教師工作職責(集錦15篇)
教師工作職責1
陽光國小舞蹈教室管理制度
一、本教室由音樂老師負責管理。
二、非教學和訓練原因不得隨意進入。
三、進入舞蹈室，應穿軟底鞋或舞蹈鞋，嚴禁穿硬底鞋入內。
四、舞蹈室內嚴禁吸煙，不得隨地吐痰，不得亂丟果皮紙屑。
五、舞蹈室內不準打鬧、追逐，運動時應注意他人所處位置，以免造成傷害事故。
六、要愛護室內一切設施設備，如有損壞，按學校物資管理規定罰款，對蓄意損壞者，除賠償罰款外，應嚴肅處理。
陽光國小舞蹈教室崗位職責
一、舞蹈室管理人員應保管好教室鑰匙。
二、做好教室使用登記和歸還驗收工作。
三、使用完後，要協助教師將器材設備恢復原狀，並清除垃圾。
四、離開時必須切斷設備電源，關好門窗，如因缺乏一定的`安全措施而造成室內設施設備損壞、遺失、被盜，則追究有關人員責任。
五、要定期對教室進行打掃，保持室內一切設施的清潔衞生。
教師工作職責2
一、認真備課
1．開學一週內根據學校計劃要求制訂學期教學計劃，包括教學進度、教學要求、改革措施、教育教學科學研究的打算。
2．每單元(章)開始前一週，個人初步備好課，同教材教師集體研究，統一教學要求。
3．上課前兩天寫出完整的教案。
4．提前一天準備好上課所需的儀器、藥品、掛圖、教具，用過後及時送還實驗室。
5．認真組織好課堂教學，課堂教學要做到
a．不出現科學性的錯誤(包括概念、舉例、實驗操作)。
b．能結合教材和學生學習情況，有目的地對學生進行思想教育。
c．注意培養能力，發展智力。
d．遵守學校規章制度，不遲到、不拖堂，也不提前下課。
7．結合課堂教學，有計劃地進行業務進修和教育理論的學習，不斷提高教學能力。
二、實驗課
1．教師應於一周前將學生實驗所需儀器、藥品通知管理員，實驗前一天應仔細檢查準備惰況，避免臨時缺儀少藥現象的`出現。
2．實驗課上教師對學生應有嚴格要求，要教育學生將儀器洗淨，藥品放整齊，桌面打掃乾淨。
對實驗中損壞的儀器應查明損壞原因，提出處理意見。
三．認真考核學生成績
1、作業
a、作業分量適當，不要搞題海，但也不能取消作業。
b、作業必須處理，處理方法可以多樣化（批改、討論、評講等），不管採用何種方法，都必須使學生對作業有清楚、正確的瞭解。
2、考試
a，在深刻掌握教學大綱和教學要求的基礎上，認真出好期中、期末考試和單元練習題，作業、試題應體現教材的雙基要求和對學生能力的考核。
b．考試前不得將試題內容暗示學生，考試時應嚴肅監考。
c．認真閲卷，嚴格評分。
d．不以考試刺激學生學習。
四、輔導
1、經常為學生答疑輔導，有計劃地開設講座和組織課外活動。
2、認真做好輔差工作，幫助他們在原有的基礎上提高水平。
五、全面關心學生
1、教師的—言一行應努力成為學生的表率。
2、督促學生做好課間操和眼保健操。
3、經常和班主任保持聯繫，參加家長會和學生集會，及時瞭解情況，關心學生學習情緒，指導他們明確學習目的，養成科學的學習方法。
教師工作職責3
1、按照教學大綱要求制定教學計劃,設計教學場景並實施教學；
2、加強學習與研究，注重教學資料的積累及教學方法的改進，做好課前練課及教案准備；
3、關注孩子的'進步，觀察孩子的潛能，給予孩子適時的差異化指導；
4、整理和管理孩子的作品，並給與積極的指導；
5、教室及教具的維護和管理，嚴格遵守服務手冊中的衞生和安全規範，保證教學環境的衞生及安全；
6、為户外展示、聯合促銷以及其它市場活動提供推廣支持，在中心內為其他員工提供臨時和非常規性協助。
教師工作職責4
每個教師都應全面貫徹黨的教育方針，明確學校體育工作的指導思想，樹立強烈的事業心和責任感，以貫徹中央兩個“暫行規定”作為具體要求。
一、教學工作
1、全面制訂教學計劃，根據教學大綱訂好學年、學期、單元教學進度計劃，認真備好每堂課，要有任務、要求、教法、手段。每學期第一週全組交流檢查各種計劃。
2、充分做好課前準備，提前15分鐘到場做好場地器材的準備工作，課後清點器材並及時歸還，如有遺失和損壞，應追究責任，照價賠償。
3、認真上好每堂課，不斷提高好課率。
a、教材搭配合理，既注意三基傳授，又重視增強體質；
b、課的強度和密度級符合各年級學生的生理心理特點：
c、既能發揮教師的主導作用，又能使學生生動活潑，做到能放能收；
d、重視思想教育，把思想教育貫穿在平時的體育教學中；
e、充分做好兩天課的準備，不得隨便上自習課。
4、堅持執行體育課的常規教育。(教師，學生兩個方面)
5、積極認真參加教研活動，勇於發表自己意見，大膽提出改革方案。
6、認真做好教學總結，一學期總結交流一次，不斷探索體育課改的方法和路子。
二、課外體育活動
1、組織檢查所教班級的早操、課間操、課外活動，落實點名員，並經常進行抽查，主動向班主任反映班級情況，每學期結束前向班主任提供所任班級學生的缺、曠、操、課的情況。早操、課間操值班一定要提前做好準備。
2、負責所在班級課外活動的內容安排、場地器材準備和組織輔導，不得擅離開場地（特殊事情應請假）。
3、積極開展所教年級的小型多樣的競賽活動。
三、積極推行國家體育鍛煉標準，培養學生終身鍛鍊的運動理念。
1、每學期根據所教年級的情況提出具體指標，既要防止一切圍繞達標，又要防止放任自流不抓不管。
2、在不斷提高體育課和體育活動質量的基礎上進一步提高達標率和優秀率。對那些由於態度不好而不達標的要加強個別思想教育，啟發其鍛鍊積極性，對素質差的同學要指導方法，加強輔導。
3、達標測驗時一定要把好質量關，各年級互相抽查。
4、每學期結束(第二學期在五月底)及時統計彙總，班級和年級的達標數及時彙總上報。
四、加強管理，校代表隊訓練，做到經常化、制度化
1、各隊指導教師根據鍛鍊水平制訂好訓煉計劃。
2、要注意運動員的全面發展，既要提高水平，也要關心運動員的品德，又要關心運動員的.學習狀況，要經常與班主任、任課教師聯繫，彙報鍛鍊情況。
3．健全考勤制度，保證每週有三次鍛鍊，對經常不來鍛鍊同學及時與班主任取得聯繫，爭取班主任的支持，賽前要適當增加鍛鍊次數。
4．處理好羣體活動和訓練課的矛盾，不能為了訓練而影響課外外活動課的組織和輔導。
五、加強對學生身體機能、形態和素質測定工作，不斷積累資料，分析研究，以便有針對性改進體育工作。
1、配合醫務室堅持一年一次的機能、形態測定，凡在體育課上進行測定的．任課教師要隨班協助保健醫生進行測定工作。
2、認真細緻地做好所教班級學生的身體素質的測定工作。
3、任課教師對所教班級學生的機能、形態、素質情況認真統計，積累資料，以便在制訂教學計劃時參考。
六、加強安全教育
1．體育課和課外活動要對學生加強安全教育，器材項目要交代保護方法，投擲項目一定要教師親自掌握，對已損壞、有危險的器材及時向總務部門反映，及時維修。
2、如有傷害事故發生，一定要親自認真處理，並及時向校長室和班主任彙報。事後要了解原因，分析情況，吸取教訓。
教師工作職責5
1．負責實驗室內各種教學儀器設備的管理維護。
2．掌握各種教學儀器的.規格、功能、使用方法、注意事項，掌握一定的維修技能。
3．努力鑽研教學實驗室教材，熟悉各項實驗內容，及時為上課教師準備好演示實驗、學生實驗。
4．解決實驗工作中出現的關鍵性技術問題。
5．堅守工作崗位，不遲到、不早退，上班時間不得擅自離開實驗室，有事要提前向領導請假。
6．保護好儀器；注意防火、防盜、防腐、防潮；未經有關領導同意，各種儀器設備一律不得外借。
7．保持實驗室的清潔衞生，注意保持實驗室的通風、通電、通水，下班時關好實驗室的門窗，關閉水龍頭，切斷電源。
教師工作職責6
主要負責學生在校時間的紀律、衞生、文明禮貌檢查工作並做好記錄，利用週一升旗儀式時間總結一週工作，收發紀律、衞生流動紅旗。
一、 工作時間：早7：00——學生放學後三十分鐘。
二、 工作內容：對全校各班的紀律衞生、學生的文明禮貌情況進行檢查，合理分配值周生的工作任務、工作崗位，督促值周生值周檢查工作，並做好記錄，按時進行值周工作總結。
三、 具體工作內容：
1、每天7：00到校（查看簽到薄）組織值周生到校門站崗，查看學生入校情況，對上學隊進行檢查和規範，及班級早自習紀律。
2、7：40分深入班級檢查衞生清掃工作，並做好個人衞生、物品擺放，標誌配帶、自習紀律、樓道紀律等情況。
3、間操時間督促各班衞生清掃，檢查值日生人數（每班三人），多人扣分，特殊情況説明情況。
4、11：40檢查學生中午放學情況（放學隊、學生鑽小門、家長進校園等）。
5、12：30——12：50檢查樓內學生秩序，各班衞生清掃，學生文明禮貌情況等。
6、檢查眼操做操質量。
7、 每節課間深入樓道、操場等地檢查學生紀律及衞生自覺行為，處理突發事件，關注學生安全。
8、放學時間檢查放學隊情況，家長進校園情況，放學後30分鐘檢查各班衞生，學生退校情況，各班水、電、門窗關閉情況。
9、每天早上、午休、放學及課間檢查值周班清掃操場情況。
四、具體扣分參考值周檢查細則。沒做具體扣分要求的.違紀情況一律扣1分。
五、對值周教師的工作質量及評價由值周領導和少先隊共同負責。作為周工作總結的一項。
教師工作職責7
一、遵守《中國小教師職業道德規範》，愛崗敬業，為人師表，國小語文教師工作職責。
二、學習《語文課程標準》，能正確把握《語文課程標準》規定的國小階段總目標和階段目標。以《語文課程標準》為依據，結合學校班級實際，認真制訂好學期教學計劃。注意德智滲透，目標明確，內容具體，切實可行。
三、正確把握教材的重點、難點，抓住課文特點制訂出課時教學目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，認真撰寫教案。教案要有實用性，為教學服務。
四、語文教學應在師生平等對話的過程中進行。要激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣，為學生創設良好的自主學習情境，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式。
五、轉變觀念，更新知識，不斷提高自身的綜合素養，創造性地理解和使用教材，靈活運用多種教學策略，促進學生語文素養的整體提高。
六、努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力、情感與態度、過程與方法的綜合，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。
七、高度重視課程資源的開發與利用，溝通課堂內外，充分利用學校、家庭和社區等教育資源，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會。
八、培養學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態度，並注重薰陶感染，潛移默化，把這些內容貫穿於日常的教學過程之中。
九、要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，給學生打下紮實的語文基矗同時要注重開發學生的創造潛能，促進學生持續發展。
十、培養學生廣泛的閲讀興趣，擴大閲讀面，增加閲讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閲讀材料。
十一、按學期教學要求，制訂好作文教學計劃。每學期大作文應完成教材編排的篇數，並安排適量的小作文(包括小練筆)，一般每學期6篇以上。在寫作教學中，應注重培養觀察、思考、表現、評價的'能力。要求學生説真話、實話、心裏話，不説假話、空話、套話。激發學生展開想象和幻想，鼓勵寫想象中的事物。
十二、為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創意的表達。提倡學生自主擬題，少寫命題作文。
十三、寫作知識的教學力求精要有用。要抓住取材、構思、起草、加工等環節，讓學生在寫作實踐中學會寫作，管理制度《國小語文教師工作職責》。重視引導學生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。
十四、加強學習，積極進行教育科研，大膽進行教改實驗。
十五、做好(配合)班主任和少先隊工作，注重學生的和諧發展。
十六、做好學校安排的臨時性工作。
教師工作職責8
為了進一步規範學校管理，保障學校各項工作有序進行，經研究決定製訂以下值周、值日工作規範（職責）：
一、值周教師工作職責
（一）責任時間
按規定教師到校時間到校，並比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。
（二）值周崗位職責
1.值周教師上崗期間必須佩戴值周標誌。
2.全面負責本週學生日常行為規範情況，處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導彙報，請示處理。主動與值日教師聯繫，共同維持校園正常學習、活動秩序，制止不安全事件的發生。
3.認真檢查班級、學生文明情況，教育學生愛校守紀，促進良好班風、學風形成。認真做好周工作小結，評選三項競賽優勝班級，並在下週升旗儀式上向全校師生反饋情況。
4.帶領監督崗人員檢查教室衞生，門窗、電燈關閉情況和公共場地衞生情況（每週不少於2次），帶領監督崗代表做好教師辦公室的衞生檢查工作，工做好記錄（每週1次）
5.值周教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。
二、值日教師工作職責
（一）責任時間
比規定教師到校時間提前20分鐘到校，並比規定教師離校時間推遲10分鐘下班。
（二）值日崗位職責
1.佩戴值日標誌在校門口上崗，維持學生上國小進出校門的秩序，檢查學生儀表及遲到情況，並做好紀錄，離校前把值日標誌和《值日日誌》移交學校執勤保安。
2.檢查學生課間、午間、放學後學生語言、行為等文明情況，並做好文明活動紀錄。發現問題及時教育，必要時，與班主任聯繫，協同處理。處理突發事件，若遇到重大事件及時向領導彙報，請示處理。
3.對教職工政治業務學習、事務會議等事項在《值日日誌》中做好大事記錄。
4.清校時間，勸阻放學後在校逗留學生及時回家。
5.值日教師如有特殊情況不能值班，應事先向有關領導請假，以便做好調動安排。
三、值日領導附加職責
1.各成員應做好各時間段學生常規要求的'檢評工作，並做好督導和記錄工作。
2.重點檢查教職工履行職責情況，如到班情況、坐班情況、教學情況，值日情況、學校安全情況。發現問題及時處理並記錄。
3.各成員每週查閲一次其他人的值日記錄內容，及時發現並處理涉及本部門的問題。
教師工作職責9
1、遵守國家法律法規，熱愛教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作，按照學校的安排完成教育教學任務。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、根據教學大綱、教材和學生實際，認真制訂教學計劃，在學科教學中滲透德育，切實做到認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核，努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法，努力減輕學生負擔，提高課堂教學效率。
4、熱愛學校，關心集體，愛護學校的財產。積極提出各種合理化的建議和改革的設想。
5、面向全體學生，熱愛、尊重、瞭解和嚴格要求學生，努力提高學習成績及思想、健康水平。
6、努力完成學校分配的教育教學和課外活動的工作任務，組織和開展與本學科有關的課外興趣活動，講求實效。積極參加所在年級組和所任班級的正常工作和活動，努力協助教研組，年級組和班主任開展工作。
7、工作積極、主動、熱情、負責。發揚民主，認真聽取同行關於教育和教學的意見，不斷改進工作。
8、積極參加教研教改，在教學過程中，不斷探索教學工作中的新思路、新方法；培養學生的'學習能力和解決問題的能力，培養學生自覺學習的習慣。認真總結教研教改成績，推廣教研教改經驗。
9、積極參加教研活動，互相學習，共同提高，樂於承擔科研課題和校內外公開課，每學期聽課不得少於20節，每學年撰寫教學論文至少一篇。
10、堅持出勤，不缺課，不缺會，不遲到，不早退
11、嚴格執行值班制度，做好值班工作，維護學校正常的教育教學秩序。
12、積極承擔學校分配的臨時性工作，參加各級各類比賽，參賽教師賽前要加強訓練，爭取優異成績。
教師工作職責10
1、各科任教師要根據季節特點經常向學生進行安全知識教育，增強學生安全防範意識。
2、上課時間，教師不得以任何理由讓學生離開課堂。教師必須堅守崗位，不得隨意離開課堂或做與課堂教學無關的事。
3、上課期間，必須實行“點名制”，如有學生遲到、早退、缺課、曠課，要及時瞭解原因，必要時要告知班主任或上報學校領導。學生出現未及時完成作業、沒有當好值日生、與同學打架等現象，教師應對學生進行必要的教育引導，不得以任何形式體罰學生。學生忘帶課本、作業等，科任教師不能強求學生回家取課本或作業。
4、學生的活動必須在教師的視控下進行，發現安全隱患，科任教師要及時控制，
並配合班主任排除隱患，重大安全隱患上報學校。
5、學生因打架受傷、不慎跌傷、病症突發，教師應先實施搶救或送醫院，並及時報告學校和家長。
6、科任教師嚴格遵守“請假調課制度”，防止因空課、空崗出現安全事故。
7、科任教師上實驗課時，做好有毒、易燃、易爆物品藥品的管理工作。
8、體育教師上體育課時，要注意場地器材的選擇，要嚴格按相關要求組織學生開展各類活動，要教育學生掌握各類運動項目中的`自我保護措施，上課必須做到紀律嚴明，組織安排得當，措施得力，確保學生安全，課後要及時收回有關器材。
9、禁止體罰或變相體罰學生，禁止使用簡單粗暴的教育方式，禁止對學生使用侮辱性語言。
10、經常性與學生家長溝通，特別是家庭困難和身處逆境的學生給予更多的人文關懷，嚴禁排擠後進生。
11、認真履行安全事故、隱患“首問制”，對學生在校內外存在的安全隱患，發生的安全事故，有責任彙報處理和第一時間陪同傷者前往醫院救治。
12、放學後確需學生留校的，教師要隨學生活動，活動結束後應安排護送，保證安全。
教師工作職責11
一、崗位目標：
按照黨的教育方針，認真教書、精心育人，完成本科教學和其他分管的工作任務，以自己的模範行為影響學生，努力把學生培養成德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
二、崗位責任：
1．根據學校教學工作計劃、教學大綱的要求和班級實際情況，認真制訂教學計劃，明確教學目標，安排好教學進度，並保證計劃的'實施。
2．認真鑽研教材和教學大綱，結合學生特點，認真備課，認真上課，嚴格執行教學常規，面向全體學生，講究教學方法，在傳授知識的同時，注意發展學生的智能，輔導學習方法，努力提高課堂教學效率。
3．作業題要精選，作業量要適當，處理作業要及時認真。熱愛學生，關心每一個學生的進步，做好集體和個別輔導工作，在努力減輕學生負擔的同時，不斷提高教學質量。
4．認真做好單元、期中、期末等階段的複習與考核工作，考試後要及時進行成績統計和教學質量分析，主動了解學生對教學的反映，主動和班主任交流情況，不斷調整教學計劃，改進教學方法。
5．認真指導第二課堂活動，激發學生的興趣，發展學生的興趣和特長。每次活動都應有目標、有計劃並作簡明記載。
6．認真參加教研組和備課組的活動，接受並認真完成學校分配的各項工作。堅持在職進修，相互聽課（每學期聽課不少於30節），互幫互學，努力提高自己的業務水平。
7．積極參與教學改革活動，學習教育理論，探索教學規律，勇於實踐，注意積累資料，熱情慎重地搞好教改試驗，寫好教研專題文章（每學期不少於一篇）。
8．努力學習、關心政治，積極參加學校組織的各項活動，自覺遵守各項規章制度和辦公紀律，同志間要相互尊重，相互支持，嚴於律已，為人師表。
9．愛護公物，充分利用和認真管好教學用具，教學器材要定時清點，嚴格借還手續。
10．每學期末認真總結經驗，完成教學工作小結。
教師工作職責12
為了加強國小體音美教師隊伍建設，提高他們在新課程改革背景下的教育教學工作能力和科學育人的水平，按教育局統一部署要求，我縣於20xx年暑假對全縣國小階段部分體音美教師進行了專業性培訓。這次培訓分為集中培訓和實踐考查兩個階段。為了檢查他們在工作中實踐鍛鍊的情況，進一步的提升他們自身的業務素質和教學能力，經研究決定，對全縣已培訓的`國小體音美教師進行實踐考核。現將有關事項通知如下。
一、考核對象：
2xxxx暑假已參加了縣級集中的體音美教師。
二、考核時間：
20xx年12月10日之前由體音美參訓教師所在鄉鎮考核並將結果上交縣考核組，12月中下旬由縣考核組到各單位複查。
三、考核地點：
被考核對象的任教學校。
四、考核內容：
備課、講課、組織開展大型體音美活動（計劃、活動過程、結果評價等）、組建興趣小組及開展活動情況、學校對該教師的綜合素質評定（品德表現、工作態度、工作能力，工作常規、工作業績等）以及業務學習。考核的各項內容權重見附表。
五、考核方式：
1、被考核人對照考核表先進行自評，鄉鎮或學校組織學科組教師互評並進行學校評價；
2、縣教師管理股和中國小教師繼續教育中心組織考評小組對各單位提供的資料及自評互評與校評情況進行考核複評。具體方法是到學校看資料、聽講課、問學生等形式進行實地現場抽查。
六、考核要求：
1、各單位應按照要求深入到學校、班級、教師和學生中具體瞭解被考核教師的工作情況，收集相關材料，在認真自評互評的基礎上，實事求是、客觀公正的對每位被考核教師進行全面、客觀、公正的評價，達到以查促訓、以查促改，提高培訓實效。
2、被考核教師的考核考核結果請用A4紙單面打印一式兩份，連同電子文檔一起於考核結束時上交考核組。
3、本次考核既是按照教育部要求對新時期教師培訓與管理工作模式的創新，更重要的是對學校學生全面發展和教師業務素質的檢查與督促、推動與提高。因此，各單位應充分認識到此次考核的重要性和必要性，要在廣大教師中做好宣傳工作，把考核及總結列入重要議事日程，切實加強領導，落實工作責任，強化工作措施，確保考核任務的圓滿完成。對在考核工作中走過場、講人情、弄虛作假等現象的單位與個人將給予通報批評，情節嚴重的按有關管理規定予以嚴肅處理。
附表：《田羅縣“十一五”期間體音美教師實踐考核量化表》
田羅縣中國小教師繼續教育中心
教師工作職責13
1、熱愛教育事業，增強工作事業心和責任感，模範遵守教師職業道德規範和有關法規、法紀，教書育人，團結同志，為人師表。在年度考核中師德考核優秀，年度考核合格。
2、主動學習，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念。掌握先進的教育教學理論和方法，增強創新意識，使自己始終走在教育教學改革實踐的前列。每學年至少學習1本以上現代教育理論或學科教學的專著，參與或承擔課題研究，研究論文在市級以上刊物上公開發表。
3、立足課堂，精於學科優質高效地完成教學任務，在全面提高年級教學質量上起到積極的作用。
4、以“教學示範”為目標，積極參加教學研究，在“西園名師展示”講座活動中發揮作用，並主持了西園教育辦市級課題開題會。
5、在教研組的研究中起到積極作用，率先投入課程改革的實踐，每學年在課堂特色、學業評價、課程研發、個別輔導上有典型案例。
6、承擔起指導新上崗教師和其他青年教師的責任。在骨幹任期內有計劃、有目的地對本校泉州市骨幹教師潘南海的名師展示課堂教學進行了指導。所指導的.對象的教學能力在原有基礎上有顯著提高。
7、充分利用現代媒體進行網上學習，以提升自已的教育教學水平。
教師工作職責14
應家長的要求，學校特設午餐管理。本着自願參加服務，學校聘用的原則，老師們認真閲讀工作職責要求，並認真履行職責。
一、午餐時間的安排：
1、12：15分——12：50分，為學生午餐時間，值班教師到指定教室組織好學生，準備就餐，此時，各樓道值班的教師負責相應樓層的安全和紀律。
二、值班教師的職責：
1、值班教師在12：15分之前準時到崗，對學生進行嚴格的考勤，若有缺席，一定要追查原因，並及時與班主任聯繫，上報值周行政人員，若無缺席，就組織學生進餐。
2、值班教師在值班時間內不得因故缺席或私自換崗。如有特別重要事情要辦，必須安排好自己的崗位，並向有關值周行政人員請假同意後方可離崗。
3、值班教師在午餐前，組織教育學生進餐前後要洗手、不挑食、不亂扔飯菜果皮，不大碗或整碗的倒剩飯菜，不遠扔或高扔碗和飯瓢進塑料筐，教學生小心輕放，愛護學校公物，保護學校公共衞生，養成良好的飲食習慣。
4、由值班教師給學生分發飯菜，在給學生打飯菜時，必須佩戴一次性手套、口罩，並詢問學生需要用餐的份量的多少，給學生適量合理配餐。避免過多的.浪費。
5、學生進餐時，值班人員應負責餐室的紀律和秩序，教育學生安靜的進餐，文明進餐。午餐結束鈴聲未響，決不能讓用餐學生在餐室打鬧或離開餐室玩耍，值班教師應做到熱情、耐心、盡職。
6、每班值班教師兩人，在給學生配餐後，方可用餐。
7、教師的飯菜由食堂工作人員配送到各樓層指定地點，同時教師不能使用學生餐具，在學生就餐時，教師要組織好學生，不得讓學生離開教室。
8、學生餐後，值班教師應分配組織學生收拾裝飯餐具到指定地點，並認真打掃清潔。
9、13：00—13：45為學生午休時間，值班教師同樣要對學生嚴格考勤。教室裏一定要保持安靜、有序、有條不紊的進行。嚴禁出現擁擠、追逐打鬧，學生不得隨意出入教室，更不能隨意離開學校。若有特殊情況，需有家長的請假條和班主任批准同意的簽字，方可讓其離開。
10、搭餐費用需及時收齊上繳財務室。
11、因午餐服務管理人員失職引起的事故，要追究責任人的責任。
教師工作職責15
（一）管理職責
1、舞蹈室是學生舞蹈課的教學和實訓場所，任課教師要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衞生，是舞蹈室管理的第一責任人，助教為第二責任人。
2、任課教師要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。
3、任課教師在每次實訓課要提前10分鐘進入舞蹈室。
4、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實記錄每次上課和實訓的班級、人數、內容及指導老師等情況。
5、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導教師不能離開舞蹈室，上課結束，打掃衞生，關好門窗。
（二）教學管理
1、服從學校領導的工作安排和日常管理，出色完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務。
2、教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領。
3、貫徹學校制定的：教師要“寓教於樂、輕鬆教學”，學員要“開心學習、快樂成長”的.教育培訓理念。每個教師都要講究課堂藝術，努力調動學員的學習積極性，不斷提高學員的學習興趣。
4、關心每一位學員的學習狀態和學習情況，對每位學員都給予同樣的關愛。對學習技能低差的學員多加鼓勵，不得歧視學習技能低差的學員。
5、完成藝術總監下達的各種演出舞蹈節目的編排任務，並接受其對所編舞蹈節目的指導與審核。
6、完成行政總監下達的各項任務指標，積極配合辦公室主任下達的各項招生宣傳、報名繳費、參賽、考級、服裝定製等宣傳動員工作。
7、負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作。並積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。
8、每個教師通過不斷學習，定期深造，努力提高自身的教學水平和所教班級的教學質量。
9、認真細緻落實學校制定的《學員安全管理制度》，做好每個學員在校的安全保衞以及學員上學（放學）時的交接工作。
