我不知用了多少素描本，現在翻出來，別有一番風味。我覺得，繪畫是一種很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操，它會陪伴着我走下去，我相信，繪畫會伴隨我一生，因為，我愛繪畫，繪畫永遠是我最好的朋友。

繪畫不但能陶冶我的情操，增添我的智慧，讓我的想象力變得豐富，更加能夠讓我的課餘生活變得豐富多彩，我一定會努力學習繪畫的技術，畫出更加讓人滿意的作品，把我可愛的家鄉畫出來！

繪畫作文 篇3

從小，我就對繪畫有着特殊的情感。記得在我讀幼兒園的時候，媽媽問我想學點什麼，我毫不猶豫地説：“我想學畫畫。”於是，我與繪畫結下了不解之緣。 繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悦；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。 繪畫有着別具一格的魅力。無論是漫畫、水粉畫都是我非常喜歡的。尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的。雖然沒有老師的指導，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開始畫漫畫到現在，我已經用掉了不知多少本素描本，現在翻出來看，別有一番風味，儘管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝聚了我對繪畫的熱愛。

大家都知道，日本的漫畫水平是非常棒的，雖然我恨日本人，但他們的漫畫水平，確實讓我佩服。在家裏有了電腦之後，我便在網上找一些日本的漫畫，然後自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫畫，其他的我也非常喜歡。

在國小的時候，我一直利用雙休日的時間參加繪畫班，還參加過好幾次等級考試，一本本證書我一直珍藏着。 我的一個姐姐也十分喜歡繪畫。在她房間裏的白牆上，可以看到她的畫——那是她在10多歲的時候，不顧她媽媽的反對，執意要在自己的牆上，畫上最美的東西，她大膽、粗礦的線條深深讓我體會到她對繪畫的熱愛，於是，我跟她有了共同話題。 此外，服裝設計和家居裝潢我也很喜歡。它們都給我以美的享受。我有一本素描本特別是設計服裝的，有時候畫了幾副，就拿去給我姐姐看，讓她給我提點意見。 我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在會伴隨着我走下去，我相信，以後也會，繪畫會伴隨着我的一生。因為，我對它有獨特的感情。以前，我學過電子琴、古箏、書法等等，但都沒有堅持下來，惟獨繪畫，我堅持了將近有10年了，這份感情，只可意會，不可言傳。 我很開心，無論在什麼時候，繪畫都能陪伴我。無論怎麼樣，我都不會放棄繪畫。

繪畫作文 篇4

在我的成長歷程中穿插着一條蜿蜒小路，那就是我的繪畫之路。

從小我就對繪畫情有獨鍾。於是在我九歲那年，媽媽把我送到了美術班。看着牆上貼的一幅幅栩栩如生的畫作，我對繪畫更感興趣了。

在我們學素描時，老師為我們講解完有關的知識，為我們示範後，讓我們臨摹。看着老師的示範作品，流暢的線條、立體的效果，我躍躍欲試。第一次嘗試畫素描，第一次用不同的姿勢拿鉛筆，我開始時充滿着興奮與好奇，但畫着畫着，覺得我的線條畫的彎彎曲曲，圓畫得不像圓，什麼都不像。我畫了擦，擦了畫，反反覆覆地修改了好幾次，才畫的勉強像了些。後面的幾幅也都是這樣。第二天上美術班的早晨，我在牀上磨蹭着，媽媽來叫我第三次的時候，我才吞吞吐吐地説了一句：“我不想去美術班了，我連最基本的線條都畫不直。”媽媽聽了，臉上的表情變得嚴肅，她摸着我的頭，語重心長地對我説：“孩子，沒有誰一開始就能畫得很好，你要相信一分耕耘，一分收穫，堅持才能成功！”聽了媽媽的'話，我馬上起牀，踏上了去美術班的路。慢慢的，我的畫技提高了，我看到了自己的進步。

現在，繪畫變成了我的好朋友，在我開心時，用鉛筆畫下自己的喜悦；在我難過時，用顏料揮灑下我的煩惱。我會繼續在這條路上走下去的，因為我相信：一分耕耘，一分收穫。貴在堅持。

繪畫作文 篇5

要問我最喜歡哪門藝術，自然是非繪畫莫屬了！

三年前，我曾到少年宮內參加過一次畫展。本以為那場畫展也沒什麼新奇，可當我帶着打發時間的念頭來到了展廳後，竟震驚地説不出話來。展廳內的每幅畫都有着自己獨特的風格，無論是色彩鮮明的油畫，還是生動形象的素描，都令我大開眼界。就單論一幅描寫山水的水墨畫吧，畫中落筆時而濃墨重抹，又時而淡逸清靈，咋一看，竟給人一種神來之筆的境界。這一剎那，我就如同走進了畫卷一般，仿若置身山川河嶽，陶醉其間。從那時候起，我便暗自下了決心，一定練出一手高超的畫技。

説着容易，做起來難，每當作業盡數完成時，我就拿出一張乾淨整潔的白紙，再加上一支削好的鉛筆，專心致志地畫了起來——我先臨摹他人的畫作，到畫技達到一定程度後，又自行創作。最初，由於年紀甚小，對畫的意思不太瞭解，又對繪畫一竅不通，所以畫出來的畫自然是不堪入目的，只能傷心的扔掉。就這麼過了一個月，儘管苦悶透頂，但我卻沒有絲毫的厭倦，不是説“只要功夫深，鐵杵磨成針”麼，只要這樣日復一日，肯定能練出一手精湛的畫技，我常常這樣鼓勵自己。

不僅在家裏練，我還把繪畫帶上了學校。每當下課鈴響，同學們都一窩蜂似的跑去玩時，我卻找一個四下無人的地方，在練習本上隨便翻到空白的一頁，就開始畫了起來。有幾次我竟入了神，連上課鈴聲都聽不見，所以少不了挨一陣批評，不過，想到自己提升的畫技，心中免不了一番竊喜，一絲甜美。

春去秋來，我已成為了小有名氣的畫手之一。數月的勤學苦練雖然酸澀，但結果愈加甘甜，往事依依，像一首古老的歌謠，在我的記憶中無聲地嘹亮……

作者：廣東省深圳市福田區荔園國小六年包佳瑞

網上指導教師：楊鳳君黑龍江省樺川縣東河中學QQ：2604903306聯繫電話：13504690836

指導教師楊鳳君評語：文章表述了小作者愛好繪畫、辛苦習畫的事情經過，表達了曾經的孜孜以求、遇到挫折時困頓迷惘又能勉勵自己奮然前行的心路歷程。寫作中融入大量的心理感受描寫，突出表現了自己的心音。結尾段有意藴、有文采，產生了言盡意餘的表達效果。

繪畫作文 篇6

我的愛好有很多，像看書、畫畫、跑步等等……不過我最喜歡的還是畫畫了。

我喜歡畫畫的原因是在我不開心或者很害怕的時候，就在我自己的小房間裏畫畫，這樣畫着畫着不一會兒我的心情就會好起來了。與其説畫畫是我的愛好，還不如説是我的好朋友，它能把我的不開心畫成開心。

我記得8月20日的一天晚上，爸爸和媽媽要加班，我一個人在家非常非常的害怕，後來我決定用畫畫來趕走害怕，畫什麼呢？正當我猶豫不決的時候，我的手開始不由自主的畫了起來……

畫面上是我和爸爸、媽媽在公園裏一起玩耍的情景，當時我們是多麼的開心和快樂呀，此時此刻的我也沉浸在當時的快樂中，一點也不害怕了。

時間過得真快，爸爸和媽媽都下班回家了，他們問我：“小寶貝，在家害怕嗎？”我趕緊説：“不怕，不怕。”爸媽豎起拇指説：“小寶貝真勇敢！”我傻傻的一笑，心裏暗自在想多虧了我的好朋友——畫畫。

繪畫作文 篇7

當風聲輕輕想起，夏天裏，池中開滿了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞着，其中那個看得如痴如醉的正是我……

自從我還小時，姐姐就刻意培養我的藝術天分。她時不時的帶着我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開始學習畫畫，從此，踏上了藝術之路。

學繪畫並非那麼簡單，用我的話來説：這很難、很難，畢竟我還只是一個初學者，就連一個普普通通的畫，畫完幾乎都要用上幾天。手臂痠痛不説，舉手投足都好像看見農民挑起大扁擔，好像鴨子撐開了翅膀，常常引起小夥伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性，我還真就不信我學不好了！

每到週末，我常常要花大量的時間完成一幅畫。地板上，全是我扔下的紙張和筆；燈光下，連綿不斷的紙球飛一般的閃過，好似小鳥急迫飛向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。經過幾周的魔鬼訓練，我繪畫的技術迅速嶄露頭角，見證了我點滴的進步。

功夫不負有心人，這幾年我參加了許多項的比賽，獲得不少獎項。學藝的過程是艱辛的，但同時也充滿了收穫與快樂。在學藝的一路上，我學會執着，學會了堅持。是啊！正所謂夢有多大，舞台就有多大。學藝的一切挫折與失敗，它將成為我一生中那最美好的回憶！

繪畫作文 篇8

繪畫是我形影不離的朋友。小時候，我總是閒着沒事在紙上亂畫：畫“蝸牛”、“房子”、“大樹”……可在大人眼裏，都是些亂七八糟的塗鴉罷了。他們還打趣地指着一張我的作品（其實只不過是彎曲的線條）問我：“這是什麼？”“這是石頭呀！”我的一席話總會把他們逗得捧腹大笑，我見他們在笑，也忍俊不禁地笑了。父母見我對繪畫還有幾分興趣，便把我送到培訓班深造，那時我還是個五歲的孩子。首先學習畫線條。起初，我畫得彎彎曲曲，像蟲子在爬。經過老師的指點，我才有所進步。看着這些有點美中不足的線條，我非但沒有泄氣，反而畫得更起勁了。日久天長，我繪畫的基本功總算練紮實了。所以，我又折往下一個起點——水粉畫。這年，我7歲。望着那些花花綠綠的水粉顏料瓶，我不禁來了興趣，草草畫好輪廓，開始上色。這個顏色該怎麼調啊？我先放白色的顏料，再一點點地加其他顏料，然後添點水攪拌均勻……過了一會兒，我捧着畫細細端詳，自我感覺良好。這時，老師來了，他點了點頭説：“不錯，但還有需要修改的地方。”於是他大筆一揮，把整幅畫裏裏外外都改了一遍。我在心裏直嘀咕：“這還叫不錯？”頓時，我覺得臉上火辣辣的。於是，我對水粉畫有了新的認識。現在，我已經結束“水粉畫生涯”，開始畫素描了。這次，我沒有像以前那樣莽撞，而是認真地觀察並請教老師。由於我的細心，這幅作品沒經過修改就過關了。一眼，我接觸繪畫已經有8年了。我的畫技不斷在進步。每當親朋好友來我家總要欣賞欣賞我的作品，“嘖嘖，畫的不錯啊！”此時，我總是回想起學繪畫的酸甜苦辣。繪畫，練就了我的毅力和耐心。

繪畫作文 篇9

美術、繪畫、是我的最愛，這是雷打不動的事實。在我閒下來時便會畫畫。如今，一轉眼便是六年級了，隨着作業量的越來越多，我所能畫畫的時間也並不像以前那樣充足了，但我仍喜歡畫畫。在我還很小的時候，我就對畫畫有了極度的熱愛，這是為什麼吶？其實，是因為我在看到我姐姐嘩嘩時，才喜歡上畫畫的。那時還小，當我看到姐姐畫出一個個可愛的人物時，心中便想：咦？姐姐在幹嘛？那個娃娃好可愛呀！我問姐姐，才知道那是姐姐畫出來的動漫人物，現在，我才真正接觸到了畫畫，對畫畫有了一種好奇，對畫畫有了興趣。我上幼兒園時，便和畫畫結下了“不解之緣”。那時我才上幼兒園中班，美術老師發給我們一人一張白紙，讓我們在上面畫一個人物，什麼都可以。全班都在思考，除了有幾個已經學過畫畫的同學提筆就畫以外。我咬了咬必，不過一會便想出來了，提筆就開始畫，那時，我還沒學畫畫呢！沒過多久，也許還不到兩分鐘，我便畫完了，抬頭看看周圍，發現還有同學在思考。老師從我後面走過來，看了看我的畫，點點頭，對我説：“嗯，你畫的不錯，有繪畫的天賦。”我聽了，樂得眉開眼笑的。事後，老師對我媽媽説：”這個孩子畫畫很有天賦，別人半天畫不好的一幅畫，他很快就畫好了，而且花的比其他孩子都更有創意。”我聽了別提多高興了。現在看起來，那完全是有幾何圖形所組成的，呵呵。這件事後，媽媽便給我報了畫畫興趣班。開始是學線描，用水彩筆畫，剛開始還覺得有幾分有趣，但越上越沒勁。終於，兩年後媽媽給我換成了素描班。

學素描有點難，剛開始，我連畫一條直線都畫不直，便有了放棄的想法。老師見了，問我怎麼了，我又不好意思給老師説，老師似乎看透了我的心思，放下了她手中的東西，手握住我的手，一筆一筆的畫，不會的便仔細給我講解。“畫素描要這樣握筆，然後傾斜一點......這樣就畫得好了。”“來，再看看陰影，先從陽光照不到的地方畫，一層一層的，先畫得重一點，慢慢變得越來越輕，一一的把陰影這樣打過去。”我聽了，覺得受益匪淺，慢慢的，我便把想放棄的念頭打消掉了，因為只有堅持，才能勝利！現在，媽媽叫我學漫畫，我毫不猶豫的答應了下來，但以前學畫畫那裏不開班了，便沒有繼續學。

但我的繪畫生涯並沒有就此結束，閒下來時，便在網上搜一下漫畫的圖，自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。我覺得，繪畫是一門高雅的藝術。繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了朋友般的感覺。在我開心的時候，用筆畫出喜悦；不開心事，用筆畫出煩惱。我相信，繪畫會伴隨着我一生，只因為我愛畫畫，理由就那麼簡單。繪畫如一爐火，煉就了我的想象力和動手能力。無論怎樣，我決不會放棄繪畫！六年級:巫淺悦

繪畫作文 篇10

在我的卧室裏，有一幅引人注目的水彩畫，畫中是一隻正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽到客人們的讚揚，我回想起學畫的旅程，心裏有點微微的澀，也有些濃濃的甜。

記得剛上國小的時候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進大廳迎面的牆上掛着一幅畫，那是一隻惟妙惟肖的仙鶴，只見它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長的雙腿，就像優雅的舞姿多麼傑出，多麼美麗……那靈活靈現的畫面像一塊磁石似的吸引着我，如果我也能畫得這麼好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽，給我報一個繪畫班。就這樣，懷着美好的嚮往，我的繪畫生涯開始了。

第一次去上課，我早早就來到繪畫班。那些五彩繽紛的顏色吸引着我，心底充滿了好奇和激動，上課的時候我認真地聽課，如果在練習時有不明白的地方，就積極舉手向老師提問；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課後我專心致志地一遍又一遍練習。開始的一段時間，在我的努力下，我學會了畫小雞等一些簡單的水彩畫，因此經常得到老師的表揚。可是後來，我畫來畫去，覺得怎麼也畫不了心裏想象的畫，漸漸地我有點灰心了，心裏想：這樣學下去，什麼時候才能畫出好畫啊！簡直就是在浪費紙張！就這樣，我練畫的時間少了，老師的表揚也漸漸沒有了，就連平時心愛的繪畫班也不願意去了。

可在一節課上，老師點名讓畫畫優秀的同學去講台上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫的小夥伴嗎？沒想到他現在畫得這麼好！下課後我問他：“你怎麼畫畫水平提升這麼快？”他微微一笑，説：“是堅持使我繪畫水平提高！”聽了他的話，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫不好，是我不堅持。爸爸常對我説：“堅持就是勝利。”可我並沒有堅持，而是因為畫畫的枯燥退縮。不行！我要繼續練習，我也要堅持下去！

從那以後，我又積極起來，老師讚揚的話語又在我耳邊響起，繪畫時，每一筆每一畫我都全神貫注認真地畫，一張不好，我繼續畫下一張，有時候，畫畫線條太死板，我就靜靜地學習老師的技巧，有時候畫面不夠流暢，我就一張又一張地練習。

終於有一天，仿照着姥姥家的那幅畫，一隻展翅飛翔的仙鶴在我的畫筆下出現了！畫中的仙鶴潔白神聖，優雅飄逸，就好像真的動起來似的，是那麼讓人喜愛。我無比激動、愉悦地喊道：“我成功了！”

從此以後，我便成了我們家的小畫家，爸爸説的沒錯，堅持就是勝利。一個人，無論做什麼事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恆心，成功就屬於你！