學生勤儉節約事蹟

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會用到過事蹟吧，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部羣眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。事蹟到底怎麼擬定才正確呢？以下是小編為大家整理的學生勤儉節約事蹟，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生勤儉節約事蹟1

我是一名勤儉節約，樂於助人，性格開朗的女孩。平常我在生活中注意節藥用電用水，吃飯的時候自己能吃多少就盛多少，絕不浪費。我會將洗過臉洗過手的`水，留下來沖廁所，澆花......在外吃飯時實行光盤行動，沒有吃完的食物打包帶走。沒有用完的作業紙絕不亂丟，留下來當作草稿紙繼續再用。

勤儉節約是我們中華民族的優良傳統，我們應該把這一美德發揚下去，讓我們一起努力！一起加油！

學生勤儉節約事蹟2

我叫xxx，是實驗國小四七班的學生。勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，在日常的`學習好生活中，我也是延承這一高尚美德做事。學習中，我使用學習用具很愛惜，不浪費紙張，不追求時尚的學習用品，並感染着身邊的同學，時常鼓勵她們勤儉節約。生活中有許多可以節約的地方，比如，水、電、書本、糧食這些都要節約。

勤儉節約不是一種小氣，而是一種文明，一種美德。每一個人文明一小步，世界就會向文明邁向一大步。在以後的日子裏，我會以勤儉節約為準則，以更加嚴格的標準要求自己，也感染身邊的人同自己一起，打造一個勤儉節約的社會。

學生勤儉節約事蹟3

在日常的學習和生活中，我一直秉着勤儉節約這一中華民族傳統美德去做事。自古以來，我們中國人就勤儉節約，我也延承着古人的高尚品德對待生活中的每件事，爭取每次都把事情做到最好！在學習方面，我勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，並感染着身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。

在生活方面，我也節約地利用資源。譬如説我們宿舍洗完衣服的水，我都會拿去洗陽台或者沖廁所，將水重複利用。每天上課我都會自從宿舍帶水過去，從來都沒買過商店那些精裝飲料；基本上每次吃飯我都會到食堂去吃，因為食堂比外面較便宜，而且吃飯時，我也不會浪費糧食，不浪費一粒米，要尊重勞動人民的勞動成果，要對得起“天地良心”。另外，有時我會看到廁所的水龍頭沒關上，就馬上走過去關上它，以防水資源的浪費。每次我們下課時，我都會主動關閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學們在飲水機那裏接水時，通常會有水漏出來，我總會及時提醒他們，要節約用。

在社會實踐方面，我也經常在自己空閒的時候去做兼職工，雖然這些工作都很辛苦，但是當我拿着憑藉自己能力掙來的.錢時，心裏有種説不出來的高興和激動。也讓我明白了父母掙錢的不容易。更使我明白了，在這樣一個物質豐富的新社會生活中，勤儉節約、艱苦樸素的思想信念仍然很重要！所以現在的我在生活中從不鋪張浪費，一直堅持勤儉節約的習慣。我覺得勤儉節約是一點一點的積累下來的，不管在任何時候，我都會節約利用資源，節約可以節約下來的物質，在任何方面都要秉着認真負責的態度，勤勞致富，“多做事，少説話”！儘自己最大的努力傳承着這勤儉節約的品德。在以後的日子裏，我會以勤儉節約為自己的基本準則，對事事要求勤儉節約，以更加嚴格的標準要求自己，也感染身邊的人同我一起打造一個“勤儉節約”的社會！

學生勤儉節約事蹟4

我是四六班的xxx。勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學習上，我不浪費紙張，將用過的.紙張用來當草稿紙;不浪費鉛筆，我還告訴身邊的同學要勤儉節約，時常鼓勵他們節儉。生活中，我看到廁所的水龍頭沒關上，就馬上走過去關上它。

每次我們班出去上體育課或做操時，我都會主動關閉電燈、電扇等。同學們在飲水機那裏接水時，通常會有水漏出來，我總會及時提醒他們，要節約用水。家裏偶爾會給零用錢，但我將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用於日後購買學習用品，從不捨得亂用。我衣着樸素，不求豪華高檔，乾淨就行，從不攀比。

在以後的日子裏，我仍會以“勤儉節約”作為自己的基本準則，對事事要求節儉，以更加嚴格的標準要求自己，並去感染周圍的人！

學生勤儉節約事蹟5

我叫xxx，是通許縣實驗國小四年級一班的學生，勤儉節約是中華民族的傳統美德在日常生活中和學生習中，我也是延承這一高尚美德做事的，爭取每次都把事情做到最好。

在學習方面，我勤儉節約地使用學習用品，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，並感染着身邊的同學，時常鼓勵他們。有時我看到水龍頭沒關上，就會馬上走過去關上它，以防浪費水，在家中，洗衣服的`水，我都會拿去沖廁所，將水重複利用，家裏偶爾會給一些零花錢，但我會一點一點積攢起來，用於日後購買學習用品，從不捨得亂花。我衣着樸素，乾淨就行，從不與同學們攀比。

養成勤儉節約的好習慣和老師的辛勤教育是分不開的，我一定不會辜負老師的期望，做一個勤儉節約的中華好少年！

學生勤儉節約事蹟6

我是四六班的xxx，是一名活潑開朗的國小生。勤儉節約是一種美德，雖然現在我們擁有比過去更美好的生活，但也面臨着比過去更嚴峻的問題：全球變暖，臭氧層不斷地損耗、破裂，大量的水被污染浪費等。所以我們必須從身邊小事做起，從自己做起，養成勤儉節約的好習慣，愛護我們賴以生存的`地球。

勤儉節約是我們對社會、對大自然最有效的回饋！同學們，讓我們一起行動起來，多為別人着想，讓這個處處充滿正能量的世界越來越美好！

學生勤儉節約事蹟7

大家好！我是五五班的xxx，我當選的是勤儉節約之星。自古以來，勤儉都是我們中華民族的傳統美德。俗話説:靜以修身，儉以養德。世界上的資源是有限的，所以我們要勤儉節約。

在學校，每次我看到水龍頭沒有關緊的現象時，都會上前去關緊。看到有同學在浪費資源時，我都會去盡力勸阻。在家裏我會用洗過臉的水澆花。每次出門，我都會檢查家裏的電燈是否關好。每次都會盡可能的減少浪費。

在以後的日子裏，我會把這勤儉節約的'傳統美德，一直堅持下去，並感染身邊的人，請大家相信我。相信我這個活潑、努力、勤儉樸素的女孩吧！

學生勤儉節約事蹟8

勤儉節約是中華民族的傳統美德，在日常的學習和生活中我也是延承這一高尚美德做事的。

在學習時，我節儉地使用學習用具，不浪費筆，將用過的紙張用來當草稿紙；不浪紙質。我還告訴身邊的同學要勤儉節約，時常鼓勵他們節儉。另外，有時我會看到廁所的水龍頭沒關上，就馬上走過去關上它，以防水資源的浪費。每次我們班下課後，我都會主動關閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，生活中，我主動地幫助承擔力所能及的家務，自己的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。家裏給生活費，我會將這些生活費小心地一點一點積攢起來，用於日後購買學習用品，從不捨得亂用。我衣着樸素，不求豪華高檔、乾淨就行，從不與同學們攀比，吃飯時，我也不會浪費糧食，珍惜勞動人民的勞動成果。我也不會像有些同學一樣，用着那些奢侈品，我從小養成了勤儉節約的良好習慣。我覺得勤儉節約是一點一點的積累下來的'，不管在任何時候，我都會節約利用資源，節約可以節約下來的物質，在任何方面都要秉着認真負責的態度，勤勞致富，“多做事，少説話”！儘自己最大的努力傳承着這勤儉節約的品德。在以後的日子裏，我會以勤儉節約為自己的基本準則，對事事要求勤儉節約，以更加嚴格的標準要求自己，也感染身邊的人同我一起打造一個“勤儉節約”的社會！

學生勤儉節約事蹟9

從古至今，節約始終是中華民族的傳統美德。漢代賈誼在《論積貯疏》中有言：“用之亡度，則物力必屈。”諸葛孔明則道：“靜以修身，儉以養德。”唐代女詩人李商隱寫下了“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的著名詩句。古老的中華民族，節約理念深入人心，節約之風代代相傳。縱覽全球，許多國家都把節約奉為立國之本，為此聯合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒並要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。

作為勤儉節約的實踐者，我將分享一些在校園生活中我身體力行的節約方法和環保方式。

一、勤拿少取、杜絕浪費

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句耳熟能詳的古詩，道出珍惜糧食的原因。校園食堂浪費現象一直嚴重存在，看食堂經過泔水桶倒飯菜的同學便能瞭解情況，通過我的觀察和詢問，部分同學僅僅是因為胃口不好吃了幾口飯菜就倒掉，或者覺得食堂飯菜不符合自身口味覺得難吃，可是一出食堂轉身就進了便利店買零食。而周遭的同學們對存在浪費的現象熟視無睹，對浪費現象沒有人會感到心疼。其實一些簡單的方法就能夠避免這些情況的發生，當我胃口不好的時候，我會跟窗口的阿姨要求只需要半份的飯；感覺食堂的菜不好吃少點幾樣，如果覺得還不錯可以再去窗口加菜，這些小小的舉動可能看似普通，可是背後帶來的效益卻是巨大的。不放假設每天一個同學因為覺得食量不大少打了半份飯節約了1克米，全校按20xx人算，一個月就節約了60000克的大米，再換成三個月，六個月…可想而知，其實真正可怕的不是浪費，而是對浪費現象的麻木，更缺少對浪費的認知！

一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。珍惜每一粒糧食、愛惜每一片蔬菜，就是對勞動的尊重、對勞動者的敬仰、對大自然的敬畏。每個人從點滴做起，爭做節儉消費的實踐者、傳播者、監督者，就一定能制止“舌尖上的浪費”。

二、告別白色污染，拒絕“我行我塑”

其實從20xx年1月8起，中國就推行了限塑令，但治理效果並不顯著。原因在於大家對於塑料袋的依賴性太大了，缺少自身的環保意識。例如在學校，一些同學喜歡去食堂打包飯菜回宿舍吃，一種菜式就裝一個塑料盒，然後又用塑料袋裝起來，因為廉價方便大家往往忽略了塑料袋在大自然中不能降解的.嚴重問題。而忽視了塑料袋真正的優點在於它結實耐用，我通常合理地循環使用塑料袋，或者我會自帶便當盒去食堂打飯，減少使用塑料袋的次數。作為一名海院學子，對於海洋更有一番別樣的情感，而在看到新聞上海洋生物因為誤食塑料袋而畸形死亡等觸目驚心的報道，讓我不由得感到心酸。今年10月22日，在維也納舉行的歐洲聯合胃腸病學周發佈會上一項駭人聽聞的研究發佈，該研究首次確認，人體內發現多達9種不同種類的微塑料。我們隨意使用和亂扔的那些塑料袋，終會盼來被吃下肚的那一天。而最好的方法就是減少塑料的使用，為美麗的海洋，為貫徹海洋強國戰略路上的百年海院，做到知海，愛海，遏止“我行我塑”的現象。

三，做好垃圾分類，學會回收利用

在生活中，我們每個人都是垃圾的製造者，如何把不同的垃圾進行準確分類，是迫在眉睫的事情。垃圾分類是垃圾進行科學處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎。垃圾分類看似是微不足道的小事，但卻關係到每個人的生存環境和幸福感。做好垃圾分類，能改善生態環境，關係到節約使用資源，也是社會文明進步的一個重要體現。隨着網購消費的迅猛發展，校園快遞紙盒量不容小覷，我一般都會將紙盒瓶子收集起來以便樓下專門收廢品的阿姨進行回收，可回收垃圾越來越多，利用價值越不小。一般遇到垃圾不分類的同學，我都善意提醒讓他們記得將可回收和有害垃圾單獨分出來再進行投放。因為如果我們按照生活習慣重視垃圾分類，讓這些垃圾得到合理的利用這樣不僅可以提高廢品回收利用的比例，還能減少原材料的需求及二氧化碳的排放。除此之外，將有害垃圾分類出來，減少垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利於垃圾的無害化處理，減少垃圾處理的水、土壤、大氣污染風險。

“儉，德之共也；侈，惡之大也。”，節約環保本身就是積少成多的過程，制止餐飲浪費，白色污染，做好垃圾分類，我將積極參與，樹牢浪費可恥、節約為榮的觀念，培養節約習慣，秉承毅以處事的校訓傳統，讓勤儉節約內化於心、外化於行，在厲行節約的文明路上，帶領大家共同前進！

學生勤儉節約事蹟10

我是xxx，實驗國小四年級五班的學生，被大家稱為“節儉小能手”。

學習中，我是一個勤奮、刻苦、多思的學生。我採用了“循環經濟”策略，節約地使用學習用品。一塊橡皮，要用到不能再用為止；一枝鉛筆，要用到握不住為止；一張紙，都從不浪費。我將用過的紙張當草稿紙，我將沒用完的作業本整理並重新裝訂成新的'作業本，繼續使用。我還勸説身邊的同學要節約用紙，厲行節約。因為我知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易的。我從不亂花一分錢，總是將零用錢一點一點積攢起來，用於日後購買學習用品。我總是衣着樸素，只求保暖、乾淨就行。我從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣，我覺得我們不應該攀比、炫耀，我認為我們作為學生，最應該做的本職工作是學習，比的應該是學習！

學生勤儉節約事蹟11

我是通許縣實驗國小六三班的xxx。我是一名勤儉節約的好學生。餐桌上，我從不浪費一粒糧食，還經常教育身邊的弟弟妹妹們，要珍惜食物的來之不易。生活中，我是個節約小能手，家裏的各種用水都會合理安排，拖地、澆花，就連洗過菜的水都讓父母巧妙地利用起來。無論在學校還是別處，我都會隨手擰緊滴水的水龍頭，真正做到了節約每一滴水，合理利用每一滴水。學習中，我是一個節約紙張的孩子，用過的舊作業本，我會用來做自已喜歡的手工作品，再積攢起來，為自己換來新的`學習用具。

親愛的同學們，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，讓我們都做一個勤儉節約的好少年吧！

學生勤儉節約事蹟12

每次在學校食堂用餐都能做到“光盤行動”。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念。節約糧食是我們每個學生應盡的義務，而不是説生活好了就可以隨便浪費。浪費是一種可恥行為。只要存有節約意識，其實做起來很簡單，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一通。

我在一次食堂值勤中深有體會。飯桌上一片狼藉，吃剩下的飯菜到處都是：吃了一半的面，裏面的荷包蛋咬了ー半，黃瓜，番茄一口沒動還有吃了一兩口的荷包飯，裏面的肉還沒吃到就不吃了；各種各樣的小吃零食應有盡有，什麼薯片，雞塊，裏脊肉，羊肉串，可樂，雪碧。這些零食本就不應該吃，若是買了，就應該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規。由此，我就開始反省自我，這些都做到了嗎？

於是第二天，我照例來到食堂。與往常不同的是，我開始認真思忖怎樣搭配好一天的.午飯，該吃什麼，該怎麼吃オ能即節約又營養。至此以後，我每天都買多少吃多少，天天吃得飽飽的，不光是吃飽的問題，更進一步的則是為能勤儉節約，愛惜糧食而感到自豪。

節約要從身邊做起，從自己做起。日常生活中時刻謹記勤儉、節約。如節約用水，節約用電，節約糧食，要將衣、食、住、行等方面製為節用之法。不奢侈，奢侈就是浪費。是啊！艱苦樸素的生活雖然離我們已經越來越遠了，但我們仍應牢記：平日裏節衣縮食，困難時才容易渡過難關富足時將華奢侈，困難時將難以生存，所以説勤儉節約這一美德在任可時候都不會過時。

學生勤儉節約事蹟13

大家好，我叫劉紫昂，是四三班的一名國小生。

勤儉節約是中華民族的優良傳統，在日常的生活和學習中，我一直秉承勤儉節約的美德。在學習上，用過的紙張我會當演草紙繼續使用；當圓珠筆的水用完了，我只更換筆芯，不換筆桿。生活中，不管是在家還是學校，只要發現有水龍頭滴水的情況，我會主動關上。吃飯從不挑食，衣服只要乾淨，整潔，合身即可，從不要求買名牌。

在以後的`生活學習中，我將以實際行動繼續發揚勤儉節約的精神。

學生勤儉節約事蹟14

大家好，我叫xxx，一個勤儉節約，樂觀開朗，積極向上的男孩。

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，在生活中，我早已養成了勤儉節約的好習慣。譬如：做到不用一次性碗筷；在任何地方發現有未關上的水龍頭會自覺上前將其關閉；並在生活中他還做到一水多用，比方説，淘米水澆花，洗碗水衝馬桶；在外吃飯不多點，實行光盤行動，若有剩餘的'飯菜，會將其打包帶回，作為下一頓的食物，決不浪費；節約用電，不需要開的用電器隨手關閉，可在白天做完晚上的事，節約晚上用電。在今後的日子裏，我仍會以“勤儉節約”作為自己的行為準則，事事求節儉。