科技館的作文精華4篇

來源:果殼範文吧 1.04W

在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的科技館的作文4篇,歡迎大家分享。

科技館的作文精華4篇

科技館的作文 篇1

我的家鄉濟源現在是越來越有魅力了,最吸引我的要數濟源科技館了,遠遠看見,科技館就像一個城堡,圓圓的頂,兩邊是三層樓,整個建築顯得又美觀又大方。進去後,就是大廳,顯得寬敞明亮,中央有四棵樹,很有生氣。

在這裏在科學世界任你遨遊!它的每個展區,都是一個人們關注的社會問題,每個展品,都是一個引入入勝的互動遊戲,涵蓋“天地自然”、“物理知識”、“創造智慧”、“生命科學”“航天交通”“低碳生活”等各個方面,大到宇宙蒼穹,小到細胞基因等科學原理和重大科技成果,在這裏都有生動形象的展示。

一進去,我就朝着測試一分鐘有多長的機器飛奔過去,戴上耳機,屏幕上出現了一段視頻,是幽默、快樂的動畫片。過了一會,我覺得一分鐘到了,就按下結束按鈕,結果一看,只過了二十三妙。我不甘心,又試了一次,這次我特意多等了一會兒,才按下結束鍵,可一看,只過了四十五秒,原來一分鐘也經歷了這麼長的時間啊!看來,一分鐘雖然短暫,但是隻要你集中精力,不浪費時間,一分鐘同樣可以幹很多的事情。

一樓是專門為小朋友瞭解知識而設計的動手玩的較多,二樓主要是為青少年瞭解科學知識而設計的,內容就更豐富了。我印象很深的是傾斜小屋,以前就有同學告訴過我,傾斜小屋很好玩,今天終於可以體驗了,我和表妹一起衝了進去,剛進去,就有點頭暈目眩,因為小屋裏的.地面是有坡度的,牆壁是歪向一邊的,整個房屋向一邊傾倒,所以人進去後就像地震了一樣很難站穩。我努力向前走了幾步,因坡度較大,差一點滑倒,我趕緊用手扶住了牆,就這樣暈暈乎乎,跌跌撞撞走出了小斜屋。一出來就沒有了眩暈的感覺,我很好奇,就反覆地跑進去,跑出來,感受了好幾次。看來,人們習慣了平坦的道路,要在傾斜的環境生活,的確需要適應一段時間,真不知道宇航員在太空是怎麼生活的。

三樓以提倡低碳生活為目的,講解了許多身邊的科學,讓我非常難忘的是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前,導遊阿姨讓我們用左手捂住左眼,用右眼看一個圖片,再有右手捂住右眼,用左眼看那張圖片,最後,把手放下,還看那張圖片,這時我們看到的圖片有了立體的效果。現在,我們每人戴上了一副立體眼鏡,眼前的兩排圖片立刻栩栩如生,我們好像坐上了時空隧道,回到了侏羅紀時代,在了一個空曠的原始森林,有許多恐龍似乎在向我走來,有的小朋友驚呼起來,這可真是一個奇蹟。

在這神奇的科技館裏,我們體味到了科技的魅力,有許多現象,我至今還似懂非懂,但我相信,我一定會懂的。

科技館的作文 篇2

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……,”鬧鐘響了,我騰的一下起了牀,伸了伸懶腰,看看窗外,“哇――,”晴朗的天空像一匹柔美光滑的淺藍色的綢緞,萬里碧空中飄着幾朵悠閒的白雲。

20xx年3月28日,這是個令人興奮的日子!我們將去湖南省長沙的科技博物館。一想到這,我的心就像澎湃的大海,好不激動。

我們在車上一直幻想着科技博物館建築的整體形狀,幻想着裏面會有什麼東西能讓我們大飽眼福。果然,我的目的地到了,“哇――好漂亮,好酷啊!”這一片驚呼的聲音傳到我的耳朵裏。

這個科技博物館看上去可真特別!不僅雄偉,壯觀還呈漩渦星系狀,以流暢而充滿動感的形式,儲鑑和響應了以捲雲紋為代表的楚藝術風格,成為長沙最具特色的標質性建築之一。

不知排隊等候了多久,我們才進入了我們所期待的科技博物館裏頭,“哇――”又是一聲震耳欲聾的驚呼。只見科技博物館裏頭的空間超大,能裝下幾百、幾千頭大象,據説,科技博物館有350項之多的科技展成果等着我們參觀呢!我還是第一次見過這麼大的科技博物館。

科技館裏的每個項目都令我感到新奇,最讓我喜歡的一項科技是――“望遠鏡裏的地球”。

在“望遠鏡裏的地球”中,我看到了我們人類的母親――地球。在繁星璀璨的茫茫宇宙之中,有一個孕育了生命的藍色球體,她就是地球;可愛的外表,晶瑩的球體,蔚藍間雜這點點斑駁黃、綠、白色的星球,她也是地球的外貌。古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫兒女。原來的她,被小輩們裝飾得楚楚動人。可是,現在有的.人類為了一己之利將我們的母親折磨得天昏地暗。地球,這位人類的母親,她太可愛了,同時也太容易破碎,所以,我們應該要無微不至地去愛護她,保護她,要從身邊點點滴滴的小事做起。

湖南省科技博物館給我們展示了數不盡的科技成果,濃縮了人類智慧的結晶,是我們進步的階梯,讓我們一步步向着科學的高峯奮力攀登吧!

科技館的作文 篇3

12月2號我隨着所有大隊委的腳步,來到了位於江寧女人街游泳館三樓的少年科技館。

一進大門,我就被這裏的佈景而感到驚歎!牆上掛放着幾幅青少年畫的畫,還有一些普及知識,非常具有深刻的教育意義。

進入科技館,這裏的工作人員先發給我們每個人一張卡,這是在有些體驗遊戲中需要用到的。科技館裏面的每一樣東西都是高科技。

我一眼就“瞅見”了一個名叫“地震小屋”的遊戲,進去之後,工作人員把門關了起來,小屋裏一片漆黑,不禁讓人捏了一把汗。右邊的畫面開始播放了,這是一個虛擬地震的畫面,隨着畫面裏發出的.聲音,小屋開始搖晃起來,小屋裏的人都開始不知所措地尖叫起來,而我卻覺得很刺激,因為從來都沒有經歷過地震,第一次虛擬地感受到地震的威力,不免還是有些激動的。

“地震”結束後,右邊的大屏幕上便出現了地震如何逃生的知識,這也讓我知道了:在地震發生時,千萬不能慌張,要沉着冷靜地去面對,這樣才能安全逃生。

接下來我來到的是“養成良好習慣”的遊戲,這個遊戲是由一個跑步機和一個大屏幕組合而成的。參賽者需要在跑步機上行走,而大屏幕上也會出現一些問題,在跑步機上有一些按鈕,要藉助這些按鈕來回答問題。每回答對一題,可以加十分。

在大屏幕上出現了許多關於安全、禮貌的問題,比如走路能不能看書、遇到施工的地方是不是要繞行、在上學的路上遇到陌生人,要不要上前和他説話······隨着問題的增多,跑步機的速度也會越來越快。通過玩跑步機這個遊戲,我知道了:在走路時不要看書,這樣對視力不好;再看到施工道路時,要繞行,不然會出現安全隱患;在遇到陌生人的時候,不要上前和他説話,小心被誘拐;在車上看到老人或需要幫助的人的時候,要主動讓座,要彰顯中國人的傳統美德。

通過這次參觀少年科技館,讓我知道了,要做一個講文明懂安全的少年,要讓文明成為我們的永久習慣!

科技館的作文 篇4

今天是放秋假的第三天,昨天我就和同學約好了這天去浙江科技館覽覽,於是今天早上就本能地早早起牀了。

我們約在早晨8:30去的科技館,可是老天卻莫名其妙地傷心起來,“噼裏啪啦”的“淚珠”陪着我去了科技館,到科技館時,身上被雨水打得濕漉漉的,但是科技館的表面變得透亮而光滑。

再過了一陣子同學們才都到齊。我們不顧家長的'嘮叨與準備就滿懷興奮地衝進了被大家評為“神祕的科技館”。

浙江科技館建那麼久了,我這卻還是第一次進來。晃眼望去,裏面差不多都是現代化的高科技,也有不少已融入了社會、家家户户。

我進去走了不遠,一面牆壁勾起了我的好奇心:這一面上投影了部分的海底,上頭有單獨來往的大魚也有成羣結隊的小魚。我想,一個大科技館應該不會只做個投影那麼簡單吧。我下意識的伸手去觸碰它們,“嗖”地一下,這條我剛“摸”到的小魚迅速“遊”開了。喔,原來這上面還裝着一個感應系統呀。

我還沒來得及細細構思這面牆的各個位就被一位男同學叫住:“喂,王瑜,走啦!”我才戀戀不捨地邁開腳步,隨着隊伍一起“進發”。上了樓,大家終於發現了一個好“玩意兒”——答題迷宮。

這種迷宮就是進去了需要你答對題目,系統才會幫你打開下一扇門,走進另一個通道。每一個門旁邊,就是一個電子屏,上面會顯示問題和答案選項。裏面有些題不是很簡單,我們討論了一會兒,才解開題。

闖開了迷宮,便來到了一個小發電場,裏面大部分是由運動發電的,看,自行車、轉盤……真是讓人大開眼界。

半天過去了,科技館的一切卻讓我們笑容滿面,還見識了不少呢!

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