有關元旦的作文(精選10篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的有關元旦的作文(精選10篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關元旦的作文(精選10篇)

  元旦的作文1

明天就要舉行元旦晚會啦,大家都在為這個特殊的日子做準備,而我們則都在為明天元旦大會中的朗讀比賽而努力着。

早自習同學們都在緊張的排練着,音樂響起,敬禮禮畢,張樂濤一聲令下,而陳佳意卻在開頭挑出了刺,因為有好幾個班朗讀的都是《中華少年》,所以我們不能在第一個動作上就做不好。陳佳意讓同學們一個一個的做,只要有一點馬虎就重做。第一個挑出的就是我們的副班長薛子航,因為動作不規範,可憐的被拉到講台上去做啦。他做的歪歪扭扭,那胖乎乎的小手在頭頂上舉着,加上臉上那憨憨的表情,他估計是沒睡醒吧。但後來在班長的親自指導下他終於成功啦,緊接着在班長和學習/委員的指導下,我們的動作都做得齊刷刷的。

到了下午我們的我們排練的時間並不長,就想着在第一節微機課上練上一兩遍。可和英語老師説一班的課太少,時間根本不夠,所以説要佔用微機課。在老師沒來之前我們排練了一遍,路姿決定要去喊英語老師,讓英語老師看看。

英語老師端着水杯走了過來,説練一遍讓我看看,我們排練後英語老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好,可學習委員説我們讀得比以前又快了十秒,有些同學慚愧的低下了頭,而有些同學卻捧腹大笑。

這一次排練,雖然在英語老師的口中得到了好評?可離我們預想的還差好遠,我們還需要再努力再進步,我們要讓優秀成為習慣。

  元旦的作文2

元旦節到了,我們教室裝扮得可美了,一串串拉花特別鮮豔,火紅的中國結掛在了牆上,窗户和門上粘貼了漂亮的窗花,黑板上掛上了五顏六色的綵帶,講台上粘貼的花朵正在微笑,教室裏充滿了濃濃的節日氣氛。

姚老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節目和遊戲,先是文藝表演,獨唱、合唱、舞蹈、小品一個個亮相,在歡樂的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來,將節日的氣氛推向高潮。

然後是遊戲環節,同學們更高興了。首先是踩氣球,同學們都搶着去踩別人幫在腿上的氣球,踩破的氣球發出了砰的響聲,嚇得同學們都跳了起來,然後又高興得哈哈大笑起來。接下來我們還玩了頂氣球和猜謎語的比賽,猜謎語遊戲還設置了獎勵,同學們表現得都很出色,我也得了一張小貼畫的獎品。最有趣的就是擊鼓傳花了,鼓聲一停,花傳到誰的手裏,就上台表演節目,同學們都展示了自己的才藝,我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽,我最喜歡我們男生的悠悠球表演了,悠悠球在我們手中靈活多變,個個都玩出了花樣,同學們玩得都非常開心、快樂!

姚老師更忙了,她在不停地給同學們拍照,把這歡樂美好的時刻都拍了下來,要做成光盤給我們留存下了,當然,這些歡樂就算不拍,也留在了我們的腦海裏。

  元旦的作文3

今天,我們開元旦慶祝會,因為這是我們在國小階段過的最後一個元旦,所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來,讓人驚歎不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等,令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了,他剛一吹響那精緻的小笛,吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚,先吹的聲音很小,讓人有一種幽靜的感覺,後來突然進入高潮,讓人感到興奮、歡快。吳堯吹着,我們聽着,完全沉寂在音樂的王國裏,腦子裏彷彿看到茂密的大森林,音樂中透着一股花香的味道。突然,森林消失了,出現在我們面前的是一片浪濤洶湧的大海,海花拍打巖石的聲音隨處可聽,還回響着隆隆聲。忽然,什麼都沒有了,我們定睛一看,原來是吳堯演奏完畢了。頓時,全班報以排山倒海的掌聲,那掌聲久久不息。是啊,吳x吹笛得這麼好聽,誰會不為之感動呢!

輪到我為大家表演魔術“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住,然後我就開始找,最後果然找到了那張牌,全場都被我的表演給驚呆了,安靜片刻之後,突然報以轟鳴般的掌聲,都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》,使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》,讓我們懂了很多的知識,還表演了故事劇京軻刺秦等等,都很精彩。

元旦慶祝會結束了,可我的心卻還停留在元旦裏。

  元旦的作文4

度過了一年,終於到達了新一年的開頭,雪花紛飛,好似夢境;同學們都穿着自己的新衣裳,每個人臉上都掛着甜美得笑容,一路蹦蹦跳跳來到學校。

一進教室,整個變了樣:教室的窗户貼上了窗花,房頂掛上了拉花,教室門口還掛上了紅燈籠,寫上了對聯。大家把桌子拼在一起,板凳圍成圈,開始今天的元旦聯歡會!同學們的掌聲震天動地,彷彿可以把樓頂掀翻。

第一個節目,是由班裏的舞蹈明星孫涵翰來表演。隨着音樂輕快的旋律,她的身軀也隨着舞動。當音樂達到高潮時,孫涵翰直接來了個後空翻,台下的同學都一個勁的“哦!”“哇!”起來,我也是佩服的五體投地。同學們掌聲如雷鳴,舞蹈也在這時進入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望着她,弄的孫涵翰不知所措起來。

經過十四個精彩表演,我的嗓子都快喊啞了,手掌都拍麻了,但還是沒看夠。周圍的同學也一個個唉聲歎氣。可當主持人宣佈下面是美食時間時,同學們都精神大振,紛紛亮出自己帶的美食:有的帶了香噴噴的烤魷魚,有的帶了飄着香氣的雞爪,還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅乾……看得我是口水直流三千尺啊!

吃也吃飽了,喝也喝足了,最不希望來臨的也來了,那就是——結束聯歡會!誰都十分不捨,哪怕這一切都重來一遍也行啊!可終究逃不過殘酷的現實。

到現在,一想起那次聯歡會,我彷彿還能聞見雞爪香,聽見同學們的歡呼聲呢!

元旦聯歡會,令我永生難忘啊!

  元旦的作文5

明天元旦,20xx年就要到了。我們班為了慶祝,用12張陽光卡換了一次包餃子活動。

下午,家長們都來了,幫我們擀麪皮兒,包餃子。在家長們包餃子時,我們玩了“飛花令”。華老師説:“我們先飛‘花’字!”大家爭先恐後,有的説:“梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費評章”;有的説:“楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪”;有的説:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。接着飛了“月”,又飛了“馬”。我的心裏十五個吊桶——七上八下,生怕別人説了自己想説的。玩了飛花令,我們又唱了《生僻字》和《芒種》。大家手舞足蹈,歡樂停不下來。

忽然熱氣從我身邊飄過,同學們喜出望外,大喊大叫:“餃子來了!”眼看同學們就要蜂擁而上……“啪”的一聲,華老師用力拍了一下,大喊:“全部給我安靜!請坐好!”大家心都提到嗓子眼兒了,生怕不給餃子吃了,大氣都不敢出。老師看大家坐好了,讓家長髮餃子,先每人三個。一發下來,大家都狼吞虎嚥,一會就把先發的兩個餃子幹掉了。餃子吃完了,又有香味飄來,大家欣喜若狂,都在説:“叔叔再給一點,再給一點。”所有東西都吃完了,下面到我們給家長包了。我熟練地包好,不過有點難看。

這個活動,有驚喜、害怕、緊張、激動。

真是熱鬧啊!

  元旦的作文6

今天中午,我們班舉行了一個有趣的元旦聯歡活動,還邀請了家長們一起來參加。

老師把我們分成了四組,我是第一組。家長們熱心的`幫我們鋪餐布,然後開始準備美味的食品。哇,東西可真多呀!有雞爪、有蛋糕、還有鮮牛奶,我們看了好激動呀!顧函羽媽媽還帶來了餛飩皮和餃子皮,招呼我們開始動手包餃子和餛飩。崔曦予媽媽在一旁先示範,如何包餃子,她左手拿着餃子皮,手蘸了一下水,沿着餃子皮的邊緣,擦了半圈,然後右手持勺子的樣子,把餃子餡勺到餃子裏,再用雙手捏了幾下,就這樣一個像模像樣的餃子做好啦。雖然我按照崔阿姨的做法來包,可是包出來的餃子活像一個四不像的怪物。

同學們看了,都哈哈大笑起來。我不甘示弱,做了好幾個後,有志者事竟成,我終於包出了一個像模像樣的餃子來,連崔媽媽也誇獎。其他同學有的是包餛飩,有的是包餃子,可熱鬧啦!接下來,就開始煮了,我看見餃子餛飩一個個白白胖胖的,像跳水一樣“噗通噗通”地跳進鍋裏,跳起了“水上芭蕾”。

吃着自己親手包的餃子,心裏別有一番滋味。其他小組也都熱火朝天的忙着呢!班級裏充滿了歡聲笑語。

歡樂的時間總是過的很快,一個半小時的元旦聯歡會就要結束了。家長們又開始忙碌起來,收拾着我們的“戰場”,歡樂聲又響成一片。

雖然活動已經結束了,但這歡樂的笑聲將永遠留在我們的記憶中。

  元旦的作文7

新年第一天就是元旦,我一早就起牀了,準備和媽媽一起去感受節日的氣氛。

今天的天氣特別的好,藍藍的天空飄着白雲,太陽照在身上暖和和的,一點也不冷,我和媽媽準備步行上街。哇!街上車也多,人也多,真是車水馬龍,人山人海。街上步行得人也很多,有解放軍,有學生,有一家幾口人,還有許多阿姨抱着小孩,個個臉上都是喜氣洋洋,歡慶元旦。你看,那邊還有三五成羣的外國人,你一言,我一語地在説着街兩邊的景物。

街兩邊有飄着的彩旗,有掛着的彩燈,還有許多慶祝元旦的標語,今天可真熱鬧啊!這下可忙壞了交警叔叔,他們揮動着手臂,不停地指揮着南來北往的車輛和要準備過斑馬線的行人,叔叔們都不怕冷,個個都很精神,指揮地動作神氣極了。我心想:交警叔叔真辛苦,節日也不休息,我們國小生一定要帶頭遵守交通規則,注意安全哦。

不知不覺中我和媽媽來到了龍亭,節日的氣氛更濃。前門橫豎懸掛着五色的燈串。哇噻!好漂亮喲!那邊不知是哪個旅遊團,把許多五顏六色的氣球騰空而起,氣球在蔚藍的天空中,像朵朵五彩斑斕的雲。還有許多外國人在拍照呢。嘴裏還不停地説開封好,龍亭美。哇!我們開封龍亭的景色真是太美了,令人目不暇接。

天色已漸漸黑了,這裏還很熱鬧,遊玩的人們都還不捨離去。

元旦我真快樂。

  元旦的作文8

我迎來了上國小以來的第五次元旦聯歡,心情無比的激動。

清晨,我迎着朝陽來到學校,這時,教室裏已經不斷出現很多同學了。喲,一條條拉花掛在燈上,正中央還掛着燈籠形的大拉花,漂亮極了,黑板也被同學們畫上了一個個喜慶的圖案,整個教室被裝扮得煥然一新。

首先是李校長講話,然後我們收看了才藝大賽的錄像,接着是畫畫,贈賀卡。最後,讓人期待的班級聯歡終於開始了。一陣悦耳的二胡曲,迴盪在教室裏,原來是安雪琦同學正在演奏呢,瞧她多投入啊,一招一式還真有音樂家的風範呢!宋曉月演唱的《圓圓的心願》,我也很喜歡聽,好多同學都和我一樣隨着樂聲,一起唱了起來,簡直成了集體合唱了,真是熱鬧。

胡云天還為我們帶來了薩克斯表演,讓我們百聽不厭,他呢,也越吹越來勁,什麼《小白船》、《雪絨花》、《新年好》等等,一連吹了五六首,把整個表演推向了高潮。演出中我們還玩起了有趣的遊戲:詞語接龍。從“空調”開始接,一路都很順利,只聽最北行一個同學接道“人們”,這下可把他旁邊的同學急壞了,嘴裏不停地説着“們,們,們”。半天也沒想出來,只好為大家表演節目了。接下來的節目,一個比一個精彩,一個比一個好看,教室不時爆發出陣陣笑聲。

時間過得真快啊,轉眼間,聯歡會就在歡聲笑語中結束了。

  元旦的作文9

一年付出的汗水,一年美好的時光,一年煎熬的黑暗,都化成了一滴滴晶瑩的水珠,然後又一點一點匯成了大海,匯成了“元旦”這一原本富有年味的節日。

元旦,在我們看來,可能只是比雙休日多放了一天假,可在我心中並不是,它是新的一年,代表着我們又成長了。而20xx年對我來説,也擁有非凡的意義:我將步入國中的殿堂,認識不同的老師、同學,學習並不瞭解的知識……

可原本一個充滿年味的節日,在作業的堆壓,期末的來臨,爸媽、老師的教導,同學之間的競爭,讓節日漸漸失去了原有的韻味,失去了原有的快樂,失去了原本歡欣迎接元旦的心情。

我漫步在大街上,一些地方已掛上了燈籠,貼上了窗花……我眼中看到的一切喜氣洋洋卻早已在心中化成了作業的難題,這題該怎麼解,臨近期末我準備好了嗎?

於是,我沉浸在書與知識的海洋之中,讓我享受解題後的快感,讓我獲得了知識,讓我在學習中更進一步。

有時,想起今天是元旦,心中不免有一些不適與寒酸,可我還是為自己許下了心願:對一切事一切事物,都要以平靜的心情去對待。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全,但願人長久。千里共嬋娟。”人生路總不是一帆風順,遇到挫折,遇到困難,不低頭,學會勇敢,學會獨立。

在學習上,並不是毛毛躁躁地走馬觀花,而應花更多的時間去鑽研,去學習。

元旦,表示新的一年即將到來,這在我的檔案上又劃上了一橫。

  元旦的作文10

今天,我們盼望已久的元旦聯歡會終於到了。早上,我們高高興興來到學校,興致勃勃地佈置教室。

教室裏真熱鬧啊!同學們有的吹氣球,有的畫黑板,有的掛彩帶,還有的排練着怎麼向老師問好……萬事俱備,只欠東風,就等我們老師來了。不一會兒老師來了,老師剛一進入教室,班長喊:“起立!”我們齊説:“祝老師元旦快樂!”

接着,兩位主持人宣佈元旦聯歡會開始。第一個節目表演唱,《感恩的心》,深情的歌聲唱出了我們對父母的感激,他們每天起早貪黑,送我們上學放學,天天辛苦掙錢供我們讀書,又讓我們參加各種興趣班……這些我們都牢記在心裏。歌聲唱出了我們對老師的敬佩,對老師的愛,老師教給我們知識,教會我們做人。讓我們知道什麼是“真”、“善”、“美”,什麼是“假”、“醜”、”惡”。

我們感謝您,隨後我又表演了吉他彈唱《童年》,唱出了我的快樂。同學們又演唱了動聽的歌曲,有《蟲兒飛》、《沙漠駱駝》、《剛好遇見你》。其中我最喜歡的是《蟈蟈與蛐蛐對吹》表演《蟈蟈與蛐蛐對吹》的同學的表情動作都特別有趣,不一會兒,我們就被他那搞笑的話語逗得哈哈大笑。

愉快的時光過得太快了,元旦節目表演不知不覺的就結束了,老師還給我和好朋友一起拍照。

這真是一個快樂的元旦節!

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