【精華】清明節活動方案彙總七篇

為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的清明節活動方案7篇，歡迎大家分享。

一、蒐集資料，瞭解清明文化

1、清明節的由來

2、各地的清明節習俗

3、有關清明節的傳説、故事

二、實踐活動

1、跟隨家人祭祖、掃墓，瞭解家族中各人的姓名、經歷等。

2、關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗。

3、談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？（進行一次問卷調查）

4、踏青

三、誦讀清明詩

四、觀看一場有關內容的電影（三年級全體師生）

五、組織一次年級的集體班隊活動

六、製作展版展示活動過程。

一、活動設計背景

一年級剛入學的小朋友，對於清明節這個節日的概念可能還是很模糊，因此，對清明節有一定的瞭解還是有必要的。

二、活動目標

1、通過此次主題活動，使同學們進一步瞭解中華民族的悲壯歷史和在中國共產黨領導下的中國人民不屈不撓的鬥爭歷史，緬懷革命先烈，激發學生們的愛國意識，增強學生們為共產主義事業而奮鬥的信念，努力成為好苗苗，為加入少先隊不斷努力。

2、通過此次活動，知道有關清明節的一些習俗。

三、活動主題

説清明，話英雄。

四、活動準備

1、多媒體課件的準備

2、請每位學生，蒐集資料，準備一位英雄的小故事

3、小主持人準備一些有關清明節的知識問答的題目

五、活動過程

1、舉辦雷神廟祭掃先烈活動。

舉辦一場 “祭掃烈士墓”活動，組織學生到我區雷神廟烈士陵園進行祭掃，開展教育活動，讓學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國的誕生而建立的豐功偉績，充分感受到今天的幸福生活是來之不易的。

2、各班開展一次主題班會。

（1）主持人宣佈主題班會開始。

（2）清明知識小問答。

（3）請小朋友講英雄故事。

（4）交流聽後感言，你應向英雄學習什麼？

（5）欣賞古詩：清明

（6）教師總結。

3、設計製作説清明，話英雄黑板報活動。

主題：説清明，話英雄

在廣泛蒐集資料的基礎上，圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目，設計製作黑板報。

通過清明節的主題教育，讓同學們瞭解清明節是中國的一個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

暖場活動活動目的：通過週末暖場活動，促進老帶新到訪，提高客户回訪率‘’置業顧問電話邀請客户，釋放活動信息‘’結合現場暖場活動，營造銷售氛圍，加速促進現場成交

主題：“春日客户回饋活動”

活動時間：20xx年4月4日-5日9:00---17:00清明節放假調休

活動地點：鳳凰城銷售中心

參與對象：受邀老業主、老客户及本週內成交客户，

現場新客户意願參加者需登記後方可參與活動

活動項目：

1、手繪T恤

活動規則：以家庭為單位，在現場工作人員的指導下到訪客户可以在活動區域自己動手手繪T恤，並可以帶走!

2、DIY盆栽

活動規則：以家庭為單位，在現場工作人員的指導下到訪客户可以在活動區域自己動手種植小綠植小盆栽，並可以帶走!

3、DIY風鈴

活動規則：以家庭為單位，在現場工作人員的指導下到訪客户可以在活動區域自己動手串接風鈴，並可以帶走!

4、立體水晶拼圖

活動規則：以家庭為單位，在現場工作人員的指導下到訪客户可以在活動區域自己動手組裝拼接3D立體拼圖，並可以帶走!

5、照片T恤

活動規則：以家庭為單位，在現場工作人員的指導下到訪客户可以在活動區域有專業的工作人員為顧客拍照，然後將拍好的照片製作到T恤上，並可以帶走!

6、木版畫

活動規則：以家庭為單位，在現場工作人員的指導下到訪客户可以在活動區域有專業的工作人員為顧客拍照，然後將拍好的照片製作到木版畫上，並可以帶走!

7、水晶版畫

活動規則：以家庭為單位，在現場工作人員的指導下到訪客户可以在活動區域有專業的工作人員為顧客拍照，然後將拍好的照片製作到水晶版畫上，並可以帶走!

8、茶歇

茶歇的定義就是為會間休息兼氣氛調節而設置的小型簡易茶話會，當然提供的飲品可能不限於中國茶，點心也不限於是中國點心。通常茶歇的準備包括點心要求、飲品要求、擺飾要求、

9、馬克杯DIY

公司Logo與客户照片設計拷貝到變色杯上，在常温下杯身成黑色，加入45度以上熱水，照片就會顯示出來，具有很神奇的特點。

一、活動目的.

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。因此，學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題

我國傳統節日——“清明節”

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

20xx年4月3日至12日

五、活動內容

（一）文化探尋：蒐集資料，瞭解清明文化

清明節作為我國的法定傳統假日，有着其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步瞭解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1.瞭解清明節的由來

2.瞭解各地的清明節習俗

3.瞭解有關清明節的傳説、故事

（二）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

活動及要求

一年級：誦讀清明小詩（要求人人會背一首。） 二年級：誦讀清明小詩（要求人人會背一首。）

三年級：出版一期黑板報。（要求各中隊隊員互相合作，蒐集清明節相關資料，利用本班後黑板製作一期黑板報） 四年級：製作 “我心目中的先烈”卡（要求各班織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，製作完成後 在班內交流。班內交流完成後，選出4份上交大隊部。）

五年級：製作手抄報（要求學生蒐集清明節知識和英雄故事，製作手抄報，選出優秀作品在班裏展示出來） 六年級：緬懷先烈，做一個有道德的人。

寫一篇緬懷先烈的文章，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

（三）大隊部組織三至六年級學生上網祭奠英烈，獻花留言。

1.組織在校學生登錄中國文明網在網上祭拜先烈，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩和敬仰。

2.4月8日各班上報登陸學生名單以及登錄時用的暱稱，供學校查閲。

xx國小大隊部

20xx年xx月xx日

一、 市場分析

今年清明節為法定假日，假期自4月4日——6日。該節日一般民俗為：祭祀掃墓、吃麪餅卷雞蛋、盪鞦韆、植樹、踏青春遊。

因為本季節氣温仍較低，時間僅有3天，據此分析市場將有以下主要特點：

一般百姓將以祖墳為流動目的地，進行傳統的祭祀活動，與之相應的產生走親訪友饋贈禮品需求、親朋會餐食品、酒飲類需求；

部分市民將會有近途的遊玩、旅遊活動，產生休閒食品、方便食品、類商品； 父母陪孩子無目的性地到有休閒、娛樂項目的場所閒逛或開展一些户外體育運動； 學校、機關等單位會組織進行瞻仰烈士先烈等革命教育活動；

家庭會有清理衞生、整理棉衣物安排；女性開始關注防曬類護膚品…… 檔期活動短，主要為5。1作鋪墊

二、 宣傳促銷重點

結合上述分析，本節日應重點抓住以下幾點：

活動時間宜從4月4日開始，因為返鄉祭祀、旅遊者將會提前購買商品，4日出發； 促銷商品應以禮品裝酒類、滋補飲品、食品組合，休閒食品、方便食品、蔬菜水果、、糕點、一次性用品、清潔用品、護膚品為主，有特價、有熱點、在DM上重點推介、在賣場中突出陳列。

三、憑超市購物小票滿50元加10元可換購風箏一隻，數量有限換完為止。生鮮、特價除外。

主題商品：煙、酒、水果、糧油、滋補、幹副、

其它促銷品項：連褲襪、、喬麥枕、炒貨系列特賣、水果特賣；各種品牌化粧品、洗髮水、香皂、牙膏、啤酒、果汁、應季、時髦的休閒食品；DM商品規劃：

祭祖用品：柚子、蘋果、柑桔、白酒、紅酒、 生鮮：22支單品（時令蔬菜、驚爆水果、麪點、肉類）

食品：27支單品

百貨：30支單品 合計74支單品

活動目的：

1、通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的瞭解。

2、緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，促進我校精神文明建設。

活動準備：清明節的有關資料

活動過程：

一、引入

師：有首詩是這樣説的“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”誰知道這首詩的詩名呢？生：《清明》師：真棒！那麼這首詩説的是中國的一個節日，誰知道呢？生：清明節。對了，就是清明節。今天我們的主題班會就是“我們的節日——清明”。

二、釋題

清明節：它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時節，也是人們春遊的好時候。清明不僅是一個極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱“清明節”。作為節日，它又包含了一定的風俗活動和某種紀念意義。

三、清明節的來源

據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。 。

四、清明節的古老風俗

1、考慮到老人和孩子耐不住寒冷，為了防止寒食冷餐傷身，於是就有了各項野外健身活動。

（1）放風箏，把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據説這樣能除病消災。

（2）踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。

（3）蹴鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

（4）盪鞦韆。這是中國古代清明節習俗。鞦韆，意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，後為了避忌諱，改為鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。打鞦韆不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

（5）插柳、戴柳，中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，人們為了防止鬼的侵擾迫害而插柳、戴柳，柳在人們心目中有辟邪的功用，觀世音以柳枝沾水濟度眾生。楊柳有強大的生命力，俗話説：“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活，插到哪裏，活到哪裏，年年插柳，處處成陰。

2、清明節除了這些古老風俗外，它還是一個紀念祖先的節日，主要的紀念方式是掃墓。關於掃墓，你知道多少？

（1）讓學生回憶以前跟長輩去掃墓的情形，用幾句話説説掃墓的經過。

（2）掃墓，已隨着社會的進步而逐漸簡化，但同學們要明白，我們為了什麼而掃墓？（緬懷英雄的崇高品質，珍惜現在的幸福生活。）

3、提到烈士，説説自己知道的烈士。

4、下週一就是清明節了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。今年的清明節，第二次成為了法定節假日，放假三天，同學們普遍感到高興，但清明這個傳統節日的文化內涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

五、詩朗誦

1、《站在烈士紀念碑前》（表演者：楊文韜，呂姚輝 ）

2、《寒食》（唐）韓?（表演者：沈怡然）

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

六、活動總結

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠於地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

現在，清明節也成為了法定節假日。希望同學們在這個以紀念為主題的情緒節日中，過得開心，過得有意義！

為進一步弘揚中華民族傳統文化，把我國傳統節日的豐富內涵融入到青少年思想道德建設中，我校將在x年清明節期間組織開展一系列主題教育活動，活動具體方案如下：

一、活動目的和意義

教育引導全校同學深入挖掘傳統節日的文化內涵，加深對中國傳統節日的瞭解和對中國傳統文化的熱愛，組織開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動，培養青少年愛國主義情感，倡導文明、和諧、健康的過節新風，號召全校同學為構建和諧社會做貢獻。

二、活動主題

緬懷革命先烈 弘揚傳統文化共迎和諧世博

三、活動內容：

1、各班出一期以“清明節”為主題的板報。

介紹清明節的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

2、“保護環境、網絡祭掃”——網上祭奠革命先烈活動

倡議同學在“龍華烈士陵園”網站上向烈士們鮮花，以表達自己對英雄人物的敬仰之情，有效減少化紙錢、燒冥物等不文明現象，共創和諧美好的城市環境。

3、深入社區進行 “話説清明”的宣傳

學生蒐集相關材料、篩癬製作宣傳小貼士、深入社區宣講、分發材料。通過活動，既能使社區居民也能感受到濃郁的傳統節日文化氣息，也能為“迎世博，創建和諧社區”出一份力。

4、“緬先烈、繼傳統”—愛國主義教育基地參觀走訪活動

5、以上活動以班級為單位，開展自主教育，活動結束後，學校將設立專門的活動展示窗，張貼各班級在清明節期間的活動照片和資料等。