清明節國中作文合集八篇

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在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的清明節國中作文8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

清明節國中作文合集八篇
清明節國中作文 篇1

又到一年清明時節,我隨爸爸媽媽回到老家掃墓

我隨着人羣,慢慢上山。山道兩邊,有那麼多的墳墓,心裏感覺不勝複雜。這些墓中人像我們一樣,活過、累過、愛過、恨過、得意過、失意過,而今只有一塊塊碑石躲在雜草中敍述着他的光榮與淚水。

向遠處望去,一眼小池睡在兩山之間,風水挺不錯。

中國老百姓家要是買房子亦或其他地皮,總會叫風水先生來??風水。風水好,利子孫,老一輩就覺得心裏塌實。在老人心裏,自我是次要的,要緊的是作為生之大流的一個點滴,能夠讓江海永遠不停地流去,波瀾蔚為壯闊。接天連城,成為一個動態的永恆!有了這樣的思想,不就有了萬人拜山、民族掃墓的註腳嗎?

山上的住户越來越多,好在與我無關。自生下來起我都沒經歷過親人陰陽散的生離死別。對於那些早已安睡,化為一?y黃土的老祖宗,心底對他們賜予我生命而感謝。除此,很難在心裏找到什麼傷痛的感覺。只有在清明節回去焚香致祭。回想某位大爺餵過我吃飯,某位大嬸抱過我,某位大伯救我於患難。種種往事,在歲月裏發酵,越釀越醇。

是的,去者漸多,但生機並未了無。你看,每年清明,四野的人羣不是越來越洶湧了麼?墳前墓後,或彎腰除草,或低頭默禱,或促膝長談,或焚香祭拜。向山下望去,個個墳前都有人在叩拜。這是一個朝聖者的行列,整個民族投入其中。叩拜我們的祖先,這是傳統的信仰,中國的力量。清明節,它漂泊了幾千年,渡船泛舟在時間歲月的滄海間,告訴我們,斯人在黃土間等我們,除去雜塵,作番安頓。

今天的掃墓觸發了我許多感想,我不禁感歎逝者如斯夫不捨晝夜。

清明節國中作文 篇2

都説各地風俗不一樣,但我總覺得像清明這種國家法定節日,應該是一起的吧?可是我們清明節卻不是清明那天去掃墓,而是之前去。我一直不明白為什麼。

今年,我特地問了媽媽和老師,她們都説,因為我們活人過春節時,出嫁的女兒要在春節前給自己的父母送“年庚(肉、魚、煙、酒之類)”。我們這兒的人認為清明是鬼過年的日子,子孫們也要提前送“年庚”給先人,讓他們可以早早地準備年貨,這是一種風俗習慣。我聽了之後還是似懂非懂。

今年清明節前的一個星期天,爸爸媽媽卻沒帶我去祖先的墳前祭拜,而是帶我去了四明山。我以為是去爬山,到了之後才知道,他們帶我去的地方是四明山的革命烈士陵園。只見烈士墓前,兩邊種着翠綠的柏樹,就像士兵一樣守護着烈士們。我看着墓碑上的文字,才知道墓裏安息的有在抗日戰爭中犧牲的無名英雄,有在解放戰爭中為國捐軀的四明山縱隊的戰士,還有新時代為救落水兒童而獻身的烈士……爸爸一邊看,一邊為我講着烈士們的英勇事蹟:他的聲音時而高吭,時而低沉;時而興奮,時而哽咽。我深深地被這些英雄們所感動,不禁流下了眼淚。我接過媽媽手中的白菊花放在烈士墓前,然後低下頭,默哀了三分鐘。然後和爸爸媽媽一起清理着墓前的雜草和垃圾。雖然我從來沒有做過,但是在爸爸的指導下,一會兒就會了;雖然很累,但是比起這些用自己的鮮血和生命換來別人的幸福的英雄們,這點累,又算得上什麼。

時間過得很快,到回家的時候了。在離開墓園時,我抬起頭,再次瞻仰這些英雄們,默默地在心裏説:“安息吧!英雄們!你們有青山相伴,你們有後人緬懷;你們將永垂不朽!我將永遠記得你們。明年清明節時,我一定再為你們來上墳!”

清明節掃墓,時間並不是最關鍵的,關鍵的在於我們的心。

清明節國中作文 篇3

三月三,清明未雨。

不再是往常的朝雨迷濛,暮雲籠蒼。遙望遠山青黛,波翻細麥;萬里無雲未雨,花落未掃猶在。

拎幾束鮮花,登上山去,觸摸着被崢嶸歲月浸沒的山壁,時光的青苔已漸漸地籠罩了壁端,葱蘢而又蓊鬱。撫着已被滄桑之錐鐫刻下的斑斑鏽跡,我黯然地感歎:這是人生的第幾個清明?

青春的氣息在我的靈魂中汩汩地、氤氲着,為何我還是如此迷惘失落?我不能擁有一份香茗的沉穩,也不可能擁有一份笙聲的淡泊,我想,在歲月的風語和蕭聲中,我已漸漸地淡逝了。

立於先輩的墳冢面前,我竟無法抬頭正視。人生幾載,為何我竟將仄仄的年華付諸東流?曾昔的年少輕狂,桀驁不馴一下子斥滿了我的腦海,歲月的笛,已吹枯了我的三魂七魄,讓我無知地將時光窮費,爾後又無臉地讓我斥責自己。

大好的青春已浪費於佳釀頻儷,歌闌箸落之中,先輩的墓碑卻告誡我,不可沉緬於極享圖樂之中。時間,時間,還是時間。三尺微命,一介書生本當“不聞窗外事,只讀聖賢書”,但我,在時間推杯換盞的頃刻之間,又做了些什麼?

先輩已逝,年華正流。人生能有幾回夢?在光與影的交織中,我已無力去憧憬。在鱗次櫛比中遨遊,我已無心迷戀。又是一年清明時,燃燭,仰拜,在香燭的淡淡香氣中,我感覺我已悟到了什麼。

流水落花春去也,人生已無回頭路。左手的是倒影,右手的是年華。

清明節國中作文 篇4

清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。——題記

燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是親愛的姥爺,您長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。外孫和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓外孫悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

在我的印象中,姥爺是一位慈祥的老人,以前是他村的村長。他為人忠厚老實,從不貪圖小利,一直為村默默的工作着,直至他死去。有人説,對別人的想念會隨着時間的流逝,越來越淡。但是我想,我對於姥爺的想念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起姥爺的音容笑貌時,我的心中總會有些酸酸涼涼的感覺,哪怕是五年、十年,這種感覺還是沒有減弱、消失,反而更加強烈。

時光荏苒,歲月變遷,今天,又一次站在姥爺的墳前,淚光朦朧了雙眼。透過蒙蒙的雨絲,只發現遠處的青山,近處的田野,漸漸變得模糊起來了。眼前的一切似乎都是那麼的熟悉,好像剛剛祖父還在給村裏人寫着春聯,還在告誡村裏年輕人別把垃圾往清澈的小溪裏倒,還在為村裏修繕祠堂用心操勞……一轉眼之間,祖父就已駕鶴西去,消失得無影無蹤,像雨中的水汽,無論我怎麼抓,都已經抓他不住了,空留下一片潮濕在掌心。這時我才明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,但姥爺卻再也回不來了,而陪我度過的也只能是常常的想念和一年一度的清明節。

清明時節雨紛紛——那是一楨新陳代謝的生機景象,紛紛雨、滴滴淚交織在一起,滋養着我。

清明節國中作文 篇5

清明節,是中華民族祭祖掃墓,緬懷先人的日子。清明前後許多人士都以不同的悼念方式,祭奠先烈英靈,寄託哀思。

每到這個日子,我們全家人就會一起到騰衝的山上掃墓,一起學習在城裏瞭解不到的知識。

今年,我們經過三個多小時的跋涉到了騰衝的墳山腳下,我忘記了暈車跟疲勞,不管三七二十一,抬起一箱“金元寶”,就往山上衝,巍峨的大山聳立在我面前,海拔有兩千多米。我跑了不到一半就已經氣喘吁吁了。休息了一會後,我接着向上爬。過了大約二十分鐘,大家全到了墳山山頂。我向山下?望了一會,啊!大自然真美呀!墳山下的田野、森林連成一片,羣山環繞,就像一片綠色的汪洋,我好奇地問外公那是什麼地方,外公説:“那分別是龍陵、芒市跟梁河。”呀!我們已經到了三縣市交界的地方了。大舅們忙得不亦樂乎,生火燒水,修墳掃墓,不一會,殺羊宰雞開始了,可惜我還很小,幫不上他們的忙。我在一旁看大舅們殺羊,看見他們把羊的腸子裝在一個袋子裏,好奇地問了一句:“這是什麼?它有什麼作用嗎?”“這叫苦腸,是用來做苦撒的。”“哦,原來苦撒是用羊的苦腸做的呀!”

過了一會,我撿到了一根石竹,又摘了一片葉子,把葉子插進石竹的洞裏當作竹笛,表弟看見了就來追我,要槍我的“竹笛”。我們跑呀跑呀,媽媽叫我們吃飯的時候我們已經跑得汗流浹背了。

這一天,我雖然流了很多汗,但我很快樂、很開心。還看到了大自然的美,看到了城市裏看不到的東西。今後每年都有這麼一天讓我參與,那我該多麼的高興啊!

清明節國中作文 篇6

清明節 清明節時,人們紛紛去掃墓,踏青。公路上,人們開着車,歡快地回鄉掃墓去,你瞧,各個山頭都很熱鬧。人們翻山越嶺來到了墓前,但內心想的都不一樣,他們分工合作,拔草除根 不錯哦,幹了起來。幹着,幹着,不知不覺天空佈滿了雲,沙沙紗……天空飄起了雨來了。這就讓我想起了一句詩:清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。下雨了,那飄着的雨絲給我們帶我了對親人無限的思念。

那時,爸爸媽媽帶我去掃墓,給我印象最深的是掃爺爺的墓,爸爸鋤草,媽媽割草,我在一旁拔草,我還拿起掃把雜草和泥土掃掉,接着爸爸也來幫忙,我們掃完一遍後,發現還有雜草和泥土沒掃乾淨,挺髒的,我們又掃了一遍,終於掃完了,我發現我汗都流出來了,我心裏很高興,因為我們好像完成了一個大工程。爸爸説爺爺生前一直叫他要好好讀書。現在爺爺去世了,他的話還在爸爸的耳邊迴盪。

我想:我也應該記住爺爺的話,好好讀書,天天向上。

清明節,你讓我們記住對爺爺的思念,更讓我們記住了爺爺給我們帶來的精神力量。爺爺,我一定會努力的……

清明節國中作文 篇7

清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳,這是因為寒食節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個特別的日子。

清明節,讓人思念,讓人悲歎,令人振奮,這裏藴含着許多先輩們的事蹟,可是,他們卻入土為安,給人們留下來的卻全是思念。清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。又一年的清明節到了,你現在在思念着誰呢?

燕子飛到南方了,可有再飛回來的時候;楊柳枯萎了,可有再發青的時候。可是,我親愛的爺爺,您一去不復返了。您在冰冷的墓地裏已經長眠很久很久了。孫女跟您近有咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法跟您相見。這怎麼會不讓您的.孫女在思念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。

記憶中的清明節會讓我想起,我跟爺爺,姐姐的快樂早已蕩然無存了。記得在清明節的時候,爺爺經常會陪我跟姐姐一起去盪鞦韆,而且爺爺經常會給我們講:"鞦韆是中國古代清明節習俗。鞦韆,意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,後為了避忌諱,才改之秋千。古時的鞦韆多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。爺的話使我跟姐姐感到振奮,所以,從此以後我跟姐姐便每天去培養精神。可是,現在沒有爺爺的清明節,看見這熟悉的景象,我跟姐姐便思念了起來,便心痛起來。有時,我真的想大聲的喊出來,有誰能告訴我,這樣愛孫女的爺爺怎麼就再也回不來了。

透過蒙蒙的雨絲,我又看見了這很熟悉的小山坡,滿山長的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,這一棵棵的樹,讓我感到了無比的親切。是的,小樹就是爺爺帶着我跟姐姐去小山坡上栽的。因為爺爺説過:"清明前後,春陽照臨。春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明節植樹的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹節"。植樹風俗一直流傳到現在。所以,每到清明節人們就會提着一棵棵小樹苗去栽。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有着十分重要的意義。"景物依舊,爺爺卻早已不在,畫面再次出現,一個小女孩跟姐姐在前面抬着小樹苗歡快地跑着,這個緊隨其後的老人不正是自己親愛的爺爺嗎?

小女孩跟姐姐聽着爺爺的嘮叨,知道了清明節的習俗僅此而已。可是,粗心的姐姐跟小女孩卻不知道爺爺眼中的憂傷,爺爺是延長自己的生命在給小女孩跟姐姐最後的快樂。

爺爺走了,在思念跟悲傷中,我一天天的長大了。也如此明白,燕子能再回來,楊柳有發青的時候,可爺爺卻不再回來,陪我跟姐姐度過的是長長的思念跟一年一度的清明。

清明節國中作文 篇8

清明如期而至。今天的清明節對於我們的意義無外乎三種:中老年人為亡者掃墓,重視者回老家祭祖掃墓;年輕人在清明節未列為法定假日時視若尋常,清明節成為法定假日後則把它作為可出行遊玩的假日。

儘管不同年齡的人對清明節定義不同,但不可否認清明是一個特殊的日子,它讓那些掩藏在心底的對於死亡對於失去的恐懼和疼痛和傷感有一個合適的時機釋放出來,它太輕易讓人觸景傷情,一點細雨,一條垂柳,一句詩,一首歌,一通電話,輕易的讓人的笑臉變得僵硬傷感,輕易的讓人流下眼淚。有些故事,只自己去思量的時候大約也只是感動傷心,若是講給人聽,便會在敍述中增添無數的悲苦而不自禁的流下淚水。

然若要讓我回憶,我想的會是誰呢?我不願意流淚,那便在記憶中尋找一些温暖的顏色吧。我八歲的時候爺爺去世,關於當時的記憶已經變得遙遠而模糊了,冷風,飛雪,黑棺木,哭聲,這幾樣構成了我對死亡有了最初的印象。年幼者有着歲月的恩賜,很快便可遺忘悲痛。然而,有些鮮豔活潑片段卻永駐腦海,每每想起,便有股股暖意湧起。那個我已忘了是高大還是矮小的瘦瘦的老頭,曾經充當我的保姆抱着我四處溜達,用身上僅有的兩角錢給我買一包餅乾。

曾在我摔得鼻青臉腫的時候親自給我熬他的土方黑黑的燻人的膏藥,不顧我的反對貼了上去,啊,效果槓槓的好-現在再也沒有膏藥了,只有老家那口黑黑的熬藥的鍋催我想起那時的情境;也曾在我闖禍離家出走的時候收留我。雖然我已忘了他的模樣,連照片也覺得陌生,但我永遠記得他。

春節,元宵,清明,中秋,以及每年的祭日,我陪着奶奶到家墳挨個的燒紙錢,這個是大太爺爺,旁邊是二太爺爺,那個是太太爺爺,那片屬於我家的墳地,陸陸續續增添了爺爺,三爺爺,大爺爺,還有爸爸。每一塊墳我都去燒過紙錢,磕過頭,放過叫醒的鞭炮。每一塊墳我都去填過土,插過柳,然遺憾的是沒有哪一個長出一棵樹。不過鄉野裏從來都不缺野草。

春天有綠色的小草,夏天有黃色的蒲公英和紫色的紫花地丁,秋天有漫地的金黃的野菊花,我曾一個人在墳地的附近採摘野菊花---泡茶,做枕頭,我一點也不害怕,至於冬天,也沒有人會燒去枯萎的野草,在加上旁邊樹林飄來的落葉,一個個墳頭被遮着護着,又有什麼可擔心的?

在這個本應念着清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂的詩的時候,我卻想起了陸游的那句死去元知萬事空,頓覺悲傷。死亡會帶走很多,我們會忘記亡者的許許多多的事,但不可忘記銘記。唯有銘記方能證明先人的存在。

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