【精選】親子活動方案錦集四篇
為確保事情或工作高質量高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的親子活動方案5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
親子活動方案 篇1
一、活動目的:
1、為了豐富校園生活,培養孩子的規則意識,樹立孩子的自信心,體驗成功的喜悦。
2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識,體現團結協作的競賽風格。
3、增進親子之間的感情交流,搭建家庭與學校之間互相交流的平台。
二、參加對象:
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點:
一年級:10月13日下午
地點:籃球場
四、活動負責人員:
裁判:韓彪 謝阿雲
主持:丁美娟
場地劃分:韓彪
器材準備:謝阿雲
四、活動項目:
1.拋接羽毛球:家長和孩子兩人一組,在規定的3米距離內,一個拋球,一個用框接乒乓球,一組5個球,每個班10組,看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。
2.一分鐘雙人跳繩:家長和學生同時雙人跳,每班20組,家長搖繩,在一分鐘之內跳得個數累計,最多個數的班級為勝。
3.保齡球大賽:
場地一側擺放着6個瓶子,選手在距瓶6米處規定線前滾球,每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會,10組家庭得分累加為班級總得分,得分高者名次列前;
4.運球接力賽
比賽採用迎面接力的形式進行,一邊學生,一邊家長,學生先出發,第一人聽到發令後,運球到對面,家長在線後接到球再出發(如出現搶跑則加5秒),依次類推,完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次,少者列前。
五、獎項設計
每項活動第一名獲3分,第二名獲1分,四項活動相加,分獲一、二等獎。
親子活動方案 篇2
【活動設計】
親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。
【活動目標】
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子,促進家園同步教育。
【活動時間】
20xx年x月x日(星期x)上午9∶00——11:00
【活動地點】金牛嶺公園
【參與人員】全體幼兒、家長、老師
【活動準備】
1、按年齡組策劃遊戲;
2、擴音器、哨子及遊戲材料;
3、小禮物人手一份;
4、照相;
5、少量食物。
【活動安排】
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)綵帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立
4、分享食物。
5、自由活動。
親子活動方案 篇3
一、活動目的:
為結合主題活動“綠色的春天——植樹節”活動,幫助幼兒走進大自然,身臨其境感受春天的美麗,體驗春日陽光下活動的快樂,增加親子感情,我組定於下週五到郊外舉行“快樂植樹節”為主題的户外親子活動。通過遠足、親子植樹、野炊分享等活動,知道樹木與人類生存的關係,從國小會愛護植物,有熱愛大自然的情感,增強幼兒的生態環保意識。發展幼兒與同伴交往合作的能力,提高生活技能、增進親子感情、增強家長與家長之間的溝通與交流,培養孩子、家長樂於為他人服務的意識。
二、活動時間:20xx.3.22日上午8:30——下午2:00
三、活動地點:吳家燕兒河水庫
四、參加人員:全體大班組幼兒、家長、教師。
五、活動組織:大大班組家委會六、活動準備:
1、家長動員會
2、幼兒事先了解植樹節的相關常識。
3、植樹節倡議書。
4、家長自備樹苗、種植工具和常用外傷藥品,老師準備標記牌。
5、家長志願者7個(全班分成7個組——紅色組、黃色組、藍色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組,每組6人,志願者為組長),以小組為單位,準備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合户外活動的衣褲,便於步行的鞋子。
7、各組準備好相機(攝像機),幫助班級收集影像資料。
8、媒體報道聯繫。
七、活動程序:
1、早上8:30全體成員在綿吳路口集合,統一出發,欣賞沿途春景。
2、到達目的地集中。(9:00)3、植樹儀式:宣讀“倡議書”。
4、植樹,懸掛標記牌,倡議書籤名,留影。
5、分組野炊。(10:30)6、活動結束,收拾整理,處理垃圾。(1:30)7、下午14:00集中,統一返回。
八、活動要求:
1、此次活動由家委會牽頭組織,班級老師協助,車輛自備。
2、全體成員服從活動整體安排,不搞特殊。如要提前離開請告訴自己所屬組的組長。
3、整個活動家長負責孩子的安全,避免發生意外事故。
4、野炊活動:在家長的監護下儘量讓幼兒參與。
5、活動結束一定帶領孩子收拾整理,處理好垃圾。
九、安全預防措施:
1、提前做好實地考察,安排制定好出遊路線和活動場所的活動範圍;
2、活動前把各班分成幾個小組,組長由家長擔任。事先向家長、幼兒交代出遊要求、配合及注意事項,並提前做好相應的`準備工作;
3、對幼兒進行活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力;
4、注意言行文明,愛護花草樹木,不隨地亂扔垃圾。
5、加強管理和監督措施,在路途中、活動中要求家長和保教人員組織有序,在思想上不能麻痺大意,及時發現情況及時處理;
十、活動總結
1、家長幼兒植樹圖片展
2、教師活動反思,梳理活動形成德育活動課程。
親子活動方案 篇4
一、指導思想:
積極動員各方力量(家長為主),幫助貧困兒童,讓藍天下的兒童享受到相同的愛,使社會和諧發展。
二、主要措施:
1、以親子義工為依託,廣泛發動社會家長參與。
2、以每週週五的親子回收日為恆常的工作,延伸出各種助困活動。通過親子義工開展各具特色的活動,加大各方參與者的集體凝聚力。同時加大宣傳,為搞好扶貧助學活動營造良好的輿論氛圍。
3、堅持每學期一次的義演義賣活動。
4、利用節日的慰問、藉助社區的力量,掀起活動高潮,確保扶貧助學任務的完成。
5、建立可行的活動機構,保證活動的恆常持續開展。
6、堅持收入帳目公開、利用合理、義工家長管理的原則。
7、對貧困生的幫助,金錢幫扶和精神給予相結合。
三、身邊的扶貧
在校內,經過德育處的多次調查,都沒有家長上報或發現到貧困的學生家庭,於是我們的工作重點是放在德困生的幫扶上。
主要措施有
1、實行結對子的形式進行幫扶。如德困生六(1)班陳永覺,對他的跟蹤幫扶人員有:學校德育處黃文燦主任,班級是郭楊德老師,公安是楊郴同志,社區是陳頌豪主任;
2、實行每月家訪跟蹤;
3、實行經常性的思想跟蹤教育。