【精選】電影作文600字彙總八篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的電影作文600字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】電影作文600字彙總八篇

電影作文600字 篇1

星期天早上,小琦騎着自行車開心地前往電影院。因為她考試得了高分,爸爸獎勵她,可以去電影院看一場電影,剛好最近有她最愛看的《哆啦A夢》上映。她在電影院買了下午一點半的票就回家了。

中午,剛吃完飯,還不到十二點半,小琦就出發去電影院了。

一路都是那麼美好,正如小琦的心情一樣。藍藍的天空,朵朵白雲好像正對小琦笑,葱鬱而又高大的樹木,那彎彎的枝條好像正向小琦招手,透明如鏡的湖水,那嘩嘩的水聲好像為小琦喊加油……小琦一路騎行,十分快意,電影院也很快就到了。

小琦鎖好車,拿上票,跳躍着走上台階,走進電影院。剛剛要檢票,突然耳邊傳來一個小男孩的聲音:“我小弟弟晚上就要回鄉下了,他最愛看的動畫片就是《哆啦A夢》了,誰能退張票給我?我願出更高價錢跟您買!”小琦轉頭一看,在售票處,一個漲紅了臉的小男孩眼光正直直地對着她手裏的電影票呢。那眼神裏充滿了渴求。小琦一問才知道,原來票已賣完,而小男孩的鄉下小弟弟想看完這場電影回家。

小琦陷入沉思:到底要不要把票給小男孩呢?給了,自己就不能看《哆啦A夢》;不給,自己心裏又過意不去,因為一直以來,自己都是以助人作為最大的快樂的。再説了,自己以後還可以看,但小男孩的小弟弟晚上就要回鄉下了,那裏可以看星星月亮,但卻看不了電影,而且生活條件也不好,算了,就讓他舒舒服服的看一場電影吧!

小琦想了又想之後,轉身把票塞在小男孩的手中,説:“這張票就送給你弟弟了。”小男孩臉漲得更紅了。小琦連男孩一再遞來的票錢都沒有拿,在小男孩的感謝聲中,跳躍着走下台階,走出電影院,騎上自行車回家了!

電影作文600字 篇2

一天早上,我約了同學去電影院,準備看一次我渴望已久的5D電影。

我們來到樓底下的電影院,每人買了一張10元錢的兒童票,手裏攥着電影票上了二樓,來到一個包間裏,我們坐在了第二排,選了一部名叫《殭屍來了》的電影。

電影開始放映了,工作人員叫我們戴上特製的眼鏡,把房間的大門關上後離開了。裏面是漆黑一片,我很害怕,胳膊交叉着抱在胸前。只聽“吼”的一聲,影片中傳來一聲悽慘的怪叫,我嚇得趕緊把眼睛閉上,不敢睜開。忽然間,我感到身體在不停的晃動,這才被迫睜開眼睛,原來是凳子在配合畫面晃動。

畫面上出現的是陡峭的山坡,我彷彿也在山坡上行走,真是身臨其境啊!可是,殭屍一出現我就害怕,因為它的樣子令人發慌:身體是血淋淋的,眼睛裏沒有眼球,是個白窟窿,特別是它們伸長的爪子,簡直比老鷹爪子還要鋒利,好像要掏走我的小心臟,形象逼真,令我忐忑!影片裏最讓我毛骨悚然的是:一個個殭屍被吊在山坡上,像個吊死鬼,我把臉埋在同學的懷裏不敢正視。殭屍的樣子形態各異:有的骨廋如柴,有的大腹便便,有的甚至還會飛!其中會飛的殭屍也讓人膽顫心驚,因為影片立體感很強,它們似乎突如其來的飛到你旁邊,張開那血盆大口,用鋒利的牙齒對着你張牙舞爪,實在令人恐懼,好像再向前走一步你就要被它吞入肚中一樣,太逼真了。有的時候,有一羣殭屍圍到你旁邊,張開他們那血腥的大嘴,讓人的心都提到了嗓子眼。

十分鐘後,放映結束了,天花板上的燈都亮了,我還處在膽戰心驚的氛圍中。這真是精彩的十分鐘,難忘的十分鐘啊!這十分鐘,讓我領略到了科技發展給人們帶來的奇幻體驗。這些都源於那些製作者們的辛勤勞動與研究。感謝你們!等我長大,也要加入你們的行列,發明更多的科幻電影。但是我發明的不是荒誕的鬼怪,而是人們都向往的人間仙境,給人們帶來對未來生活的美好希望與憧憬。

電影作文600字 篇3

放寒假了,爸爸和媽媽要帶我去看電影,媽媽和我商量的説:“我們陪着只能看一場,如果你一個人去看的話,省下我們的票,你就可以多看兩場電影,怎麼樣?自己看吧。”我馬上就説:“不行,我要你們陪我。”媽媽説:“你好好考慮一下,先別急着回答。”我仔細的想了想,心裏有些矛盾,自己去有鞋害怕,不自己去就只能看一場,真是不好就決定。這是媽媽鼓勵我説:“一場電影,我們送你去,結束的時候在門口等你,有什麼好怕的。”“那好吧,你們可一定要來接我啊。”我猶豫的同意了。

到了看電影的這天,爸爸媽媽因為臨時有事,就拜託爺爺送我去電影院,路上我還興奮不已。可到了電影院,手上拿着電影票時,我就不由自主的緊張起來,心裏想“要是我找不到影廳和座位怎麼辦,以前和爸爸媽媽看電影的時候怎麼沒有注意這些事情呢。”心裏有一些懊惱和煩心,還有一些後悔,也許就比應該答應自己看。最後在我的哀求下,爺爺把我送到了影廳門口。我懷着忐忑不安的心情走進了影廳,站在過道里,我努力的安慰着自己,仔細的觀察起來,哎呀排號就寫在每排的第一個座位上,每個座位也都有編號,很好找嘛。我一下就放鬆了,很快就按照電影票找到了我的座位。

坐好沒一會電影就開始了。我看的是《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》,這部電影的情節深深的吸引了我,最後的一絲不安也隨着電影情節的展開也失了,我完全沉浸在喜羊羊與灰太狼營造的氣氛中了。短暫的一小時四十分鐘很快結束了。燈光亮去,看着向外走去的人羣,我不禁又有了新的擔憂,也不知道爺爺來了沒有,可千萬別把接我的事忘了。我迅速向外走去,剛出影廳就看見了爺爺。我馬上放鬆下來,飛快的向爺爺跑去。

回家的路上,我給爺爺講述着電影的精彩情節,和我獨自看電影的過程,大街上洋溢着我和爺爺的笑聲。一個人看電影也挺好的,這是我獨立的開始,我下次還要一個人去看電影。

電影作文600字 篇4

“啊!天啊!”從前排坐椅傳來一聲女生的尖叫……

今天早上起牀時,看見窗外噴着幾滴毛毛細雨,天氣陰沉沉的,而今天是我們春遊的日子,心情總有一種説不出的.難受。

我們乘車到了氣象台,天,還是陰沉沉的,還下着點小雨。

首先,我們跟着老師進入了一個相似半圓行的球體。

我走進去,“呀,這是一個什麼樣的電影院啊,怎麼沒屏幕呢?”我驚訝地問了在我後面的李毅豪。“這是一個穹幕電影院,我們上面和前面都是屏幕。”他指着前方説着。穹幕電影?水幕電影我見過,可穹幕電影可是第一次聽説。在我們的左前方有一個放映機。椅子也跟以往電影院有所不同,是有點往後傾斜的

這一部電影非常精彩,刺激,講述的是外國人是怎麼探險以及征服了美國的科羅拉多大峽谷。最初,人們坐着小船順着科羅拉多大峽谷中的河流漂着,途中遇到了急流,差點跌如水中,那種效果讓看的人都為他們捏了一把汗。

拍的效果也非常好。

我們坐在座位上,體驗着穿越大峽谷和飛翔,漂流的滋味。

首先是飛快的衝到懸崖,感覺快要撞到了,可馬上飛了起來,然後是到了懸崖邊,飛了下去,隨後看到了一片寬闊的湖面。我抓緊了椅子邊,好象感覺自己在控制着飛行器。頭直冒冷汗。一直到屏幕轉移到了地面上,我心理才平靜下來。人們努力地攀爬者科羅拉多大峽谷陡峭的巖壁。最後,隨着飛機和現代化的船出現後人類終於征服了科羅拉多大峽谷。那種電影效果,有點讓自己飛起來的感覺。

隨後,我們到了氣象科普展覽館,看了,聽了許許多多關於氣象的知識。

參加這一次春季社會實踐,雖説比較沒趣,可我們不僅領略了科羅拉多大峽谷的險峻,還豐富了自己的知識面了,關於氣象的知識和氣象探測器,我們也多少了解了一些,這一次春遊的收穫可不小,可這是國小階段的最後一次了。

電影作文600字 篇5

今天,我和爸爸媽媽去萬達看了一場電影,這場電影的名字叫——阿麗塔 戰鬥天使。

這個電影説的是:“一個醫生(依德)在一個鐵廢廠裏蒐集一些從撒冷,電影裏的一個空中城市,裏面全是一些人們不要的廢鐵,丟下來的廢鐵,在找的過程中,依德發現了一個半人類的頭腦,而且還是活着的。然後,他就把那個半人類的頭腦帶回自己的醫院給她做一副軀體(因為,他們所在的城市是一個鐵城裏面有很都來自不同世界的人。因為,自從天墜之後所有的天空上的城市都倒塌,除了撒冷這個天空上的城市保存的還算完整)讓她能夠自己行走。實驗做完了。當那個女孩醒來的時候感到非常驚訝,因為她看見自己的下半身都變成了機器,她下了牀,可能是因為,太久沒有走路,所以,走路有點不穩,去到樓下,醫生醫德就問她:“你還記得什麼嗎?”……有一天醫生醫德給她取了一個名字,叫——阿麗塔,阿麗塔也非常喜歡這個名字就從此用這個名字。有一天阿麗塔跟她的朋友一起去一艘火聯(火星的飛船)的舊飛船裏找到了阿麗塔以前戰鬥的服裝,因為,阿麗塔以前去過月球戰鬥,也在去撒冷的管子上戰鬥過,但是阿麗塔完全不記得。阿麗塔把那件衣服拿回去想讓依德幫她換上,但是依德沒有這樣做,所以,阿麗塔就去獵人工場註冊,要當賞金獵人……有一次,阿麗塔,去賞金獵人的地盤,這時候一個大塊頭衝了進來,阿麗塔再跟他戰鬥的時候機器身子被打壞了,所以,依德就決定給阿麗塔裝上火聯的戰鬥服,裝好之後,阿麗塔就想去參加機動球比賽,依德就只好同意了。但是,他們,並不知道這是一個陷阱,所以上場之後阿麗塔就被追殺,但是,阿麗塔自己意識到了這一點,所以,在比賽開始的時候,阿麗塔就領先搶到球,然後再拿球去打別人……後來,阿麗塔發現她的朋友——雨果想去撒冷但是阿麗塔沒有同意雨果就始終要去,阿麗塔沒有辦法就只好放他去,但是在上面的人就故意放下保護環,把他的朋友的機器身子弄成了四段……

若果有興趣的朋友可以去電影院看哦!

電影作文600字 篇6

啊,今天又是一個好日子,因為下午我們要去影劇院看電影。每個學期的這一場電影,我們都很期待。和同學們坐在一起欣賞劇中的人物故事,心中總有一種別樣的感覺。

盼星星,盼月亮,好不容易盼到了下午,五年級和六年級的同學們全都整好隊後,我們便高高興興地出發了。到了電影院後,五年級的同學坐在一樓,六年級的同學坐在二樓。我很喜歡坐在二樓的感覺,因為高高地坐在上面,視線也很寬廣。

在放電影前,我們觀看了三個“最美孝心少年”的紀錄片,他們懂事,知道心疼父母,他們懷着一顆感恩的心在生活中用小小的肩膀擔起了家庭的重任。看了他們為父母所做的一切,我們報以熱烈的掌聲。同時,我們的心中也掠過一絲慚愧,我們平時為父母做的事情太少太少了。以後,我們一定要向他們學習,在家裏多幫父母做些力所能及的事情。

開始放電影了,我們個個屏氣凝神,等待着驚喜。啊!正好是我們喜歡看的,電影的名字叫做《誰的青春不迷茫》,主要講的是一個學習好的女孩和一個學習不好的男孩的故事。那個女孩整天刻苦學習,要考金融大學,但這都是她媽媽的想法,她真正喜歡的是天文。後來和她的媽媽溝通交流後,按自己的心願去努力奮鬥,成功地當上了著名的天文學家。那個男孩玩世不恭,喜歡冒險,不過因為自己的喜歡與堅持,他長大後也如願以償地成為了一名冒險家……

這部電影讓我們如醉如痴,也讓我們時笑時哭。兩個多小時過去了,電影演完了,我們還意猶未盡呢!回校的路上,同學們誇張地描述着剛才電影中的情景,探討着電影中的人物故事,同學們時而哈哈大笑,時而若有所思……

是啊!誰的青春不迷茫?對於即將步入青春期的我們來説,在畢業之際能和相處了六年的同學們坐在一起看這樣一場有意義的電影,真的是再合適不過了。但願我們在邁進國中的校園之後能夠把握好自己的青春,向着自己的夢想的方向努力、努力、再努力!

電影作文600字 篇7

今天我看了電影,電影的名字是《赤壁》。

曹操向皇上討令,去攻打劉關張。把劉備打得連連後退,劉備的兩個夫人和孩子還在家裏。曹操人多勢眾,趙雲一個人帶着三個人去救夫人,有一位夫人被長矛射死,另一位跳井自盡了。趙雲把孩子交給了劉備。劉備和百姓們走了,關羽在那兒抵擋。關羽殺到了最中心,可是曹操沒有讓士兵傷害到關羽。士兵問為什麼,曹操説相如趙雲,關羽這樣的猛將終有一天我會把他們收服。諸葛亮要去向孫權借兵,他讓周瑜率領三萬大軍去討伐曹操。劉備關羽張飛還是過着貧困的生活。劉備還是編草鞋,關羽去教書了。張飛在寫字,周瑜看了看張飛的字,這個張飛壞脾氣,大吼一聲,“你要幹嗎?”諸葛亮和周瑜都堵住了耳朵。這一天曹軍開始進攻了,他們從陸地上進攻,諸葛亮擺了一個八卦陣,這個八卦陣是由士兵的盾牌組成的。曹軍進去後,就被困在了裏面。這時,諸葛亮命令變陣了,陣變了,出口都被封住了。最後他們的元帥急了,説:“見兵殺兵,見陣殺陣。”這一下子,曹軍可吃虧了。蜀軍拿着長矛往裏面扔。諸葛亮又命令他們變陣。這時趙雲趙子龍衝了出來,殺了很多官軍。

趙雲快不行的時候,賽展雄關羽又衝了出來,關羽快不行的時候,張飛又衝了出來,張飛沒有拿武器,見到曹軍把曹軍的兵器折斷,或者搶曹軍的兵器來自己用。張飛不行的時候,趙雲又衝出來。我知道這是車輪戰,這回曹軍的士兵可減少了不少。曹軍看勢不妙,用盾牌組成了一個大盾牌,蜀軍往裏衝的時候,曹軍伸出長矛把蜀軍扎死了。這時諸葛亮又吩咐變陣。他們拿着繩子,繩子上有好多流星錘,把曹軍的盾牌都打到了地上,然後流行錘又把拿盾牌的士兵打死了不少,曹軍急忙逃了出來。這時,諸葛亮一看周瑜,周瑜已經下去去助陣了。

曹軍的元帥射了周瑜一箭,周瑜把箭拔了出來,還是再殺敵兵。甘興來了,把刀放在了曹軍元帥的肩上,問周瑜殺不殺,周瑜把他給放了。這一仗打得是大獲全勝。

電影作文600字 篇8

這學期剛開學,我和爸爸、媽媽一起到東方紅電影院,觀看《帝企鵝日記》這部電影。這是一部充滿親情催人淚下的影片。

影片描述了在寒冷南極中企鵝的生活,以企鵝新生命的誕生為順序,描寫了企鵝爸爸、媽媽對新生命的呵護,它們輪流站在風雪中,用身體温暖着企鵝蛋,正是這種父母之愛,才使小企鵝在冰天雪地中得以存活。

看了這部電影,我懂得了父愛和母愛的偉大!影片最令我感動的是在寒冷的冬季,南極一片白雪皚皚,冰山此起彼伏,不遠處的海洋也結了一層厚厚的冰,在這個冰的世界裏,有一羣小生命即將來到這個世界上,此刻,他們還在蛋裏,成羣的企鵝爸爸站在寒風中,用身體温暖着企鵝蛋,呵護着小生命,它們脊背上飄着白白的雪。可是它們任由寒風吹,卻一動不動,此時,我感到企鵝爸爸神聖而又偉大,它們飄滿白雪的脊背多像爸爸那寬闊而雙温暖的胸膛,我不禁潸然淚下。

我想起了我的爸爸,記得上次下大雪,放學後我看見爸爸像個雪人似的站在學校門口,身上也飄了一身的雪花,連頭髮和鬍子也落上了許多白雪,可他依然站在那兒等我放學。看到我後,連忙從懷裏摸出一條圍巾,系在我頭上,拉着我的小手,放在他鬍子喳喳的嘴邊,一邊呵氣,一邊問我冷不冷,眼中滿是慈愛。看着他落滿白雪的頭髮,我的眼淚不禁在眼眶中打轉,為了給我温暖,他把圍巾暖在懷裏,不肯系在自己的頭上,任由白雪飄落在他身上。

看了這部電影,我覺得電影裏,風雪中的企鵝爸爸和我的爸爸多麼相似呀!此情此景都令我感動,我想:正是有了父母偉大、無私的愛,才有今天健康成長的我,我要感謝他們。

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