寫給老師的一封信通用15篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，藉助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的寫給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閲讀。

寫給老師的一封信1

親愛的柯巖老師：

您好

柯巖老師您的信我已經回收到，感謝您給我提出我的短處，給我增加長處，我也在儘快的`改正我的短處，經過了您的提示，我一下子減去了許多的苦惱，我向很多的朋友道歉了。

柯巖老師，但是我還要麻煩您一件事情，雖然他們不嫉妒我了 、也可以走進了，可是我們之間還是發生矛盾，無論我怎麼説他們就是不跟我玩，而且我最近也沒有得過獎，他們又不嫉妒我，為什麼我們之間還會發生矛盾呢？怎樣才能和矛盾説拜拜呢？他們為什麼就是不想跟我玩？我該怎樣才能和睦相處？我該到沒有他們還是太孤單。難道還是我自身的問題麼？這一點我想你請教請教您。

祝您工作順利、天天健康。

張國強

　　12月23日

寫給老師的一封信2

致給xx老師：

師生的內心可能不會被別人讀懂，可是您這個辛勤的.蠟燭——老師，您需要讀懂我們，而我們卻不懂您。因為，您為了讓我們提高學習，提高成績，不得不先了解我們。所以您像一首詩裏一樣那麼勤勞，這首詩是：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。這首詩多麼適合您吶！你的偉大精神還被記錄到這首詩裏，被學生們所記住，可是每次學生考試沒考好，第一個痛苦、寒心的人是誰？還是您吶！是誰經常惹您生氣？是誰經常讓您發脾氣？當然還是我們！

您多麼偉大、多麼值得我們尊敬，可是下課吵吵鬧鬧的，學習不好而不努力地、多麼讓您寒心！而您這些話能對誰説呢？沒有人！因為您的這種精神不得不讓我再次感歎，感歎，如果我們成績都好，樣樣事情不牢您費心，那該有多好！可是呢！現在還只是空想。

每次想到您為我們這樣我不得不感慨，不得不讚頌您！因為從古到今能有多少人讚頌你？記得表揚您呢？如果您在此聽到了，還會恨我們嗎？

您的學生：

　　日期：

寫給老師的一封信3

親愛的呂老師：

你好!

呂老師，你好嗎，至今已經過去了一個學期，我們大家還在盼望着你回來給我們上課。老師請你不要想着我們學習，健康第一，學習第二嘛。老師我希望你多多吃一點橙子。我們大家的學習，你千萬別擔心啊，我們現在都尖子了，沒有一個是學習不好的.。

老師，我希望快點快來上課，就算你不回來，我們不會忘記，在我國小的一、二、三年級有一個叫做呂永傑的老師。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信4

敬愛的某老師：

您好!最近身體好嗎？工作順利嗎？

老師，我十分喜歡您，不知該從何説起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現在我眼前，我想我再也不會忘記它了。

那天晚上，您讓我留下來，內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，“難道我做錯了什麼事，難道我在課堂上表現不好，難道老師要批評我，……”。一大串的問題攪得我心亂如麻，我害怕，我納悶，我激動。然而，您那慈祥的目光，温和和聲音撫平了我內心的恐懼，那一刻，我便喜歡上了您。您説您對我的印象由壞到好，您發現我一直在努力追求完美，您説，我是班級的一員，我平時要時常找你説話。當時我是多麼震撼。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面。開始，我根本無法融入這樣的一個大集體，我對班裏的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發言，更不敢與老師交流。這時你的一番話，卻讓我重新認識了你，讓我重新認識了七(11)班這個集體。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當班長，我學習並不冒尖，自覺性不強，性子急，做事情總是毛毛燥燥，您卻認為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體裏，老師竟然會多次和我溝通，多次教育我，輔導我，我感恩萬千。為了不辜負你的期望，不辜負班長這個頭弦，這次期會考試，我總算有所進步，侍到第二次月考時，我還要進步。以前，我並不喜歡英語，但是自從那一天起，我愛上了您教的英語，我開始大膽起來，上課積極回答問題，勇躍發言。但令我傷感的`是，我自己還是改不了上課愛説話的毛病。不過，老師請你相信，您的眼光是不會錯的，你看重的學生是出色的，今後我一定會竭力剋制自己，為大家帶好頭，以身作則，有下回月考時，爭取優異成績。同時，把咱們班的紀律管好。在此，我祝願您身體健康，萬事如意!

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信5

敬愛的羅老師：

您好！

您是我心目中最好的老師，您雖然十分嚴厲，但是你把所有的心思都放在我們身上了，您起早貪黑，思考着更好的教育方法。您像蠟燭一樣，讓我感受到光明，燃燒了自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露，花朵的生長，離不開大地，而我們的生活，卻離不開老師，只有您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩令我如魚得水。這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直歷歷在目，由此我想起了很多很多。老師我想對您説：“謝謝您，教育了我五年的.時間，我收穫了淵博的知識，我愛您。”

記得有一次，您要檢查背書情況，許多同學都舉起了小手發言，而我卻躲在角落裏，害怕您會察覺到我，可是您卻偏偏點到我。“喻書晴，請你來背一下課文，我哆哆嗦嗦的站了起來，開始背：“慈母手中線，遊子身上衣……”我不敢再背了，同學們立刻哈哈大笑了起來，“不許笑，我相信她能背出來，正因為您的鼓勵，我才接着背誦，背了幾十遍，太好了，終於背完整了。

是您在我灰心的時候，給了我莫大的鼓舞，是您在我需要幫助時向我伸出了援手，您是我的良師，也是我的益友。

還有一次，語文考試，我沒有帶筆，我問同學們借，可他們怎麼都不肯借給我，就在這時，您見我還沒動手寫，就問我：“你為什麼還不寫？”我説：“我沒帶筆。”您對我説：“我給你一支筆，下次要記得帶。”

老師，謝謝您對我們的作業認真負責，謝謝您對我們的關心，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲，一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。我會努力學習，用優異的成績來回報您的無私付出和無限關懷。

祝您：

身體健康！

寫給老師的一封信6

尊敬的邸老師：

您好！

自從那次地震以後，我每天都在想着，明天有沒有地震？

有的人在外面到處散佈謠言，説25到28日有地震。我都沒有相信，因為我知道，那些都不能信。

其實我的心裏也害怕，害怕傳言會成為真的，但過了28日之後，地震一次也沒發生過，我心裏的.石頭也落了下來。

老師，您説以後還會發生地震嗎，為什麼？ 如果地震了，我該怎麼辦？

此致

敬禮！

寫給老師的一封信7

敬愛的陸老師：

您好！

陸老師，您是一位和藹、慈祥又嚴肅的班主任。記得一年級的時候，爸爸媽媽就把我們送進了這所寄宿學校，從那一刻起，你就成了我們第二任媽媽。

還記得開學第一天，當您面臨着一羣正在大聲哭泣的孩子，選擇的並不是一種埋怨，而是哄着我們：“你們應該把學校當作家庭，把老師當作媽媽。”

每當上語文課，我心裏就美滋滋的，因為總能聽到您優美動人的聲音，您上課是那麼的風趣；每當我有不懂的作業時，總是來問您，而您總是耐心的教我，使我學會了更多的知識。

還記得有一次晚上，我因為想回家而哭了。當時，您走過來握着我的手，一遍又一遍地勸我不要哭，在您耐心的勸説下，我最後止住了眼淚，温暖的'沉浸到了睡夢之中。您拍了拍我的胸膛，悄悄地走開了。

以後，您可能會不教我了，但請您放心，我一定會勤奮學習，踏上自己的人生之路，走得更遠。俗話説：“一日為師，終身為母。”我會真誠的感謝您，永遠記得您————尊敬的陸老師！

祝您：

身體健康，工作順利！

　　您的學生：章恬雨

　　XX年7月23日

寫給老師的一封信8

敬愛的老師：

您好!

大家都説老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟樑!

我覺得您更象一名偉大的園丁，培育着祖國遍地怒放的鮮花。

您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍圖。

您或許是一把梯子，批引我們去採摘知識之果，希望之花，理想之葉。

老師，您還培養了我們許多良好的學習慣。

平常，一課您經常分成3個課時來上，第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第三課時讓我們完成課後習題。有了這三個課時，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

作文課上，您更是認真指導我們經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的.一堂課，正是如此，我們每個同學的寫作水平都有了不同程度的進步。

老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!

祝您身體健康，萬事如意，工作順利!

此致

敬禮!

xxx

時間

寫給老師的一封信9

親愛的雷先生:

你好。

我是楊旭，你的學生之一。不幸的'是，我們很快就會和你分離。然而，我相信我們會再見面的。

一想到我們在一起的美好時光，我的眼淚就止不住...想着你和我們一起玩，做運動，爬山，學習和做活動...無數美好的事物...

另外，當你的腳受傷時，我們非常難過，非常想念你。當你要結婚的時候，我們非常幸福。

雷先生，你陪我們度過了三個季節。三年，很快。但是我們心中的善良和愛肯定會持續很長時間。

雷先生，我們會再來看你的。

祝你:

一切順利，你很早就有了孩子！

　　你的學生:楊旭

　　20xx5月12日

寫給老師的一封信10

親愛的老師：

你好！

一眨眼的時間，國小六年級的時光已經快要就要結束了。老師，我想讓你和我一起來感受我的理想。

在國小的時光，每一個同學都有不同的理想，而我的理想是想當一名偉大的科學家，發明出能讓我們成為世界上第一個飛離太陽系地飛船。讓原來取笑我們的外國人1，返來崇拜我們。如果，這個發明成功了我還想發明一個穿越過去與未來的：時光機。

當然，這些都是我們的幻想和的對未來的'憧憬。如果，想實現這些理想付出的精力是常人的幾十倍甚至是一千倍。

這樣的理想，是還致我爺爺的爺爺。那時，我爺爺的爺爺的理想就是發明震驚世界的發明，可是當時是戰爭時代那時還沒有多少的研究設備，我爺爺的爺爺就被日本鬼子殺死了。所以我要玩成我爺爺的爺爺的遺願。

我要為我爺爺的爺爺的夢想而努力着，在國小。中學。大學當中我都要取得好成績。是啊這就是我的理想

祝你工作順利

　　Xxxx

　　Xxx年xxx月XXX日

寫給老師的一封信11

敬愛的老師：

您好！

時光飛逝，光陰如梭，轉眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業了，在分別之際，我想對您説幾句話，告個別。

老師，您耐心地培養了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，温柔的聲音，滋潤着我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。

六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶裏，陪伴我成長。

您像一片枯黃的葉片，用您養分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的.教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，老師。

祝您

永遠年輕，工作順利！

此致

敬禮！

您的學生：xx

　　20xx年x月xx日

寫給老師的一封信12

親愛的王老師：

您好！

不知您最近過得如何？事事都順利嗎？我想應該都挺不錯的呀。許久不見，現在蠻想念您的，腦海中也浮現出曾經的點點往事。

席慕容有一首詩中這樣寫道：前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊，與您相遇是一種緣分，多麼難得可貴啊！忘不了您在我耳畔細語叮嚀，彷彿就在昨日。炎炎夏日，是您送來了一陣涼風。

考試前，我總是十分緊張，擔心考不好，有一次還真就考了八十幾分，回頭一看才發現其實很多都是會做的題目，一緊張就全給忘了。拿到分數的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼向老師和父母説。起初，我以為您會像以往一樣給我思路，替我指明，結果您只是嚴厲地説”考差的同學認認真真給我反省，將反省寫在試卷上，回去給家長簽名！"我把自己的反省寫了下來，總結是自己的心態加上粗心大意的毛病。那晚，我翻來覆去睡不着覺，一心想要解決考試前那種緊張。

翌日，我去找您説明了我的問題，您摸着我的肩膀説：“小琪，這種情況很常見，你不要去多想……”我看着您的眼睛，目光充滿了感激，您耐心地開導我，教我怎麼做，如何調整臼己，語氣十分堅定，給我增加了信心，我放輕鬆了不少。打那以後，我很少再出現緊張的情況了。

我十分感謝您，每一次在我緊張到出汗的時候給我送來陣陣清涼的風；每一次您給我帶來的幫助就像是夜裏的螢火蟲，給我照明。也許您不覺得有什麼，可您對我説的.，在我心裏像是遇到困準的説明書。那回我與同學發生了矛盾，心裏十分鬱悶，也很困惑不知該怎麼辦。您又來給我指明，緩解我與同學之間的關係。您就像一個百寶箱，總能解決各種問題。

國小六年生涯，您所佔的只有僅僅兩年，但卻給了我很多的啟發。我感謝緣分能讓我遇見您，你教會了我很多，我也學到很多東西。真的十分感謝您，也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過去了，我無比懷念那段時光，現在的學習中，只要想起關於您的事，就有一種無比親切的感覺，彷彿剛過去不久。

我用回眸換來今生今世和您的相遇，最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見面，敍敍我們之間的師生情。美，在您的心裏，在您的敬職敬業裏，在對我的話語裏。最美是您，我的老師！

祝

身體健康，萬事順意！

　　您的學生：張嘉琪

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信13

敬愛的老師：

時間一點一滴的過去了，我們快畢業了，您這六年對我們的大恩大德，我無以回報，在今天我想借着這個寫作的機會，向你説一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識。您每天早上來的那麼早，是為了什麼，為了聊天？不，不是。你是為了讓我們多學得一些知識，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個最的的啟示，終身受用。

記得那是上個學期，你為了幫我們改作業，中午午休的的時候幫我們改作業，有好多個同學都寫的不好，您很生氣叫了好多個同學上講台上去，當然裏面也有我。老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時，我一直悶悶不樂，老師您似乎看出了我的憂傷，當上課的時候，我一本正經的聽着。

放學的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室，你眼神嚴肅的説："你們幾個知道我為什麼批評你們幾個嗎？"我們異口同聲的説："不知道。"老師説："其實還有比你們幾個寫的更差的，我不罰他們是因為他們發出了他們的極限。而你們學習是最好的可是你們沒發出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們，我以後肯定認真寫作業。""嗯。"老師滿意的點了點頭。然後叫我們回去了。

我回家的.路上一邊想着老師的話一邊走回家，終於今天我明白了老師的話，老師的話原來藴含着那麼大的道理。

十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會忘記你在我心裏埋下的啟蒙種子。

祝您身體健康，萬事如意。

　　你的學生：白雪

　　20xx年05月06日

寫給老師的一封信14

敬愛的方老師：

您好！

時光飛逝，轉眼間我們升入了三年級，在這金風送爽的季節裏，我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先祝您節日快樂，工作順利！

記得有一天，我發了高燒，扒在桌子上，有氣無力的，方老師走了過來，親切地問：“你怎麼了？”於是，老師摸摸我的頭，熱乎乎的，感覺不對，馬上打電話給媽媽。老師，您辛苦了！有人説，老師是園丁，培育一代又一代的'人才，我覺得這句話沒錯，您就是園丁，為我們講授知識，您為我們付出了全部的心血。

寫到這，我要對您説一句，老師，您是我們心中永遠的天使！

老師，我在這裏祝福您！節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！

此致

敬禮！

寫給老師的一封信15

老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閲，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。

星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限的'安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持着高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裏有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪裏的狂風可以躲避，哪裏的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。

於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以説您塑造了這個世界一點都不誇張。您是報曉的公雞，時時激勵着我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。

新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講台是您發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄着一寸粉筆。您深情的聲音，播撒着愛的温暖，傾瀉着智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示着點石成金的想法。飲其流者懷其源，學其成時念其師，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。