創業工作計劃(合集15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！那麼你真正懂得怎麼制定計劃嗎？下面是小編收集整理的創業工作計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
創業工作計劃1
鑑於創業服務部是院學生會新成立的部門，在接下來的一學年裏，本部門將計劃一系列的工作與活動，為創業服務部打下堅實的根基。
一、 部門建設
1.在部門內部對各成員進行詳細明確的分工，充分發揮創業服務部在院學生會的作用，保證為各部門活動的順利開展提供綠色通道；
2.秉承以往的工作態度，努力做好創業服務部的本職工作；
3.適當地採取一些措施來增強成員的團隊精神。
二、 交流合作
積極與其他部門溝通，瞭解其他部門需求，以便及時為其他部門提供所需的資源，此外，通過與其他部門成員的溝通也可以擴大本部成員的知識面。
三、 活動策劃
1.創業的相關問卷調查
問題如下：
a) 同學們對創業的認識
b) 同學們對創業的疑惑
c) 同學們對創業的大致認知程度
d) 同學們是否考慮過創業，希望學院提供哪些平台，等等。
2.積極與從我校創業成功的`畢業生取得聯繫，在條件允許的情況下，舉行一個講座，與大家分享他們創業方面的經驗與心得；
3.開展“創業計劃大賽”
目前在校大學生進行自主創業難度較大，我們部門可以通過創業計劃大賽這個平台組織創業團隊參加比賽，增強同學們的創業能力和思維。應該鼓勵部門內部人員積極參與創業大賽。在收集整理別人的參賽作品或者通知參賽選手等各項事務中應有所收穫，做任何事情都應該從別人身上學習到自己原先沒有的素質以提升自己。
4.就業指導和職業規劃講座
邀請一些校外機構就大學生就業創業問題或是關於大學生素質拓展問題的來開展講座，或者請大三、大四的學長學姐為大一，二的學生講解面試技巧。使同學們可以對今後的就業方面的相關問題有更清楚的認識，並且及早做好準備。
5.舉辦“模擬招聘會”
模擬招聘會即立體式的社會實踐活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，鍛鍊自我推銷的能力，積累應聘經驗，作好雙向選擇的知識與能力兩方面的準備，並讓新生提高就業意識、增強就業危機感、意識到提前職業規劃的重要性;並通過活動增強自信心和全面認識自我。
創業工作計劃2
一、履行法律服務職能，助推重大產業項目招商引資和建設管理協調推進機制的建立完善
1、切實加強招商引資法律服務。積極介入各級政府對招商引資標的額較大的項目談判、合同履行，支持依法招商，促進招商洽談成功。為全縣引進投資規模大、科技含量高、經濟效益好、環境污染少的大項目、好項目提供優質高效的`法律服務。
2、主動為推進項目建設服務。充分發揮法律服務優勢，組織我縣專業法律服務團隊，努力為決戰“兩區”、推動改革攻堅服務。引導法律服務人員為重大建設項目從可行性論證、資信調查、合同談判、融資引資、招標投標、徵地拆遷、工程建設到建成運營，提供全程法律服務。
3、大力加強政府法律顧問工作。為政府部門加強和改善宏觀調控、轉變經濟發展方式，產業結構優化、要素資源配置、重大項目管理、服務體系建立，提供法律意見和建議。
二、整合法律服務資源，助推投資創業法律服務體系的建立完善
4、與創業者結對子開展法律服務。想方設法為創業者提供法律服務，一對一為創業者提供免費創業法律輔導，參與創業項目洽談，合同審查；對創業者創辦實體提供法律服務指導；結對創業者遇到的經濟糾紛調解、訴訟等法律服務，在收費上予以優惠或減免。
5、努力為中小企業發展提供法律服務。要充分利用新型傳播媒介，將法律服務範圍、服務內容、專業特長及律師的名錄提供給中小企業，主動向中小企業推薦業務能力強、誠信度高的律師，加大法律服務工作的透明度，滿足不同層次的服務需求，增強中小企業在法律服務消費上的主動性和自主性。
6、深入開展“法律服務進社區”活動。面向基層、面向社會、面向羣眾提供公益性、便民性法律服務。通過律師等法律服務人員的説法活動，解開心結，減少訴累。
創業工作計劃3
一、創業就業部的目的
當今社會競爭日趨激烈，創業、就業形勢嚴峻。現在的大學生如果想在社會中尋找立足之地，就需多瞭解關於自主創業和成功就業方面的最新資訊，以便能更快、更準確的找到自己的方向。所以，創業就業部主要幫助學生了解社會動態，掌握一些創業就業的經驗，以讓廣大青年學生在以後的人生道路上更加順利。
二、創業就業部的工作開展
1.創業就業部有自己專門的博客，為大家提供最新資訊。本部博客負責人會隨時更新博客內容，主要以博文和播客的`形式傳遞信息，及時為同學們排除疑難，歡迎同學們登陸。
2.定期蒐集整理有關創業就業方面的信息，以紙質方式打印，訂成冊子，放在辦公室。這是工作的中心之一，也是難點所在。這其中包括考研，考公務員，司法考試，村官，選調生等方面。
3.以手機報的形式，利用飛信向大家傳遞創業就業信息。具體形式具體分析。
4.開展社會調查活動。在本院範圍內做調查問卷，關注大學生創業就業，瞭解我院大學生創業就業心理動態，為大學生創業就業進行指導，時間待定。
5.每2周開一次例會，總結和交流上一階段的工作經驗，指出不足，以促進工作的順利進展。作為社科聯的新部門，我們將會積極工作，為本部以後的工作開展奠定良好的基礎，相信通過我們的努力團結，在新的學年裏一定會有驕人的成績。
創業工作計劃4
副部一名，部員十名。
科技信息創業部，就科技，信息創業兩大方面做了以下計劃：
科技部分：
1.完成視頻庫的建立，不斷蒐集資料，素材，完善學生會視頻製作流程，提高視頻質量。
2.做好部內攝影培訓，讓每一個人都能操作相機，進行活動記錄攝影攝像。
3.舉行學生會內部成員培訓活動，讓每一個學生會的成員都能對辦公軟件，常用軟件的知識有了解，提高整體成員的'水平。學習軟件：辦公軟件，PS，Pr，AE，dreamweaver，Fireworks。
4.學生會網站建設，通過半學期的摸索製作，在年底製作出網站的雛形，為以後學生會信息發佈，信息管理，提供良好平台。
5.加快學生會信息化，智能化的進程，提高整體效率和質量。
具體活動：
1.電腦知識宣傳，形式:講座或者宣傳展板。宣傳電腦知識，引導學生正確使用電腦，掌握基本的電腦技能，合理是用計算機。
2.學生會徽標設計大賽，為學生會設計自己的標誌，激發同學們設計的興趣。或者舉行網頁設計大賽。
信息創業部分：
一：應屆畢業生信息
1.確定畢業生信息：通過各個班級班長及導員確定應屆名單、學籍號、家庭住址、身份證號及聯繫方式等。
2.畢業生交流信息：在佳木斯大學人人網上註冊畢業生免費信息交流平台，通過各種聯繫方式邀請應屆畢業生加入，共同交流信息
3.畢業生求職信息：設計求職信息表格（電子），內容包括：姓名、年齡、專業、聯繫方式、求職工作、理想工資等信息。通過各班班長吧求職信息表格發到各班羣中，進行整理、填寫。確定日期班長收起，以電子稿發到我們郵箱，進行整理。
二：兼職信息
4.瞭解目前兼職組織的運行模式：通過自己聯繫或者朋友等方式聯繫兼職部門，瞭解他們的工作方式等，從中吸取經驗，引用到學生會的信息收集之中。
5.收集兼職信息：從學校周圍，市內商鋪中廣泛收集兼職信息，建立長期聯繫，逐漸形成完整的信息體系。
6.網頁兼職：在人人網站上註冊兼職網站，通過各方人士的信息要求來確定發展發方向
通過半年的努力，爭取打開信息這塊市場。
創業工作計劃5
為切實搞好20xx年創建創業城市工作，如實建立組織領導體系、完善政策支持體系、健全創業培訓體系、構建創業服務體系、我社區特制定創建自治區級創業型城市工作方案。
一、創建創業型城市的重要意義
勞動者通過自主創業，以實現自身就業的同時，可吸納帶動更多勞動者就業。當前和今後一個時期，促進以創業帶動就業，有利於發揮創業的就業倍增效應，對緩解就業壓力具有重要意義。開展創業型城市的創建工作，既有利於推動城市經濟發展，又有利於落實積極就業政策，不斷擴大就業空間，全面推進就業工作，促進社會和諧穩定。
二、指導思想和基本原則
（一）指導思想。
認真貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀和構建和諧社會為統領，解放思想，改革創新，從創業意識、創業能力和創業環境着手，堅持以創業培訓為基礎，以建立完善創業扶持政策為重點，充分發揮社區和自發組織的推動和引導作用，積極開展創業服務，逐步形成以創業帶動就業的'工作新局面，順利推進我社區的創建工作。
（二）基本原則。
堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創業的基本原則，積極開發創業產業，改善創業環境，不斷激發自主創業者的創業激情，鼓勵更多的勞動者通過自主創業實現就業，調動各方面的積極性，形成創建創業型城市的合力，立足於全民參與創業。
三、工作措施
（一）完善機制，優化創業服務。
建立社區創業指導服務體系，通過社區創業服務窗口開展政策諮詢、項目推薦、政策幫扶等服務。加強創業基礎工作，簡化辦事程序和操作流程，完善創業信息服務，建立完善實名制就業、實名制培訓、實名制社保補貼、實名制小額擔保貸款機制，積極鼓勵企業、個人開發創業項目，為創業者提供更多更高效的創業服務。
（二）落實政策，加大扶持力度。
社區認真落實市政府關於扶持創業促進就業的相關政策，建立監督機制，加大宣傳力度，確保政策諮詢講解、行政管理、税費減免、小額擔保貸款、創業培訓工作等方面的創業就業優惠政策落到實處。
（三）加強培訓，營造良好氛圍。
社區勞動保障部門要積極開展宣講創業知識、解答創業就業政策等活動，激發社區居民的創業意識。要適時組織自主創業者進行創業培訓，引導失業人員自謀職業、自主創業和積極就業。通過新聞媒體廣泛宣傳創業政策、創業典型、創業動態、創業經驗，大力弘揚自主創業精神，培育自主創業理念，形成人人想創業、敢創業、會創業，全社會鼓勵創業、支持創業、投身創業的良好氛圍。
四、有關要求
（一）高度重視，加強領導。
為加強此項工作的領導，由社區書記任組長，分管領導任副組長，相關工作人員共同組成領導小組。統籌協調和指導社區創建創業型城市工作，研究制定創建工作的政策措施，協調解決創建過程中的難點問題，將創建工作作為一項重要任務，確保此項工作順利推進。
（二）明確責任，密切配合。
社區將創建工作進一步細化分解，明確責任責任人，安排完成時限。要建立健全創建工作制度，製作月報表、隨時掌握創建工作進度和動態，推動工作進展。各個部門要密切協作，及時研究解決創建工作中存在的重大問題。市工商聯、工會、共青團、婦聯及行業協會、等各組織，要充分發揮本職作用，積極探索建立創業帶動就業的社會化運作機制。
（三）加強協調配合。
社區各部門要進一步明確職責，樹立創建活動全局觀念，創新服務理念、服務內容、服務方式和服務手段，開闢創業“綠色通道”，進一步優化創業環境，努力促進符合條件的各類人羣實現“無障礙創業”，積極推動今年的創建創業型工作。
創業工作計劃6
一、啟動“大創業”文化建設
基於學校辦學實際，把握創新創業的時代契機，在全校範圍內着力推行“大創業”的工作理念，致力於在我校雙一流大學建設新徵程中提供更積極、更全面的氛圍支撐。
1、倡導師生投身創新創業。
2、倡導提升創業潛能。
3、發揮品牌活動輻射作用。
4、打造一個功能完備的眾創文化空間。
二、推進“開放式”雙創人才培養
1、進一步推進雙創精英班個性化培養
2、大力推進課程創新，改革教學方法
3、進一步組建校內外創業導師專業團隊
4、推出人文創業大講堂系列講座
三、推進“精準化”指導服務
抓緊建設完備的創新創業指導服務體系，依據學生差異化的創新創業知識需求，以及所處差異化的創新創業發展階段，進行精細化、精準化指導服務。
1、嘗試構建“孵化+創投”的創業模式。
2、將創新創業就業教育融入專業教育之中。
3、優化雙創專門培訓。
4、細化實訓資源供給。
四、強化就業指導，提升就業能力，拓寬就業渠道，做好基層就業項目
1、健全就業指導課程體系。
2、開設就業指導專題講座。
3、充分發揮二級學院在學校就業創業工作中的基礎性作用，發揮各二級學院產學研合作資源、校友資源、教師人脈資源等，多渠道收集適合我校應屆畢業生的就業崗位信息，共同拓展渠道，助推學生就業，確保順利完成校院兩級就業工作目標。全力組織好校內大型系列綜合性供需洽談會和大型企事業單位來校宣講招聘活動。立足湖南，面向全國，將長三角、珠三角經濟圈等地區作為重點地域，通過“走出去、請進來”等方式促進校園招聘活動熱度不減、數量提高。
4、做好基層就業項目。
五、完善“全鏈條”實踐孵化
充分梳理校企合作中的優勢互補、利益訴求、合作共贏點，着力打造全鏈條創新創業實踐載體羣，形成多元協同的資源整合機制。
1、建設實踐孵化的完備通道。
加強與校內各二級院系創新創業實訓平台的合作，豐富載體建設內涵，強化實踐育人成效。
2、建好孵化基地。
一是完成匠成樓的'改造，引入雙創實訓軟件，服務全校師生。
二是全力支持一批運營良好、前景廣闊的創業項目深度孵化。大力發揮“湖南人文科技學院創業孵化基地”對周邊區域的輻射性。
3、全面整合外界的實踐資源。
積極與婁底市對接，全面整合相關資源，建設好婁底市創新創業學院，進一步發揮我校創新創業工作在區域經濟社會中的輻射作用。
創業工作計劃7
“科研育人”、“實踐育人”是我校“四個育人”理念的重要組成部分，對培養大學生科研思維、創新思維，對大學生綜合能力提升具有極為重要的作用。“雙一流”建設對我校人才培養模式改革、人才培養質量提出了更高的要求，為此，學校教務處統籌規劃，自20xx年始，加大對我校本科生創新創業項目的立項數量、經費支持力度，並制定了《雲南大學創新創業項目管理辦法》，擬通過每年多次申報、多類型項目申報、增加經費資助等措施，讓更多的本科學生有機會得到科研訓練、創新創業實踐，從這些訓練、實踐中得到提升，為今後繼續深造、創新創業及就業打下堅實基礎。
根據上述管理辦法，我校每年度的全校性創新創業項目共有4次集中申報時間，其中第一次申報人文社會科學調研類項目。第二次集中申報大學生創新創業訓練計劃項目，並通過校級大學生創新創業訓練計劃項目逐級推薦申報省級、國家級大學生創新創業訓練計劃項目。第三次集中申報文化創意創業類項目。第四次集中申報創新性實驗項目、自由探索類項目。針對以上這四類項目同時規定：鼓勵低年級學生申報。畢業年級學生不得作為項目負責人申報。每名學生當年內最多隻能主持申報一項除大學生創新創業訓練計劃項目外的各類項目。項目負責學生申報時累計主持和參與的上述四種類型未結題項目不得達到兩項（含）。已立項的項目不得在任何項目中重複申報。
一、總體要求
通過實施大學生創新創業訓練計劃，促進我校本科教學教育思想觀念的轉變，落實“科研育人、實踐育人”。以提高人才培養質量為核心，以創新人才培養機制為重點，將持續開展創新創業訓練計劃作為深化高校創新創業教育改革的切入點和重要抓手，增強學生的創新意識、創業精神和創新創業能力。
進一步健全國家級、省級和校級、院級四級創新創業訓練計劃實施體系，將創新創業訓練計劃延展到創新創業訓練計劃項目之外的創業項目選育、孵化和初創環節，完善“創新創業教學——創新創業訓練——創新創業項目選育——創業項目孵化——實現初步創業”全鏈條創新創業教育模式。推進校企協同和產學對接，以創新引領創業，形成一批內容有創新、技術有突破、模式較新穎、商業可持續的創新創業種子項目，不斷推動創新創業訓練計劃項目成果轉化。
二、立項類型
“創新創業訓練計劃”內容包括創新訓練項目、創業訓練項目和創業實踐項目三類。
1、創新訓練項目：
本科生個人或團隊在導師指導下，自主完成創新性研究項目設計、研究項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。
2、創業訓練項目：
本科生團隊在導師指導下，完成商業計劃書編制、可行性研究、企業模擬運行、創業報告撰寫等工作。
3、創業實踐項目：
學生團隊在學校導師和企業導師共同指導下，基於前期創新創業訓練項目的成果，開發具有市場前景的創新性產品或者服務，開展創業實踐活動。
鼓勵符合條件的大學生創新創業訓練計劃項目申報第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽和“青年紅色築夢之旅”活動。省級立項項目將向報名第四屆“互聯網+”大學生創新創業大賽和“青年紅色築夢之旅”的`項目傾斜（請在附件3彙總表中填寫清楚）。
三、申報範圍
我校在校本科學生均可參加項目申報，鼓勵低年級學生申報。創新訓練項目團隊人數不超過5人，創業訓練和創業實踐項目團隊人數為2—6人，學院不限，專業不限。其中20xx級學生只能以項目組成員身份參與，不能作為項目負責人申報。本次申報每位學生限主持或參與1個項目，不允許交叉申報。項目人數超限的將自動剔除。
學生可聘請在相關學科領域內有造詣的教師作為指導教師，也可由學院指定指導教師。項目指導教師必須是雲南大學在編教師，應具有與項目研究內容相關的學科背景或科研經歷。為保證項目質量，每位指導教師本次最多隻能指導3個項目。
鼓勵學生跨學院、跨專業、跨年級組隊。對於跨學院組隊的項目，以項目負責人所在學院作為項目所在單位，項目所在單位對項目進行日常管理。
四、執行年限
立項的校級項目執行週期為一年，按一年時間進行進度安排。要求項目負責人畢業離校之前必須結題。項目組成員特別是負責人原則上不允許更改，若有特殊原因需要修改，需報學校同意（對最終遴選為省級、國家級的項目還需報省教育廳同意）。
五、遴選及經費資助
申報流程為：學院組織學生申報、學院評審並推薦，教務處複核遴選並公佈立項結果。
為進一步提高我校大學生創業訓練項目完成質量，培養創新人才，經研究，按照校級創新訓練項目0.5萬元/項（省級1.0萬元/項，國家級1.5萬元/項）。校級創業訓練、創業實踐每類均0.80萬元/項（省級1.5萬元/項，國家級2.0萬元/項）的標準予以資助。申報項目須提出有創新創業價值、難度適合、工作量在項目執行週期內可以完成的目標，並制定合理的項目經費預算。或推薦省級獲國家級項目的將根據遴選結果另行通知，調整研究內容及預算標準，修改申報書。
六、各學院推薦名額
各學院要按照“興趣驅動、自主實踐、重在過程”的原則，鼓勵學生開展創新創業訓練與實踐。在項目培育的基礎上，組織學生團隊申報大學生創新創業訓練計劃項目。
考慮到各學院實際情況，本次申報的校級大學生創業訓練計劃項目對各學院不定限報名額，請各單位切實加強組織領導和過程管理，充分做好宣傳動員，健全創新創業訓練體系、完善創新創業訓練平台、加強創新創業導師隊伍建設，積極創造各種條件為學生創新創業訓練計劃項目實施提供保障，積極申報，並確保實施成效。
學校將從本次全校申報立項的校級創新創業訓練計劃項目中遴選一定比例的項目推薦申報省級大學生創業訓練計劃項目，請各單位評審、推薦時認真把關，擇優推薦，且填報單位推薦彙總表時需要按照優先順序給出排名。
為了確保立項項目完成質量，自20xx年開始，凡因各種原因發生項目終止、項目延期的學院，將根據其上一年度評審結果中項目終止、延期項目數在當年申報推薦立項的項目數基礎上自動扣減相應級別的立項數。
七、報送材料要求
1、請各學院及時組織項目評審、推薦，並務必於5月7日前將以下材料提交教務處實踐教學科（明遠樓210，電話：65031xxx）。
2、各推薦項目的“申報表”（附件1或附件2）電子版一式一份。
3、20xx年大學生創新創業訓練計劃項目推薦彙總表（附件3）電子版和紙質版一式一份。
八、其他要求
1、申報書中所屬一級學科、二級學科請根據申報通知，附件4：“普通高等學校本科專業目錄（20xx年）”中兩位、四位學科代碼所對應的學科名稱填寫，不要填代碼。
2、時間安排為20xx年5月1日至20xx年4月30日內。
3、本《申報書》A4紙單面打印，各單位或學生可以從雲南大學教務處網站本申報通知附件中自行下載，但格式、內容應與原件相同。
4、教務處不再收紙質版申報書，學院推薦立項的項目，項目組在學院評審會之後需根據學院審核提出的意見認真修改，並將指導教師意見、學院審核意見及相應簽名等信息錄入到電子版申報書後再交到學院教務室，由學院教務室統一提交到教務處（評審時的紙質版申報書由學院留存），未根據審核意見修改、信息不完整的在複核時將不予立項。
5、教務處已經建立了一個“雲大大創溝通羣”（QQ號：633470xxx），一些相關事項會在羣裏通知、解答，請各項目負責學生加入，相互交流。獲推薦省級、國家級“大創項目”網上申報消息也將會通過此羣發佈，通知填報事項。
創業工作計劃8
為確保創業服務年活動取得實效，推動各科室進一步改進機關作風，提高行政效能，創優發展環境，實現公路事業又好又快發展，推動我縣經濟社會進位趕超、跨越發展，根據市局《關於印發〈市公路局開展創業服務年活動實施方案〉的通知》精神，特制定本考核方案。
一、組織領導
考核工作在分局創業服務年活動領導小組統一領導下，由分局創業服務年活動領導小組辦公室具體組織實施。
二、考核對象
機關各科室、各養護道班、機械工程公司、乳化站。
三、考核內容與方法
考核採取日常考核與階段性督查考核相結合的辦法進行。年終對各項工作得分情況進行彙總。
㈠日常考核
由分局創業服務年活動領導小組辦公室根據創業服務年活動組織落實情況、投訴查處情況及明查暗訪等情況進行日常考核。建立日常考核台賬，由分局創業服務年活動領導小組辦公室進行彙總，計算日常考核的最後得分。
㈡階段性督查考核
由分局創業服務年活動領導小組辦公室會同責任科室負責對各單位落實創業服務年活動六個方面重點工作的考核，原則上階段性督查要與各自重點工作同步開展，實行全程跟進、實時考評，結束時得出考評結果。年內進行兩次督查，第一次安排在7月21日至30日；第二次安排在11月21日至30日。20xx年12月5日前，各責任科室將各自重點工作督查考核得分情況報分局創業服務年活動領導小組辦公室。
㈢年終彙總考核結果
20xx年12月10日前，分局創業服務年活動領導小組辦公室對日常考核得分和落實六個方面重點工作階段性督查得分進行加權處理後得出綜合分值，報分局創業服務年活動領導小組審定。
四、考核標準
㈠計分標準
創業服務年活動組織實施情況等工作計分標準由分局創業服務年活動領導小組辦公室制定。
落實六個方面重點工作考核由各責任科室按評分標準要求進行。
計分標準採取扣分制，即按實現該項考核內容的要求給予計分，未實現或做得不夠好的給予扣分，直至扣完該項工作分值為止。
㈡計分辦法
各單位綜合考核實行百分制計分辦法，創業服務年活動組織實施情況和落實六個方面重點工作分別佔50%。綜合考核計分公式為：
考核綜合得分=六個方面重點工作考核分×50%+日常考核分×50%
五、考核結果評定
1、綜合考核等次分優秀、良好、合格、不合格四個等次，90分（含90分）以上的為優秀，80分（含80分）至90分為良好，70分（含70分）至80分為合格，70分以下為不合格。
2、考核結果將作為各單位20xx年度目標考核單項計分的.主要依據。
六、幾點要求
㈠加強領導，明確責任。績效考核工作是轉變機關作風、提升創業服務水平的一項關鍵性工作。要把創業服務年活動績效考核工作列入重要議事日程，主要領導親自抓，分管領導具體抓，科室配合抓，明確專人負責，形成一級抓一級，層層抓落實，確保創業服務年活動取得實效。
㈡紮實工作，穩步開展。創業服務年活動領導小組辦公室要建立健全相關制度，注意收集保存有關考核資料，保管好案卷、台賬、報表、文件等相關資料，為年終考核彙總提供依據。
㈢嚴明紀律，客觀公正。分局創業服務年活動領導小組辦公室要嚴格遵守工作制度和工作紀律，嚴於律己，嚴格考核，嚴格把握標準，全面掌握情況，實事求是，確保考核客觀公正。
創業工作計劃9
前言：山東商業職業技術學院大學生就業與創業協會是在山東商業職業技術學院校企合作與招生就業處老師的指導下，在李明立老師的直接領導下，由充滿激情、熱忠創業和自身素質能力提高的山東商業職業技術學院在校大學生組成的學生團體。協會鼓勵當代大學生勇於開拓創新，敢於創業，並積極參加社會實踐，最大限度提高會員們的社交能力和實踐能力。從而為將來走向社會打好基礎，更好的為社會主義建設服務。
新的學期，新的挑戰，同時也被寄予了新的希望。本學期，我們將在繼承校大學生就業與創業協會原有精華的基礎上，通過不斷實踐和努力，把校大學生就業與創業協會推進到新的階段，成就校大學生就業與創業協會新的輝煌。新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情的工作態度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把協會的各項工作做的更好。
一、工作宗旨
協會以“激情、堅持、責任心、執行力、沒有理由”為工作理念，組織協會成員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。
二、工作主題
在校企合作與招生就業處老師領導下，圍繞全校工作的具體安排，以協會發展為核心，以滿足廣大會員豐富課餘生活為目標，以協會穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；增強協會學習力度，對學校各種社團活動給予大力支持；為協會的發展而奮鬥。
三、協會基礎工作
協會內部發展
1、協會內部進行部分人員變動，精簡人員，提高協會的整體運作性和協調性。
2、進行整風運動，明確紀律，加強團隊精神，提高合作意識；明確各個組的責任，提高工作效率和工作能力，增強工作的貫徹性。
3、成立特別活動小組，是遊離於各個部門之外的一個臨時機構，為了提高協會的運作，同時加大活動的舉辦力度，提高協會的影響力。
4、各組長擬定好自己的工作職責及管理制度，寫一份組內如何開展20xx年上半年活動的一個工作計劃。
5、在協會原來的基礎上我們加以創新，在20xx年度我們將開展一系列課餘活動(例如：競職演講大賽、模擬面試、創業計劃大賽、職業生涯規劃大賽、營銷大賽、社會實踐等活動），活動主要針對大一會員，目的主要是鍛鍊同學們的職場能力、演講口才及創業意識。
6、協會在每一次實踐活動過後都將進行總結，為下一次活動的開展積累更多的經驗。
7、不斷運動雲空間展示協會文化及各種豐富有意的活動。
●協會具體工作第二、三週（3月3日—3月16日）
1、完成協會開學註冊工作（理事會負責）
2、舉辦上學年總結、表彰、下學年計劃報告會（宣講團、理事會負責策劃）
3、完成協會雲空間建設（網信組、會長負責）
4、進行雲空間培訓（網信組負責）
5、週末大課堂（宣講團負責，各組配合）
第四、五週（3月18日—3月29日）
1、舉辦“一站到底”創業知識競賽(三校聯合友誼賽)
第六、七週（4月1日—4月13日）
1、第三屆創業園營銷大賽（副會長、創業園創業廣場負責）
2、週末大課堂（宣講團負責、各組配合）
3、準備“挑戰杯”創業策劃書，並上交創業設計組。（創設組負責）第八、九周（4月14日—4月27日）
1、準備“挑戰杯”創業策劃書，並登陸網站報名參賽
2、週末大課堂
3、第二次機構成員競選
第十、十一週（4月29日—5月11日）
1、職場就職演説大賽（就業負責組、宣講團負責）
2、週末大課堂
第十二、十三週（5月12日—5月25日）。
1、“華碩大學生科普志願者行動”路演（負責人待定）
2、校級畢業生雙選會，參加服務招聘會
2、週末大課堂
第十四、十五週（5月26日—6月8日）
1、黃河森林遊玩
2、週末大課堂
第十六、十七週（6月9日—6月22日）
1、機構成員競選
2、送別晚會
3、座談會
4、做好本學期收尾工作，各個組的學期總結。
協會外部發展
1、加強與兄弟協會的合作與交流，有意識的增加合作機會、共同進步；同時密切與理事會的聯繫。
2、拓寬與社會的接觸面，擴大合作單位的規模，增加合作機會。為社會調研、職場風向標等活動以及提供有力的支持。
3、不斷的開闢新的資金渠道，尋求更多的'贊助。(這個方面上要爭取有所突破)
4、增加與會員的聯繫，開展一系列有廣度、深度的活動，提高會員的積極性；進行系列的專業性質的培訓，提高會員的素質和能力。
5、協會將積極與學校各個社團、各系學生會、各協會進行溝通、交流，並積極參與他們舉行的各種有意義的課外活動，在活動時協會每一位會員都要積極參與，充分發揮自己的才智，讓自己得到鍛鍊。把會員培養成一個有責任心，有愛心的人。
6、協會將積極與校企合作與招生就業處、校團委、校學生會溝通，積極承辦校部各項活動，服務校部，服務學生，與校部共進退。也要讓我們的校大學生就業與創業與我們的學校更加緊密的聯繫在一起，讓校大學生就業與創業成為一個真正為全校所有有志創業的同學的一個好平台，併成為學校裏最優秀的社團。
7、在課餘時間積極與山東省各個高校的協會進行溝通、交流，積極參與他們的各項活動，使廣大會員得以更好的鍛鍊。
8、協會將更努力的管理經營“週四兼職吧”，為更多的會員、學生帶來兼職機會。
四、常規工作安排
例會跑步週末大課堂
繼承和發展每週日下午召開機構成員會議，各組每星期組織召開一次小會，開會時各組長組織會員積極交流、共同分享心得，相互學習、共同進步。
堅持每天2公里跑步（週一到週四）。
兩週一次週末大課堂（週五晚）。
創業工作計劃10
一、 立項依據與目的的意義
超市--超級市場（supermarket）的簡稱，屬於零售業中一種以實行自助服務和集中式一次性付款為特點的銷售方式。超市的出現，便以其綜合優勢和合理性獲得社會的普遍認可，成為一種風行全球的商業業態，被稱為零售業的一場革命性變革。
任何一個產業的發展，都離不開自身的正確定位--即恰當的確定其在消費者心中的位置、在市場的`位置，以及在產業空間的位置。
社區便利店，是近幾年迅速發展起來的一種零售業態。它以連鎖店形式開設在社區內，其營業面積不大，商品種類不多，規模相對較小，屬於小型簡易商店類，但是便利店自有其特點：
一是營業時間長（許多便利店都採用24小時全日制形式），填補超市和一般商店營業時間較短的空缺；
二是供應的商品都是常用的、高迴轉率的、易消耗的，這既面向最廣大消費羣體日常的小額消費，也是便利店大量進貨、降低成本的關鍵；
三是滿足了消費者就近購物、低價購物、誠信購物的消費需求。社區便利店將是即大型百貨超市後，又一種新興的零售業態，是零售業發展的趨向。
談到社區便利店的形式，又分為兩種：一是百貨便利店；二是分類商品便利店。國內百貨便利店以台資經營的7-11、喜事多等；合資的聯華快客、可的、統一便利等為主。濟南市內以統一銀座等品牌為主。而分類商品便利店的形式在濟南市還沒有實質的發展起來，目前只存在煙酒超市、鮮花店、食品店、蛋糕店等形式。它們是銷售某個單一類型商品的門店，也是分類商品便利店的初級形式。
本報告將着重於分類商品便利店中的水果便利店為主要研究對象，試圖分析和挖掘市場，掌握開設濟南市水果連鎖超市的可行性方案。
二、 研究內容與實施方案
1、研究內容
1-1零售業市場趨向
零售行業的發展歷程如下：（以濟南市為例）
① 傳統集市 （早期業態）
② 百貨商場 （七、八十年代零售業態）
③ 倉儲式超市 （九十年代零售業態）
④ 社區小型百貨超市 （九十年代零售業態）
⑤ 大型百貨超市 （新型零售業態）
⑥ 社區便利店 （當今最新零售業態）
1-2 當前水果消費行為研究
水果，這種大眾消費品已逐漸轉變為生活必需品，是大眾消費的一個重要組成部分。目前，大眾消費羣體的水果消費途徑是由以下兩種方式組成：
⑴ 集市水果攤 ⑵ 大型超市
針對一般消費羣體而言，主要的水果消費途徑是集市水果攤，他們往往選擇時令水果作為主要消費對象，對非時令水果、進口水果等中高檔水果的選購相對較少，他們也會在去大型百貨超市集中採購的過程中選購水果。此類消費羣體以中老年消費者居多，他們時間充裕，能夠很有耐心的挑選水果品質、權衡價格希望能夠得到最大的實惠。他們的消費特點是：要求便利、要求低價、對比選購性強。
對於中高檔消費羣體而言，水果消費的主要途徑是來源於大型百貨超市和社區便利店。這部分人羣以中青年為主。他們每日忙碌於工作和交際，日常消費品的採購一般是在週末或節假日，在大型百貨超市進行一站式購齊。而這部分消費者更看中水果的品質和種類。他們往往會對新鮮、新奇的水果種類顯現出喜好和偏向。下面以表格進行分類
消費羣體 羣體組成 消費場所佔比 消費傾向 消費心理
水果攤 一般消費羣體 中老年 70% 30% 低價、便利 實惠、實用
超市 中高消費羣體 中青年 40% 60% 品質、種類 時尚、高品質、誠信
通過上面的對比表我們能夠發現，兩個消費羣體的消費心理略有不同，但是都對水果銷售商提出了要求。為了能夠滿足這兩種消費羣體的消費心理，也為了順應市場需求，就需要有既便利、低價又時尚、提供高品質商品的零售形式出現，這就是本報告所要研究的"水果連鎖超市"的銷售形式，也是"水果連鎖超市"的基本定位。
結論：水果連鎖超市的市場定位是--低價、便利、時尚、誠信、高品質。
創業工作計劃11
一、執行總結
背景
一個地處中國南方的城市，這裏的城市，在這裏生活着幾十多萬常住居民，這裏每年夏天的平均氣温高達30℃以上，在這樣高温的環境下生活，雖然長期以來本地居民已經適應了，但是還是經受不住高温的考驗。
對於是外來人員來説，這裏可以説是一個大火爐。特別的xxx市已經有了一所本科學院，從其他地方過來xxx市讀書的人每年都有好幾千。身為外地人的我也有此感受。
對於我在xxx市生活兩年來説，我對xxx市也有一個簡單的瞭解。在游泳館這方面，xxx市有點落後了，現有的兩出遊泳的地方都是以前留下來的，並且環境簡陋，在其他設施方面也存在問題。為此，我想的創業之路就是在xxx市再建一家環境比較好的游泳館。聽我們學校的同學也説過對xxx市現在的游泳館的看法。1、環境差，2、設施簡陋等。
二、市場機會
1、游泳館選址：麗川路
首先，按照xxx市現在的發展速度，新的城市中心會往新城區遷移，人口也會不斷增加，在這樣的環境下，娛樂運動設施一定不可少。
2、在麗川路這邊，還有一所人數達到上萬人的學院，到每年的夏天，都是一個很好的商業機會，據我所知，因為xxx市的天氣太熱，在大學裏讀書的學生也受不了這樣炎熱的天氣，並且還有不少學生選擇外出游泳。
3、建立了一個游泳館，對於其他商業機會也有帶動幫助，比如説：
（1）買游泳衣泳褲等的商店。
（2）飲料店。
（3）餐館。
（4）雜貨店等。
4、一個環境好的地方，人們往往會嚮往，同時也會有好的心情。也是放鬆壓力的好去處。
5、場地面積:
一共20xx平米
一個面積為1250平米的深水池，一個面積為500平米的淺水池，淺水池是供兒童游泳。另外250平米用來建其他配套設施，包括洗浴區，游泳池水的消毒區，更衣區，停車區，公廁區，避雨區，物品保管區等等。
三、投資分析
1、採取多人合資形式來減輕個人負擔，按照投資資金的多少來分配管理，投資多的年底分紅就多。最終選舉投資最多的人來主要管理整個游泳館的.運營，其他投資者主要是配合最高好領導的決策，共同管理。
2、在資金不足方面，來源主要是向銀行借款，或者向親戚借等等。
3、在需要這麼大的一塊土地來建設游泳館，需要經過政府部門的審核，同意。在處理土地的這方面，一是直接買下來，二是租用。採用直接買下來的啟動資金就大，租用就減少很多。付款方式為分期付款。
4、收益方面：按照天氣炎熱期間（5月——9月），每天前來游泳的人數為100人，按照xxx市現在的游泳館的門票是8元一張來計算，每天收入是800元，還有另外的額外收入，比如説物品保管費，出租游泳圈費等等。在這180天內總共的收益是144000元。
5、聘請管理人員：救生員3名，1000元/月，售票員1人，800元/月，清潔人員1人，1000元/月。檢票員1人，800元/月。
6、特殊時期未參加計算，比如説下大雨等。
創業工作計劃12
新學期，新氣象，轉眼間，社團又經歷了半個春秋，在校團委及社團聯合委員會的幫助下，我們創業社會越走越成熟。在過去的一年裏，我們社團成立並發展了動感地帶俱樂部，併成功舉辦了模擬面試大賽，畢業季等活動。但是，我們也深深地知道自身還是有很多方面的不足的，因此，制定了20xx~20xx年上學期的工作計劃，希望能在全體社團成員的努力之下取得更大的成就。
一．工作思想
1.端正工作心態，創新工作思路。在保持傳統活動精神的前提下對活動的內容、形式、運作要有所創新，有所突破。每個活動都包括前期活動的策劃、中期活動的舉行、後期活動的總結三個階段。在活動前期一定要認真的做好詳細的活動調查，並對活動的可行性進行評估分析；中期加強團隊精神，提高合作意識，後期
總結反思，建立起系統化的工作體系，規範化的工作制度，人性化的工作氛圍。
2、擴大活動廣度Ｍ誥蛩枷肷疃取０鹽招傳手法，創造新型方式。在活動中要求努力擴大活動廣度，提高活動的參與性，積極調動廣大學生活動參與熱情，擴大活動的影響力。在新時期的現代化社會裏，宣傳工具的更新是與時俱進的，電子傳媒前進的步伐勢不可擋。因此在保障傳統傳媒的前提下，拓展網絡電子傳媒工具，宣傳部要努力落實這一點。
3、加強內部組織建設，加強檔案管理。崗位意味着責任，給於一定權利的.同時必要承擔一定的義務。結合自身實際，發揮自身優勢，充分調動同學們的積極性和能動性開展實實在在的活動，用自身的紮實工作來吸引和凝聚廣大同學。同時，建立各部的值日值班、考勤考核體制，通過對各部員的監督、檢查，橫向比較與縱向分析，促進本社健康、有序的發展。
二、工作主題
在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持；進一步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權益，為評估做出巨大努力。
三、重點工作
1.社團招新
2.社團管理層轉軌工作
3.社團創業勵志講座
4.青年模擬創業大賽
四．具體工作
1、招新工作
新學期伊始，廣大新生滿懷夢想陸續步入大學校園。為了給他們一個提升鍛鍊的平台，為了給他們一個自我展現的舞台，為了給創業社注入新活力新血液，我社將在校團委及社團聯合委員會的指導號召下開展招新工作。社團招新活動將於20xx年9月17～18日開始，活動地點為校食堂校門口及八、九單元路口。活動負責人：社長吳昊。
注意事項：嚴格按照學校規定時間進行納新宣傳工作，固定自己社團迎新地點。文明宣傳，遵循自願加入原則。在納新過程中與其他社團相互合作。納新工作結束以後，儘快召開全體社員大會，展示新學期的社團活動。
2.創業勵志講座
邀請創業與就業辦公室老師舉辦創業專題勵志講座，使有志於大學生創業的同學能有一個吸取成功企業家創業經驗教訓和與之面對面進行交流的機會，相信一定會受益匪淺。活動時間暫定為大一新生軍訓後即9月22日晚七點，活動地點A201。
在講座中，大學生就業創業典型人物和大學生最喜愛的就業與創業導師代表將發言並進行經驗交流，創業指導專家將指導大學生如何選擇適合自己的創業項目，領導和專家將詳細解讀國家制定的大學生就業與創業的相關政策，並對當前大學生就業、創業形勢進行分析，對今後的發展態勢進行預測。與此同時，這也是一次企業家深入大學生、瞭解大學生、發現商機的好機會。要求創業社各部門積極做好接待和場地及多媒體的準備工作，保證講座的圓滿成功。
3.舉辦青年模擬創業大賽
青年模擬創業大賽，旨在激發廣大青年學生的創業熱情，提高廣大青年學生創業意識，穩定廣大青年學生創業的決心。有了首屆創業技能大賽的成功舉辦，本學期將繼續發揚，將青年模擬創業技能大賽打造成為聯通未來青春創業社的品牌活動。大賽流程包括：策劃書大賽及培訓、模擬面試大賽及培訓、實戰銷售及培訓以及比賽總結暨頒獎晚會。大賽舉辦時間暫定為11月中旬，地點待定，大賽負責人為創業社及校團委。
激情點燃夢想，創業改變命運，勵志照亮人生！我們深信，在校團委的正確領導下，在校領導和各職能部門的關心支持下，在所有社團成員的共同努力下，我社社團工作必將迎來更加輝煌壯麗的明天！
創業工作計劃13
一、工作基礎
（一）學校在“十一五”期間及以前已經開展大學生創新創業訓練工作基本情況
（二）學校已有工作成效及經驗總結
二、指導思想（含計劃思路）
三、計劃目標（含計劃目標設想及分年度預期目標）
四、計劃內容
（一）計劃項目設計，含項目規模、科類分佈、年度分佈、資金規模、企業參與程度等。
（二）計劃實施與管理，含計劃組織管理體系，工作實施措施，管理辦法簡介（以後需要提交詳細項目及資金管理辦法）等。
（三）計劃實施監控與改進機制。
五、保障機制
（一）校內外的保障條件（經費、場地、指導力量等）。
（二）配套政策（修訂培養方案、選修課程開設、對參與計劃的學生和導師的激勵政策、約束機制等）。
六、學校其他需要説明的`問題
創業工作計劃14
深綠的幕布變成了金黃色，這預示着美麗的秋出場了。新的學期，新的氣象，及20xx級新生的到來，大學生就業協會新一學年的工作也即將上演。協會始終秉着為在校大學生提供更為完善的就業服務宗旨。為了更好的開展本學期的工作，正所謂“晴帶雨傘，飽帶乾糧，未雨綢繆總是好的”，現特擬定本學期工作計劃如下：
為在校大學生提供自我認知、自我展示的平台，幫助大學生樹立自信心，增強學習的主動性、合作的協調性，實現自我教育、自我管理、自我服務，積極拓展綜合素質，樹立正確的就業、擇業、創業觀，增強就業競爭力。
秉承協會的服務宗旨，正在朝着服務專業化、宣傳信息化、合作網絡化的發展模式邁進。始終圍繞着就業的特點，開展與就業有關的多種多樣的特色活動，如舉辦模擬招聘大賽、職業規劃演講比賽、模擬自薦書大賽、素質拓展訓練等品牌活動。不斷豐富協會的活動形式，發掘協會的潛力。除此之外，要緊緊圍繞就業指導中心的工作思想，積極協助招生就業做好本職工作，努力成為就業指導中心的得力助手。
1、 求真務實，鋭意進取，加強協會內部組織建設，完善協會的`《財務制度》、《會議制度》、《考核制度》、《評優制度》等各項制度，使協會的管理制度化、規範化、科學化;同時進一步修訂和完善協會的章程，協調協會各部門之間的工作，明確各部門的相關職能，進行合理分工，以提高協會工作效率，同時為協會的發展注入新的思想。
2、 進一步加大宣傳力度，擴大協會影響力。加強各社團之間的交流合作，有效利用校內資源來展示協會的風采;加強與各兄弟院校學生機構的聯繫，通過經驗的交流、資源的互換，增強協會人員的實力，為協會將來更深層次的發展做好知識、經驗儲備。做好就業信息的收集工作，充分體現就業協會的自身特色。
1、9月底10級新生入學，選舉新一屆幹事、會員等系列活動，有宣傳部主要負責，各部門協助宣傳部將招新工作順利開展。
2、招新結束後，在10月左右王老師或xxx老師將對協會幹事、會員進行全方面的培訓，使之針對自身的職責和協會的發展與進一步的瞭解。
3、10月10日左右，招生就業處將舉行一場書籍贈送活動，請各部門做好相應的準備。10月中旬開始新老校區模擬招聘會初賽，具體工作策劃書，屆時由相關部門提出。
4、10月下旬，在新老校區將各舉辦一次新生職業生涯規劃講座。
5、本學期照例將舉辦一次自薦書大賽，由招生就業處主辦，大學生就業協會承辦。做好前期的宣傳工作，力爭一些新的模式與觀點。
過去的一切已經落幕，而新的一場戲卻還沒開始，我們將以全新的姿態，飽滿的熱情，迎接新的機遇與挑戰。相信在我們的齊心協力之下，定能將大學生就業協會的明天設置得更加絢爛.
創業工作計劃15
一、指導思想
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。開展學校心理健康教育工作，必須堅持以鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實《公民道德建設實施綱要》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，堅持育人為本，根據我校學生生理、心理髮展特點和規律，運用心理健康教育的理論和方法，培養學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發展。對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理諮詢和輔導，使他們儘快擺脱障礙，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
二、重點工作
積極參與市級、國家級心理健康教育特色學校爭創工作;完成十三五課題的立項、申報工作;積極開展生涯指導工作的實踐探索，充分利用社團活動、德育研究課、心育課等途徑開展生涯指導工作，為即將開始的新課改做好前期準備工作。
三、日常工作具體安排
(一)加強隊伍建設，提高自身素質。
1、對全校教師經常舉行豐富多彩的.各類心理健康教育學習活動，認真學習教育學、心理學理論及新課程標準，把心理健康教育與學科教學有機地融合。
2、聘請心理健康教育專家來校講座(時間另定)，提高教師心理健康教育意識。
(二)健全心理健康教育檔案管理。
貫徹落實教育部《中國小心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)》和xx市《關於落實教育部〈中國小心理健康教育指導綱要(20xx年修訂)〉的實施意見》，整體推進區域心育工作再上新水平。
發揮南開區中國小心理健康教育特色學校示範引領作用，為下一階段工作更上新台階做好軟硬件的準備工作。制定心理輔導方案，及時瞭解、掌握輔導效果，總結各類學生的心理問題的成因及輔導方法。對典型案例及時進行整理、討論。
(三)積極開展心理健康教育活動。
1、搞好面向全體學生的"心理健康教育團體輔導課"(每月1至2課時)。繼續學習推廣"九中21天幸福課",做好面向少數學生的個體輔導。面向全體學生充分開發學生的心理潛能，促進學生人格健全發展。
2、心理社團活動組織呈現多樣化。採用"動、靜"結合的方式(如：手繪曼陀羅、聆聽美的聲音、心理短劇表演、減壓運動等)。
3、適當增加心理活動時間。不只是在固定的週二社團活動時間，平時的中午也可開設活動，主要是輕鬆減壓的內容為主，例如播放好看的心理短劇、電影等等，自願參加，活動完畢可在"隨想簿"上留下自己的所思所想。
4、製作針對不同年級的心理簡報。內容涉及有關心理的雜文、美圖、減壓笑話等，每週通過心語會會員或者班級心理委員下發到各班。
5、積極參加學校組織的各項聽課、評課活動，逐步推廣心理輔導課的原則、要求和輔導技巧，發掘學科課堂上的心育技術手段使用，為今後將心理輔導課納入規範化、制度化管理，為心育和學科課堂的有機融合打下良好的基礎。
(四)認真開展好心理諮詢室工作
1、由心理老師具體負責開展學生的心理輔導工作，對每一位來訪的學生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。
2、做好心理熱線電話的諮詢和資料整理歸檔工作。
(五)加強對相關課題的研究力度。
心理科研是學校科研的一個重要分支，本學期做好"十三五"科研課題隊伍組建，加強科研工作力度，培養心理輔導老師的教科研精神，要踏實、有效地進行研究，預防學生意外傷害健康，為學生營造安全健康的成長環境。
(六)利用網絡資源，家校合作指導九中家長幸福之旅
利用網絡資源，在QQ上做好家校合作指導九中家長幸福之旅培訓課程，提升家長的科學教育理念。建立學校家長聯繫渠道。指導家長做好自我成長，管住嘴邁開腿成長給孩子看，把家庭教育演變為幸福教育。
xx市第九中學
20xx年8月
