科技館作文彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

星期六，我們在學校老師的帶領下，來到了濟南參觀山東科技館。

走進科技館，便來到了寬敞明亮的大廳。大廳中間有一個巨大的地球模型，全部用玻璃製成，晶瑩剔透、五彩斑斕。地球模型後面是模仿“神舟六號”發射的模型，它形象地展示了“神舟六號”在發射前的全過程。

乘電梯到二樓，便迎面撲來一股濃厚的科學氣息：牆壁上掛着各位科學家的頭像，各式各樣的科普儀器，使我們急於領略其中的奧妙。向左走，是幾個測量體重的儀器，你別小看它，它可不一般，這種儀器測量的是你在其它星球的體重。它除了一個底座外，還有一個架得高高的屏幕，我先去水星，當我站上去後，黑黑的屏幕上方出現一行字“歡迎來到水星，您在水星的體重為12。4公斤。”真神了，居然能報得這樣精確，後來才知道，它是先測出我在地球上的體重，然後再應用它們的差來算出我的體重。

再向前走，我看到了仿真的地動儀，這是一個黃銅做的橢圓形，球體八個方面各有八條龍，嘴裏含着一顆珠子，下面對應有八隻黃色青蛙，據説地震來時龍口中的黃珠子會落到青蛙嘴裏，用這樣的方式來告訴大家地震的.方位。

一直向前走，轉個彎，就來到了“傾斜小屋”門前。我進了小屋，裏面並不大，房頂的燈發出黃色的光。可進去之後，多立刻感到天旋地轉，迷迷糊糊，在傾斜的地面上找不到平衡，東倒西歪。同學們像一羣醉漢，從一邊倒向另一邊，這又讓人不由自主地想到了地震，我尖叫起來，摸索着，急切地走出了小屋。當我的腳踏到平地的那一刻，我才感到踏實，可忍不住再一次走進小屋……太神奇了，我通過看介紹，向工作人員詢問，知道了那是一種幻覺，因為地面是斜的，牆面不垂直，我們的各種感官接收到的不同信息傳到大腦，使大腦不能正常指令，才會平衡感失控，導致眩暉。

後來，我們又去了三樓和四樓，玩了更多更有趣的東西，我們親身領略到自然界的奧祕和科技的神奇，激發了我們探索科學奧祕的強烈願望。你們如果感興趣的話，也來吧，你一定會度過快樂的一天。

科技館作文 篇2

暑假剛剛開始的時候，我懷揣着一顆激動的心，和朋友一起去了鄭州科技館。

科技館位於鄭州的嵩山南路上，它是一座設計別出心裁的建築。從遠處看，它既新奇又有創意。

科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋着自然、聲學、數學、光學、生命科學等學科。

其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現在也無法忘記。

第一個展廳裏，陳列着許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來，人們根據一個螺旋狀切面的形狀發明出螺旋槳的'。

在一個可旋轉的圓盤中，有三個正方形容器。它們互相連通，一個比較大，兩個比較小。通過旋轉，兩個小容器中的水正好把大容器填滿。圓盤的下面，有句公式：a方+b方=c方。

最有意思的就是聯動現象了。三樓的一個展示櫃中，機器爪子操縱着一個小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個小球又開始向前面衝最終，一個小鐵球又撞擊了機器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。

這次遊歷讓我有很大的收穫：我明白了科學是在不經意間創造的。如果哥白尼沒有堅持他的地心説，會發現接二連三的奧祕嗎？如果牛頓不把那個讓世界為之一震的蘋果放在眼中，他會成為歷史上著名的科學家嗎？我認為，科學創作並不是死板的，不需要你有機智的大腦，只需要你擁有愛探究、愛思考、不放棄的優良品質！或許有一天，你也可以成為科學長河中一顆熠熠生輝的星星。

科技館作文 篇3

星期天下午，我和媽媽去參觀了科技館，到了科技館我和媽媽先去了“動物世界”，一走進動物世界，就象走進了一個大森林，我們在這裏看到了老虎、獅子、豹子、鳥和羊等等，這些動物非常逼真，我們好象身臨其境。走出動物世界，我們又去了兒童館，看到了長在地裏的植物，有土豆、有花生還有大樹的根。

這個下午過得真有意義，我長了不少見識。

科技館作文 篇4

8月1日我和爸爸一起到科技館去玩。早上我們做2路車到科技館。

時間有點早，不過人已經有點多了。等開門以後，我們進館了。入眼的`是一具巨大的恐龍骨骼模型。我們去二樓看機器人表演，玩機械傳球，看神奇的鏡子等等。到三樓看生命探索，新科技。我體驗了用不同的滅火器來滅火，可惜體驗地震的人有點多，只有下次再來體驗了。

科技館作文 篇5

今天，爸爸帶我去科技館玩，到了科技館。我跑到了擠水產開始玩，我玩的很高興，我又去玩打蝴蝶我在認真的'打蝴蝶第一次我贏了可是，第二次我爸爸贏了，我又去玩拼圖我認真的把圖拼好了，我 又去玩十二生肖，十二生肖很好玩。我又玩了一會，就回家啦。

科技館作文 篇6

太好了!今天，我們五(2)班和五(1)班要代表全校去一小參觀科技館。

一路上，我們興致勃勃，不一會就到了一小，我放眼望去，啊，人可真多呀!有二小的，馬中的，還有職高的……都被邀請來參觀科技館，不一會兒，活動就開始了，一共有六個議程，前面五個都是講話，最後一個才是參觀，等呀等，終於等到最後一個議程了!我們走進了科技館，呈現在眼前的有好多種遊戲，我記得最深的兩個就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了，一開始，我還不知道什麼是“無皮鼓”見有個啟動按鈕，就按了一下，在無皮鼓沒有皮的那個地方敲了一下，就聽見“咚”的一聲，怎麼回事?我想着，目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子裏，原來，這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮，但是科員人員用紅外線給代替了，所以，才會發出聲音，另一個“無旋豎琴”也是利用了這個原理，才能使空曠的輪廓裏有“隱形”的旋，所以，用手在空曠處一抹，就會發出各種好聽的聲音。

參觀了不久，我們要回學校了，我邊走邊望着那高大的科技館，心中充滿了依依不捨，我多想再玩一會呀!回到了學校，我望着高掛在天空中的太陽，心想：這可真是特別的一天，一個跨越新世紀的一天!科學帶給了我們種種方便，參觀了科技館，使我學到了許多，讓我發現了科學的.神奇和人類的偉大，我要好好學習，長大後也用科學去創造更多為人類有用的科學儀器，這真是一堂別開生面的科學課呀!

我似乎已經感覺到了，新鮮的空氣就在前頭。來吧，讓我們好好學習，招手迎接未來吧!( 儀

科技館作文 篇7

呀，這東西怎麼一碰就發電？難道我碰到妖怪啦，我會不會被……被電光嚇了一跳的我心驚膽戰地想着。小朋友，你們一定嚇壞了吧，嘿嘿，我和爸爸正在科技館呢，感興趣的話就跟我來吧！

剛剛，科技館的牆上有一個玻璃罩吸引了我，我的手一碰罩子，裏面的電光像蛟龍出海似的衝向我，我嚇了一跳，魂差點被震飛了，我緊緊抓着爸爸的手直往爸爸的懷裏鑽，嘴裏不停恐慌喊着。這時爸爸輕輕地拍了拍我的頭：“靈兒，不要怕，電光不會傷到你的。因為我們人體會導電，所以才會發出電光。”“呀，原來是這樣啊！”我緊張的心平靜了下來。

我又走到一個筆挺的管子旁，賣力地上下搖動柄子。神了，管子裏的水如同長了翅膀，飛出了管子，飛進了水池裏。啊，水為什麼會上升，我很不解。好奇心驅使我再一次搖動柄子，眼睛睜得大大地緊盯着管子裏的水。可管子裏的水還是再一次上升。我看着自己用力的手及推進水池裏的水，我有點兒明白了……我轉過頭去問爸爸：“管子裏的水是靠人力上升的`嗎？”“你答對了一半，水是靠人力，還有空氣壓力上升的。”爸爸微笑地答道。“哦——”我長長地舒了一口氣。

走着走着，我看見一個奇怪的桶，裏面裝滿了水，連着桶有一個柄子，我搖動柄子，水裏飛出了許多水泡，像一個個舞女似的跳起來舞來，咦？一搖動這柄子為什麼會飛出舞蹈的水泡呢？愛探索的我又操作了一遍，仔細觀察着，終於我發現了柄子搖動時，會帶動一根豎杆，豎杆上橫着一根短橫杆，當柄子轉動，豎杆跟着轉動時，利用水壓力產生了水泡泡。我把我的新發現告訴爸爸，爸爸連連誇我進步很大。我喜滋滋地想，是這充滿着智慧的科技館讓我變得愛觀察愛動腦。

正想着，一陣嬉鬧聲傳進我的耳中，我循聲望去，原來不遠處的泡泡池，正有許多人正拿着個模具在攪動泡泡水，她們用力一吹，泡泡在空中飛舞了起來，我也加入其中，大家的泡泡碰在了一塊，爆發出七彩的煙花。大家縱情歡笑，快樂的笑聲蕩在空曠的廳堂。

時間過得可真快呀，我戀戀不捨地出了館。一路上，我還在回味着科技館的一切。啊！科技館你讓我學到了知識，讓我的生活多了一份快樂！