考試作文必備8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的考試作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

考試作文 篇1

“2B，HB,毛筆，褐，紫羅蘭，硃紅……”把最後一支畫筆扔進袋子裏，心想着差不多得了。夏天浮躁的味道飄散在空氣裏，通過氣管在肺裏進行氣體交換，把春天特有的蓬勃和歡快隨着二氧化碳排出體內。

是下午的豔陽天，每個參賽者還有陪同者密密麻麻地幾乎塞滿賽場的每個角落，人海茫茫，腦海隨之混亂，心情隨之煩躁，露天的賽場人聲鼎沸，天然呆地撓撓耳朵，隨意找了個地方席地而坐，拿起2B兄弟，掃視着富L的房子。

雖然之前關於富L的建築已經練習了很多，但親臨現場卻彷彿被洗腦了，腦海中是比用汰漬還潔白的空白。望了周圍那些忙得不亦樂乎的少年兒童，像是打了雞血那般有興致，速戰速決畫好了輪廓，準備上色。我望了下天，發現天色漸暗了，雲悄然覆住了陽光。感覺要下雨了。天氣和沒有痕跡的素描紙使我的煩躁加劇使心臟劇烈地跳動。雖然很安靜地坐着但軀體彷彿就要被掙破，我意欲像猛獸一樣怒吼。

“吼吼吼”內心在怒吼。

然後眼睛也成了一望無際的空洞。

2B兄弟如負重任地在那片空白上木然地划動，周圍稀稀疏疏的腳步聲很明確地告訴我已經有人交稿了。我挑了一座較具富L特色的房子，短小而精悍。其實當時我已經沒有耐性也沒有再多餘思考和選擇的時間了。只不過剛好那座建築結構比較簡單…粗略地用粗大的勾線筆勾了邊，嫻熟地在調色板上瞎調顏色，那是我認為最明亮的顏色，鮮豔並晃眼。我可以很清楚地感覺到老H從我身後飄過，自然不會放過一絲向他求助的`機會。

我故作聲色地抱怨着，聲音故意放大“不行啊我不行啊，人都走光了，哎我這畫估計是沒希望了，不然我放棄好了！”

老H這人特缺德，關鍵時刻見死不救，光挑了一堆毛病，最後丟下一句“沒事拉~”便揮揮衣袖，不帶走一片雲彩。

……我欲哭無淚，我想問怎麼補救！

後來我也不知道是什麼力量使我英勇無畏地粗暴地上了色。瞟了幾眼建築的顏色，很好，簡單而明亮，就像我的人一樣光明磊落，美好簡潔…。

我交稿了。

人走光了。

只留下那張簡單的建築畫。

-無意中挖掘出的驚喜。

某個莫名的下午，接到了得獎的電話。驚訝驚喜無語。依稀記得比賽那天幾乎是在直愣愣地望着建築看一邊發牢騷完成整幅作品的。

某個莫名的早晨，CX（我）走上了光榮的領獎台，傻傻地和領導握了手，接過少兒組一等獎的證書。最開心的是可以拿到400元的獎金。毛爺爺那光輝的形象那樣輝煌地在我心中發光發亮。

那張簡單的建築水彩畫被鑲在畫框裏，藏匿在畫展中。有注意看的人會發現，它上了明亮的顏色，清晰的輪廓，還有獨具富麗色彩的建築巧妙地湊成一個“富”字……

畢竟之前誰也沒有發現一個8歲孩子有這樣單純而弄巧成拙的心思。

考試作文 篇2

剛走到我們班的教室就感覺氣氛有些不對勁——哦，原來今天是所謂的抽測啊！

聽老師們説：天河區的抽測試卷是整個廣州市最簡單的試卷。以前聽到老師這麼一説，再加上平時老師經常給我們做練習的一些題目，使我不得不相信這一句話。可是，我還聽説過這樣一句古話：“輕敵乃兵家大忌”。使我又不得不待這次考試為我人生中的大考。

我們的監考老師郭老師來了。她首先給我們看那袋被密封條給封住的`袋子，並當着我們的面撕開了它，取出了一袋白色的卷子與答題卡，發給了我們。我們拿到試卷之後，沒有看幾眼，付老師的聲音便從耳邊傳過：“六年級語文抽測開始”。剛看了一眼題就想：老師果然沒有騙我們，好簡單呀！不過另一種聲音透過耳膜：不可以大意啊！這聲音又把我從對題目的發呆狀態上拉了回來。不久，我自己就像一隻筆，在答題卡上飛快地寫着，看一題，便寫一題。“文中指的英雄阿喀琉斯是選自下面哪一本書裏。”“a。安徒生童話”。“b。中國神話”。“c。古希臘神話故事”。“d。格林童話”。哈哈，蠢材，肯定是c啊！古希臘神話裏説他是一個拯救希臘的大英雄啊！一個個字在我的筆下飛快地流過。不一會兒，試卷題目全部都寫完。下面已經是問卷題了，沒有分可加，只需要如實回答。馬上，問卷題也被我“風捲殘雲”地寫完了。哈哈，原來那麼簡單呀！也是不禁有些驕傲了。不久，語文卷子收下去了。

大家利用課餘的時間對了一下答案，大部分題我們都是一樣的，只有一個答案例外，就是“文中所指的英雄阿喀琉斯，出自於哪一部書裏？”這一個問題大家糾結了好久，終於，我從圖書角里面拿出了《古希臘神話》翻給他們看，他們才信，現在，有幾個人不禁苦着臉，説自己寫錯了。看來，看書多還是有好處的，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。

“數學考試”待我們一討論完就開始了，沒想到數學考試也蠻簡單的，雖然有幾道有點像奧數，可還是沒難度的。不一會，數學卷子就被我給寫完了。收捲了，收捲了。我的卷子都被收了上去，我這個時候才想到再檢查一下。

抽測結束了，雖然都蠻簡單的，可是，有時，該檢查的時候就要檢查。

抽測是會有的，可是機會不多，錯過一年就要等明年了。

考試作文 篇3

一部曲：“叮鈴鈴……”上課了，喧譁的教室一下變得鴉雀無聲，曹老師抱着第二單元的試卷走進了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗的説，千萬別來，千萬別來……可誰擋得住曹老師那“堅定”的腳步呢！終於，她把白花花的試卷發到我們手上。

二部曲：教室裏靜極了，只聽見同學們筆尖在紙上移動的沙沙聲。有的同學的筆像在跑馬拉松似的，飛快地寫着；有的同學的筆慢吞吞的，像老人在散步；有的同學的筆，時快時慢。時而答題，時而思索。瞧他們那個認真樣，好了，我也不説了，快做題……

終於做到了“自由習作”了，我一看分數：30分。媽呀，我可得謹慎。題目是：你身邊有哪些你親身經歷的事，把它寫下來。哦，那還不容易，作文題目就是《愛心奶奶》，就寫了奶奶幫助他人，為國做奉獻的事。“這下應該沒問題了吧！”我便提筆開寫………

三部曲：今天已經是星期四了。距離考試已有兩三天了。上第一節課時，曹老師考試髮捲子了——86分。“不會吧，那裏扣了這麼多分呀？”我仔細在試卷上探索起來，第二篇選擇題的.第五題扣了一分，“還有哪裏呀！”我突然怔住了——作文……。減了13分。“不可能，語句也還算通順，錯別字也不多呀！怎麼會呢？”

曹老師開始講題了……終於到作文了，“我來聽聽，看我到底哪出錯了。”“這次作文，很多同學偏題了，寫的有演講稿、讀後感，還有寫爸爸媽媽爺爺奶奶的。題目是什麼呀？寫你自己親身經歷的一件事兒……”啊，什麼，我寫偏題了，不可能呀？寫事起因、經過、結果，可就是不是寫自己。以後，我可不能“得過且過”了，不然我的作文水平就會像失控的飛機——急速下降了。

通過這次考試，我是“花分買了個大教訓”：做題時，仔細看題目，多讀幾遍題目，仔細審題，做完之後和題目結合起來再讀幾遍。最重要的一條就是不要粗心大意。

考試作文 篇4

在這個星期五放學，我和同學去踢球，踢到五點半才回家。

一回家，我打開門沒有看見媽媽，我非常的高興，因為我就不用被罵了。我語文考差了，相信媽媽一定會問我成績的。過了不久，媽媽回來了，她一回來，就非常生氣地對我説：“你去幹嗎啦？”我説：“我和同學去踢球了。”她説：“成績考那麼差還想去踢球，你自己寫的承諾書呢？”我説：“貼在牆上。”她越説越生氣，又對我説：“你又沒有遵守你自己寫的承諾書裏的規則，你打掃一個星期的衞生吧！”

她説完，就去看我的書包。“你語文考了多少？”我説“七十分。”她説：“什麼？七十分！你不用去讀書了。”説完，她要把我的書包乾嘛似的。媽媽説：“你不想念了是嗎？”然後從書包抽出一本書從樓下一扔，她説：“不能下去拿，拿得話直接打你。”我看了一下，原來是一疊原稿紙，還好不是其它書，要不然的話什麼事都幹不了了。我懷着傷心的心情把書包揹回房間好好複習。

到了房間裏，我把門關上，我心想：這一次真的是太差了，語文從未上過八十分的我，我下定決心，一定要在這個學期內把語數英這三科的成績都提上來，這樣才能在下學期抱住成績，可以考上更好一點的國中，這樣就可以了。於是，從那天開始，我就天天覆習，做練習題鍛鍊一下，這才保得住成績。過了一會兒，媽媽進來了，她看着我在拼命地複習的`精神，心裏感動的一直在流眼淚。媽媽對我説：“孩子，今天是不是被媽媽罵得心裏很想去打媽媽呀！其實，媽媽這樣做事為了你好。因為你學習成績不好，媽媽會被你的成績擔心地不行的，所以不要記恨媽媽，在媽媽心裏，你永遠是我最好的兒子。”説完，媽媽去煮飯去了。

我聽了媽媽説的話，心裏也覺得有點想哭。因為父母拼命的在工作，而你在拼命的玩。父母工作回來看到你考了成績那麼差，還要為你在擔心。你成績趕不上，父親擔心你考不上國中，到時候就連國中都沒讀就要回家工作了，你説是不是啊？所以從每一刻開始，你都要拼命的學習，不學習將來找不到工作將來你就沒錢吃飯了。

所以説，要從現在開始，無論對待什麼都要堅持，堅持就會勝利。

考試作文 篇5

11月10日，我們進行了一次期會考試，這是我進入四年級後的第一次大考，我好期待我能有一個好的表現。

在考試的前幾天，媽媽督促我把語文、英語、品德、科學需要背誦的部分又完整地背誦了一遍，數學的難點也又鞏固了一遍，這時我的心緊張得快要跳了出來，因為我知道馬上就要期會考試了，我對自己有點信心不足呀，不過我還是在心裏暗暗地給自己鼓勁兒，一定要盡最大的'努力，爭取取得一個好的成績。

吃過早飯到達學校，第一場就是語文考試，考試開始了，我的心緊張得像小兔子一樣怦怦的亂跳，因為語文是我的弱項，特別是閲讀理解和作文總是讓我丟分，所以這次我一定要更加的認真才行，好不容易考完了，可是我覺得些失落，可能我的語文成績又要拖我後腿了。接下來的時間，我們又考了品德、科學這兩門學科，不過這兩樣我還是很拿手的，因為在平時我已經把它們背得滾瓜爛熟了。

到了下午，數學考試開始了，我知道我數學最大的問題就是粗心大意，每次都要因為粗心而錯一兩道計算題，這次我先專心致志地寫了一遍，寫完後又認認真真地檢查一遍，在檢查的時候，因為我的細心檢查，還真檢查出來兩個錯誤呢，我不由得在心裏緊張了一把：“這又撿回來三分，以後可不能這麼大意了”，看來認真做題和檢查一樣都不能少啊！考英語的時候，我是抱着必考一百分兒的信心，所以做完後我也是很認真地檢查確認沒有錯誤才交了試卷的，不知道能不能如我所想啊。

好不容易考完了試，我長出了一口氣，可是過了一會兒我緊張的心情又回來了，因為我不知道我能考出怎樣的成績，媽媽安慰我：“考試只是檢測你前一階段的學習成果，不要因為成績而過度緊張”。

我希望我可以考一個好成績，從而得到“學習標兵”這個獎勵。通過這次考試我體會到，想要從容的面對考試，就要在平時的學習中多下功夫，認真聽講，按時完成作業，才能在考試時得心應手。所以以後我一定要更加的好好學習，改掉學習中的壞毛病，做一名成績優秀的國小生！

考試作文 篇6

考試前

“今天考試？”我一連問了五位同學才確定的。我的心裏就像揣了一隻小兔子似地嘣嘣直跳，腦袋上都流了汗，我一臉緊張地對同桌説“怎麼樣，你複習了嗎？”只見那位同學信心十足地對我説：“我複習了，我肯定能考好。”我聽了心裏七上八下，飛快地從書包裏拿出語文書，以百米衝刺的'速度用眼睛看。過了一會兒，上課鈴響了，只見老師抱着一大堆卷子進來了，我心想，真是天亡我也。

考試時

開始考試了，我定眼一看，還好，大部分的題都不是很難，我心想，天無絕人之路。於是我馬上揮筆速寫起來，只剩下最後一題了，這道題好難啊！我託着腮幫子冥思苦想，可就是想不出來，於是，我就碰了同桌胳膊一下，小聲的問他，“這道題怎麼做呀？”只見那位同學瞥了我一眼，就又低頭做題。我見那位同學不理我，我就只好用我最常用的方法，蒙了。

考試後

下課鈴響了，卷子被收上去後，我就趕快跑到一位同學的座位上去，拍了拍他的肩膀問：“最後一道題怎麼做，你做出來了嗎？“只見那位同學搖了搖頭。我又接連問了好幾個同學，終於問出了結果，我寫對了，我通過一位同學的講解，我終於弄懂了。我太高興了。我自豪地對那些沒做出來的同學做了個有趣的鬼臉。

考試作文 篇7

星期三，我們進行了一次第六單元的評估考試。昨天，試卷發下來了，我考了92。5分。成績不是很理想。

前面的'基礎部分考得不錯，一分也沒扣。主要扣分在按課文內容填空和閲讀理解部分。特別是閲讀理解部分，這個扣分很不應該。因為我一看到下面的填空，就先去做填空了，把第一道題“給帶點 的字選擇正確的讀音”給漏了，扣了4分。回到家，我把試卷給媽媽看。媽媽一看到閲讀理解的扣分，非常生氣，狠狠地批評了我。因為同樣的錯誤我已經犯了三次了。我自己也覺得很傷心，如果不是我 粗心大意，本來這次考試可以得“優”的。

我下定決心，改掉粗心大意這個壞毛病。做題目一定要一題一題接順序做，做完後要仔仔細細進行檢查。

考試作文 篇8

升旗儀式莊嚴的國歌聲令同學們肅然起敬，可接下來使我們意想不到的事情來了。校長在國旗下宣佈：這學期所有考試全部取消。下面立刻一片譁然，同學們一個個都歡天喜地，議論聲傳遍了整個校園。

小鳥“嘰嘰喳喳”地唱着歌，在為同學們感到欣喜若狂。太陽高照，大家在輕鬆活躍的校歌聲中走進了教室。到了上課時間，“叮鈴鈴”。同學們依然沉浸在歡呼之中，在開心地玩耍着。“咚咚咚”班主任的腳步聲越來越近，我們馬上逃回座位，做好樣子等待老師上課。老師站在講台上，説道：“請拿出語文書，翻到第19課……。”同學們大驚失色，竊竊私語：“咋回事？考試都取消，還要上課？”班主任勃然大怒：“安靜！難道取消考試就不用學習了嗎？”

每天還都是這樣，上課時大家有氣無力地讀着課文，做作業敷衍了事，基本都是錯的。每天的家庭作業沒有幾個同學上交。所有的一切都往最差的`靠近着。

經過二個月這樣的學習後，原來的好學生也精神不起來了，差學生變得更加差了。老師們對同學真是失望極了。

後來，許多老師都向校長反映這一不良情況。校長歎了口氣，無奈地搖了搖頭，説：“哎，我也沒有辦法，教育局下達的。”老師們真得無可奈何。一些優秀學生覺得這樣下去肯定不行。就同老師、家長們一起向教育局反映這一情況。最終，教育局的領導與學生們簽下合同：學生必須對學習感到快樂和自信。

就這樣，一場哭笑不得的災難終於結束了。在這個校園裏，又開始了美好的學習生活。大家一起快樂學習，共同進步。這下許多同學都明白了，原來沒有考試也不是一件好事啊。

如果考試真的沒有了，我們該怎麼辦？我們一定要珍惜現在的學習生活，好好學習。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。