幼兒園開學的活動方案15篇

為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園開學的活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園開學的活動方案1

【活動目標】

1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

【活動時間】

20xx年2月X日上午9：00——11：00

【活動地點】

幼兒園操場

【活動準備】

1、提前佈置環境、場地。

2、中大班幼兒節目準備。

【參加對象】

幼兒園全體教師和幼兒

【活動流程】

(一)主持人開場詞

敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：

大家好!過了一個暑假，我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這裏，舉行我園20xx年春季開學典禮，迎接充滿希望的新學期。

在這裏，我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請我們的園長X老師代表全體老師，發表新學期對小朋友們的`歡迎和希望!

(二)園長致辭。

(三)中大班小朋友表演節目。

(四)各班的老師帶領小朋友們去熟悉自己的班級和新來的小朋友。

開學典禮結束。

幼兒園開學的活動方案2

活動目標

1、知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

2、瞭解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。

3、感受升班後周圍環境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環境。

活動準備

1、提前佈置好活動區域，如：表演區、科學區、閲讀區等。

2、收集前幾屆大班孩子在學習、遊戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。

活動過程

1、觀察、熟悉新教室的環境。

幼兒自由觀察新教室的環境，説一説新教室是怎樣的，同中班的教室有什麼不一樣，牆上有什麼裝飾，教室裏有哪些活動區域等。

小結：我們現在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年裏會學到更多的本領，所以教室裏設置的區域與中班不同了。

2、討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。

教師：現在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?

然後帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。

小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能幹的大班小朋友。

3、欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

提問：兒歌裏説了什麼?大班的`小朋友是怎樣做的呢?

4、自選小組。

教師引導幼兒根據小班、中班的分組經驗，提出大班分組的建議和方式，經過集體討論後確定分組的方式，並組織幼兒自選同伴，組成新的小組。

活動建議

1、在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌，感知大班小朋友的能幹，在活動後可以引導幼兒誦讀兒歌。

2、活動後可以帶幼兒熟悉教室外的環境，以及班級的户外活動場地。

3、引導幼兒繼續佈置活動區的環境，鼓勵幼兒收集區域中需要的物品。

附兒歌《我是大班小朋友》

開學了，我高高興興地來到幼兒園，

從現在起，我就是大班的小朋友了。

小弟弟，你聽過老師講課嗎?

來，看我聽課多認真，

舉手發言動腦筋。

小妹妹，你會穿衣服嗎?

來，我幫你把衣服穿整齊。

小朋友，你會做玩具嗎?

來，我折一個小飛機送給你。

老師，老師，你別誇獎我，

這些都是應該的，

因為我是大班小朋友了。

幼兒園開學的活動方案3

設計意圖：

《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是説，兒童的發展是一切的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

又是一年開學季，開學的'第一課我們選擇了和幼兒息息相關的安全知識進行教育，把一些簡單的安全防護知識交給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

活動形式：

看視頻、看圖片、認標誌、講故事、説兒歌等形式對幼兒進行安全教育。

活動內容：

小小安全員

活動目標：

觀察生活中的標誌，並説出這些標誌的名稱和意義。

活b動準備：

故事視頻、安全標誌圖片。

活動過程：

一、故事視頻導入《馬路上的大黑球》。

二、出示掛圖，認識常見安全標誌。

1、(禁止吸煙)在哪裏發現的，為什麼要禁止吸煙，(防止發生火災)你還在哪裏見過禁止吸煙的標誌?(在超市，幼兒園門口)

2、(人行橫道)在哪裏有人行橫道呢?(馬路上，十字路口)行人在穿過馬路的時候，走人行橫道才安全。

3、(安全通道)什麼地方會有安全通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什麼作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生。)

4、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪裏?(蓋房子的地方)對，工地上，為什麼在工地上設置這個標誌呢?(因為危險，有磚，吊車)還有一個這樣的安全標誌，注意安全。

5、(當心觸電)這個標誌會用在哪裏呢?(有電的地方)

師：還有一個標誌，小朋友們不太熟悉，是這個安全標誌，禁止跨越，小朋友去新城就會發現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，(是)所以，這個安全標誌就是告訴我們，在穿越馬路時，一定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

幼兒園開學的活動方案4

活動內容：

1、認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化

2、手工：給弟弟妹妹做禮物

3、與肯德基聯手活動：開學總動員

4、互動聯誼會

活動目標：

1、認識新朋友、新環境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。

2、體驗做哥哥姐姐的喜悦之情，表達對弟弟妹妹的關愛。

3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的.快樂，增強互動合作的能力。

活動具體安排：

9月1日

主題活動一：認識新朋友、新環境、新老師、瞭解幼兒園生活的新變化

7：30——8：30

1、教師熱情迎接幼兒

2、自由看看班級環境的變化

3、自主遊戲，與同伴自由交談，聯絡感情

8：30——9：00室內運動

9：00——9：30生活盥洗

1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池

2、幼兒吃點心

3、幼兒自由交流，活動

9：30——10：30

1、排座位

2、認識新朋友

(1)新朋友自我介紹

(2)老朋友向新朋友説一句歡迎的話並且主動介紹自己

(3)新老朋友共同遊戲

3、認識室內外環境

(1)、認識活動區域環境

(2)、介紹幼兒園走廊環境

(3)、參觀其他班級環境

10：30——11：00餐前準備

1、標記

(1)晨檢標記

(2)杯標

2、餐桌位置的安排

3、用餐習慣的鞏固

11：00——11：30

午餐時間

11：30——11：45幼兒散步，參觀室外活動環境

11：45——14：15午睡時間

1、認識小牀標記

2、幼兒午睡

14：15——14：45點心時間

14：45——15：15手工：給弟弟妹妹做禮物

15：15——15：45送禮物：

1、與弟弟妹妹一對一結成對子

2、與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、瞭解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)

3、把禮物送給弟弟妹妹

15：45——16：00離園準備

1、回憶幼兒園一天的生活

2、整理衣物9月2日

主題活動二：開學總動員

主題活動三：互動聯誼

幼兒園開學的活動方案5

幼兒園秋季開學，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由於他們是初次離開熟悉的家庭成員，進入一個新的環境，難免會有不適應。為了幫助儘快適應幼兒園的集體生活，不妨設計一些小活動吧！

新學期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環境，離開爸爸媽媽等家庭成員後進入到了一個新的環境。孩子們在家大多數是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以後，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕並儘快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒儘快熟悉和喜歡幼兒園的環境和同伴，依據幼兒身心發展特點做好對孩子們生活習慣及常規的培養。我們不妨設計一些小活動，幫助幼兒儘快適應即將到來的學園生活。

活動一：我的名字

活動目標

1．知道並能説出自己的姓名，增強自我認知的能力。

2．培養語言表達能力。

活動準備：小鴨手偶、軟墊。

活動過程

1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!

2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨。”教師戴着小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什麼名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什麼名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。

3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，並大聲説：“大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，並回應“我要和你做朋友”。

4．遊戲：他在哪裏，小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰是“×××”。

5．師生一起唱《我上幼兒園》，活動結束。

活動二：我是男孩，我是女孩

活動目標

1．認識自己的性別，進一步認識自我，發展自我意識。

2．能從外表辨別男孩和女孩的不同點。

3．掌握男孩與女孩正確的如廁方法

活動準備

1．男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

2．裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數相等)。

活動過程

一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，説説不一樣的地方。

二、教師幫助幼兒總結男孩與女孩的明顯特點

三、讓幼兒知道自己的性別

1．師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰?教師引導幼兒辨認：一個男孩子，一個女孩子。

2．提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導幼兒準確説出“我是男孩”或“我是女孩”。

3．出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請幼兒再次辨認。

四、操作活動

1．師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的'。(引導幼兒給衣服分類)

2．師：請小朋友選出自己能穿的衣服(進一步幫助幼兒區分性別)

五、説説男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪裏不一樣

六、引導幼兒結合性別，學會自己上廁所

1．師：小朋友都知道自己是男孩子還是女孩子了，那誰知道，男孩子、女孩子是怎樣上廁所的呢?

2．教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

3．組織幼兒上廁所，教師給予適當的幫助。

活動三：我給寶寶來餵飯

活動目標

1．掌握正確的使用小勺吃飯的方法。

2．能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶餵飯。培養良好的衞生習慣。

活動準備：

用紙巾盒製作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團若干。

活動過程

一、開始部分

1．出示許多娃娃，請幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

2．教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

二、基本部分

1．教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃餵飯吧。

2．教師逐一示範拿小勺、餵飯的正確方法，幼兒模仿練習。

3．發一個小碗和小勺給幼兒，碗裏面裝上一些果子(紙團)，然後讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個別指導。

三、結束部分

1．師：我們來比一比誰的桌上最乾淨。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。

2．師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導幼兒練習擦嘴動作，培養衞生習慣。

3．活動結束：送寶寶回家。

幼兒園開學的活動方案6

一、活動要素

時間：

20xx年x月x日8：00——9：00

地點：

操場、教室、活動室

參與人員：

xx幼兒園園長、老師、家長以及學生

總策劃：

xx園長組織：xx園長

主持人：

xx學生和xx老師

二、活動準備

環境準備：各個幼兒園根據自己園的特色和主題佈置背景板、橫幅。

活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。

三、活動流程

1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的'背景音樂，提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。

2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。

3、開場節目：節目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。

4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。

5、老師、幼兒節目

6、結束環節：親子互動，全體合影留念，組織各班級有序撤離。

幼兒園開學的活動方案7

一、活動要素

時間：20xx年x月x日 8：00--9：00

地點：操場、教室、活動室

參與人員：XX 幼兒園園長、老師、家長以及學生

總策劃：XX 園長 組織：XX 園長

主持人：XX 學生和 XX 老師

二、活動準備

環境準備：各個幼兒園根據自己園的特色和主題佈置背景板、橫幅。

活動準備：為了活躍開學典禮活動氣氛，迎接幼兒和家長的到來，幼兒園可 準備特色服裝、動物玩偶、氣球、糖果、堅果等。

三、活動流程

1、入園迎接：活動當天，園長、教師穿上喜慶的'服裝，播放適宜的背景音樂， 提前半小時準備到位，迎接學生和家長的到來。

2、升國旗、唱國歌：幼兒園的小小國旗隊準備入場，全體起立，肅穆。

3、開場節目：節目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場面。

4、園長致辭：園長代表全體教職工歡迎學生和家長到來，注意致辭簡短易懂。

5、老師、幼兒節目

6、結束環節：親子互動，全體合影留念，組織各班級有序撤離。

幼兒園開學的活動方案8

活動單位：

xxX中心幼兒園

主題名稱：

種植品牌理念

實施時間：

20xx年9月1日9：00～11：00

活動場地：

禮堂

活動對象：

全體師生

主題説明：

緊隨幼兒園品牌建設的步伐，結合老新村改造工程，幼兒園面貌煥然一新。幼兒園的園風、園訓、教風、學風有了新的定位，並賦予了其深刻的'內涵。教師們倡議藉助開學典禮的平台，讓幼兒學習“三風一訓”手語，感受“三風一訓”簡單、通俗的意義。“愛智慧”延伸了愛的三部曲：屆時，園長將對愛智慧作一個全面詮釋;工會組織教師將愛心化作師德承諾;團委倡議師生獻出一點愛心，將捐款送到甘肅舟曲。

活動流程：

1、書記致開學寄語，升國旗奏國歌。

2、園長解釋三風一訓的內涵。

園訓：虎風童趣

園風：愛智慧

教風：好智慧

學風：問智慧

3、教育教學部門組織幼兒學習“三風一訓”的手語、學習“虎娃”童謠。

4、工會組織教師宣讀師德承諾書。

幼兒園開學的活動方案9

活動內容：

我該怎麼辦

活動背景：

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”也就是説，兒童的安全是一切發展的保障，只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康發展。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識進行教育，把一些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的'技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。

一、活動目標：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。

2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。

二、活動準備：

情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片

三、活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎麼辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎麼辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

你們遇到過什麼事，當時你是怎樣的?想過什麼辦法解決。

讓幼兒各自討論，並把經歷與其他幼兒分享。

2、利用情境表演引導幼兒瞭解突發事件的處理辦法。

(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家裏突然來了陌生人”的處理辦法。

你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家裏，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦?

教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鑽空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

3、讓幼兒瞭解一些基本的發生危險的應變措施和方法。

“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什麼辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

四、教師總結。

教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。

幼兒園開學的活動方案10

目標：

1、理解故事內容，學習故事中的對話。

2、體驗開開心心上幼兒園的情感。

準備：

故事磁帶、教學掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

教學重點

學習故事中的對話

教學難點

故事表演

過程：

1、傾聽錄音瞭解故事內容幼兒第一遍傾聽後，告訴同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音：故事裏都有誰?

2、學説對話，進一步理解故事中的內容：

出示背景圖和故事中的.動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎麼説的?

小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴討論故事內容，教師巡迴聆聽：

為什麼要開開心心上幼兒園?

3、情景表演，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。

4、經驗遷移、表達感受：

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察、鼓勵幼兒。

5、小結

講述幼兒表演情況。

幼兒園開學的活動方案11

一、活動目的：

開學典禮是新學期開始舉行的'由全體師幼及家長參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，鋭意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，儘快穩定幼兒情緒。

二、活動時間：

20xx年1月12日上午9：20——11：00

三、活動地點：

幼兒園操場及教室

四、活動對象：

全園師幼及家長

五、活動準備：

1、幼兒園大廳及各班教室佈置;

2、各班老師準備開學PPT及親子游戲;

3、水果

六、活動流程：

1、開學典禮入場(全體人員在後操場集合主持人宣佈開始);

2、升旗儀式;

3、園長講話;

4、熱身舞;

5、各班老師帶領家長和幼兒回班級;

6、班主任介紹班級情況及家長配合事情;

7、親子游戲;

8、食物分享;

9、結束。

幼兒園開學的活動方案12

一、活動時間：

20xx年9月2日上午9：30

二、活動地點：

三樓多功能廳

三、活動目標：

1、明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神。

2、營造一種濃厚的'開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。

四、參加人員：

全體師生、行政組成員

五、活動流程：

活動開場白——園長新學期致辭———全勤寶寶頒獎———老師代表致辭———幼兒代表致辭———帶動操———結束

六、活動説明：

1、全校師幼情緒飽滿、精神振奮，師幼統一穿校服。

2、幼兒進出場有序，三位老師分別在隊伍前中後。在操場指定位置列隊站好。

幼兒園開學的活動方案13

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，鋭意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛。

一、活動目的：

為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的'園所文化，儘快穩定情緒。

二、活動時間：

20xx年2月25日上午9：00——11：00

三、活動地點：

xx幼兒園風雨球場

四、活動對象：

全園師生

五、活動準備

(1)場地的佈置

現場環境要有喜慶的氣氛，

根據園所適宜安排椅子

(2)音響設備(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)

整個典禮的音樂及學前班表演唱歌伴奏帶

米奇米尼卡通人物要到位

各班級現場準備垃圾桶和紙巾

班級按區域就坐

六、人員安排：

總體策劃人：園長、莫晶

卡通人物主持：諶鑫、鄧能燕幼兒主持：大二、大五

大合唱調動人：劉莎

道具音響：黃夙

現場秩序管理：各班級2位教師

園安全工作：胡玲、嚴文

七、活動流程：

(一)、開學典禮入場

1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場。

(二)、米尼主持人出場與全體幼兒共舞(熱身舞蹈)

(三)、園長髮言

(四)、教師發言

(五)、家長髮言(大四班)

(六)、幼兒發言(大一班)

(七)、師生同樂節目表演

1、大一班：舞龍舞獅

2、大五班：詩歌朗誦

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班組大合唱

八、結束語

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、遊戲。你們將在這裏學到很多很多的本領，成為聰明、能幹、可愛的小博士!希望你們在xx幼兒園這塊沃土裏，成為未來的英才。老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂於提問、善於思考、敢於探索、充滿自信的乖寶寶!為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

再此，我要藉此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對xx幼兒園的信任。

最後，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個現代兒童的搖籃、温暖的大家庭裏，一起快樂的遊戲，認真的學習，健康的成長!謝謝大家!

幼兒園開學的活動方案14

一、活動目標

開學典禮是新學期開始舉行的由全體師生參加的開學儀式，旨在明確新學期的目標，激勵全體師生振奮精神，鋭意進取;同時也營造一種濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，讓新入園的'幼兒感受濃厚的園所文化，儘快穩定情緒。

二、活動時間

20xx年x月x日。

三、活動地點

幼兒園操場

四、參加人員

幼兒園全體幼兒及教職員工

五、活動準備

(1)場地的佈置懸掛“開學典禮”橫幅。操場四周插上氣球，現場環境要有喜慶的氣氛。

(2)音響設備(包含一個話筒與一個小蜜蜂)整個典禮的音樂

(3)物質準備：各班老師製作大紅花(數量與新生人數相同)各班級按區域站立

六、活動流程

1、幼兒聽音樂依班次入場。

2、主持人宣佈：

(1)副旗隊入場

(2)升國歌、唱國歌、行注目禮、

3、園長講話。

4、教師代表講話。

5、幼兒代表講話。

6、學一表演

7、十名幼兒與整理穿着衣服

8、老生為新生幼兒頒發小紅花

9、、部分教師表演舞蹈《可愛頌》

10、全體教師宣誓儀式。

11、集體幼兒表演園歌《我愛元釘廠幼兒園》

12、主持宣佈開學典禮結束，各班有次序回教室。

幼兒園開學的活動方案15

活動時間：xxxx.9.1——xxxx.9.5

活動地點：xxx幼兒園

活動對象：小班全體幼兒、教師

活動目標：

1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環境，。

2、體驗快樂，激發幼兒喜歡上幼兒園。

活動安排：

9月1號：高高興興上幼兒園!

內 容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。

(熱情迎接幼兒，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。)

9月2日：認識新夥伴!

內容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。

(幫助孩子記住1—2個同伴的名字，提高幼兒來園的熱情度。)

9月3號：動畫電影真好看!

內 容：1、看一看，感受和同伴一起觀看電影的快樂。

(觀看幼兒喜歡的.動畫電影，感受幼兒園的快樂。)

9月4號：幼兒園裏真漂亮!

內 容：1、串串門，看看其他小夥伴。

2、玩一玩，大家遊戲真開心。

(參觀幼兒園環境，看看其他班級夥伴，聽聽故事，做做小遊戲)

9月5日：哥哥姐姐本領大!

內 容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來表演!

2、寶寶也想試一試，看看我也會唱歌!

(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節目，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌)