元旦節活動方案彙編15篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編收集整理的元旦節活動方案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
元旦節活動方案1
活動名稱：
聖誕狂歡——共享快樂
活動時間：
12月25日上午8：30—11：00
活動目的：
1、通過活動讓孩子們瞭解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日
2、通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂
人員邀請：
本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人
活動準備：
1、物品準備：（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，聖誕老人拉花x米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蜡燭壹支，紅色小許願襪壹個，禮花2瓶（家）幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閒服裝。（自制）小碗10個，大許願盒一個，碗底貼小月亮
2、音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》
3、人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。李丹老師負責協助邸老師，放音樂及活動物品的準備。伊老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
活動流程：
（A邸老師 B李老師）
一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。
開場詞（開場前背景音樂Merry Christmas！）
A：各位家長！
B：各位小朋友們！
AB：大家上午好！
A：今天，我們在小三班共迎聖誕！
B：今天，我們在小三班歡聚一堂！
AB：讓我們把所有的祝福送給您、感受聖誕給您帶來的開心時刻。
A：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》
（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）
A：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）
B：觀看了聖誕影片後，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！
請欣賞皓淋家庭帶來的歌曲《天路》
（皓淋家庭表演）A：幸福是我們每個人嚮往並追求的理想，請欣賞優優家庭帶來的歌曲《幸福》
（優優家庭演唱）B：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落後，請欣賞焦傲家庭帶來的歌曲《套馬杆》
（焦傲家庭表演）A：可愛的小動物也想來參加我們的聖誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！
（伯奇彥家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《xx》）
B：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身遊戲《生生不息》
玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
要求：家長不能代替寶寶踩到氣球
A：（頒獎）激烈有趣的`比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公佈比賽結果。有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上台領獎
B：聖誕節是外國小朋友最喜歡的節日，聖誕老爺爺會將神祕禮物分發給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的願望，聖誕老人一定會幫你實現的。來，我們一起許個願，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進願盒。
噴放禮花：彩花從天而降，隨着歡樂的音樂和孩子們的歡笑，聖誕老人推着禮物出現在大家面前。
音樂起~~~~~~~~~~~
A；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝聖誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《ABC》
（項浩原家庭表演）B：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經》
（李傲然家庭表演）A：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好夥伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》
元旦節活動方案2
一、活動主題
喜迎新春慶佳節共建幸福新家園
二、活動時間
x年12月日—x年2月4日
三、活動對象
轄區居民、社區幹部職工、志願者
四、活動地點
轄區日間照料中心
五、活動內容
(一)開展廚藝大賽活動
舉辦社區日間照料中心揭牌儀式暨廚藝大賽活動，為方便轄區老年人就近就餐，享受國家紅利，同時豐富轄區居民及幹部職工生活，倡導健康、多樣的飲食方式，感受黨和中央的惠民政策，同時向社會展示社區日間照料中心的整體風貌及服務功能。
時間：12月29日
地點：社區日間照料中心
(二)開展志願服務活動
1、開展慰問幫扶活動。在春節前，圍繞各類困難羣體，通過走訪慰問、扶貧濟困、精神關懷等多種方式，做到幫扶救助與化解矛盾相結合，物質幫扶與人文關懷相銜接的要求，努力為他們解決最關心、最直接、最現實的問題，切實把社區的關懷送到困難羣眾心坎上。
時間：1月日之前
地點：轄區困難羣體家中
2、開展全域無垃圾活動。發動轄區清潔工、志願者、社會實踐學生、社區幹部職工，紮實開展全域無垃圾志願服務活動，共建和諧美麗新生活。
時間：12月27日、1月31日
地點：轄區
(三)開展評優獎先活動
以幹部職工、志願者年終考核為依據，組織開展表彰活動，帶動社區志願者、居民羣眾形成向上向善、見賢思齊、學習先進的良好風尚。
時間：1月日之前
地點：轄區
(四)開展送春聯送福字活動
節前社區購買或者邀請書法愛好者書寫春聯福字，為社區居民送上新春祝福，將平安、和諧、祥和的氣氛傳到社區每個角落，把吉祥祝福送到千家萬户。
時間：1月26日之前
地點：轄區
(五)開展秧歌小曲表演活動
組織秧歌隊、文藝隊進行秧歌、小曲表演，通過精彩紛呈的.秧歌、小曲表演，展示地方民俗文化的獨特魅力，讓羣眾感受濃郁的“年味”和濃濃的節日氣氛。
時間：2月1日—2月12日
地點：轄區
(六)開展安全生產大檢查活動
對社區x巷、x巷和居民區的各類經營場所進行春節前安全生產大檢查，全面排查安全隱患，確保社區安全生產形勢持續穩定，進一步優化社區居民的生活環境。
時間：12月28日、1月日
地點：轄區
(七)開展學生社會實踐活動
在寒假期間組織青少年學生開展志願服務、讀書交流、道德講堂、參觀戒毒所等社會實踐活動，豐富社區青少年學生寒假生活，同時讓青少年投身到社區建設中。
時間：1月14日—18日
地點：轄區
(八)開展集體生日會活動
為x年元月出生的高齡老人、殘疾人舉辦集體生日會，為他們送上生日祝福和新年祝福。
時間：1月14日—18日
地點：社區會議室
(九)開展文明過節宣傳活動
1、在轄區組織開展文明過春節、安全過春節、和諧過春節集中宣傳活動，採用發放宣傳資料、倡議書，利用宣傳專欄、LED顯示屏、黑板報等方式引導居民羣眾文明、安全、和諧過節。
2、利用微信、微博等宣傳節日文化及活動開展情況，營造濃厚的節日氛圍，切實把各項工作落到實處，確保活動取得實效。
元旦節活動方案3
活動主題：裝扮新年環境
活動目標：
1.經過幼兒裝扮新年環境，增添新年氛圍。
2.鍛鍊幼兒的動手操作本事，豐富幼兒的想象力和創造力。
活動準備：
1.剪刀、彩色紙、綵帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂《新年好》。
活動重難點：裝扮環境的操作方法
一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件，激發幼兒參與活動的興趣
1、教師出示各種醒目、温馨、歡樂的節日環境卡片，激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。
2、教師引導幼兒説出卡片上的環境是用什麼材料裝扮的想想還有什麼材料能夠用來佈置新年環境。
二、引導幼兒動手操作，佈置新年環境
1、教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置要用什麼東西才能把氣球固定起來？
2、幼兒説出要繩子能夠把氣球固定起來，這時教師出示綵帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？
提示：教師要引導幼兒大膽説出自我的想法，並將綵帶用到適合的'位置。如可用做好的綵帶繫到吹好的氣球上，然後掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的綵帶。
3、教師引導幼兒觀察教室的環境，指指窗户，讓幼兒説出用窗花裝扮窗户，才更顯新年氣氛。
4、教師出示已剪好的窗花，引導幼兒學剪窗花，引導幼兒細心打開剪好的窗花，貼到窗户上裝飾新年環境。
三、欣賞新年環境，體驗成功的喜悦
1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境，讓幼兒逐一介紹自我裝扮的環境，留下操作的足跡。
2、欣賞環境完畢後，教師和幼兒一齊收拾教室，活動結束。
活動延伸：
1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法，裝扮家裏的新年環境。
2、如果條件允許的話，能夠利用課餘時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。
元旦節活動方案4
一 活動主題：xx是我家，騰飛靠大家
二 活動目的： 促進單位員工團結，加強企業文化建設。
三 活動內容：
1、評選 “20xx年度xx有心人”
2、“團隊就是力量”拔河比賽
四 組織機構：
主辦方 ：董事長辦公室
協助部門： 所有部門
五 活動對象：xx單位全體在職員工
六 活動地點：
1、“有心人”評選：單位所有部門
2、拔河比賽：單位籃球場
七 活動時間：
1、“有心人”評選：20xx年12月11日～20xx年12月27日
2、拔河比賽：20xx年12月28日～20xx年12月31日兩天中午
八 活動流程：
宣傳階段（12月11—12月13）：
1、準備宣傳單和要發的通知；
2、發通知和活動策劃書給各部門負責人；
3、在oa專用單位欄發佈相關信息和公示；
4、發郵件到每個單位員工的信箱中或在單位bbs展開活動宣傳，動員大家的積極性與參與熱情，詳細介紹本活動並讓他們諮詢；
5、海報宣傳，可在單位飯堂門口張貼和各車間信息欄公示。
活動準備工作與實施：
<一>20xx年度xx有心人評選活動（12月13—12月27）：
身邊的榜樣，前進的力量
——20xx上海xx“有心人”評選活動
宣傳通知
在即將過去的20xx年裏，單位整體發展狀況良好。這樣優異的成績離不開廣大員工的辛勤汗水與默默奉獻。為弘揚企業文化，調動員工工作積極性與工作熱情，經董事長辦公室研究決定將在單位內開展 “20xx年度上海xx有心人” 的評選活動，現將有關評選事宜通知如下：
1、評選基本條件與標準
基本條件：
（1）在單位連續任職時間半年以上。
（2）本年度無任何形式的違紀評比和處罰。
（3）具有較強的工作能力、盡職盡責、高質量的完成本職工作，
（4）嚴格要求自己，自覺遵守單位各項規章制度。
（5）富有創新精神，能夠提出有建設性的建議。
（6）具有團隊精神，在工作中於他人融洽合作。
評選標準：
（1）有責任心：盡心盡力做好本職工作，勤奮、認真。
（2）有細緻心：善於發現工作中的疏漏並能及時糾正。
（3）有進取心：工作中積極進取、主動好學，善於開拓創新。
（4）有榮辱心：真正意識到企業與自我發展的關係，企興我榮，企衰我恥。
2、評選部門劃分
根據單位五個系統的特徵和員工崗位的多重性，為了體現和增強評選的先進性、代表性、權威性，本次評選活動我們將單位分為兩大部分，依次為生產系統和銷售與內勤系統。生產系統包括生產部、底盤車間、焊裝車間、塗裝車間、總裝車間、調試車間，六個部門，共436人；銷售系統包括銷售單位、商務部、客服部，內勤系統包括董事長辦公室、財務部、企管部、採購部、技術中心、新能源車間、品管部和金旅物流，11個部門，共413人。
3、具體流程：
1）、針對此次活動制定出合理的評選制度和相關獎勵事項；
2）、製作出合理的調查表（附“有心人”選票），並全數打印出來；
3）、溝通聯繫好各個部門的負責人，按各個部門人數發放調查表，並交待相關事宜；
4）、各部門負責人把調查表統一發放給每個員工，務必每個員工人手一份，並強調不能棄權與明確回收時間；
5）、主辦方做好監督工作，並提供各種諮詢；
6）、從各部門負責人收回所有選票並進行統計，選出較好的合理化建議與獲票數最多的'員工（對於票數相同的員工再進行摸底調查，按定好的名額分配篩選出兩大系統最佳“有心人”候選人）；
7）、對兩個大系統分別選出的6位“有心人”候選人（生產3人、內勤3人）進行收集資料，並把他們的個人事蹟通過網絡（oa）和單位食堂、車間板報等進行宣傳；
8）、宣傳兩天後，針對選出的6位“有心人”候選人再製定一定選票平均發放到各個部門的員工手裏，主辦方在綜合樓前擺放6個人的投票箱與宣傳海報，各個部門得到選票的員工務必兩天內到投票箱前投票；
9）、主辦方收回投票箱並進行統計，選出票數最多的前兩名作為xx“有心人”（生產1人、內勤1人）；頒獎儀式與拔河比賽當天頒獎同時進行。
4、獎項及獎金設置：
比賽共設8個獎項，最後評選出的兩名“有心人”根據他們的工種分別擬兩個“xx有心人”稱號，並分別頒發1000元的獎金；入圍候選人的其他四名員工分別頒發500元以資鼓勵；並把從調查表中選出的最合理化建議的員工2名分別頒發300元的獎金。
經費預算：8個獎項的獎金：4600元；工作人員每人發放50元補助費（約600元）；橫標費用與其他製作費用：800元；大概經費約：6000元。
元旦節活動方案5
一、指導思想
相約xxx年，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設，豐富教職工業餘文化生活，使大家度過一個活潑輕鬆歡樂祥和的元旦佳節，學校黨、政、工、團特意舉辦一場迎新年，慶元旦的文藝匯演。
二、活動目的.：以快樂為目的，以迎新年、慶元旦為主題，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收穫，在温情中展望。
三、活動時間：xxx年12月31日下午
四、活動地點：五樓多媒體教室
五、參加人員：某中學全體教師
六、活動準備
佈置會場、體現節日氣氛
七、組委會成員及具體分工：
組長：袁x
副組長：王xx清
組員：xxxxxxxx
組委會負責整台聯歡會的統籌與規劃，工作的安排、組織、協調與管理。任何學年組、教研組、任何個人的工作都在組委會的領導下按工作計劃執行，組委會有權向各個部門瞭解工作進展情況，各部門有義務、有責任及時向組委會彙報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監督。
1、具體工作分工如下：
組長：xx華
成員：xxxxxxxxxx
節目安排策劃人：xxx
行政後勤負責人：xxx
場景佈置負責人：xxxx
七年級學年組負責人：xx
八年級學年組負責人：xx
九年級學年組負責人：xx
理化生辦公室負責人：xxxx
2、負責人主要工作任務：
(1) 精選節目並按時間上報，做到思想性、藝術性、娛樂性相統一。
(2) 12月22日前各學年組必須上報本學年節目名單。
(3)負責人精心組織排練。
3、 舞台總監
負責人：xxx
主要工作任務：
(1) 負責設計元旦主題字幕標誌：xxx
(2) 舞台音響燈光佈景：xxx
(3) 攝影錄相：xxx
(4)編輯活動光盤：xxx
4、 會餐服務組
負責人：xxxxxx
主要工作任務：
(1)編排席位
(2)準備酒水飲料
(3) 訂餐
八、慶祝活動議程：
1、袁校長作新年致辭
2、文藝節目表演
3、全體教師會餐
九、活動結束
元旦節活動方案6
一、活動主題
認識元旦——傳統習俗
二、活動目標
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。
三、活動準備
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動重難點
理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。
五、活動過程
引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的.傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。
向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。
引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事？
六、延伸活動
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
元旦節活動方案7
一、會員卡辦理
活動時間：xx年12月30日--xx年1月4日
活動內容：
1 充值500元即可辦理金卡一張，享受4折優惠，需繳納10元工本費。
2 一次性充值滿300元，可升級為4折金卡會員，享受4折優惠
備註：本次活動與之前的會員卡不衝突，享受統一折扣。
二、關於網絡團購券的`實用説明
1 原則上不支持團購券；如果顧客使用的話需要每張另外再補差5元!(即美團券看普通廳 5元，巨幕廳 10元，超巨幕 vip廳 15元)
2 除元旦節不能使用團購券外，其他時間均可用，按照團購網上的使用規則使用，華夏巨幕國際影城對所有限價片的片差一概不收哦!!!
三、《XX》特價25元觀影要求：
憑去年華夏巨幕國際影城《澳門風雲》票根1張，可享受特價25元觀看《澳門風雲2》。
四 小票根，大用處
活動內容：集齊1月1日——1月4日(大年七年級至初七)七部不同電影的票根可換取一張任意場次電影。
兑換日期：2月4
備註：票根一定要是1.1—1.4之間的，必須是七部不同影片。
五 會員積分大兑換
華夏巨幕影城在春節期間將推出“會員積分換好禮”活動，可兑換電影票、電影海報等豐富禮品，具體兑換細則如下：
1) 300積分可兑換小幅電影海報1張(片源、數量有限，兑完為止)
2) 500積分可兑換大幅電影海報1張(片源、數量有限，兑完為止)
3) 800積分可至賣品部兑換雀巢熱飲1杯
4) 900積分可至賣品部兑換烤腸1根
5) 1000積分可至賣品部兑換小桶爆米花1份
6) 1500積分可至賣品部兑換中桶爆米花1份
7) xx積分可至賣品部兑換大桶爆米花1份
8) 2500積分可兑換電影觀影券1張
9) 3000積分可兑換羊年吉祥玩偶1只
10) 3500積分可兑換網吧、枱球兩小時通玩券1張
元旦節活動方案8
一、活動主題：“x年班級慶元旦聯歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接x年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的`凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關係，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞台，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點：各班級教室
五、活動主要內容及過程：
（1）午講時間各班級進行班級佈置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，佈置好桌椅及音響設備。
（2）第一節課後班幹部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
（3）班主任進行x年工作總結及x年工作展望，班級學生代表發言。
（5）師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
（6）聯歡活動結束後，各班組織學生打掃好室內外衞生。
六、活動要求：
（1）師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合國小生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
（2）建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
（3）迎新活動後，各班級務必組織班幹部、值日生將教室衞生、環境區衞生打掃乾淨，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
元旦節活動方案9
一、活動目的
1、 慶賀“元旦購物廣場”開業，提升“元旦購物廣場”及“陽光寶貝”的社會品牌，增加知名度，為元旦購物廣場電玩城及兒童服裝賣場擴大宣傳面；
2、一年一度的新年是各大商場宣傳的重頭戲，元旦購物廣場與陽光寶貝藝術團特別推出一套精彩紛呈的`活動宣傳方案，其中包括大型文藝演出、心裏健康諮詢、兒童保健喜訊、遊戲互動、現場書畫展示登，為藝術團的小朋友增加一個宣傳自己、展示自己的平台，同時又給元旦購物廣場營造一個熱情歡快的節日氣氛，聚集更多的人氣。
二、活動主題：
元旦陽光寶貝鬧新春
三、活動時間：
20xx年1月2日（全天）
四、活動地點：
元旦購物廣場正門外廣場
五、活動流程：
8：30：入場，佈置現場，協調工作；
9：00—11：00 宣傳諮詢活動；
10：00-11：00 文藝演出（後附演出節目單）；
13：30—14：30 文藝演出（後附演出節目單）；
14：40 活動結束，撤場。
文藝演出節目單：
1、舞蹈：你們好
2、表演唱： 拜年
3、鋼琴：雪絨花
4、互動遊戲：踩氣球
5、元旦時裝秀
元旦節活動方案10
準備：
場地佈置、主持人一名、音樂（新年好）
過程：
1)律動“新年好”
2)親子運動遊戲
放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個
玩法：分小班組，託班組。每班出6對父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的父母，當父母接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
運綵球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對父母和孩子
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給父母吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。
搶氣球遊戲：
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位父母帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。
開火車：
準備：起跑處標誌
玩法：由父母或老師（6——8人）組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）
袋鼠跳
準備：大袋子四個，可以用麪粉包裝袋之類的'，要大一些
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次遊戲找四組為一單位，小朋友與父母面對面站立，中間距離約30～50米。遊戲開始後，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子後，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。
揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。
趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網球拍若干副。
玩法：適用於大班的遊戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然後再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。
元旦節活動方案11
一、時間：20xx年1月1日上午。
二、地點：售樓中心現場。
三、人員：工作人員、客户、禮儀、主持人、貴賓等。
四、擬邀貴賓：
市政府有關主管領導、市建委、市房地產管理局領導、市建築、規劃設計院負責人等。
五、擬邀媒體：
電視台、xx日報、新聞台等。
六、預定目標：
對外傳達開盤典禮的信息，顯示企業實力，擴大社會知名度和美譽度，體現美好前景，促進樓盤銷售，與此同時進行企業社會公關，樹立xx地區xx房地產開發有限公司積極良好的社會形象，並融洽與當地政府職能部門、客户及供應商的關係。
七、會場佈置：
1、主席台區：
主席台區也就是剪綵區設在售樓中心南邊，主席台中間為主持人及貴賓講話用的立式麥克風，枱面鋪有紅色地毯，背景牆為噴繪畫面，主題為“開盤慶典儀式”。
2、簽到處：
來賓簽到處設置在主席台北側。簽到處配有禮儀小姐。簽到處設置簽到處指示牌。
3、禮品發放區：
屆時也可將簽到處的桌子作為禮品發放桌。
4、貴賓休息區：
可放在售樓中心現場，設置沙發、茶几飲料、水果、濕毛巾，擺放精美插花作為點綴。
八、開盤活動要點：
1、室內外表現
1）彩旗（彩條）
2）在售樓處大門外道路兩旁懸掛，掛在沿街燈柱上，用以烘托熱烈的銷售氣氛。
盆景花卉
在售樓處大廳的各個角落，分別擺設，以增加視覺美感、清新空氣和烘托親切氛圍。
3）氣拱門、氣球
在工地現場、市區主幹道佈置大型氣拱門、熱氣球、道旗，藉以營造項目熱烈的開工、開盤氣氛。
2、現場表演活動內容：
1）軍樂隊：用於演奏振奮人心的樂曲，作為背景音樂貫穿開盤慶典儀式的始終。
2）腰鼓隊：在現場安排一支由20人組成的'腰鼓隊，用於迎賓和送賓，增添喜慶歡樂的氣氛。
3）舞獅活動：在儀式過程中穿插舞獅活動表演，預示着美好的發展前景。
3、開盤促銷活動配合：
以“1000元當10000元，不買房也可以輕鬆賺一把”為活動宣傳主題，吸引客户踴躍購房，形成讓利於客户、開盤即旺銷的良好公眾形象。
元旦節活動方案12
主題來源：
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡慶元旦”的主題活動。
活動日期：
20xx年12月31日下午
活動地點：
中一班活動室
活動目標：
1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的.節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悦心情。
活動準備：
《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種佈置活動室的操作材料、小獎品等。
活動過程：
一、教師講述元旦的由來。
提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）
提問：小朋友們，你們知道元旦是什麼意思嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。
引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子、跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。）
二、引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來？
剪窗花、製作、拉花、禮物。跟別人説祝福語等，之後師幼一起佈置活動室。
三、欣賞自己佈置的環境後播放《新年好》音樂，幼兒載歌載舞。
四、引導幼兒談談新一年的想法和願望。
讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
五、引導幼兒自己在新的一年想做哪些事？鼓勵幼兒在集體面前表演節目。
六、與同伴或老師互説新年祝福話，互贈禮物。
七、在《恭喜恭喜》的歌聲裏感受過年的氣氛。
元旦節活動方案13
為了給孩子們的探究活動創造一個寬鬆的環境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設計的過程中，我們主要從“認識新年――迎接新年――慶祝新年”三個環節入手，經過組織談話、觀看大人們的慶祝活動、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年（元旦）的認識與瞭解；經過親手佈置活動環境、製作點心以及新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最終以開聯歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。具體預設方案如下：
（一）認識新年
活動目標：
1、經過各種形式讓孩子們來認識、瞭解新年，明白新年的象徵意義。
2、明白過了新年又長一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。
活動一、談話：認識新年
活動準備：
新日曆一份、大人們經過各種方式迎接新年的VCD片。
活動提議：
1、出示日曆討論：“一月一日”是什麼節日有什麼象徵意義
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長大一歲了，應當自我做哪些力所能及的事兒了
活動二、兒歌：新年到
活動準備：
學兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套。
活動提議：
1、討論：新年要到了，我會給好朋友送什麼禮物
2、出示“我”給布娃娃的禮物並示範表演兒歌。
3、幼兒經過操作手中的布娃娃學習表演兒歌。
4、分配主角表演兒歌。
（二）、慶祝新年
活動目標：
經過開聯歡會的形式讓每個孩子品嚐自我親手製作的點心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人蔘與表演節目，體驗慶祝新年的歡樂。
活動準備：
1、讓家長配合，幫忙每一個孩子準備一塊節目，題材不限。
2、烤好的點心每桌一大盤，製作好的賀卡。
3、小獎品若干。
活動提議：
1、參觀佈置好的活動室，欣賞自我的勞動成果。
2、分組坐好後，團體高唱《新年好》。
3、分組表演節目，及時發給小獎品。
4、品嚐自我製作的小點心。
5、互贈賀卡，相互説祝福話語。
6、班上的教師分別把自我完美的'祝福送給小朋友們。
整場慶祝活動熱鬧、活潑而有秩序地進行着，孩子們的表現慾望也充分得到了滿足，每個活動進行完，教師總是及時給予獎勵。教師的鼓勵、家長的支持，大大調動了孩子的參與進取性，家長們個個十分支持工作，大方地參與着各種遊戲和表演活動——————活動室內時而童聲朗朗，時而安靜井然，時而掌聲如雷，時而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢着家園同慶新年的喜悦。
整個課題任務以家長會的成功而圓滿完成。以往的家長會，有的班被家長接走的孩子近十多個，然而令我們驕傲的是：家長會結束後，沒有一個孩子跟家長走。這也是對我們工作的充分肯定。異常是家長們感激、讚揚、理解的話語更讓我們覺得：我們的工作如此神聖，僅有不斷努力學習、探索，提高自身素質，才能更好地勝任新時代幼兒教師這一主角！
元旦節活動方案14
一、指導精神：
為增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神，調動學生學習體育的`積極性和參與主動性，培養良好的學風，發揚學生特長，培育學生的體育愛好。特舉辦本次廣播操比賽。
二、活動主題：強身健體，全面發展。
三、比賽地點：瓦疃中學
四、比賽時間：20xx年12月中旬（具體時間另行通知）
五、評比程序：全校班級設一、二、三等獎，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。優秀獎若干名。
設優秀輔導教師獎1名。
六、評審組名單：
組長：馬超
組員：單鴻飛 董斌 項中 崔海章
田大強
計分：劉四化
七 主辦單位：
固鎮縣瓦疃中學藝體組（未盡事宜另 行通知）
元旦節活動方案15
一、主題：
“答謝員工”xx年元旦文藝晚會
二、活動地點：
散熱器車間二樓
三、活動時間：
xx年12月31日18：00~21：30
四、晚會形式：
以喜慶、熱鬧、温馨來提升xxxx文化底藴，以抽獎方式回報員工。
五、節目形式：
舞蹈、歌曲及語言類節目，每個部門組織職員表演一、二個節目，中間穿插一些互動遊戲、抽獎，中間再安排幾個環節頒獎，使整個大會氛熱烈，使大家感受到團隊精神。
六、設備運用：
電腦、投影機、音響器材與燈光器材（租用）。
七、工作組人員安排
晚會總策劃：
主持：
節目組組長：
道具組組長：
禮儀組組長：
頒獎組組長：
紀律組組長：
採購組組長：
攝影組：
播放組：
動力組：
機動組：
八、整體活動流程
1、晚會前三個階段：
（1）晚會策劃及準備期（現在到12月20日）：
任務：本階段主要完成策劃、節目收集、主持人確定
（2）晚會協調及進展期（12月21日—12月27日）：
任務：本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞台燈光音響確定、物品購買。
序號事項完成日期責任人
（3）晚會倒計時期（12月28日—12月31日18：00前）
任務：本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、場地佈置確定。
序號事項完成日期責任人
2、晚會當日流程：
（1）晚會時間：xx年12月31日晚上18：00———21：
（2）17：55前各部門列隊就座
（3）節目計劃（確定節目單後規劃）
九、活動費用（總預算金額五萬元人民幣）。
（略）
十、抽獎安排
1、頒獎組製作兩組相同序列號碼以不同顏色區分並蓋章確認，按註冊名單提前一天由各車間部門發放給每一位員工，另外，在抽獎箱內放置另一組匹配的序列號碼，抽獎以序列號碼相同者為中獎。抽獎事宜安排：
（1）各等級抽獎分別穿插於節目當中，先從五等獎開始往高等級進行抽獎。
（2）抽獎嘉賓安排
（略）
十一、應急方案：
1、停電應急方案
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：00舉行，此間員工自由處理自己的時間；如果19：00仍沒有正常供電，則由主持人宣佈晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會改天重新舉行；在晚會後半部分之間停電超過10分鐘後由主持人宣佈晚會閉幕。
（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織，機動組負責服裝道具的`看管工作；由禮儀組負責領導的服務工作；由紀律組負責現場秩序的維持；由道具組負責舞台、音箱設備、燈光設備等的看管。
（4）在主持人宣佈晚會改天舉辦或閉幕後，按“附則”中“會後工作分工細則”清理會場。
2、節目應急方案：
（1）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後台準備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由禮儀組的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發生時，由機動組負責處理。
