最美教師作文精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的最美教師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我心目中的好老師是那麼聰明、善良、美麗、有責任心，而且字寫得又好。這就是我們班的付文姬老師。她即是我們的好老師，又是我們的好朋友。她上課時的動作是那麼優雅，説話時詞句用的是那麼恰當，我們相處的是那麼融洽！

她日復一日盡責地教我們學習，每次當我們有不懂的問題時，她總是那麼細心地為我們解答；當我們傷心難過的時候，她總會在我們身邊温柔地安慰我們；當我們不經意地犯了錯誤時，她總是耐心地教育我們；當我們生病的時候，她總是悉心地照料着我們，不時地噓寒問暖。她就像我們的母親，在我們受“風吹雨打”的時候保護我們，在我們困難重重的時候，她又帶我們走出困惑的陰霾。

她時常會因為忙於工作而忽視自己的身體，記得好幾次她都帶着病為我們講課，而且講的是那麼認真！生怕因為聲音低或嗓子嘶啞而耽誤我們的聽課效果，總是一遍遍地用她那深情的目光關注着我們的狀態，當她發現我們對她講的內容沒有反應時，就及時調整講課思路，努力地扯着原本嘶啞的嗓子為我們再講一次，直到我們完全吸收了這個知識點為止。我們真的很不忍心看到她拖着憔悴的身體在那默默的堅持着。千言萬語都表達不了我們對付老師的感激之情！

在這裏，我想由衷地向我們可親可敬的付老師説一聲：老師，您辛苦了！您就是我們心目中最美的教師！我們永遠愛您！

每當我在外面奮力寫着作業，總有幾位老人走來，用和藹的目光望着我説：“多有知識的孩子！”我聽後，嘴角不僅向上勾，立刻想到了賦予我知識的趙老師。

趙老師是我從一年級到現在的語文老師，她十分慈祥，講課也生動有趣。我們班的同學都十分喜歡她，假如沒有她，我們都不知道該怎樣才好。

當我們做得好了，她會微笑，用最慈祥的目光憐愛得看着我們，有時會買本子和筆獎勵給我們，或給我們最愛的糖果，用甜蜜來滋養我們的心田。

當我們做得不對時，她會皺起眉頭，用目光審望我們，又用嚴厲的話語教育我們，她會失望，會生氣，總使我們看後暗下決心：以後再不這樣了！

趙老師即使在學習壓力十分大時，也不曾佈置過很多作業，就算快要期末考試了，也不會留很多作業。她心疼我們，不想讓我們再有壓力了。

趙老師不僅希望我們學好語文，更希望我們德、智、體、美、勞全面發展。她沒有阻止過去體育班的同學，也沒有説過畫畫是無用的，她希望我們不撒謊，有好品德。

一年級，她一筆一劃教我們寫字；二年級，她陪我們練習寫話；三年級，她教會我們“堅持就是成功”的大道理；四年級，她教我們要懂得勞逸結合；五年級，她要我們不説謊，以誠待人。

就算我這篇文章不華麗，不那麼美，也請您看完它，我不是想寫篇多美的文章，也不想得什麼大獎，就希望人們能想起無私奉獻的老師！

春風四月，百花齊放，玫瑰愈是濃郁芬芳，可是最美的非玫瑰，亦是那無私的“鏗鏘玫瑰”。

她，一位普通的教師，是在我們國小三年級時轉進來的，來當我們的班主任。聽説她在五小任教時是非常嚴厲的，我們班同學聽後都倍感害怕。

上課時，您耐心，嚴厲。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎麼耍小聰明都跳不出您的五指山。而對待一個失敗者時，您又像家長那樣不斷鼓勵，臉上掛着慈祥的笑容。當我考試落後一大截時，倪老師總是微笑着告訴我，落後不是問題，只要朝自己有缺陷的那個方向走，去努力，就會成功;相反，如果你不知道自己需要朝哪個方向努力，就會在原地踏步，沒有進步。之後，我便在每一次考試結束後認真反省，在每一次失敗後朝自己的不足之處努力，最後終於在您的悉心教導下取得了進步。

當我有學習上、心境上的問題時，我總是情不自禁地來找倪老師，而她，總是走到我身邊，拍拍我的肩，輕輕地告訴我，有些問題並沒有你想像的那麼難，只要你靜下心來，閉上眼睛，仔細想一想，你的學習方法錯在哪裏，要用什麼樣的解決方式去應對。所以，當我遇到什麼問題時，我總會回想倪老師對我的教誨，用自己的能力去解決問題。

倪老師，感謝您!帶給我如此的教誨，在我六神無主的時候，為我點起一盞指路的燈，為我揚起前進的風帆，感謝!

人們都説最美的是奇觀，而我認為奇觀的美是比不過老師心中的美麗的，不是嗎？每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未説過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧願自己受苦受累，暈到在教室裏，也不願意讓我們拖一節課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。

每當我們犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神彷彿在警告我們：怎麼又這樣？不是告訴過你們不要這麼做嗎！怎麼又來了？每當這個時候，我們就內疚的低下頭。

老師的聲音，也是最美的。當我們生病了，老師温和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！”這是，我們彷彿充滿了力量，好好養病，早日迴歸校園。當我們發言，老師鼓勵的話語迴盪在耳邊：“不要急，慢慢想。”我們想着老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。

沒有年輕秀麗的面孔;沒有水汪汪的大眼睛;沒有女神一般的傾城之貌；只有歲月的滄桑；高尚的師德；天使一般善良的心，這就是我們的班主任，我心中最美麗的老師—劉老師。

快畢業了，我想對您説：老師我永遠是您的“媽媽”

一雙水靈靈的大眼睛，一頭黑瀑布似的頭髮披在雙肩，一個殷紅的嘴總是微笑着，露出了一排潔白的牙齒。她，就是我們的美女老師——陶老師。

陶老師是我們班的數學老師兼副班主任，雖然她教齡只有兩年，但她早已成為了我心中的最美教師。

那一次，我在學校裏做數學回家作業，前面的題目都很簡單，我只用了五分鐘就都做完了，可這種好運氣持續不了多久，寫到了最後一題，我就被難倒了。咦？這個圖形該怎麼分呢？這邊劃一條線？不對。那裏劃一條線？也不對啊？咦，該怎麼辦才好呢？我正想着，忽然，一隻大手在我肩膀上輕輕拍了一下，一個温柔親切的聲音在我的耳邊響起：“李卓，你怎麼了？一副愁眉苦臉的樣子。”我抬頭一看，原來是陶老師！我心中竊喜：救星來了！於是，我苦着臉説:“這道題我始終想不出該怎麼做，您能教我嗎？”“好哇！”陶老師微笑着説，她笑得那麼甜，就像是我的一位鄰家大姐姐。接着，陶老師站在我旁邊，一步一步地給我講解，一邊畫圖，一邊列算式，直到我明白了為止，通過陶老師的幾步簡單指導，我一下子茅塞頓開，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！這讓我不禁暗暗佩服起陶老師了，她可真聰明！

陶老師不僅在學習上幫助我們，在生活上也是我們的好榜樣，她經常和我們一起做值日，有時還會給我們發一些小禮物，她還教會了我們織圍巾。總之，陶老師就像是我們的朋友一樣，我們都很喜歡她。

陶老師，我心中的最美教師！

在現實的生活中，有許多讓人感動的事情。記得在二年級的時候，觀看開學第一課最美的教師中有一件事讓我特別感動。

那件事就是在2012年5月8日的傍晚，在黑龍江佳木斯市第四中學門前，正當兩名學生正準備馬路的時候，一輛客車由於失控撞了過來。與停在馬路邊的另一輛客車追尾相撞，一直頂着那輛客車朝女教師張麗莉和那兩名學生撞過來，張麗莉連忙用左手把一名學生推到人行道上，用右手把另一名學生推到右前方。幫助學生先脱離危險可他自己卻為了救學生耽誤了寶貴來不及逃脱，被撞過來的客車捲入車輪之下失去了寶貴的雙腿……

一個人，當他面臨生命危險的時候才是對他真正的考驗。張麗莉女教師在這情況底下毫不猶豫的去挽救學生，把希望帶給學，把死亡留給自己。在這當中足以體現她臨危不懼，捨己為人的崇高的精神品質，值得我們大家一起向他學習。

這件事雖然已經隔了一段時間，但是黑龍江佳木斯第四中學張麗莉女教師奮不顧身去挽救學生的情景將永遠定格在我的腦海裏。還有她那捨己為人的精神，在我心中永不泯滅！

每一位老師都是這樣的，每當老師的嗓子啞了，或者病了，但老師從未説過“讓我休息吧”，除非病得特別厲害。老師們寧願自己受苦受累，暈到在教室裏，也不願意讓大家拖一節課。不是嗎？所以老師很美，特別是帶病上課的老師。

老師的眼神很美。每當大家犯了錯誤，或者沒完成作業時，老師的眼神總是嚴肅的，讓人生畏。這時，老師的眼神彷彿在警告大家：怎麼又這樣？不是告訴過你們不要這麼做嗎！怎麼又來了？每當這個時候，大家就內疚的低下頭。還有大家得獎的時候，老師總是微笑地望着大家，帶着笑意的眼神彷彿要為大家加油喝彩，對大家説：“做得好，恭喜你呀！”這是，大家又充滿了自信。還有……

老師的聲音，也是最美的。

當大家生病了，老師温和的聲音在耳邊響起：“你沒事吧？好好養病啊，早日康復啊！”這是，大家彷彿充滿了力量，好好養病，早日迴歸校園。當大家發言，老師鼓勵的話語迴盪在耳邊：“不要急，慢慢想。”大家想着老師的話，問題也在老師的引導下漸漸想了起來。

老師的美，不言於外表，而在心中。老師的美，不會張揚，而是默默地奉獻。不是嗎？

同學們，你們知道三大行業節日嗎？沒錯，它們分別是教師節、護士節、記者節。那你們知道現在快要過哪個節日嗎？對。是教師節。説起老師，我也有一位平凡而偉大的老師。

我要説的這位老師，可能是我們班的同學們都知道，為什麼呢？因為她就是我們班的班主任張老師。對張老師我是喜歡的時候真喜歡，討厭的時候也真討厭。總之，就是又愛又怕。

記得在二年級的時侯，因為我説句話，結果被老師發現，張老師説：“你下課來我辦公室一趟。”我聽這句話，心想：完，這會絕對完，老師得説我，説完我之後找家長，找完家長然後回家，之後後果不堪設想啊！下課鈴打響，也就證明我該去老師辦公室，現在把我嚇得，手緊抓褲線，臉色蒼白，滿頭都是冷汗。心想：唉，都賴我自己。老師告訴我：“跟着我到辦公室。”我只好低着頭慢慢地跟着張老師去辦公室。過一會兒，張老師皺着眉頭瞪着我，嚇得我連頭都不敢抬，但我還是接受殘酷的現實。當我慢慢地抬起頭時，張老師已經面帶微笑地對我説：“沒關係，不用怕，我只想問你，如果你説話的時候，老師也在講課，那不是對老師不尊敬嗎？你説話也是對你不負責。你説對不對？”我點點頭説：“嗯。”雖然説我只是表面點點頭，但我心裏卻已暖暖的。

不管怎麼樣，張老師對我的.愛我永遠忘不掉。反正張老師您在我的心目當中是最美麗的！

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”早讀的鈴聲響起來了，伴隨着鈴聲走進教室一位美麗的女老師。這就是我們三年級三班的語文老師——董豔梅老師。。

她，美麗的瓜子臉上鑲嵌着一對忽閃忽閃會説話的大眼睛，皮膚白裏透着紅，就像白雪公主的皮膚一樣。頭上扎着一個馬尾辮，説起話來嘴角上挑，聲音優美。

我們的語文老師不僅人長得好看，而且很智慧。每次上課總會調動大家的積極性，在班裏設立了“表揚條”換“表揚信”，就是誰在上課的時候積極回答問題，課堂表現好，就可以得到一張“表揚條”，10張“表揚條”換一張“表揚信”，得到“表揚信”的同學就可以讓家長滿足自己的一個小願望。這個方法真的很好，以前我上課總是不愛舉手回答問題，自從老師用了這個方法以後，我每次上課都認真聽講。以前向爸爸媽媽提要求的時候，他們總是不情願。現在我拿着表揚信回家，爸爸媽媽很高興的就答應我的要求了。這真是一個兩全其美的好辦法啊，我的老師真聰明啊。

老師還經常在班裏搞各種活動，課前3分鐘演講就是其中一個，老師還給我們照了相，把照片傳給我們的爸爸媽媽。回家後，媽媽表揚了我，這讓我更增加了要好好學習，好好表現的信心。

這就是我的語文老師，想盡辦法讓我們好好學習，對我們真是用心良苦啊。

老師我想對您説：“您辛苦了，您在我們心裏是最美麗的老師，我們全班同學都愛您。”

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚終”自古以來教師一詞就被世人傳誦至今。他們認真負責。他們擁有淵博的學識，他們對我們無微不至的關愛。

當軍訓的口號響起，不同的老師也逐漸“露出真面”。孫老師是一位數學老師，她有一頭烏黑的頭髮，兩顆黑寶石似的杏眼一張小巧的嘴巴。很難想到這樣一位美麗的老師竟然在數學課上巧舌如簧，妙語連珠。就這樣孫老師用自己的方式把平時認為複雜的題都變得簡單了。

這是開學第一課，孫老師用簡潔凝練的語言介紹了整本數學書並且還説了老師的教學方法。人們都説老師是在你成長旅途中很重要的領導人。事實證明確實如此.老師的數學課堂不再顯得枯燥無味而是充滿了生機，我們像一匹匹快活的小馬奔跑在草原上。

春天是最容易得病的季節而我偏偏在開學這幾天生病了。早上起來嗓子像被一個東西堵住了一般，甚是疼痛。到了下午最後一節課我便進了辦公室找老師開請假條。孫老師先詢問了我的情況，然後細心地寫好了我的名字，並且再三叮囑要我照顧好自己，最後想一個母親一樣把手機遞給我讓我給父母打電話。

老師像一根紅燭，照亮他人卻默默的燃燒自己。她那認真負責的工作態度和對學生的無微不至深深地打動了我。

“大家好！我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花。”説這句話的正是黑龍江省第十九中學的女教師張麗莉，20xx年5月8日，她用自己的雙腿換來幾個年輕的生命，她是全中國人民應該學習的榜樣——張麗莉。

那天下午，她像往常一樣下班，走到學校門口的馬路前，準備過馬路。幾個學生從她身後衝過去，他們沒有看見前面有一輛大客車。大客車看見學生們，停下來，可後面的麪包車來不及停下，“呯”的一聲撞上大客車的尾部。大客車馬上就衝向前面幾個正在講話的學生，就在這千鈞一髮之際，她衝上去，一把推開前面的兩個學生，又用身體頂開一個嚇傻的學生，自己卻被大客車給壓住雙腿，她本想去看看學生們的情況，可是她卻昏死過去。

她被送到醫院時已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當她醒來時，説的第一句話不是問關於自己的傷勢怎樣，會不會有什麼事這樣的話，而是問學生們怎樣？她已經躺在重症監護室，卻仍然關心着學生們。愛護自己的生命，誰都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇學生們的生命，她付出自己的雙腿。這是多麼偉大的師生情呀！她和他們互不相識，但她卻在生死關頭救他們。

張麗莉，一個多麼普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫出一首首生命的讚歌，我們要向她致敬。

在這短短的兩學期裏，我認識了一位長着很樸素，但又散發着陣陣芳香的老師，當然，這個芳香就是您那默默無聞的付出與對工作的一絲不苟。

每當放學時，我總能看見您獨自一人留下來，幫一些成績有些落後的同學，這天我懷着好奇的心情問您：“老師，別的老師都下班了，為什麼你還留下來啊？”“我走了，這些同學怎麼辦？不論怎樣，我都要試一試，我是不會輕易放棄他們的”您面帶微笑着對我説，我不僅打很感動，而且是打心眼裏的佩服您那種執着的精神。

之後，我無意中來到您的辦公室，當時門也開着，我看見您在咳嗽，可是手裏的筆卻不停的揮動着，您帶着疲憊的身軀還要堅持寫教案，我真為您擔心這樣下去，你的身體是否能承受的住。可我卻不敢拿出勇氣來為你送去一些温馨的話語，讓你知道，至少有一位學生在你身後一直關注着你。是您，將知識傳授給大家，使大家變得更加聰明；是您，才有大家的今天；是您……想必到這，同學們已經知道這位老師是誰了吧？那就是陳秋琴老師。雖然有時你常常責備大家，但是大家也知道，只有把某個人看成自己孩子，才會有責罵與批評，陳老師，快畢業了，也意味着大家將要與你分離了。但是，大家雖然遠隔千里，但大家是永遠不會忘記您的。我會用永遠記住，我曾經有一位老師，她在我心裏是最美的，最好的。

20xx年5月8日，在佳木斯市新聞上刊登着這樣一條悲慘的新聞：佳木斯市第四中學門前發生一件讓人痛心的事。

當日晚8點鐘左右，有三台大客車停在第四中學校門口等待學生上車，突然，最後一輛大客車好像失控一樣猛然啟動，狠狠地衝向中間的大客車，推到中間的大客車後，還未使它停止，又推着中間的客車向前面撞去，而此時正有幾位同學在兩車之間，不知所措地眼看就要被客車軋上，這時，正在校門口維持放學紀律的張老師迅速緩過神來發現不妙，然後奮不顧身，像離弦的箭一樣向同學飛奔過去，一手一個地把兩名驚魂未定的學生扯出去，而張老師卻因來不及躲閃而被大客車撞倒在地，雙腿被車輪輾壓上，張老師的表情十分痛苦。頓時，路面滿是鮮血，慘不忍睹。場面亂作一團，學生們急忙撥打120，着急的嗓音裏帶着哭腔調。並手忙腳亂的把張老師送往醫院。醫院對張老師進行了緊急、快速、有效的救治。

張老師捨生忘死扯出的同學安然無恙，其他的一些學生也只有一點擦傷，而張老師為了救人卻腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷並伴有視覺性休克。

張老師在20xx年5月15日、16日相繼獲得：全國優秀教師、全國三八紅旗手；20xx年9月被評為：全國見義勇為模範稱號，也獲得了證書。

張老師不顧自己的安危，舍已救人的高尚品格讓我十分地感動。我為我們中國人有這樣捨己為人的美好品質而感到自豪。

我們班的班主任有一頭飄逸的長髮，一雙美麗的眼睛，還擁有妙窕的身材。

她的外表很美麗，她剛來的時候，我們都認為她像母老虎，只因為那時還不解她。直到我們知道那樣一件事，我們以前的班主任因為我們的成績太差而不要我們。那時，我們已經變成全校有名的差班。她看我們很可憐，就把我們接過來。

她有一個活潑可愛的女兒叫林嚴好，小名叫好好。來接我們的時候，好好才兩歲。一般的孩子喝媽媽的奶都要喝到1歲，可是好好卻因為媽媽要來接我們班，只喝兩個月的奶，就被硬生生把奶給斷，而且還不能經常和媽媽在一起。可是，作為對好好和老師的付出的回報，我們考出一次又一次糟糕的成績。第3單元，我們全班竟沒有一人考到90分以上，就連全班第一都只有89。5分。有時，好好來學校，當她用稚嫩的聲音叫我們哥哥姐姐的時候，我們的心裏總會湧起一陣酸楚，我們真對不起好好。老師還是像以往一樣，每天給我們出習題，推薦好的課外資料，儘管我們的成績仍然那麼糟糕。有老師勸過她放棄我們班，因為我們的成績實在不堪入目。可她還是沒有放棄我們班，還是全心全意地付出，希望有一天能得到回報，可是，沒有……她該多麼傷心啊，本來她是滿懷信心，相信只要她付出，我們的成績就一定能漸漸好起來，可是，沒有……

在這裏，我要代表全班同學，對老師表示深深的歉意，請您相信我們，我們一定會變得越來越好，絕不會再讓您傷心！

教師節那天，我在電視上觀看了《感動洪城十大優秀教師》節目。在節目中表彰了感動洪城的十位優秀教師，其中，最令我感動的是南昌外國語學校的胡德華老師。

他是這樣一位好老師，始終把學生放在第一位，家人放在第二位。班上只要學生成績下降了，他就會吃不香睡不好，親自幫她們補課；只要誰的的成績提高了，他就會笑逐顏開，高興得像個小孩子似的。但在家裏，他卻沒時間陪伴自己心愛的女兒。在他心裏，學生是他永遠的牽掛。就這樣長年累月的操勞讓他突然病倒了，這一倒從此再也沒有起來。可就在他生命的最後一刻，他還念念不忘那些已參加大學聯考即將升入大學的學生們，在班級的qq留言中留下了他最後的叮嚀。歲月悠悠，泡沫聚散。從教23年，他唯一的願望就是讓每個學生都能考上理想的大學。現在，他的學生都已成就了自己的大學夢想，而他卻再也不能看到那所熟悉的學校，熟悉的班級，熟悉的講台和熟悉的黑板了雖説他已離我們而遠去，但他的名字將永遠留在了人們的心中，他的精神永不褪色。

我被胡老師的事蹟深深感動了，特別是他那不忘傳道授業、教書育人的神聖使命，鞠躬盡瘁直到生命最後一刻的精神，讓我體會到了作為一名老師的無尚崇高榮和無比榮耀。人們常説，老師就像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮別人。胡老師就是一根燃燒的蠟燭，用生命照亮了學生前行的路。