《竊讀記》讀後感[精華15篇]

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，以下是小編幫大家整理的《竊讀記》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《竊讀記》讀後感1

五年級的我學了一篇課文：《竊讀記》，這篇課文講述了舊社會時，作者在書店裏竊讀的情景。作者有時躲在人羣裏如飢似渴的看書;有時貼在一個大人身邊，彷彿是大人的孩子……作者這樣做，都是為了躲避老闆視線。作者那種認真、刻苦、廢寢忘食的讀書精神令我震驚!最後課文説：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我也深深的記着這句話。

作者愛看書，我也愛看書;作者很辛苦，我卻很舒服、悠閒;作者是在買不起書的情況下竊讀書，而我卻是在書多得看不完的`情況下看的書。我們倆看書的方式大不相同。所以，這麼辛苦的讀書方式才造就了林海音成了一名作家。

書是智慧的鑰匙，書是人類進步的階梯，書是時代的生命，書是致富的信息。愛看書很好，但重要的是要多看書，會看書。如果你看書時不做筆記，這就是不會看書的表現。

書是人類的營養品，書是不開口的老師，書是心中的啟明星，書是通向彼岸的船，書是人生的嚮導。林海音竊讀的快樂足以説明這些。

讀罷《竊讀記》，我激情澎湃、浮想聯篇，林海音對於讀書的渴望給我的讀書生活又注入了新鮮的力量。

《竊讀記》讀後感2

今天，我們學習了一篇課文——《竊讀記》，使我感受頗深。《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人羣中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的'時候，她才依依不捨地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知慾和對讀書的渴望真令人感動。文章裏令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有着很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。

對我們來説，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多麼重要啊！現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但是卻有些同學不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養成愛好閲讀的習慣，一生都與好書相伴吧！

《竊讀記》讀後感3

“吾生也有涯，而知也無涯。”小時候，我一直不明白莊子這句話藴涵的人生哲理。自從我讀了日本作家林海音寫的《竊讀記》才真真切切的體會到這句話藴涵的豐富哲理。

這篇文章寫的樸素無華，以“竊讀”線索，細膩的刻畫了“我”因急切渴望讀書，但卻沒錢買書，只能偷偷的將矮小的身體挨蹭過別的客户和書櫃的夾縫，只能從大人的`腋下鑽過去，然而，卻被店老闆冷冷的羞辱了一番。可……命運女神卻眷顧了這個苦命的小女孩，為她留了一本書，使她在滿滿的愛裏長大。

讀到這兒，我不禁低下了頭，心裏滿是慚愧，與她相比。我的生活多麼美滿啊!多麼幸福啊!可我卻從未因此而感到知足，相比之下，有多少書店的門向我敞開，讓我翱翔在書的天空，暢遊在知識的海洋。

由此我使明白了莊子這句話藴涵的哲理“我們的生命是有限度的，而知識是沒有邊界的。以有限的生命去追求沒有限度的知識，就會弄得很疲倦。”所以，讓我們去追求無邊不界的知識，沐浴在書的海洋。

《竊讀記》讀後感4

《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個動人的故事：

小作者在放學後急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書，因為那樣容易把自己隱藏起來，而不被書店老闆發現；另外她還喜歡在下雨的.時候去書店讀書，因為那樣她就可以利用下雨這個充足的理由留在書店裏繼續讀書了；當隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的清香時，小作者早已餓得飢腸轆轆，但是她還要忍受着巨大的誘惑繼續留在書店讀書。

讀完《竊讀記》這篇文章後，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進行比較。每年的暑假、寒假和節假日的時候，媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購書籍，而我卻總是在圖書的海洋裏漫不經心地翻看着。每當看到適合自己的書籍時，媽媽就會毫不猶豫的給我買回家，但是回家後，這些書往往又被我束之高閣，遺忘在書架上。從這一點來説，我與小作者又有多大的差距呀！

自從學習了這篇課文後，我下決心從明天起，不，從現在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書，讀好書，使自己的學習成績穩步提高。

《竊讀記》讀後感5

今天，我學習了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。 當我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了！

書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課後急忙趕到“文化街”，那裏書店林立，那樣她就可以混進買書的人羣中，有更多的機會去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……她如飢餓的瘦狼，貪婪地讀着。她很快樂，也很懼怕。快樂的是讀到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發現，可擔心的事還是發生了。一次，在一家書店讀一本書，因為文章太長，每天都要去讀，終於被店主發現，“有錢就買書看，沒錢在這裏混什麼。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我實在想不通，面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學生，店主怎能這樣對待她？ 不過，世上的愛還是很多的。當這個小女孩抑制不住書的`誘惑，膽顫地走進另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學生的願望。

書讀到這兒，看到家裏滿屋的書，我內心一陣愧疚。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛裏長大的，為什麼不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？

《竊讀記》讀後感6

夜已深，爸爸媽媽都已經睡熟了，可我翻來覆去還是無法入睡。我隨手拿起牀頭的語文書翻開第一課《竊讀記》，不禁細細的品味起來。

課文中的小主人翁林海音真令我敬佩。她家庭很貧窮，為了讀到更多的書，想盡一切的辦法去書店讀書，那時她心裏又快樂，又懼怕。快樂是因為她從書中學到了更多的知識，懼怕是因為她怕老闆發現她，把她趕出去。所以她每次都貼在一個大人的身邊，裝作是這個人的小妹妹或者小女兒。

想想我自己，只要我想買書，無論是多麼貴的書，媽媽都會買給我，現在我家裏的書多的像座小山。自從我有了讀書習慣以後我發現自己的.習作能力有了很大的提高。在讀書中我能積累很多的好詞佳句，運用到習作中，讀書也能增長我的智慧和知識。科學老師總是誇我知道的知識很多，現在告訴你們，我的知識都是從書中學到的哦！不過和林海音比起來，我的讀書興趣還遠遠不夠，我要充分的利用好我的業餘時間多讀書。

高爾基説過：書是人類進步的階梯！我們只要想成為一個有知識，有文化的人就應該多讀書！同學們，讀書吧！

《竊讀記》讀後感7

這學期的第一課給我留下了深刻的印象。這節課的主題是《竊讀記》，主要講的是一個小女孩放學後趕去書店看書，直到書店的日光燈亮了才依依不捨的回家。有時候為了不引起書店老闆的注意，她會粘在一個成年人的身後，彷彿他是自己的小姐姐或者小女兒，反映出當時舊社會的貧窮和困苦。

“記住，你是吃着讀書長大的！”這句話很好。吃是指人身體需要的`營養；讀書是指精神成長。人的精神可以控制身體。只有不斷從書本中吸收和獲取知識，才能取得更大的成功。

你看，現在哪個作家不多讀書，你看，高爾基，林海英，葉聖陶這麼多作家，哪個沒讀過書？我們語文老師告訴我們：“同學們，你們要多讀書，好好讀書，好好讀書，從書中學習知識，做一個讀書人。”但是我們總是左耳進右耳出，完全不聽老師的勸告。現在好了，讓我們班的作文水平持續了一整年！

嘿！説到讀書，我真的很慚愧！去年我爸給了我一張借書證，讓我多看書。第一天只借了一本書，只看了十頁就看不下去了，還了。後來越看越少。後來我爸逼我看的。直到現在，我才發現，書裏有很多樂趣。到目前為止，我的作文水平逐漸提高，從原來的中等水平，成為班裏作文最好的明星之一。我要感謝你的閲讀！

《竊讀記》裏的小姑娘愛讀書，渴望知識，這是我們無法體會的。一句話：愛讀書！

《竊讀記》讀後感8

我們的語文書上有一篇林海音的《竊讀記》。文章講述了作者小時候渴望讀書，又無力購買，因而每天放學後到書店竊讀的故事。這篇課文讓我感受頗深。

讀着課文，細細品味作者竊讀時的複雜滋味，在當時那樣的條件下，作者仍然是那樣的熱愛讀書，堅持讀書，那種對知識的渴望深深地感染着我。

現在，我們的生活條件越來越好，不會再為買不起書而發愁了。可是，有人並不珍惜這一切。那天，我親眼所見我的兩個同學把老師剛發下來的新書，連翻都沒有翻就隨手撕下一頁疊飛機玩。他們不但不愛看書，還糟蹋書的行為，真是讓人痛心。

著名的文學家魯迅先生，他不但愛看書，還愛惜書。他讀書的時候，都要把手洗乾淨再看書。如果書散架了，就把書重新裝訂好。像魯迅先生這樣愛看書、愛惜書的品質，是多麼值得我們學習。

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”為了提高我的寫作水平，拓寬知識面。媽媽給我買了許多書，可是書架上的`許多書，有的我連動都沒動過。一寫作文，我就開始抓耳撓腮，不知道如何下筆。這時我才理解“書到用時方恨少”的真正含義。書是我們思想的麪包，正如《竊讀記》中所説：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”所以我以後要多讀書。

書是人類的精神食糧。我們不但要愛看書，還要愛惜書。

《竊讀記》讀後感9

今天，我們學習了一篇課文——《竊讀記》，使我感受很深。該文講述了作者是如何藏身於大人之中讀書的，講述了一個小女孩不平凡的'讀書經歷!

林海音在書店“竊讀”，有許多不便之處：

1、怕書被賣光了，沒得看。

2、怕被書店老闆發現。

3、要忍着飢餓。

4、要一直站着看。

5、要站在一個大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。

到了下雨天，要是是我的話，我一定會覺得很懊惱。可是，林海音卻異常興奮，因為，這樣她就有充分的理由一直在書店待下去了，她有時還得裝着皺起眉頭望望街心，好像在説：“這雨，害得我回不去了!”其實，她心裏卻在想：“大些，再大些!”如果是我的話，哪還有心思跑到書店去呀，立馬就跑回家去了!

我也有過“竊讀”的滋味：有一次，我去書城，忘了帶錢。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時，不經意間看到許多人正蹲在書架前看書時，我也蹲了下來，拿起一本書津津有味的看了起來。後來的幾次到書城，都不帶錢，就蹲在書架前看書。看久了，也覺得不好意思了，服務員來了，就把書放回書架上。有時也會腳痠，可是沒有林海音那樣要忍着飢餓。

我覺得我們應該好好珍惜現在，想想看林海音那時看一本書多麼困難呀!

《竊讀記》讀後感10

今天，我們學了一篇林海音寫的《竊讀記》。課文寫了作者因為組提案一本沒有讀完的書，第二天匆匆趕到書店，藏於大人中間找到了那本讓她“牽掛”的書。文章寫作者在閲讀中感受着書籍所帶來的智慧與快樂，卻時刻害怕被店員和老闆發現而受到訓斥和驅趕的心情。從作者藏身於眾多顧客之中、借雨天讀書兩個場景的插入表現了竊讀的感受與複雜滋味，表現了作者對讀書的'熱愛和對知識的額渴望。

由此，我想到了現在的小孩是多麼幸福啊!只要你願意想看什麼書讀行，而且還不用出門，在家裏無論什麼時候只要在電腦旁輕敲幾下鍵盤，幾分鐘就能買到自己喜愛的書。假如你想去書店買書或者看書，是不會有人趕你走的，即使是在書店呆上一天都行。想想那個林海音因家裏窮而買不起書，只好偷偷的躲在書店裏看書，那種緊張與害怕，是多麼難受啊!可見林海音是多麼喜歡看書啊，而且一看就是幾個小時，也不覺得疲憊和飢餓。真正到了廢寢忘食的地步了。

而我們現在讀書根本就談不上竊讀，如果你喜歡書，爸爸媽媽都會給你買回家。所以我們是幸福的。我們要好好向林海音學習珍惜一切讀好書的機會，好好讀書。

《竊讀記》讀後感11

今天，我懷着激動興奮的心情讀完了這篇課文——《竊讀記》

這篇文章的主人公——林海音，她雖然家裏貧困沒錢買書，但是她總想盡辦法去讀書——偷偷摸摸的到書店裏竊讀。比起林海音小時候讀書的精神，我還差許多許多。

記得有一次，媽媽要出去整理頭髮，我爭着要和媽媽一起去。可是媽媽大聲説：“不行，你要在家裏好好讀書。”我知道和媽媽談話時沒有商量的餘地的，只好答應了。媽媽走後，我在家裏的沙發上讀書，過了一會兒，我就呆不住了，拿起了遙控器按了一下，電視的大屏幕上立刻閃現出了一個我們小朋友最喜歡的'動畫片——喜洋洋和灰太狼，我津津有味地看着，甚至不知道媽媽回來了，媽媽看見我正在看動畫片，嚴厲地批評了我一頓，以後我再也不敢幹這樣的事了。

讀了《竊讀記》後，我早晚都在想我的過錯，我好後悔，我要是能像林海音一樣就好了。

林海音雖然買不起書，但她非常喜歡讀書，她拼了命地讀書，而我卻身在福中不知福，仍然貪吃貪玩，真不應該。今後我更應該好好學習，珍惜今天，把握今天，學習我們的好榜樣——林海音。

《竊讀記》讀後感12

我讀過的大多數文章都是平淡無奇，毫無感情的，也有一些情感太過飽滿，以至於有些莫名其妙。而我最喜歡的，便是《竊讀記》這種真情實感中的平平無奇。

《竊讀記》講述了作者當時作為一個窮書生，沒有錢來買書，又十分想看書。“迫不得已”開始了她的“竊讀”之路，最後還感受到了社會的温暖的故事。

《竊讀記》中有一句話令我久久無法忘記：記住，你是吃飯長大、讀書長大、也是在愛裏長大的！這句話本來是國文先生用來鼓勵作者他們好好學習的：記住，你是吃飯長大、也是讀書長大的！而作者因為自己的親身經歷，改動了這句話，加了一個重要的部分。因為一件事情，她發出了這樣的.感悟：她沒錢買書，只能到書店去偷看。可是有一家書店的店員雖然知道她偷看，卻並沒有呵斥她，甚至還特意留了一本作者沒有看完的書給她看。

我從中感受到了來自陌生人的友善，也體會到了源自生命各處的暖意。

我有一次課外班的作業沒有做好，覺得對不起老師，沒敢進教室。可是老師卻走了出來。我眼睛一閉，以為老師要批評我。老師把我摟進了她的懷裏，對我説：“沒事，一個人再優秀，也有他跌入谷底的時候，老師原諒你。但是，僅此一次，下不為例！”望着老師鼓勵的眼神，我和作者有了一模一樣的感觸————記住，你是吃飯長大、讀書長大、也是在愛裏長大的！

我暗自下定決心，在我成長的時候，收穫了許多大大小小的、來自於社會上各種人的暖意，將來，我一定把這些暖意加倍奉還給社會！

《竊讀記》讀後感13

讀了這篇課文，我從：“我就像一匹餓狼，貪婪的讀着。”這句話看出作者實在太“餓”了。之所以作者躲開老闆，是因為作者家境貧困，沒錢買書，所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最後那句話讓我深深的記着是因為這句話的含義：讀書長大時指精神成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。

記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我無意中看到了一本叫《淘氣包馬小跳系列之跳跳電視台，當時我就被淘氣包馬小跳這個名字給迷住，同時我還知道了，寫作文首先題目要取得有創意，讀者才會有心思讀下去。我翻開書，開始聚精會神地看，書裏講的是馬小跳和他的`三個夥伴共創電視台，遇到的各種事情，如：這個節目能不能通過審核……

我們現在的條件都很好，到書店裏想看就看，店員也不會趕你走，所以不用像作者那樣竊讀。

書給予了我們許多，教會了我們許多，然而書對於人的真正意義在於人自身的體會與成長，人對書真正意義在於一代又一代人的成長。書真是我們的好老師啊！

《竊讀記》讀後感14

書，是寒冷中的一個暖爐；書，是口渴時得一口甘泉；書，是黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的道路。自從我讀子《竊讀記》，我會時不時臉紅。

這篇回憶童年時期的散文是林海音寫的，這主要寫的作者在書店讀書，她高興，也懼怕，因為她讀到了書而不怕書店老闆發現，只能像一滴水似的藏身在人羣之中，她並不引人注目，她只能默默地、偷偷地讀書。

想到自己，我感到很慚愧，因為我沒有真真正正的認真讀過一本書，只是為了應付一下爸媽，每次找不到一本喜歡讀的書，我就耍無賴不讀了，再想想林海音，她只要拿到書，就如飢似渴地讀起來，她不會説這個不好看，那個不好看，只會認真看書。

不管你喜歡讀書，還是不喜歡讀書，你也要認真地讀，不要只是為了應付，林海音不像我們現在，現在是有求必應，而她卻只能在書店讀，每次我把書買回來了，就不會認真讀，而林海音卻費盡心機的要讀書，我每次一回家，就開始看起電視來，我心想：反正一天有這麼多時間，就算每天只看20頁，十天可以看完了。可是過了二十天，我還沒有讀書，想想林海音讀書的速度，她是要一口氣就看完。

所以我們不要做到“好讀書，不好讀書；好讀書、不好讀書”。我要學習林海音這種對閲讀如飢飯莊渴的'精神，讓我們記住一句話：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

《竊讀記》讀後感15

今天我們學習了第一課《竊讀記》，文中講述了作者經常下學後去書店看書，但是都是隻光顧從不購買，時間長了作者怕被書店老闆發現而驅逐她，所以在看書的時候她總是躲在一個大人身後讓書店老闆以為是他的女兒或是妹妹。在天氣下雨時是我們比較煩惱的時候，而對於作者而言下雨卻是她最快樂的.事情。因為在下雨天作者便有充足的理由説：“這雨下得太大啦!我回不去。”這樣書店老闆便沒有理由趕她離去。當飯菜的香味已經傳到了作者的鼻中，她已經餓的飢腸轆轆、兩腿發軟，但是她似乎已經忘記自己還未吃飯，而是把書當成了糧食，一字一句的讀着認真地讀下去，就像把知識和智慧一同吞進了肚子一般。

讀完這篇故事之後，我體會到了，在作者那個年代，大多數家裏都買不起書，想要看書的話就只能像作者一般，偷偷的躲在書店的某一個角落，津津有味地“品嚐”着書中的精華，汲取書中的知識，來彌補自己的不足之處。再來看看我們，家長每天求着我們看書，而我們卻一次一次的在逃避、一次一次來找理由推脱，從來沒有主動的去看。每天書店開着門供大家來讀書，我們不去，如果放在作者那個年代，他們一定高興的天天來讀書，天天來汲取知識。

所以我們也要像作者一樣，去書海中遨遊，去書海中收穫知識，去感受知識的力量。