【精品】演講稿的作文集合七篇
在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的演講稿的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
演講稿的作文 篇1
書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識，"書"，一個從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對我們來説是再熟悉不過了。在過去的十幾年裏，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會伴我一生。
歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書是精神自由的翱翔，讀書是想像力無羈的騰飛，讀書是超越時空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食，書是每一個病人的藥方，書是每一個枱燈裏的'燈管。書與我們息息相關，它，永遠離不開我們！
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，是刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。
擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好未來！
“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
演講稿的作文 篇2
家是什麼？家是難捨的親情，家是温馨的港灣，家是心靈的避難所，家是生命流注的清泉；家又是一本難唸的經，一場唱不完的戲……家是永遠説不完、道不盡的話題，它承載了人生多少喜怒哀樂……
我生活在一個温暖幸福的家庭，家中有爸爸、媽媽和我。媽媽是一名普通工人，爸爸是一名自由職業者，我是一名國小五年級的`學生。
爸爸的愛好是看書。他幾乎每天都看書。媽媽的愛好是織毛衣，每當吃完晚飯，我要學習，媽媽就一人坐在旁邊為我和爸爸織毛衣，常常織到深夜。我和爸爸一樣，也很喜歡看書。每天放學回家，寫完作業後，就從書櫃裏拿出作文書和故事書看。看書使我開闊了眼界，增長了知識。
每天基本是爸爸接送我上學，媽媽上班，下午才回來。爸爸很關心我的成長。儘管他平時工作很忙，但每天都堅持輔導我學習，問我在學校的學習情況，教育我在學校要尊敬老師，團結同學，刻苦學習。鼓勵我長大後像他們一樣做一個對社會有貢獻的人。
媽媽非常關心我的身體健康，每次我去上學，她都要仔細檢查我穿的衣服，夏天怕我熱着，冬天怕我凍着。
有一次，我早上沒吃早飯，到了中午，全身無力，媽媽知道了，連忙做了我最愛吃的麪條。
在爸爸、媽媽的關心下，我茁壯成長，學習不斷進步，爸爸和媽媽非常高興。我也經常利用星期天的時間幫着爸爸媽媽幹一些力所能及的家務活，平時很少惹他們生氣。家中經常傳出我們的歡聲笑語。生活在充滿愛心的家中，我感到非常幸福。
我愛我的家，我也愛我的親人！
演講稿的作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫***。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛鍊，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛鍊的機會。
這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這裏，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。
假如我真的當選班長，我會團結其他班幹部，同心協力搞好班級的紀律、衞生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的'活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。
假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋樑。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師説，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關係，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。
假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最後，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“僕人”。
謝謝大家！
演講稿的作文 篇4
大家好，我叫奉周弈。今天，我來給大家介紹介紹我的同學吧！
介紹誰呢？讓我想想看，就講徐家妍吧！
徐家妍是一個多才多藝的小姑娘，讓我來給你説説她的幾樣才藝吧：最近，她在跳舞，跳得可好看了！偷偷告訴你，我還偷看過她跳舞哦！這件事你們可別告訴徐家妍哦！快兩年了，她一直都在練毛筆字。是她，把我“拉”進了寫毛筆字的行列。我得好好謝謝她，因為有她，才讓我發現了我有寫毛筆字的天賦。
今天，我突然問她：“徐徐，你的`愛好是什麼？”她想了會兒，説：“我的愛好是運動。”她的回答讓我感到吃驚，向徐家妍這樣的女孩應該喜歡唱歌跳舞，怎麼會喜歡運動呢？
徐家妍也是一個惹人喜愛的小姑娘。她是一個玩伴，也是一個“學習助手”；她是一個不會讓你感到無聊的人，也是一個可以尋求安慰的“地方”。
我們學習的東西，徐家妍學得很快；我們玩的東西，她學得很快；我們要做的事，她也學得很快。
徐家妍，我真心跟你説：“你是一個人見人愛的國小生，你應該再多交些朋友，這樣你就會學到更多東西。”
這就是我的好朋友——徐！家！妍！
演講稿的作文 篇5
今天我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美好》。
記憶的絲線已經纏去了十四個年頭，生命的大樹也已經有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個年頭裏，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教誨，更有父母無怨無悔的付出。
父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山;老師的.愛，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞
但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會到多少、又能報答多少呢?當我們用大聲的音調對着父母吼叫，當我們用自豪的態度逃課上網，當我們用敷衍的心情與朋友閒逛時，你們可曾想過他們?父母總是用輕鬆的語氣説我們坐下好好説，老師用耐心的口吻問我們為什麼，朋友用壓抑的神情問你想去哪裏……這些發生在我們身邊的事情還少嗎?
古往今來，感恩的故事數不勝數，古有子路養親遠負米，楊時程門立雪，俞伯牙摔琴寫知音……今有鄒尊喜背父上大學，張米亞展翅救學生，丁一鳴十年背朋友上學……這些故事，令我們感動，更令我們慚愧……朋友們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過一杯茶水嗎?你為教導我們一天的老師説過“您辛苦了”嗎??你對幫助過你的朋友説過“謝謝你”嗎??
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不願在別人面前提起;老師的一生可能是普通的，普通的畢業以後就會忘記了;朋友的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不願與他們往來。可就是這樣的人，在你跌倒的時候扶你起來，教你站立;在你困惑的時候為你講解，讓你成功;在你痛苦的時候為你開導，幫你恢復。他們，指引我們一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風雨人生路，讓感恩於我們同行!
演講稿的作文 篇6
老師好同學們好：
今天很榮幸能站在這裏和這麼多想為我們班級我們這個集體做出貢獻的同學們一起競選班級幹部。我相信憑着我清醒的頭腦、積極的態度憑着我和同學們的深厚友情一定會和大家一起健康的成長，長大以後為祖國做出我們應有的貢獻。
大人們都把我們比喻成祖國的花朵，那麼，如果我是花兒我就要釋放出花的芳香，爸爸把我比喻成一棵小樹苗，那麼我就要成長為一根棟樑，我把自己比喻成石頭，那麼，我就要去鋪出一條大路，如果我是班長我就一定會成為一名出色的領航員。
最後，我相信在老師還有同學們的'幫助下我一定能勝任這項工作，正是崔老師為我們付出了太多太多，我此時才信心百倍！你們拿着選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家！
演講稿的作文 篇7
同學們好，我是來自八年級（4）班的xx。今天我演講的題目是“博觀與厚積”。
這兩個詞出自宋代東坡居士名句“博觀而約取，厚積而薄發。”我想借此談談自己對於閲讀和作文的看法。
説到閲讀，最重要的就是讀什麼。如今作為中學生，我們並未有專業的課程，因此要做到“博觀”。“博觀”不是以自己喜愛的一點去擴充到一個面，而是在多個面中尋找不同的點來閲讀。既要有學習性的書籍，又要有科普性的書籍；既要有娛樂性的書籍，也要有時政行的書籍。青年時期是我們求知慾最強盛的時期，課餘時間在不同領域轉換式的閲讀，不僅能讓我們汲取多方面的.知識，而且能漸漸發現自己的興趣所在，為未來確定方向和目標。面對不同領域的知識，我們不會厭倦，反而會在某個時刻，在某些點之間發現奇妙的聯繫。
就像歷史上的“改革開放”與地理上的珠江三角洲的聯繫，生物上染色體的配對和數學上的完全平方公式的應用，能讓我們更透徹的理解。在閲讀中國史時讀到乾隆，聯想到同期的喬治華盛頓，微微的穿越感會讓我們更加深刻地瞭解到封建和民主的巨大差異。且“博觀”能讓我們用更客觀和理性的眼光看待世界，更全面的思考人生，面對未來的抉擇時，“博觀”也能讓我們更淡定從容。
由閲讀，便自然而然想到作文。如今對許多同學而言，作文最大的難點不是怎麼寫，而是寫什麼。每天看似過得充實，然而面對記敍文，絞盡腦汁也不知該如何從生活中取材，反反覆覆幾個故事，有時還得編造，編得再好，到底難現真情。平時似乎書讀得不少，然而面對議論文，無論如何也想不起幾個事例來，來來去去幾個事例，最最典型，往往也最最平庸。這時，便該“厚積”了。每一天的生活中都有精彩與靈感，我想，用簡短的話記錄下來，不是件難事，不僅是積累，也是對一天的思考和反省。每一篇文章中都有閃光點，有故事，我想，心動時動筆記下，不是件難事，不僅是運用，也是培養自己善於觀察的眼睛。日積月累，量變產生質變，便再不會有“書到用時方恨少”的感慨。
“博觀而約取，厚積而薄發”。其實不僅是閲讀與作文，在我們整個學習生涯中，甚至在我們的一生中，都是一句至理名言。而在我們人生的春天，最重要的便不是“博觀厚積”嗎？用如今一步步的腳印，去遇見更好的自己，去營造更美的未來。
期會考試就要到來，同學們，你們準備好了嗎？調整好心態，制定好適合自己的學習計劃併為之奮鬥吧。要相信，當一個人發自內心真正想做成什麼事情時，整個世界都會運轉起來助他一臂之力。
我的演講結束了，謝謝大家。
