有關高一演講稿模板錦集8篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨着社會不斷地進步，演講稿與我們的生活息息相關，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的高一演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

高一演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自高一xx班的新生xxx。我很榮幸能成為xx學校的一名成員，也很高興自己能代表高一全體的新生在國旗台上發言。

我們高一的新生，在暑假前還沉浸在緊張的學習氛圍當中，一起和同學埋頭苦讀，和老師還有同學奮戰會考。來到這所高中學校，我知道並確信自己在國中三年的努力沒有白費，我收穫到了自己應該收穫的果實，我相信，我們都在國中實現了自己的夢想。我們憑藉着自己的辛勤和努力一路披荊斬棘，在這場激烈的戰爭中脱穎而出。我們是憑藉着自己的汗水和淚水戰勝了對會考的`彷徨和困難，然後成功地來到了這所學校，激動、興奮無法用自己的言語表達。請允許我在這裏對默默給我們付出的家長和操勞的老師衷心地説一句感謝，也提議大家為自己生命中的首戰勝利給予掌聲。

xx學校優美的校園環境、先進的教學設備、優良的師資團隊，這些校園條件都讓我心儀了很久。在這所學校每一年都會把一批一批品學兼優的學生送進大學的宮殿，這讓我對這所學校充滿着好奇，也向往自己能夠成為這所學校的學生，讓自己也能成為這其中的一位。

踏進這裏，請高一的同學們忘卻在會考時取得的輝煌，此時此刻，我們要繼續的出發，我們在這裏會面對新的挑戰，我們需要懷揣着新的夢想，重燃自己的熱血，乘風破浪。希望高一的每一位學生能在xx的舞台上展現自己魅力的光彩。

高二的學長學姐們，我們會向你們學習，將你們當成自己的榜樣，你們在xx學校經歷了一年的學習，是否有所收穫，當然，我相信你們肯定有自己意想不到的收穫。你們帶着自己的夢想經歷了一年的學習，自己內心堅持的東西還在嗎？記住不能忘記曾經的自己，是如何對自己許下承諾的，自己今後的理想又在何處，你們還需要繼續堅持。

高三的學長學姐們，你們要迎接自己最重要的一個挑戰，知道你們奮戰的一定很辛苦，但是你們已經堅持了這麼久了，現在放棄值得嗎？其實你們離自己的目標已經很接近了，只需要再努力一把就能到達，為何要放棄呢？相信你們一定能打一場勝戰，成為你們學弟學妹們的榜樣。我們以你們為榮，學校也以你們為榮。

希望xx學校的所有學生，在xx太陽的沐浴下能綻放出更美麗的花朵，芬芳豔麗。同學們，我們在新的學期裏一起努力吧。

高一演講稿 篇2

尊敬的各位家長：

大家好!

我是本班的一名學生**，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們説幾句話。

掌握科學的學習方法一：

學習要有明確的目的、目標

無論做什麼事都要有明確的目的，學習尤其如此。目的越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬於此範疇。小目標要從屬於大目標，近期目標要為遠期目標做鋪墊。確定學習目標要根據一個人的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利於意志的培養，太高不僅不利於目標的實現，學習積極性也會受到打擊。

掌握科學的學習方法二：

掌握科學的記憶方法

記憶是學習中最重要的'學習手段。首先要有來年搞好的記憶習慣。不論是哪門學科都有背誦的任務，要求背誦的必須背誦，以形成習慣。再就是根據遺忘規律去記憶，即即使的重現，勤複習、多複習。當天的內容當天複習，本週的功課周複習，一月還有小複習，考前再做總複習，這樣學習才記憶牢固，才能取得最佳學習效果。

掌握科學的學習方法三

抓好學習環節的關鍵

學習可分為四個主要環節：預習、聽課、複習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。

預習：預習要養成習慣，習慣很重要，既然是習慣決不能三天打魚兩天曬網。預習的時間要根據實際情況而定，可以在學習曰擠時間，也可以在週末，還可以在節假曰。預習要找難點，找難點的目的是就是要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味着會抓重點，能理解老師的意圖。

複習：複習要摸規律，複習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。

作業：作業要獨立完成，典型的內容要反覆練習，這樣才能形成技能技巧。

掌握科學的學習方法四：

及時做好筆記與作業

記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在課本上、教學內容附近，這樣記錄的內容不易丟失，又易和教學內容相聯繫，既實用，又利於今後複習。佈置作業的目的是鞏固學習的知識。多數學生為了完成任務，不復習就急於做作業，這不利於知識的鞏固。做作業前首先閲讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等於及時地複習了一遍，3然後再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。

掌握科學的學習方法五：

交叉學習效果好

不少同學在讀書學習時，長時間單一的學習同一內容，表面上看時間用了不少，但效果並不理想，這是為什麼呢?

腦衞生學者告訴我們，人的大腦皮層細胞是有分工的，學習不同學科的內容回引起不同部分的興奮。大腦長久接受同一類信息刺激，使某一部位長久興奮，就容易產生疲勞，降低學習效率。若及時轉換學習內容，合理調節“興奮灶”，就可以避免大腦某一興奮區長時間過於緊張，使別的部位出現新的興奮區。

馬克思的“穿插讀書法”是：當閲讀理論書籍感到疲倦時，立刻把書擱下，去讀一種不同的書籍，有時讀詩，有時讀小説。過一會兒，疲倦的大腦得到休息，便又重新研究起理論書籍來。馬克思的讀書方法符合生理科學。

在讀書求知時，為了充分利用時間，可交叉閲讀內容差別較大的不同書籍。在學習內容的安排上要注意各門學科交替進行，特別是文理交替。學完語文做物理，讀完政治寫數學……學習之餘，若做一些文體活動，或乾點家務活，句可以使大腦原有的興奮區得到調節。這樣，既能緩解疲勞，又能開闊知識視野，從而延長連續閲讀的時間，提高學習效率。

中學生學習時多接見交叉學習的方法，科學運籌時間，情緒飽滿地投入學習，以取得學習的更大效益。

高一演講稿 篇3

親愛的同學們，尊敬的老師們：

大家下午好！我是來自高一班的馮李燈。我自認並不是個天資聰穎的學生，記得剛來廣雅的時候，我的成績並不好，考試屢受打擊。但我經過自己不懈的努力，終於取得了很大的進步。所以今天很高興站在這裏跟大家分享一下自己進步的心得。以我之見，學習的關鍵在於心態和方法。

有這麼一句話，我們是如此熟悉，即心態決定一切。學習也如此，你怎樣看待學習，關鍵是你能從學習中得到什麼。倘若我們把學習看成一種負擔，這包袱只會變得越來越重；倘若我們把學習看成是自我提升的過程，驀然回首，我們將驚喜於能力的提高，思想的覺悟乃至心智的成熟。在學習中，我們或多或少的都會經歷下面的情景：當我們因自己考差而深感悲摧時，卻有不少人因考得很好而被*説“*”，與之相比，我們是那麼黯淡無光。這時，千萬不要着急。俗話説，靜則靈，靈則慧，既然自己實力不足，那就先獨善自身。任憑別人怎麼*，都不過於在乎。我們此時應做的是吸取教訓，把自己的進步，以積極的態度笑迎未知的挑戰，當你進步了，開始被人説“*”了。此時此刻的你不能再孤芳自賞了，而是應該仰望天空，與比我們優秀的`同學競爭。每個人都有自己的極限，我們要在追逐中達到自己的極限並實現突破。這蜕變或許漫長，但也因此，羽化成蝶才更有意義。所以，循序漸進，不躁不急，是良好學習心態的關鍵。

我們擁有了好的學習心態之後，就應積極摸索適合自己的學習方法了。我認為，學思結合和善於總結是非常重要的。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思結合的重要性我們不必多説，你們懂得。我在這裏想談談自己對善於總結的理解，高中的學習科目有很多，要記憶的東西也很多。這意味着我們的大腦為處理零零散散的知識點，不得不承擔更多的負荷，學習效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱：就是自己努力記住了老師所講的每一個知識點，但當做題時卻不得不翻書尋找解答的方法，在考場上無書可翻，就顯得更悲劇了，有時只能靠幸運女神的眷顧才勉強答對那麼幾道題。究其原因，我認為是由於我們未能把各種相關的知識點梳理成一個系統。零零散散的知識點，宛如一個個錯雜分佈的水潭，唯有花些時間把它們連接起來，匯成河流，才不會出現乾涸、斷流。而總結就好似這些連接線。當我們把各個相關的知識點串成一個網絡，我們的思維就不會短路，考起試來自然才思敏捷！

人貴堅持，功在不捨，或許我們的努力並不能馬上立竿見影，在實踐的途中會伴隨着不少挫折和迷惑。但請不要傷悲，當你繼續前行，曾經的苦累便會化成喜悦的淚水。同學們，你努力了，堅持了，那成功的光環，除了你，誰還能將其摘取呢？

謝謝大家！

高一演講稿 篇4

尊敬的各位領導，敬愛的老師、家長，親愛的同學們:

大家好!

我是來自高0801班的張xx九月的天空塗滿瓷青，作為08屆高一新生，我們加入實驗三中已有一週的時光。在這裏的一切是那樣有序，平日裏閒散慣了的我們，在這裏似乎一下子長大了、成熟了。

秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓羣靜靜佇立，以她的身軀守護着莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以後的生活做儲備，它本身就是一種生活。此時的我們有着最多的夢想、最大的熱情、最強的求知慾、最豐富的情感、最真誠的人生態度………然而此時的我們依舊懵懂無知，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面發展，終成棟樑!身為學生的我們，重心仍在學習，是實驗三中的老師們為我們插上翅膀，讓我們脱離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔;是實驗三中的老師們幫助我們構建着獨自的精神家園，既帶有屬於年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今後人生路途的'精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峯。

英語、物理、化學、歷史、語文、數學、政治、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”!老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬牆;老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步;老師們軒昂訴説“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那麼一天，有實驗三中的老師與我們共同奮戰，我們，會讓英雄的種族重生!

而現在我們遠在外地工作，依然牽掛着我們的人還是父母。

很多次夜晚來臨，心情寂寞的時候，就會自然的想起遠方的家人，想起那在遙遠的 農村中自己生活了十幾個春秋的家，打個電話問候一聲，聽聽父母那慈祥的聲音。母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心裏的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在單位好嗎？家裏什麼都好，不要太過掛念。”母親時時刻刻想念着我，記掛着我的飲食起居，詢問着在遠方的我是否還習慣異鄉的生活，時時的囑咐着我要保重身體，母親的聲聲關愛，又怎讓我不掛念家人呢？

電話裏父親的聲音有些沙啞，老實的父親不會説太多的話，電話裏的他總是問我“吃飯了沒有，工作辛苦嗎，要吃的好一點。”但是我心裏清楚地知道，父親用他的勤勞養育着他的孩子，用他的質樸的性格教育着他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑裏。

我家在農村，撫養我和妹妹很不容易，更何況要送我們讀書。面對鉅額的學費，父母咬牙堅持着，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。

生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便麪，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到。

父母，永遠是我們最值得感謝的人！

感恩父母，希望家裏父母一切都好！

高一演講稿 篇8

各位老師，全體高一同學：

大家上午好!首先，我代表全體高一老師對同學們的到來表示熱烈的歡迎!並預祝大家在新的學校、新的學期裏取得新的輝煌!怎樣度過這緊張而又豐富多彩的高中三年呢?下面我來談談幾點看法：

同學們應該做好以下幾點準備工作：

1.作好吃苦的準備要面對更長的在校時間，這都要求同學們要樹立起一種學習意識、大學聯考意識，要做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

2.儘快適應新環境高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。所以大家要儘快適應新環境。

3.學會自主學習較之國中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴國中時期老師“填鴨式”的.授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。

4.重新自我定位進入高中後，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應儘快進入學習狀態。

記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。

人因不斷挑戰困難而強大，人因不斷戰勝自我而輝煌，人因不斷超越過去而美麗。請領導老師家長們放心，我們不再是稚氣未脱的孩子，我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”相信在所有一高人的幫助和鞭策下，我們會踏實地走好每一步，共同攜手，打造更輝煌的明天。

謝謝大家!