文化工作計劃合集七篇

來源:果殼範文吧 3.08W

時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今後更好的工作發展,是時候開始制定計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?下面是小編幫大家整理的文化工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文化工作計劃合集七篇

文化工作計劃 篇1

20xx年既是忙碌的一年,又是收穫的一年。今年先後舉辦了“百姓系列”品牌活動、創建文化示範區等一系列活動,地區文化活力全面繁榮,提升了文化館服務能級,滿足人民羣眾多層次、多樣化的精神文化需求,各項賽事屢傳捷報。在這一年裏,我以昂揚的精神,狠抓人才隊伍建設,加強內部管理,圓滿完成了全年的工作計劃。

一、狠抓求務實、努力求實效

今年以來,我始終堅持了求真務實的工作作風,本着為單位負責、為事業負責、為職工負責的精神,和其他同志一道高標準、高要求始終如一的幹好本職工作,努力當好“一把手”。

在行政管理方面,做好日常事務的協調、管理和監督工作,努力完成構建文化示範區創建工作。

在安全方面,始終將安全生產擺在工作的首位,每天必查,並設有專職安全員,安全制度做到人人明確,安全知識人人掌握,努力把一切安全隱患杜絕在萌芽狀態。

在宣傳方面,主要作了三方面工作:一是建立了館宣傳領導小組,建立了本館宣傳網絡,有關部門都確立了宣傳信息員,加強了本館宣傳工作力度,我館目前是全市18個區縣中入圍全國第十六屆“羣星獎”作品最多、比例最高的。二是會同本館美術幹部主持設計印刷了全面介紹我館基本情況的品位較高的宣傳畫冊。

二、堅持唯才是舉,造就高層次領軍人物

1、以培訓提高素質,將業務人員的素質能力建設作為我館人才建設的重要任務來抓。將市級專家請到培訓課堂,通過專家現場指導並與文藝骨幹互動的形式,以針對性地解決專業實踐問題,從而進一步提升我館各專業門類業務人員的創作與指導水平。此外,年內還推薦多名業務骨幹參加攝像視頻編輯、高級音響師等市級機構舉辦的專業培訓,使他們在各自的專業領域的專業技能得以質的提升。通過“請進來、走出去”的系統培育模式,我館業務幹部的專業藝術素養得到切實提升。

2、大膽起用業務人員,結合全年的各個主要工作採取項目負責制、在區級大型活動中擔當現場執行導演的方式以鍛鍊他們的整體能力。同時給專業老師較大的平台,使其參與、創作、演出、指導的作品得到更多的展示機會,在發揮帶頭、指導作用之餘,提高自己的業務水平和業務素養。通過這一措施,使數名業務人員從“一專”鍛鍊成為“多能”的符合羣眾文化需求的“全”才要求。

3、強化激勵機制以激發人才隊伍的發展活力。物質激勵與精神激勵並舉,使那些工作表現出色、業務能力出眾的業務人員能實現自身價值而獲得自豪感和榮譽感,以此激勵和帶動館內其他的業務人員不斷地追求上進。

在明年的工作中,我將更加努力,相信在上級領導及全館職工的共同努力,我館明年會再創輝煌。

文化工作計劃 篇2

結合公司20xx年的方針及本小區實際情況,在保留XX別墅既有的優秀傳統社區文化的同時,我們將不斷創新,以適應業主高品位的精神文化需求。為此,管理處將從以下四方面組織安排本小區的社區文化工作:

一、業主聯誼活動:服務小區大眾,豐富業主業餘生活

1、舉辦一次老年人活動(如遊園、踏青等)。

2、植樹活動。

3、舉辦一次兒童活動(如開展書法、攝影比賽等)。

4、舉辦一次冬季乒乓球或羽毛球比賽活動。

5、舉辦兩次送農家菜活動。

二、注重文化宣傳,創出特色:

1、20xx年XX別墅將籌備成立業主委會,為此管理處將通過宣傳欄、專題講座等形式,加大力度宣傳物業服務相關知識,增強業主對物業服務人的認識與溝通,讓其切身體會到物業服務的重要性(如可舉行請業主到管理處見習管理工作一天,讓其充分感受到物業人用心服務)。

2、為倡導“創和諧社區,爭做文明業主”的主題,深入開展宣傳各項文明守則、業主公約及小區配套服務的各項制度,組織小區業主走出XX,到外小區參觀學習,增加小區業主公民公德及文明意識。使之體會到XX別墅環境的來之不易及物業人用心服務。

3、結合社區老人較多,組織一次送醫諮詢到社區活動。

4、結合社區小孩較多,請教育專家來小區做一次教育講座。

5、徵集業主稿件在公司期滿上發表。

三、節日佈景:突出主題,充份烘托出節日的氣氛,詳見各節日佈景方案。

1、春節佈景:大門口、背景燈光、各大堂等裝飾,贈送賀年卡

2、中秋佈景:小區走道、大門口等裝飾,贈送仲秋賀卡

3、國慶佈景:大門口布景、宣傳欄宣傳等

4、聖誕佈景 :山頂花園、小區各大堂布景

四、社區宣專欄:健康及生活專欄將按變動

1、春節專欄

2、情人節、元宵節專欄

3、物業人專欄(配合業主委員成立宣傳相關知識)

4、創和諧社區,爭做文明業主專欄

5、共建和諧社區,美化家園專欄

6、六一兒童節專欄

7、物業人專欄

8、七夕情人節專欄

9、中秋節專欄

10、國慶節專欄

11、冬季安全專欄

12、聖誕專欄

附:

表一、《20xx年XX別墅管理處社區文化計劃》

表二、《20xx宣傳欄專欄計劃》。

**市XX會苑物業管理有限公司

  XX別墅管理處

  二○X年X月二十九日

文化工作計劃 篇3

一、以社會主義核心價值體系武裝職工頭腦,努力建設符合文化建設需要的高素質職工隊伍

1、組織全系統工會幹部深入學習十八大精神,在職工羣眾中開展“貫徹十八大、勞動創幸福”主題教育活動。

2、配合縣總工會開展的提高職工素質工程,組織全系統職工開展讀書活動,增長知識,開闊眼界,提高能力和素質。有條件的單位可建立職工讀書站(點)。

3、局工聯會要積極參與縣總工會聯合有關部門開展的技能競賽活動,各工會委員會要結合本單位實際組織開展技術培訓,技能競賽活動。繼續開展“文明班組”、“文明職工”等爭先創優活動。

4、組織開展紀念“三八國際婦女節”活動。

5、參與市總工會舉辦以“勞動創造幸福”為主題的“職工文化節”,因地制宜組織職工開展職工體育健身活動。

二、深入建功立業活動,進一步動員組織廣大職工在文化強縣建設中當好主力軍

6、在局重點工程、重大活動和對外服務窗口組織勞動競賽、優質服務競賽,在各單位廣泛開展以創新、節約、優質等為目標的競賽活動。

7、組織羣眾性合理化建議、工會工作創新活動,推動學習型、創新型班組建設,引導職工在轉變發展方式中當好主力軍。繼續開展“金點子”等創新成果評選、推廣活動。

8、組織好縣五一勞動獎章、五一勞動獎狀和工人先鋒號推薦、評選工作。

三、完善協調維權機制,大力構建規範有序、公正合理、互利共贏、和諧穩定的新型勞動關係

9、加強各單位的民主管理工作,堅持職代會制度,繼續推進政務公開工作,依法落實職工知情權、參與權與監督權。

10、加強普法宣傳,推進工會勞動法律監督、法律援助等組織和隊伍建設,協助黨政預防和處理勞動關係矛盾。

11、完善基層工會勞動安全衞生民主管理和監督機制,開展“安康杯”競賽活動。進一步擴大勞動安全衞生專項和女職工專項集體合同覆蓋面,提高履約水平。

四、切實履行工會組織和工會幹部職責,服務職工,努力做好事,辦實事,保障職工羣眾共享發展成果

12、按照工會職責要求,突出服務職工重點,傾聽職工意見和建議,主動向單位黨政反映職工意願,每年力爭為職工羣眾做幾件實事、好事,認真做好職工來信來訪工作。

13、深入開展送温暖、愛心助學、互助互濟等活動,建立困難職工檔案,完善結對幫困機制,做到扶助幫困工作經常化、制度化。

14、開展女職工“關愛”行動,普遍參加女職工互助互濟參保工作。

五、加強工會組織建設,打造“學習型、創新型、服務型、實幹型”工會幹部隊伍,努力提高工會工作整體水平

15、認真學習貫徹《工會法》,結合“職工之家”建設,進一步健全組織體系,完善規章制度,開展工會活動,推進維權工作,熱情服務職工,落實上級任務。

16、局工聯會對尚未組建工會的單位,要開展調查研究,努力創造條件,推動工會組建工作。

17、以能力建設為重點,加強工會幹部隊伍建設。積極參與各類培訓活動,注重提高工會幹部的協商談判能力、糾紛調解能力、思想疏導能力和應對及處置羣體性突發事件的能力。

18、嚴格執行工會財務規定,加強工會經審工作,正確使用工會經費,保障工會活動開展。

文化工作計劃 篇4

20xx年以來,市文化局在市委、市政府的正確領導下,緊緊圍繞全市中心工作,克難奮進,開拓創新,較好地完成了各項工作任務,為推進文化強市建設,為在全省率先建成全面小康社會做出了積極貢獻。現將全年工作總結如下:

(一)隊伍綜合素質得到提升。一是加強學習教育,提高認識水平。通過開展書記講授黨課、認真研讀原文、組織交流討論和觀看警示教育片等活動,引導黨員幹部牢固樹立紀律和規矩意識,將守紀律講規矩內化於心,外化於行,自覺做政治上的明白人。二是立足本職工作,提升服務效能,努力把守紀律講規矩落實到文化惠民、創新文化市場監管方式和推進文化事業發展繁榮上。三是強化作風建設,落實主體責任。強化監督問責,持續糾正“四風”,堅決查處違規違紀行為,做到有令必行、有禁必止,實把守紀律講規矩落到實處。

(二)文化惠民活動深入開展。不斷強化文化單位的服務功能,切實保障基層羣眾文化權益。市博物館、圖書館、文化館和鄉鎮文化站全部實現免費開放,無障礙、零門檻進入。市博物館在辦好基本陳列展覽的`同時,積極走進社會,開展“展覽進校園、進鄉村”活動,舉辦了《“楊守敬杯”法治書法展》、“5.18國際博物館日”、“中國文化遺產日”等大型文物宣傳諮詢紀念活動;市文化館免費開展文藝輔導,重點推廣廣場舞《打蓮茄》;市歌舞劇團免費送戲進鄉村、進社區、進校園、進軍營150場;市新華書店積極參與“三下鄉”活動,先後為吳家崗村圖書室、名都社區捐贈近萬元的圖書;市圖書館紮實推進全民閲讀。今年新書入藏4654種、6478冊。窗口流通讀者11.5萬人次,外借9.6萬冊次,館內借閲7.9萬冊次。新發展持證讀者近1400人。圖書館微信的公眾號訂閲量突破900人。積極推廣“掌上宜圖”閲讀平台。20xx年,宜圖電子書“閲知”觸摸屏綜合展示系統累計下載圖書超過三萬餘冊,在線試讀人數突破七千人。今年11月,還將承辦首屆湖北省“書香門第、耕讀人家”農民讀書節現場會。

(三)文藝精品推進文化繁榮。緊扣時代主題,搞好文藝創作生產,開展系列羣眾文化活動,使文化活動植根基層,遍地開花。春晚“激情飛揚”、楊守敬書院開園演出、枝城桃花節、潘家灣女兒會等文化活動均以突出的主題性、鮮明的思想性、較高的藝術性受到好評。市文化館組織創作的《連枷舞》參加全國農民春晚;市歌舞劇團新創作作品8個(舞蹈節目6個,小品2個)。我們以參加湖北省第二屆藝術節和第十三屆湖北曲藝“百花書會”活動為契機,組織精幹力量創作精品節目梆鼓《謎中情》、楠管《守望》。在9月13日舉行的第十三屆湖北曲藝“百花書會”上,梆鼓《謎中情》獲得創作一等獎、表演二等獎,楠管《守望》獲得創作二等獎、表演三等獎。《謎中情》在10月20日舉行的第二屆湖北省藝術節中獲獎,並取得明年參加第11屆中國藝術節、角逐全國“羣星獎”的入場券。

(四)文化遺產保護進一步夯實。完善文物保護長效機制,全面落實文物保護市、鄉(鎮)、村(社區)和文物保護員四級保護網絡。完成第一次全國可移動文物普查野外普查、重點核查和網上數據錄入工作,上傳數據10000餘條,上報數據工作位於XX市可移動文物普查前列,被XX市文物局評為先進集體;完成年度館藏文物藏品清查任務;完成紅花套遺址出土文物移交工作,按規範清點、登記及核對後收藏入庫,新增藏品1.7萬件;完成申報我市第三次全國文物普查不可移動文物名錄;申報永興橋為XX市第五批文物保護單位。《宜紅茶製作技藝》被納入宜昌第五批非物質文化遺產保護名錄。青林寺謎語進課堂列入全省十佳非遺保護行動;高壩洲中心國小榮獲XX市首批非遺傳習示範基地稱號;潘家灣民俗博物館榮獲XX市民風民俗傳習所稱號。全市開展非遺展演活動12次。

(五)文化市場監管不斷加強。認真落實中央、湖北省、XX市“掃黃打非”工作的統一部署,嚴格封堵查繳政治性非法出版物,組織開展開展了“打擊政治性非法出版物專項行動”、印刷企業專項整治行動、署期集中行動、淨化校園周邊環境專項整治行動。全年累計出動“掃黃打非”檢查人員480餘人次,檢查印刷複製企業82餘家次,圖書報刊、音像製品經營點50餘家次。始終堅持把網吧管理作為文化市場管理的重中之重來抓,以日常監管為主要手段,適時開展專項治理和集中行動。重點查處網吧接納未成年人、未按規定進行實名登記等違法違規經營行為,不斷完善網吧長效管理機制。受理網吧違法違規經營行為的舉報投訴1起,立案查處11起。

(六)文化產業逐步轉型升級。以“建設文化強市”為目標,立足區位、歷史、文化、旅遊等資源優勢,堅持統籌規劃、整合資源的原則,積極推進名人文化、民俗文化、創意文化和生態旅遊文化等文化產業園區建設。紅春民俗文化村、楊守敬書院、三峽九鳳谷、清江古鎮等項目相繼建成,正式開園迎客。青林古鎮、荊門山文化旅遊城、江南創意文化產業園等項目正在順利建設中。引進由宜昌嘉木醇文化傳播有限公司投資過億的文化產業項目1個,新增文化產業四上企業3家。

20xx年,市文化局將緊緊圍繞全市中心工作,堅持以科學發展推動文化創新,繼續打造特色文化品牌,充分彰顯文化引領魅力,全力建設文化強市。

一、健全完善公共文化服務體系

根據創建國家公共文化服務體系示範區規劃制定具體實施細則並抓好落實。按照《公共文化服務三年行動計劃》建設、評選命名10個特色文化村(社區)。加快推進重點文化公共設施建設,市民活動中心工程正式動工。做好“三館一站”免費開放工作。督促各鄉鎮(處)抓好文化活動陣地建設,進一步健全市、鄉、村保護站文物保護網絡。完善“文化”數字資源平台建設。

二、進一步抓好文藝精品創作

將實施精品戰略作為“一把手工程”,明確主要目標、責任主體、工作進度和考核辦法。建立健全精品創作激勵機制,對獲國家、省級重大獎項的作品和個人予以重獎。深入發掘地方特色文化資源,建立重點文藝作品項目庫。重點支持文化館、歌舞劇團等創作主體,抓好文學、戲曲、音樂、美術、故事等精品生產,力爭在20xx年各級各項藝術賽事中出新出彩。打磨本土文藝力作,梆鼓《謎中情》衝刺第十一屆中國藝術節。

三、繼續辦好品牌文化活動

精心組織開展好送戲下鄉、舞到山鄉、春晚、第十屆農民讀書節、第三十六屆全市少兒文藝作品評獎等品牌文化活動。積極組織開展羣眾文化活動,完成《連枷舞》健身版的推廣普及教學,舉辦全市健身版《連枷舞》比賽。全年開展大型羣眾性文化活動不少於3次;每個鄉鎮(街辦)組織開展特色文化活動不少於5場次;每個行政村(社區)開展羣眾性廣場文化活動不少於10次。

四、切實加強文化遺產保護

抓好全市文物保護工作,完善文物保護長效機制,健全市、鄉、村保護站文物保護網絡,簽訂市、鄉、村和保護員文保責任狀;動土工程及地下文保服務不出人為事故。完成可移動文物普查階段性工作。認真抓好市博物館楊守敬紀念館免費開放,接待觀眾達13萬人(次);調整提升楊守敬紀念館(故居)展覽,舉辦《楊守敬紀念展》等基本陳列展覽及臨時展覽3個;完成《文物法》、可移動文物普查、博物館日等宣傳、展示活動1-2次。積極申報國家、省、市級非遺名錄或傳承人;建設非物質文化遺產傳承基地,全年開展非遺展演活動12次以上。

五、全力抓好文化市場監管

切實封堵查繳政治性非法出版物,保持“掃黃打非”的高壓態勢。堅持查處“網吧接納未成年人、超時營業”和“電子游藝娛樂場所利用電子遊戲機進行賭博”等行為,堅決打擊取締無證經營、非法經營等行為,嚴格執法;每月對文化經營場所檢查不少於5次,文化市場管理規範有序,全年無重大、惡性案件。加強與公安、工商等部門間的聯繫配合和信息通報,積極開展日常巡查、部門聯查、突擊檢查,充分發揮網吧監督員和協管員的作用,形成通力合作、齊抓共管的長效監管機制。

六、大力推進文化產業發展

爭取政策扶持力度,推進文化產業園區建設。完成招商引資工作任務,推進文化產業項目建設。進一步挖掘楊守敬文化藝術傳媒有限公司創收潛力。積極支持青林古鎮、荊門山文化旅遊城、江南創意文化產業園、潘家灣土家山寨等文化產業園區建設,形成具有地域和民族特色的文化產業集羣。文化產業增加值佔gdp的比重較上一年度有所提高,文化產業增加值增幅不低於15%。

七、不斷加強文化隊伍建設

重視發現和培養紮根基層的民間文化人才特別是非物質文化遺產項目代表性傳承人,給予扶持,促進其健康成長,發揮作用。重視基層文化隊伍特別是鄉鎮綜合文化站站長素質提升。鼓勵專業文化工作者和社會各界人士參與基層文化建設和羣眾文化活動,形成專兼結合的基層文化工作隊伍。抓好文化工作者職業操守和業務技能培訓。抓好文化人才引進工作。抓好文化名人、名家培養。進一步壯大文化志願者隊伍,努力實現鄉鎮、街道全覆蓋,並逐步向企業、社區、學校拓展

八、繼續深化文化體制改革

按照中央、省委、市委的統一部署和要求,積極穩妥地深化文化體制改革。通過改革解決遺留問題和發展中的各類問題,促進文化事業和文化產業的協調發展。

九、繼續做好黨風廉政、精準扶貧、安全生產、信訪維穩、計劃生育、社會管理綜合治理等工作,完成上級交辦的其它工作任務。

文化工作計劃 篇5

根據公司發展規劃和企業文化塑造、傳承的需要,通過系列形式多樣的文化活動,為員工調劑工作、舒緩壓力,促進新老員工之間和部門之間的相互交流、學習與融合,激發企業內部活力,增強企業凝聚力和歸屬感,為員工同創造一個豐富多彩的生活平台和自我展示的舞台空間,營造公司和諧統一的文化氛圍,特制定統一的文化活動執行方案。

活動規劃

為讓更廣大員工參與到我們的文化活動中來,以及為讓文化活動多樣化和多層次性,培養身心健康、積極向上的奧米多員工,公司將分三個層面來規劃開展文化活動:一是公司層面,這主要是為塑造企業統一的文化理念和行為而開展的大型文化活動;二是區域部門層面,主要是為發揮各自區域部門優勢和營造區域部門間精誠團結、競合共贏的文化特色而開展的區域性文化活動;三是員工自發層面,主要是公司為員工的興趣發揮和自我價值實現而創造活動平台。

一、公司層面文化活動

1、員工關愛:通過對員工進行人文關懷和激勵,感受公司的温暖,從而感動員工,增進員工歸屬感和向心力。

二、區域部門與員工自發層面需要在公司層面的文化活動執行一段時間後,滿足以下條件再進行規劃:

1、得到全體員工和各單位(合作伙伴與政府部門)的良好反響;

2、管理人員組織能力明顯提高,能帶領部門員工營造積極進取的工作態度和樂觀向上的生活態度; 3、發掘到許多員工有一定的特長、愛好。

文化工作計劃 篇6

一、我們的班風:

踏踏實實做人認認真真學習

健健康康成長快快樂樂生活

二、學生現狀分析:

本班有學生46名,其中29位男生,17位女生組成。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心。由於剛進入國小,對學校還充滿了神祕感。他們天真善良,好奇心強,求知慾旺盛。他們愛表現,但又淘氣、好動,由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己。所以,本學期的教育重點將放在對學生集體榮譽感的培養和在校的常規教育方面。讓學生知道一(5)班就是我們的另一個家,是在學校的家,我們每一個人都應該愛護她,要想着為我們的新家作出貢獻。要使我們每一個家庭成員在這個新家中都能感受到温暖和快樂。

三、我們的口號:

我是快樂的小主人

四、具體的做法:

(一)靜態文化

1、規範班級的任務欄。重新佈置作息時間表、課程表、學生在校一日常規和值日生表等。根據學校的要求進行統一佈置。

2、嘿!嘿!我最棒。佈置在南牆的後面,張貼在某一方面突出的孩子照片,並進行簡要的事蹟介紹,旨在鼓勵本班的孩子向他們學習。

3、優秀作業展。展示學生的優美的寫字、作業、訓練卡等。

優秀作品展,展示學生的作文、美術、書法作品等。結合學校及班級的實際情況進行佈置,選出優秀的展示出來。讓其他的孩子借鑑學習。這兩個佈置在北牆上。

4、家長園地。佈置在後門的後面,主要是建立一個家校聯繫的平台,張貼一些通知,以及一些教育信息、文章等。

5、衞生角。張貼“我的新家我愛護”標語,以此激起學生主人翁的責任感,使他們能將創造,保持潔淨的學習環境作為自己的責任。進一步建立學生以班位家家的觀念。

6、植物角。貼“綠色小衞士”的標語,在教室左前方,飲水機的旁邊。輪流讓學生自己養殖一些植物,以培養他們的責任感。

7、流動的圖書館。佈置一快展板,讓每個學生把自己家裏的課外書編製成目錄的形式,張貼在班級的專欄中。同學們需要讀什麼書,可根據目錄進行挑選,再互相借閲。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享,又減少了因班級成立圖書角而造成的圖書的流失與損壞,還可以讓學生學會溝通,學會協作,學會守信。因為是一對一的借閲,所以偶有損壞,大家也可以通過自己的方式進行解決。

(二)動態文化

1、課堂文化:我是快樂的小主人

2、讓圖書館流動起來:依照班上的展板,指導學生把自己的好書向同學們推薦,鼓勵學生將自己的圖書借給小夥伴,使班級形成良好的讀書氛圍。同時利用學校圖書館的圖書,靈活機動地利用一些可以利用的時間,教會學生“安安靜靜讀書”。

3、以短期目標帶動長期目標。

利用《成長的腳印》為爪手,在開學初指導學生制定學期目標(記錄在《成長的腳印》中),再把這些目標分解成每一週的目標,記錄在小本子上。利用每週的班會課把這些目標張貼在班級佈置的專欄中。等下一週,小隊長組織隊員對本小隊每個人的目標達成情況進行討論,把討論結果用表格的形式公佈在專欄中。對於那些已經達成目標的隊員,可以把自己的下一個目標張貼在專欄中;而本週沒能達成目標的隊員,則繼續完成上一週的目標,直到完成此目標才能進入下一個目標。學期中,根據自己目標的達成情況進行階段性總結,提出下半學期的達成措施。學期末,再根據自己每週目標的達成情況,以及開學初制定的目標進行總結。為自己寫下本學期的“自我評價”。

4、家教結合:經常保持與否學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。努力把本班的理念傳輸給家長,以去得家長們的積極配合。5、培養一支團結有力班隊幹部隊伍:及時選拔班隊幹部,並及時召開班幹部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。本學期,我們將採用競選上崗的形式選出班幹部,打破原有班幹部的分工,把班幹部分為;紀律班長、學習班長、衞生班長、安全班長、文娛班長、教室美化班長、體育班長、值日班長。每個職位有正副兩人進行管理。每週利用一節晨會可各個班長進行班級評議,選出優秀班長兩名。

6、重視對特殊學生的關懷教育:我們班有兩位特殊的學生,一位患有多動症,本學期已有明顯改善,要對他提出更進一步的要求。儘量在本學期能讓他融入集體中去。另一位,因為媽媽患有間發性精神病,所以孩子的智力受到一定的影響。本學期的努力方向是要讓她能自覺寫作業。平時,教育班上的其他孩子,關心他們的生活,及時和家長聯繫,體貼他們的冷暖,瞭解他們的心理,建立平等和諧的師生關係,努力使他們的現狀得到改善。瞭解班上的單親家庭建立檔案,定期進行談心,使這些孩子也能和其他孩子一樣快樂成長。

7、我的進步與不足:每週把自己的進步與不足進行一個小結,寫在一本小本子上,定期進行交流。

具體內容安排:

1、每月主題。

2月,佈置教室,競選班幹部,初步形成班幹部的任命與評價體制。學習學校本學期的德育及少先隊計劃。加強學生的常規教育,形成良好的班風。進行少先隊儀式的訓練。建立特殊學生的檔案,並進行跟蹤記錄。注重對學生進行集體榮譽感的培養。與每個學生進行一次平等的談話。用校信通的形式,對每位學生進行一次月小節。召開一次班幹部會議。完成班級中“讀書小明星”的評選。

3,加強班級常規教育。對學生進行集體榮譽感的培養。進一步完善班幹部隊伍,初步形成班幹部對班級的自治。組織學生觀看勵志題材的電影。對班級的文化建設進行更新,讓班幹部自己完成班級的佈置。為班級中有特長的學生舉辦一次展覽。迎接學校的評估。班幹部自己組織一次會議。對一些特殊的家庭進行走訪。對班級中的“讀書小明星”進行表彰。

14月,對班級的常規進行一次檢查。加強對學生進行集體榮譽感的培養。制定本學期的學習目標,填寫《成長的腳印》。對班級中的“靜態文化”欄進行更換。對本班的一些特殊學生進行跟蹤記錄。組織召開一次對幹部會議。讓對幹部對自己前一階段的工作進行一次小結。在班級中評選:學習明星、紀律明星、衞生明星並進行表彰。對每個孩子進行一次評價,以校信通的形式發給每位家長。

5月,“我是小主人”月,每天在班級中選出四位同學管理班級,一週進行一次評比,評出本週的“最佳小主人”。並把他的照片貼在“嘿!嘿!我最棒”欄中。評出常規最好的小隊。全面進行一次家訪或與家長進行一次談話。開展“手拉手”互助活動要求每位班幹部幫助一位需要幫助的同學,提高學習成績。為迎接“六一”慶典活動準備節目。

6月,加強班級的常規管理,總結回顧一學期的成績,討論交流存在的問題。組織學生進行“自我評價”。結合期末考試,讓學生懂得學習的重要性。制定假期的學習計劃。加強與本班特殊學生家長的聯繫,對學生及家長進行必要的心裏疏導。

2、主要抓手:

①我校在20xx年6月被評為“金陵書香校園”,在這樣的大環境下,抓閲讀教學,用閲讀指導和閲讀啟迪把學生從不良課外書籍和遊戲中引出來;

②抓班級考核,利用班幹部的力量,做好班級考核,定期和家長結合,加強對特殊學生的關懷教育,促進學生整體性的提高,促使養成良好行為習慣;

③充分利用南京市優秀家長學校這個招牌,利用校信通這個平台,使家長、學校擰成一根繩,合力對學生進行教育,促使學生良性成長;利用學校的“心靈小屋”對學生進行心裏疏導。

④和各任課老師緊密結合,多表揚,使本班學生形成良好行為習慣,多關注,發現並和學生一起糾正不良行為習慣。

文化工作計劃 篇7

XX年是實現“xx”規劃的關鍵之年,全鄉工作將依據既定戰略,按照“13321”的發展思路,抓好兩個建設,創造一個環境,不斷創新發展模式,破解發展難題,凝聚發展合力,提升發展質量。我站將繼續在上級文化部門和鄉黨委、政府的正確領導下,以科學發展觀為指導,以提高全鄉人民的思想道德素養為出發點,緊緊圍繞改革、發展、穩定的大局,進一步加強社會精神文明建設,開創鄉村和諧文化建設新局面,通過開展形式多樣的文化活動,豐富人民羣眾的文化生活,滿足人民羣眾日益增長的文化生活需要,全面促進xx村鄉經濟社會又好又快發展。

一、加快農村發展,促進農民增收

全鄉上下要緊緊圍繞農業增產、農村發展、農民增收這個主題,堅持因地制宜,調整產業結構,達到農業增產、農民增收的目的。一是大力發展高效特色農業。繼續加大土地流轉力度,培育打造我鄉茶油產業和橘子產業。二是以雜交茶油改良示範區為依託,新增茶樹區土地流轉面積xx畝,對新流轉區域全部進行嫁接改良,並補植雜交茶樹苗xx萬株。三是堅持大棚蔬菜基地建設,積極發展大棚蔬菜,拓寬農民增收渠道,努力打造菜籃子。

二、完善惠民政策,實施民生工程

加強民生服務,對中心的工作職能,工作人員行為規範、工作準則,以及對人民羣眾密切相關的各項業務進行規範,嚴格按照系統管理,初步實現民生信息化管理,使工作人員對工作對象的基本情況做到“一口清”,達到管理到位,服務到位,使民生服務工作開展規範化。

三、加強計生工作,做好優質服務

以嚴格控制人口增長,穩定低生育水平為中心,積極開展計劃生育工作,搞好優質服務活動,以服務促管理,以服務樹形象,進一步提高計生工作整體水平。一是進一步提高認識,切實加強領導,努力推動我鄉計生工作再上新台階。二是繼續抓好計劃生育宣傳教育工作,強化避孕節育措施的落實。三是重點實施計劃生育利益導向機制,狠抓各項措施落實,認真兑現各項獎勵政策,以救濟救災、危房改造等項目帶動,傾斜純女户和獨生子女户,促進利益導向機制全面落實。四是加大對流動人口的管理工作。五是加強基層計生幹部隊伍建設。加強計劃生育技術服務的培訓工作,提高技術服務人員的業務水平,提高村委會、村民小組計生宣傳員的工作水平。

四統籌社會事業,構建和諧社會

一是加大創新社會管理綜合治理工作。製作民情聯繫卡,建立迅速反映社情民意的機制。進一步完善“四大網絡”建設,完善黨代表、人大代表接訪制、司法信訪綜治聯合辦公制、信訪接待轉辦制。二是加強精神文明和民主法制建設。堅持“依法治鄉”,進一步擴大基層民主,紮實搞好村務公開,民主管理制度,保障羣眾依法行使民主權利。三是鞏固林業生態建設成果,着力保護自然環境。結合我鄉實際,採取有效措施,加強退耕還林保護力度,大力提倡封山禁牧,發展舍飼養殖。積極完成縣上下達的各項造林任務。

五、加強文化遺產保護意識,做好文物保護工作

XX年,要繼續加強文化宣傳力度,結合我鄉現有文物資源,做好文物保護的宣傳力度,提高人民羣眾的文物和文化遺產保護意識,引導大家自覺參與文物保護工作。

六、培育特色文化活動

以鄉村本土優勢,培養文藝骨幹,“霸王鞭”、“秧歌舞”、“廣場舞”、“紅興樂隊”、“腰鼓隊”等文化隊伍的建設。幫助他們提供場地,請老師指導,編曲目,送歌碟等。使文化隊伍的建設走上正規,同時也豐富廣大羣眾的精神文化生活。

七、完成縣委、政府及上級部門交辦的其他工作。

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