關於文明禮貌演講稿模板集錦3篇

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的文明禮貌演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文明禮貌演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自三（4）班的柳霽釗，今天我演講的題目是《讓文明之花處處綻放》。

在蒐集有關文明禮儀的名言時，我看到一句“不學禮，無以立”，媽媽告訴我，意思是“不學會文明禮儀，就沒法在社會上立足。”看我還是一臉困惑，媽媽就給我講了一個故事。有一個年輕人向一位老人問路，他説：“喂，老頭兒，這兒離寺廟有多遠？”老人脱口而出：“無禮（五里）！”那年輕人足足走了五里地，連寺廟的影子也沒有見着，他停下來想了想，才恍然大悟，原來老人是説他沒有禮貌。可見文明禮儀對我們來説有多麼重要。

我們中華民族一直被稱為“文明古國，禮儀之邦”，在國學經典《三字經》裏，就有“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。雖然我們只是國小生，但我們仍然可以時時處處講禮儀。吃飯時，請長輩先入座，是禮儀;來客人時，主動向客人問好，是禮儀；在車上，主動給別人讓座，是禮儀；在學校，尊重老師，幫助同學，用語文明，不亂扔垃圾，不亂折花木，這些都是禮儀。其實，禮儀就在我們身邊的每一件小事中。

也許有的同學會説，原來就是一些小事啊。是的，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易被忽視的'事情，但她卻是最珍貴的事情，禮儀就在一些小事中，但禮儀決非小事。就是因為隨手亂扔垃圾，國慶長假時，有多少美麗的景點被遍地的垃圾所掩蓋？就是因為下樓梯不

守秩序，不互相謙讓，你擁我擠，你打我鬧，發生了多少校園踩踏事件，有多少年幼的孩子不幸死亡？

同學們，順手撿起的是一片紙，提升的卻是自己的精神；有意擦去的是一塊污漬，淨化的卻是自己的靈魂；細心扶起的是一顆被踩的小草，美化的卻是自己的心靈。讓我們從自己做起，從身邊做起，從每一件小事做起，讓文明之花，在我們每一個人的心中，在我們的生活中，處處綻放！

我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮貌演講稿 篇2

老師們、同學們：

大家上午好，三月是文明禮貌月，我們每一個同學要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。説文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、醜陋的言行在我們身邊消失。

個人素質對於我們來説，做到三個一：

一張紙的厚度在十三中美麗的校園裏，無論是什麼原因，總有白色紙張的點綴，同學們，當它在我們身邊飄過時，我們只需伸出手彎下腰拾起，將它放到該放的'地方，舉手之勞卻能體現我們十三中人的素質。勿以善小而不為，素質不是驚天動地的大事，知識一張紙的厚度。

一層樓的高度，我們學習、生活在學校，大部分時間在教室和宿舍，在這裏我們有些同學，將自己手中的零食袋、廢紙、雜物以及我們喝剩的水，洗漱用的水，隨手向窗外扔去。同學們，去掉這些不好的習慣，也就體現了我們的素質，其實素質也不過是一層樓的高度。

一隻腳的距離，我們十三中這個大家庭近4000個人，俗話説人多力量大，人齊泰山移。這需要我們彼此將內心的距離拉近些。但是，同學們，我們上下樓時，能否讓出一隻腳的距離，不出現擁擠，不去推搡，以免出現踩踏，小的擦碰不要惡語相向，相互一笑會讓你感到世界其實真的很美好，所以我要説的是：素質也不過是一隻腳的距離。

同學們，美好的三月讓我們共同攜手走過，在此也預祝高三的學生們在81天多的時間裏能夠百尺竿頭，更上一步，希望高一高二的學生們積極備戰質檢一。

謝謝大家。

文明禮貌演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好，我今天演講的題目是：《學會文明禮貌，塑造健康人格》。 首先，我們來看在校園內出現的幾個現象：

1、早上在校園內總能看見好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看着不舒服。

2、教室裏老師講台上亂七八糟放着作業、試卷、甚至還有同學們亂丟的粉筆。

3、下課後個別同學在走廊上嬉笑追打、不是夾着難聽的髒話。

4、教室外的公共場地上不時飄下幾張廢紙，給別的班級造成無辜扣分的情況。

5、有的感冒的同學嗓子發癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們全部硬化的地面上十分顯眼，令清掃衞生的同學都感到作嘔。

同學們，時代的車輪已經把我們帶入了21世紀，在現代社會中，人好比原子，唯有在相互關聯中才有其生存的價值。一個人，不管你願意不願意，若要取得學業或事業的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學會文明禮貌，學會與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學會塑造健康的人格。

學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印，而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。老師教會學生愛別人，實際上是給學生一種人生信念，那就是學會把周圍的人當作兄弟姐妹，用愛心與世界建立起親密的.聯繫。 一位教育家曾説過：一個人的行為日久可以成為習慣；一個人的習慣日久可以成為性格；一個人的性格則往往決定他的前途。顯然，這裏所説的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動還是好靜這樣的簡單的概念，而是一個人對學習，對事業，對他人，對社會的態度和做法，是人的品格。

健康的人格是逐步養成的，但人格養成的“最佳時期”是國小階段。無數事實證明，過了這個“最佳時期”以後再想“補正”就難上難了。

我們如果已經明白了其中的道理，就要處處時時注意講文明講禮貌，有意識地自覺地重複好行為，養成好習慣、好品格。

親愛的同學們，在今天全面進行素質教育的進程中，除了看重考試分數的多少，班上名次的前後，還要特別看重文明禮貌，良好習慣的養成，要特別看重健康人格的塑造。這樣，你將會終生受益，其樂無窮。

我的演講到此結束,謝謝大家！