關於戀愛的作文集錦6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的戀愛的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

戀愛的意義究竟是什麼呢？愛情難道真的就是兩個相互寂寞的人在一起取暖麼？因為寂寞，因為孤獨，因為需要陪伴，而兩個人剛好在某個時間都有着這種需求，彼此不討厭，所以就結伴以情侶的名號來填補這種空虛和對陪伴的渴求。

林夕鼻子一深一淺的沉重呼吸着，今晚跑步的目標是三公里，就快達成了。最近因為咳嗽，林夕儘量控制自己不用嘴巴呼吸。今天是週五，琳琳的男朋友照例來到了她們一起租的家裏。琳琳是林夕的室友，兩個人一起合租了一個兩室一廳的房子，琳琳的男友就在武漢，所以週末得空便會過來她們家，不，不是得空，是一定會來，住上個兩三晚。對於這樣的同居關係，林夕是不做過多質疑和揣測的，畢竟閔澤找工作那段時間，在這裏住上一個月都是有的，琳琳也未做微詞。可是現在閔澤走了，林夕面對着琳琳和男友在自己面前的恩愛模樣，閔澤又不適時機的在視頻那端開玩笑説元旦買好了票是要過來的，林夕一下子就情緒不對了，掛了視頻一個人悶悶的出來跑了三公里。

林夕在想，戀愛的意義究竟是什麼呢？如果説戀愛的意義是陪伴，那這世界上所有享受着朝夕相處殊榮的情侶都只是兩個寂寞的人在相互取暖而已，而只有那些兩地相隔一年僅能見幾次面的異地戀才是真愛了。可異地戀仍是少數，大多數情侶是迎着同一個地域的朝陽上班，踩着同樣的夕陽下班，在同樣的天氣裏逛街吃飯，遊樂玩耍的。林夕不懂，自己這樣對閔澤陪伴的渴求到底是出於什麼，她並非想做粘着男友逛街吃飯的小女子，也並非想做一肩扛的女超人，可她就是在某些時刻，又或許是很多時候，有一根弦在心底抖動着，讓她嫉妒那些能朝夕相處的情侶，討厭嫉妒他們的自己，無端發火給電話那端一直想讓她開心的閔澤。

她和閔澤大學畢業就異地了，這其中的艱辛恐怕只有林夕自己才懂。他們沒辦法像其他情侶一樣歡度每一個節假日，每逢節假日，別人一片歡聲喜地，熱烈爭論着要去哪裏哪裏玩，而林夕卻只能獨自一人去看個電影或者宅在寢室看一天的電視劇，為此，她憎惡每個節假日的來臨，尤其憎恨每個不能和閔澤相聚的節假日。

陳奕迅有一首歌，叫做陪你度過漫長歲月，他唱着，陪伴是最長情的告白。網絡寫手在很多博客寫着，陪伴是最長情的告白，無數人轉發點贊。失意的旅客們在異地的明信片上寫着，陪伴是最長情的告白，那些明信片從未被寄往信上的主人，那只是失意者在心底無言的訴説，是不需要回應的。大家都這麼認同着，陪伴是最長情的告白，那對於在愛情裏缺失陪伴的林夕來説，她究竟在這段和閔澤的異地戀裏的意義是什麼呢？她真的只能選擇接受這樣的結果麼？林夕心裏並不知道答案，這個問題對於她來説，對於她和閔澤來説，真的無法回答。是柏拉圖式的精神戀愛麼？他們已經進入肉體性關係了。是兩個相互獨立的人對於生活偶爾的改變和新鮮感的渴求麼？他們已經在一起兩年了，新鮮感早已去了大半。這個問題真的太難了。

陪伴大概是愛情裏的潤滑劑吧，因為陪伴，所以大家有着更多的安全感，矛盾不必持久存在，可以隨時在兩個人無處不在的交集裏解決掉，快樂可以擴散傳染，兩個人隨時可以相互照顧，隨時可以分享心情，有着陪伴的戀人們，他們的生活往往是是同步的。那對於沒有這種潤滑劑的戀人們來説，他們該怎樣彌補這種缺憾呢？頻繁的聯繫和經常的'問候並不能增加多少緊密感，這樣陪伴的缺失大概真的才是對緣分這種東西最大的渴求和證明吧。正所謂，前世的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。缺失了陪伴，我們只能更多的渴求緣分的恩賜了。

十七歲的我，有人可能説：“你沒有資格去談論愛情這個永恆的話題。”可我想站在一個職中生的角度説一説我的觀點，我認為青春期對異性產生好感是很正常的，關鍵是我們以何種心態去面對。

在我上國中的時候，一位男生給我寫了這樣一張紙條：“楠楠，我喜歡你。”看到這幾個字的我便哈哈大笑：“你喜歡我什麼?”他用了一大堆讚美的話：“我喜歡你動聽的普通話，你寫的作文，你温柔的性格。” 不知為什麼，我覺得他太天真，於是我回寫了這樣一段話：“謝謝你對我的讚美，仔細想想你只不過是看好我的個性、我的愛好，而你對我的內心世界卻沒有絲毫的瞭解，何況你對我只是單純的喜歡。愛情，這個字謎包含的內容太多太多，我們都很天真是無法理解的，希望你以後永遠做我最好的朋友，不要讓我們的友誼遭受損失。”

畢業後他考上了高中，現在我們彼此都特別尊重老同學之間的純潔感情。有一次碰巧遇見，他笑呵呵地説道：“我想起了當時的情景就止不住笑，現在説句心裏話，我非常感謝你，但願你以後真的成為一名有着特殊人格魅力的文人。”面對他，我靦腆地回答道：“謝謝老同學的支持，我一定會努力，也希望你考上理想的大學，走出大山。”

生活中我常常看到某些校園裏的男男女女一起整天吃喝玩樂，彼此傳遞着“愛情”的紙條，紙條上的錯別字滿篇，話語橫豎都看不懂，可是他們卻自豪地稱為愛情的象徵，也許我是自命清高，但是我從心底卻看不慣他們荒廢青春的愚昧。

我總覺得，現實生活中的愛情可能達不到梁山伯與祝英台的高度，但是愛情是一種純潔高尚的情感，是無私的包容與付出，是一種和婚姻聯繫在一起的責任。而我們正直青春的奔放季節，應該有自己的追求，不能過早的停靠在早戀的碼頭，因為我們的人生四季還未到成熟的季節。

我知道會有這麼一個人，陪我一路走下去，任憑時光將我們熬成白頭，歲月在我們的臉頰上刻上道道皺紋。日月蹉跎，即使不再年輕，也依舊不離不棄。---文：籬落疏疏

光陰在潛移默化裏盛氣凌人的咄咄將我逼到末年的最後幾天，有些事情遲早都需要我們逞強面對的，恰如這一年最後的歲月已殘存得越發清晰可見，只是那些一路走來的舊年風景早就在記憶裏模糊得不堪回首，唯獨你是我心頭一抹明媚的傷，時間如白駒過隙，在轉瞬即逝裏日漸凸生起來的傷痕早已不是自然的細胞組織，而我卻帶着它行走在大半個時光裏像沒有歸途。

對於你，是太複雜的情緒，説不出是酸是甜。每次想起你，心尖還會微微顫動，是放不下的留戀，或是懷念回憶中曾經的甜美，道不明，理不清。有時我真想問你，有沒有那麼一瞬間，你也曾心疼過我的執着。你的名和姓，鐫刻在我的生命裏，永遠留着那深深的一道痕。許多滄桑過去，還保留的是片片的真，我一直珍惜，那些我們能夠一起走過的歲月。

攤開掌心，細數紋路，多少往事上眉梢？面對鏡子，打量模樣，多少故事沾眼角？光陰深處，我的文字中，你是最刻骨的那一篇。生命似一場燦爛的杏花紅，春去春回，夢醉夢醒，不要問歸路，不要問前因。我們可以做的，只是在散淡的日子裏，尋覓一些過往遺落的影蹤。

情緣的牽扯，一份不曾忘卻的心意，紅塵圍城外的執著，永遠解不開的情結。把所有的思，所有的念，捻成眼的潮濕。把所有情編織成無邊的彩霞。一縷理不清説不明的相思情，墨染了一篇篇的永恆。緣分是如此虛無縹緲卻有真實的存在在我們身邊，它靜待時光恰好，你我無恙。

明明知道沒有可能，明明懂得沒有結局。可是我，可是我卻一直沒有放下，沒有忘記。當想念變成一種習慣以後，我再也無法將它從身體裏割除，因為它已經成為了我身體的一部分。今生我要把對你的思念，摺疊成紙鶴，放飛於蔚藍的天空，肆意翱翔。偶爾寂寞的時候自己會流淚，流淚的時候，才知道，不曾恨你的冷漠與決絕。

原諒生活不這麼好，只是把一個人安靜的放在心裏太久太久，久到潛移默化中早已成為了一種習慣，習慣在心中留一個位置給那樣的一個人，其實不過是沒能很好的時間裏放下他，那個人小心翼翼的蝸居在心靈深處，靜靜地看着你悲傷、喜悦與哭泣卻沒有任何的言語。他給你帶來過無數次的痛徹心扉與數不清的淚流滿面，但你卻不可否認在你單薄的生命裏他是一個遙遠而又温暖的存在。

如今的我，才領悟，當愛情離場，散落的，是滿地憂傷。時間是個很微妙的象徵，它能承載一些過往，也能消滅一些記憶。當時的總總不捨，總總難過，換成當下，不過是一場告別離散的表演。當愛已成往事，或許自己該乾乾淨淨地離開，也許若干年後的某個午後，着一套輕盈的百褶裙，站在陽光下的我眯起雙眼，記起某個美好的瞬間時，會心一笑，種種懷念。我們總以為那份痴情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我們才發現，它一直都是很輕，很輕的。我們以為愛的很深，很深，來日歲月，會讓你知道，它不過很淺，很淺。最深和最重的愛，必須和時日一起成長

倏忽之間，彼此認識了七年，相戀了六年，只是紀念，僅此而已。

許我們相戀，不許我們相守。

失落的我與難過的他在一次考砸的考場上相遇、相知、相戀了。

我倆的關係越來越好，簡直到了你的眼睛眨一下，我就死去；你的眼睛再眨一下，我就活過來；你的眼睛眨來眨去，我就死去活來。所以，我在學習上的事情也難免讓他知道。

七年級下學期的數學競賽，正在招攬人才，一向對數學感興趣的我興致勃勃去報名，途中，我被他拖到了一邊説：“聽説，你要去報名這次的數學競賽？”“噢，對了，我正想跟你説，這次可是我表現的好機會呀！對嗎？”“錯，大錯特錯，你想想，這次可是三明市的競賽，數學好的多的是，你去參加，只會丟臉，況且你的數學成績也不是很好，所以千萬別參加。”我順從了他的意思。

時間過得真快，轉眼間又要競選學生會幹部了，我認為這是大好時機，就偷偷的報了名。我之所以不告訴他，是因為他總是用我都會倒背如流的話語來責備我。但是紙是包不住火的，他找到了我，將我狠狠地罵了一頓。我突然冒出一句：“咱們分手吧！”“這可是你説的。”這是我第一次違揹他的意思，雖然心裏總是怕怕的，可是説完後，我突然感覺無比快樂，就好像卸下了沉重的包袱。

在與他相處的兩年裏，我感到了：有一種思念叫一眼看穿；有一種等待叫海枯石爛；有一種感覺叫妙不可言。

噢，對了，説了這麼久，忘了介紹他的名字——自卑。我與自卑造就了一段失敗的刻骨銘心的戀愛史。望同學們引以為戒！！！

點評：本文構思新穎，開頭設下懸念，使人想知道“我”和他的結局，故事的結尾又出人意料；其次，擬人化的寫法又使文章增色不少！值得同學借鑑學習。

他手裏的一張薄紙是這位老師的感受。字裏行間是老師的告誡，不是説教，不是怒斥，不是無聊和令人厭惡的真理，而是深深紮根於人們的心中。就像一條清澈而涼爽的小溪流入我的心田，那一定令人難忘。

對於學生來説，中學是一個美麗而自由的地方。有多少人覺得自己已經長大，渴望美好的愛情，卻錯過了一切。時間和精力都被那個美麗的幻想消耗掉了，不是嗎？你對做其他事情有多大興趣？正如信中所説:愛情就像一棵小樹。它的成長需要陽光、雨露和肥沃的土壤的精心呵護，這是你作為一名高中生所無法承受的。因為它的經濟基礎不是金錢，而是時間和精力。“對高中生來説，愛就像一種奢侈品，太貴了，不能給予或索取。只有三個字的奢侈品完美詮釋了中學生的愛情。

從很小的時候，我就經常聽到這樣的話:學生的主要任務是學習。我以前不同意。我總覺得老人的想法既陳舊又保守，但我對他們嗤之以鼻。年齡越大，你越明白這是事實。這是一切的起源。在起跑線上輸了，在這個過程中，你如何用普通的技能與他人競爭？“如果這是愛，使兩個人不能在正確的時間全力以赴去做正確的事情，並且後悔錯過了人生的高峯，那是對愛情的褻瀆。”

我們年輕，充滿了血。我們這些從未走出校園、進入社會的人，仍然對交流、人們的心靈和世界有太多的困惑。我們沒有能力承諾幸福，更不用説給予幸福了。我們沒有能力創造我們想要的生活，我們怎麼能創造別人想要的生活呢？

“一個真正有素質的女孩不會和你一起去，因為你的父母很慷慨，因為他們嘴短，手短。“如果她想要這些東西，沒有必要和你混在一起，她可以直接去找你的父母。讓每一個字進入你的內心。父親的終究是父親的。父母給我們愛和物質，給我們生活中需要的一切。我們可以接受，但我們不能想當然。一個人從父母那裏得到的東西也將屬於他的父母。

我們沒有資格擁有愛，因為我們擁有的太少，揹負的太多。畢竟，我們應該回應長輩的嘮叨，專心學習。未來是不確定的，沒有人知道會發生什麼。未來的一切都未知。然而，只有手持強大武器的人才是光。我們還不能揹着沉重的包袱，在生活的道路上前進。

在信的結尾，句號是老師墨跡的結束，但也是冥想的開始。我們對愛情充滿渴望，那是美麗的，那是美麗的。但是我們真的有能力給予愛並收穫它嗎？為未來打下堅實的基礎是我們現在能做的。

戀愛是現在的一個時髦的詞彙，騎上自行車在廣場上兜上一圈，會看到許多紅男綠女在一起，這也許就是我們所認為的戀愛吧!很小的時候就渴望戀愛 ，那時候我心中的戀愛就是兩個很好的朋友整天在一起，聊天or打鬧。現在想一想，這也許也是一種戀愛的滋味吧!

上了國小，慢慢的變的成熟，開始有了自己粉紅色的夢想，開始有了自己心中的白馬王子，我有時候懷疑自己早熟，不過這“早熟”同樣也給我帶來了許多好處。因為他，我開始努力學習，因為我喜歡老師表揚我時他羨慕的眼神。那時候也許我的小臉會紅 ，但他不會明白為什麼，因為只有我“早熟”嘛。升學的時候他因為學習成績差而降了級，就因為這我難過了好長時間呢!那幾天我們家的電話費應該費了不少吧，因為媽媽每天都會給班主任打電話詢問我的情況。害的我成了老師密切關注的對象，每天都不敢抬頭。後來，我漸漸的把他忘了。當時看一篇文章，説是英國的作家***因為同性戀而被判刑兩年，我當時特搞不懂“同性戀”是什麼東東，於是去問爸爸，你們可以想象爸爸當時的表情，他是怎麼也想不到我怎麼會知道那麼一個詞的，爸爸當時的解釋是：兩個一個性別的人在一起的時間過長而產生的特殊感情。我於是開始和我的好朋友疏遠，因為我害怕被判刑!

以上是本人國小時的戀愛滋味，它是甜的。

升上國中以後，似乎是玩的多，學的少了，但學習成績依然很好，這時侯的我是把“玩”當成了我的戀愛對象。它應該也比較喜歡我吧。不過人有旦夕禍福，我的戀人讓我的成績一塌糊塗 ，於是，告別了它，找到了新的戀人??學習!

國中的戀愛滋味，酸~甜~苦~辣~，盡收囊中!!!