精選讀後感的作文集錦七篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀後感的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讀後感的作文 篇1
一次到書城購書，突然看到題為《生命流淚的樣子》之書，便隨手拿起翻閲。
性格軟弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，原本有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖有着老師的不斷鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她。十二歲的盛欣怡，過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
從小，傻傻的我一直都認為曾祖父的死只是睡着了，以後就會醒來了。但直到現在，讀了這本書，我才真正明白什麼是死、死的涵義是什麼。
生命好比是一根蠟燭，當火苗點亮時，就是一個生命新生時；當蠟燭上的蠟一滴一滴滴落下來難道不生命在流淚麼？當這根蠟燭已燃盡，我才真正體會到生命的脆弱……
我相信，故事裏的媽媽一定不願意這麼快離開這多姿多彩的世界，更不想離開尚且十二歲的欣怡。但臨終前，媽媽在電腦上敲出的日記，足以表達媽媽對欣怡偉大的愛。“最放心不下的人，是尚且年幼的欣怡。”“欣怡真讓我着急，她什麼都不會，我好不放心她！”“欣怡果然在進步，高興，又難過。”這些，不都是媽媽的心聲嗎？十二歲的欣怡，終於理解媽媽對她無言的愛：原來媽媽對我的一切苛刻和狠心，並不是因為她對我的愛減輕，而是對我最深最深的愛！
這是一個充滿愛的故事，在這個愛的世界裏，有親情，有友情，有師生情，使我感覺到這個世界的温暖。
多麼悽慘的故事！雖然媽媽永遠的離開了欣怡，但是她對欣怡的愛，始終不會褪色的！
讀後感的作文 篇2
這本書內容不長，意義卻很深。這本書講述的是一個叫安迪的男孩，他的奶奶和外婆在很早的時候就去世了，他很傷心，幾乎所有孩子都有一個奶奶和外婆。有一天，外婆從天而降，出現在蘋果樹上，這個外婆穿着好滑稽，帽子上全是羽毛，花白的捲髮，一張逗人發笑的臉，她穿着一件紫色的衣服，裙下邊露出可笑的花邊褲，提着一個繡花大挎包。外婆帶安迪去遊藝園，帶他去草原套野馬，還自渡帆船去印度抓老虎……就在這個時候，鄰居家搬來了一個老奶奶，她有兩隻鸚鵡和幾條魚，老奶奶當了安迪的新奶奶。老奶奶有風濕病，所以她用襪子存錢，後來安迪知道她是為了去意大利看她的孫女，而且，老奶奶還會做他最喜歡吃的李子蛋糕……
其實，那個完美的外婆是安迪憑空想象出來的。因為安迪助人為樂，所以他起七年級個奶奶也沒有，現在他有兩個了，一個奶奶，一個外婆——而且他還可以給一個講另一個的故事。
我記得電視節目中有一集我印象很深刻。有一個胖男孩，他有一個非常想吃的蛋糕，但他買不起。這一天，他撿到了一個錢包，裏面有好幾千元，不用説買一個蛋糕，可以買一百個蛋糕店裏的這種蛋糕了。但是胖男孩還是把錢交給了警察，警察找到了失主，把錢包還給了他。失主為了感謝胖男孩，就送給了他一個蛋糕，那正好是他想吃的蛋糕。原來，真個失主就是蛋糕店店長。胖男孩因為誠實而得到了自己想要的東西，這就是“好心有好報”。
還有一幕是一個公司招聘唯一一位特殊工作人員，月薪上萬元，十幾位優秀人士去應聘，卻是一位相貌平平，家境還不太好的女孩被錄取。女孩家裏很窮，但她打國小習成績就很好，家人不忍心讓她退學，所以，她一面上學，一面打工。原來，這個公司的董事長扮作一位老人摔倒在雨中，其他人都視而不見，只有這個女孩扶起了他。這麼善良的孩子，不錄取她，要錄取誰呢？
這本書讓我懂得了，如果你是一個好孩子，有一點調皮也沒關係，只要你善良、誠信或是助人為樂……那麼你或許會得到你未得到但卻想得到的事物。就像安迪，他起七年級個奶奶也沒有，現在，他有了一個外婆、一個奶奶，他是多麼幸福啊！
讓咱們一起閲讀經典文學，體會完美的心靈、高尚的情操和不同的人生。我相信，一本好書會使你終生受用不盡的。
讀後感的作文 篇3
《老人與海》是美國作家海明威最經典的著作，故事情節離奇、曲折，意味深遠。這本書講的是古巴的一個老漁民，曾經的“冠軍聖地亞哥”出海打漁的傳奇故事。
聖地亞哥是一個比較倒黴的漁夫，曾經連續87天沒有打到過魚，而他的助手——一位十分敬重他的小孩，卻能每天打到兩條魚。現在，老漁夫已經連續84天顆粒無收，只依靠小孩的救濟過着拮据的生活。這一天，小孩去了另一條船上，於是老人自己帶上漁具出海。
老人沿着温暖的西南風向海外飄去，一直沒有遇到任何一條魚。直到三個小時以後，一條巨大的馬林魚咬鈎了。老人知道即將有一場惡戰來臨，就拿出你死我活的決心，準備和大魚決一死戰。在死戰的過程中，老人手上和臉上都佈滿了傷痕，釣線也被扯得亂七八糟。此時的他可謂彈盡糧絕——他手裏的釣線不多了，力氣也即將耗盡，沒有食物也幾乎沒有了水。此刻，老人顯出了驚人的意志力和樂觀向上的心理態度：食物不夠了，當場捉小魚！水不夠了，忍住！力氣耗盡了，就在船上小睡一會！沒信心了，就講幾個笑話舒緩一下心情！就這樣，老人靠着他樂觀向上的生活態度和如銅牆鐵壁一般的心理素質，和那條同樣強壯的大馬林魚拼殺了兩天兩夜，終於制服了他，將它綁在船的側面，如兄弟一般前行。當都覺得故事情節應該結束了的時候，兩條黃色的鏟鼻鯊遊了過來，講故事情節由推向了新的高潮。在這一場與無數條鯊魚的戰鬥中，老人連續失去了他的魚叉、匕首和舵柄，雖然趕走了所有的鯊魚，可是他最終失敗了——他的那條大魚已經被啃得慘不忍睹這一天又白跑了一趟。
可是，即便經過了這麼多大風大浪，老人的生活卻依然平靜、安詳，老人的心態也一直是幽默、樂觀的。一切的細節都絲毫未變，就連老人夢境裏的那一隻獅子也依然如初。
這一本小説的故事性非常強，捕殺大馬林魚的一波未平，與鯊魚搏鬥的一波又起。同時，海明威借老人之口表達了他的幽默感（比如他稱大馬林魚為“我的兄弟”），使人們讀起來津津有味。可是故事性還在其次，我認為本書最難能可貴的一點是它所表現的人生哲學。海明威要教給我們的其實是一種生活方式：要樂觀向上地面對生活，要儘自己只能去追求一件事，但是也要審時度勢，不要不自量力。老人在這一方面就做得很好：他面對鯊魚的時候奮勇拼搏，然而當一隊又一隊的鯊魚朝他湧來的時候，“他深知自己已經失敗了”，便不再抵抗了。這本書裏面還講到了一個生活方法，與毛不易《感覺自己是巨星》有異曲同工之妙：“精神勝利法”。這一種方法能使你心底產生一股優越感，從而幹勁十足。在小説當中，老人時常回憶自己掰手腕打贏西恩富戈斯的強壯黑人時那個強壯而又充滿智慧的他，後來又説“自己的食物、水和耐力都略勝大魚一籌”從而使自己堅信自己能夠打敗大魚。這樣的精神勝利法實在是一種極為有用的工具。
《老人與海》不僅僅是一個有趣的故事，還是一堂生動的人生教科書，既有娛樂意義也有教育意義，是世界上不可多得的傳奇著作。作者：曬太陽狗狗
讀後感的作文 篇4
不知不覺中，在茫茫地網購中，我看到了這本《給孩子100本最棒的書》，這不是寫給孩子的書，是寫給大人的書，寫給父母、老師、圖書管理員等關心孩子閲讀品質的大人的書。為此我把它放入於我的購物車中，買了它，閲讀了它，感覺它非常好，因為他能告訴我，怎樣來選擇閲讀書？作為家長的我們，有時真不如何下手，來給自己的孩子選擇閲讀書，什麼都是有的，沒有目的性。
從書中的信息告訴我，作者安妮塔？西爾維是專家，是一位童書專家。她讀過12.5萬種童書，從中選出來100本最好的書，推薦給我們大人，希望大人也能好好讀讀，然後推薦給我們的孩子。這樣真的很好，她給了我們目標。
在閲讀的過程中，發現一本本偉大的童書名字跳進了我的眼睛，如《100萬隻貓》、《三隻小豬的真實故事》、《青蛙和蟾蜍》、《長襪子皮皮》、《夏洛的網》、《白雪公主和七個小矮人》、《好餓的毛毛蟲》……這些都是非常經典的圖書，看着看着，我又重新閲讀了一遍，()從而讓我更加懂得了本書的真正地價值所在。
有了《給孩子100本最棒的書》這本書，這本好書指南，讓我真的省心省力，以後，在教育兒子上我一定會給選擇好的書讓他進行閲讀，增加人生的閲歷。當別人問我時，“我的孩子國小三年級，該看什麼書啊？”、“請問什麼才是好書啊？”、“這本圖畫書有什麼祕密啊？”，這時我會大聲地告訴他：“請看看《給孩子100本最棒的書》這本書，自己在書中尋找答案吧！”
接下來我還要慢慢地閲讀着，好好吸吮着其中的養料。
讀後感的作文 篇5
《蘭心的祕密》這本書主要講了：蘭心講的每一句話，都會遭到反對。於是蘭心跑到女巫家，女巫給了她兩塊小方糖，説：“你的父母沒反對一次，就會降低20釐米”。蘭心急急忙忙跑回了家，把小方糖攪在了咖啡裏，放完以後，蘭心的父母便喝，然後，他們反對了蘭心幾天，終於她的父母變成10釐米。看着那麼低的父母，有一天她後悔了，便去女巫家，女巫説：“無法挽救，只能重頭再來”。蘭心把小方糖吃到了自己的肚裏，她不敢跟父母頂嘴，有一天，爸爸媽媽突然覺得不對勁，便問蘭心，“怎麼了，蘭心？”於是，蘭心把經過告訴了爸爸媽媽，爸爸説：“都過了這麼多天，糖應該消化掉了，你不用害怕！”蘭心小心的試着頂了一下嘴，發現身體真沒有變低，父母説的話都是對的。再往後的日子裏，他們這一家人生活的很幸福！
讀完這個故事，我知道了：父母對我們説的每一句話，都是對我們好的。有句俗話説的好：不聽老人言，吃虧在眼前。父母是不會害我們的，為什麼呢？因為：我們是父母身上掉下來的一塊肉呀！
讀後感的作文 篇6
近來我讀了一本叫《窗邊的'小豆豆》的書，從書中我學會了感恩，書中的故事也讓我明白一個道理：無論是乖巧懂事還是調皮搗蛋的孩子，都是父母和老師心中的一塊寶，她們永遠也不會放棄我們，因為她們是孩子們的堅強後盾，是讓我們將來能成為國家棟梁之才的助推杆。
這本書講述了一個小女孩上國小的真實故事，文中的小豆豆是一個調皮、可愛的女孩，卻因為上課淘氣好動而被原來的學校退學，媽媽為了不讓小豆豆幼小的心靈受傷害，強忍悲痛不僅沒有批評打罵小豆豆，還耐心的為她找到一所“電車”學校------巴學園。這個學校可就是小豆豆的樂園。因為有她喜愛的林校長，她的想法能得到認可，大家認為“怪異”的小豆豆在林校長的愛護和教導下慢慢的變成了讓大家接受、讚揚有想法的好孩子。
讀了這本書後，我被小豆豆和林老師那種深厚的感情所感動，我多麼希望小林先生現在還在人世，讓他和小豆豆重逢，可是這一切誰也改變不了，小林老師永遠離開了小豆豆。這本書賦予了作者對小林校長先生的懷戀、感恩之情。與此同時我想到了我們自己，我們現在被幸福所包圍，我們調皮、任性刁蠻，但老師對我們還是不離不棄，細心的給我們傳授知識還教育我們如何做人，這都是因為什麼呢？她們想讓我們變成對家庭對社會有用的人，難道我們不應該學會感恩嗎？現在就讓我們一起努力來報答老師與父母吧！
讀後感的作文 篇7
成功是靠努力而形成的。——題記
敬愛的海島戰士叔叔：
你們好！
是你們們把我們的祖國建設成美麗的家園，是你們的努力把我們海島建設的漂漂亮亮，是你們讓我們中國人驕傲，是你們讓我們抬起了頭。
你們就是我們可愛又可親的海島戰士，你們把我們在平常生活中的東西移植到我們的海島上，海島雖然困難重重，但你們不怕困難，把各種植物都移植在我們美麗的海島上，你們在海島上種很多植物和蔬菜，雖然沒有成功，但你們依然沒有放棄，在努力的把我們平常生活中能辦到的事情也一樣的做到美麗的海島上。
從這篇課文中我瞭解到海島的條件非常艱苦，常常狂風怒號、黃沙漫天，但你們不怕這些惡劣的天氣，在這個海島上快樂的生活着，你們沒有任何怨言，默默無聞的在建設着我們祖國的領土，把海島當成了你們自己的家，你們在海島上開墾土地、培育植物、把自己從家鄉里帶來的各種蔬菜、水果、植物連同自己愛島的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把海島建設的更加美麗，你們熱愛海島、紮根海島、建設海島的高尚品質值得我們學習，可以想象，你們為海島付出了多少汗水，你們為的只有一個——把海島建設成美麗的家園。
你們建設海島、熱愛海島、紮根海島的品質絲毫沒有動搖，你們意志堅定，不説苦、不説難。努力的建設我們祖國的領土，學了《彩色的翅膀》這篇課文後，我便知道，我們要多幫助別人，在別人有困難的時候伸出援手，就像季羨林老爺爺的文章裏寫到的“人人為我，我為人人。”只要我們為別人付出了，別人就會回報我們，在次，我想説一句，：“海島戰士叔叔們，你們辛苦了！”
學了這篇課文後，真是讓我收穫了很多，讓我受益匪淺，不僅讓我瞭解到了你們愛國的情懷，也讓我知道了，一定要為大家服務，記住“人人為我，我為人人”，我們如果想要取得成功或者成就，就一定要付出、一定要努力，只有我們付出了，我們才會有回報，才會有收穫。你們給我留下了深深的印象，我一定要向你們學習，學習你們不放棄，遇到困難一定要努力，要把困難克服，一定要積極為大家服務，太謝謝你們了，最後，還要説一句：“你們辛苦了！”
祝你們：
身體健康，萬事如意
