英文的演講(合集15篇)

英文的演講1

一、比賽規則

1、各參賽選手必須遵守比賽的規定，按時參加抽籤、比賽。比賽前參賽人員集中進行抽籤，按抽籤序號確定比賽順序。

2、參賽選手必須在賽前20分鐘入場，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

3、比賽採取自由命題演講方式進行,演講稿內容必須圍繞“安全責任、重在落實”的主題，聯繫實際，突出亮點，主題鮮明（具體要 求參照《關於20xx年度“安全生產月”活動實施方案的通知》）。

4、參賽選手必須使用普通話，採用站立式脱稿演講。

5、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，對每一位選手比賽都給予掌聲鼓勵。

6、 每位參賽選手比賽時間限定在8分鐘內，8分鐘響鈴為扣分時限，超過或少於規定時間1--10秒的扣1分,超過或少於規定時間11--20秒的扣2分,以此類推，最高扣5分。

7、本次演講比賽分兩輪進行，第一輪為預賽，依據評分結果，將選出前15名選手進入決賽。

8、預賽結束10分內，主持人宣佈進入決賽選手名單，進入決賽的選手當日重新參加抽籤，按抽籤序號確定決賽順序。

9、決賽結束後，當日公佈獲獎人員名單，進行頒獎儀式。

二、評分標準

1、本次主題演講比賽採用100分制進行評判，要求正確的演講內容和完美的現場表達形式相統一。

（1）演講內容佔50分：主題突出、內容豐富、層次分明、用詞精練、聯繫實際等五個方面各10分。

（2）語言表達20分：普通話水平、語言流暢、吐字清晰、現場應變各佔5分。

（3）演講技巧佔20分：面部表情、手勢和體姿，時間把握、演講效果各佔5分。

（4）形象風度：5分衣着整潔，儀表大方，舉止得體。

（5）綜合印象：5分由評委根據選手的'臨場表現做出綜合演講素質的評價。

2、演講比賽採取當場報總分的形式，為使選手得分更能體現公平合理，前三位選手的得分將在第四位選手演講完畢後公佈，第五位選手演講結束後報第四位選手的得分，以此類推。

3、本次演講比賽每位評委對每位選手評分保留到小數點後兩位，取評委的平均分為選手最後得分，最後得分取小數點後兩位，分數相同者取小數點後3、4、5位等。

三、其它

1、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，比賽過程中若有疑義，請向總裁提出，由總裁裁定。

2、離市區、中陽縣所轄各礦要求不少於20人蔘加，礦業公司所有人員參加。

英文的演講2

晚進行的，是中英文演講比賽。

最終我們小組拿到中等的名次，結果不是重要的，重要的是過程，我還記得那天下午大家一起排練討論得很開心，不同的想法合起來我們的演講就包含了不用的元素，這些都是我之前完全沒預想到的。組長安排的更是合理，每個人都得到充分的發揮。

演員組成員搞怪的表演徹底點燃了觀眾的熱情，這對我們演講組的成員起到了很大的支持。

ppt製作組的成員在幕後的辛勤勞動，沒有他們沒有我們今晚條理工整的ppt。

最後還有演講組的兩位搭檔，我們反覆商量排練了n次，內容不斷地加加減減，期間大家都付出了很多的精力和時間，縱使最後有一點點的缺憾，但努力過，我們覺得這就足夠了。

在這裏很想對大家説聲謝謝，雖然你們未必看得到，但真的，過了這次活動我才發現我們小組有這麼多可愛的人，今天晚上的presentation真的很成功。謝謝!謝謝!

至於我，縱然大二微生物的那次演講慘不忍睹，但這次我還是選擇了上台演講，很大程度上也多得組員們的推舉，謝謝你們的`信任，讓我今晚有邁出了我人生的新一步。

這次上台是為挑戰一下自己的comfort zone，我想試一下到底我可以到達怎樣的程度。

做得好的部分：

1.結果相比上次好了一點，上台的時候我只有小小的一點緊張，原因是做好了較充足的準備，稿子基本上能夠背出來，然後在上台之前特意放鬆了一下自己的心情，更重要的，我想是來自身邊組員的支持，有他們，我知道我不用孤軍作戰，只需要把自己的部分做好就可以了。

2.在演講的時候我刻意保持自己的站姿，避免歪歪斜斜的。

3.聲音還算清晰穩定，據骷髏堅反映説有氣場!這是出於不斷練習所產生的一點點自信。

不足之處：

1.英文並不能做到脱口而出，個別的詞語還是會卡殼，相比倫姐的英語，只能自行慚愧。

2.看觀眾眼神不夠自然，自始至終都忘了看坐第一排的老師。

3.臨場應變能力極為欠缺，所幸後來還是把話給説回來了。

英文的演講3

活動背景： 在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的內容和廣大同學的課餘生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽 活動活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流的平台。

篤行之星英語演講比賽

活動背景：

在篤行文化活動月之際，為了豐富文化月的內容和廣大同學的課餘生活，篤行工作站決定舉辦篤行之星英語演講比賽

活動目的：

1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

〈2〉豐富大學生的課餘生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平台，共同進步。

〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。

〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

主辦單位：

xx

協辦單位：

篤行各團總支

參賽對象：

篤行全體學生

活動前期：

1、 製作海報5張，比賽前兩週張貼於凌雲、篤行、勤業、食堂門口（2張）

2、 比賽前一週再一次張貼海報（篤行工作站宣傳欄），對此次大賽進行宣傳。若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報。

3、 比賽前一週在校內懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門口，通往食堂的過道），與比賽當天轉置比賽現場。

4、 比賽前一週在篤行門口及食堂門口發放報名表

5、 各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人蔘加

6、 進行初賽時，並配以同期的海報和學校電台宣傳

活動開展：

比賽分為初賽和決賽兩階段：

初賽：

1、每位選手有1分鐘的`自我介紹。40%

2、每十個選手一組，在特定的場景下，自由發揮想象，可以找搭檔表演也可個人表演，看誰能吸引評委的注意。準備時間2分鐘，表演3分鐘。60%

初賽決出十名選手參加決賽

決賽：

1、選手2分鐘的自我介紹30%

2、、故事接龍：選手分兩組進行

由評委給出一個開頭，選手根據編號講故事接下去，每人可以根據自己的需要進行接龍，可適當穿插表演，每人時間上限為2分鐘，下限一分鐘。35%

評分細則：

初賽評委：2名英語老師、2名海外學生（精通外語）

決賽評委：2名中國英語老師、2名外教

1、現場打分

2、根據選手的應變能力、表現力、颱風、語音語調來給分（總分100）

獎項設立：

一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名

單項獎：最佳才藝獎，最佳人氣獎，最佳機智獎、最佳風采獎

經費預算：

場地佈置

主持人服裝租用費

海報宣傳費

文件資料費

標語橫幅

礦泉水

獎品

證書

活動後期宣傳：

1、學校電台持續跟蹤報道

2、校內平面媒體：《廈大青年》、篤行園區報刊對活動進行報道。

3、廈大BBS上設專欄報道。

宣傳方式

1、前期宣傳

海報，橫幅，宣傳板，網絡帖子，廣播等常規的宣傳方式

在報名活動前，將會舉辦一個外語協會會員大會，以鼓勵外語協會會員積極參賽

2、中期宣傳

公佈進入初賽的選手名單，並相繼公佈複賽時間;地點，以及評委團、

公佈進入複賽的選手名單，並相繼公佈決賽時間，地點，以及評委團、

公佈進入決賽的選手名單，並相繼公佈決賽時間，地點，以及評委團、

在公佈複賽，決賽名單的同時，將會在學校展開以橫幅，展板等方式的宣傳、以此增加同學們的關注度，並以此激勵自己、

3、後期宣傳

將活動的最終結果以海報形式向全體師生公佈、

對本活動進行跟蹤調查，以問卷調查形式，統計本活動的得失之處，作好賽後處理工作、 集思廣益，以增進交流，收集意 見，促進活動的不斷完善和發展。

聯繫校內媒體，中南青年，校報，廣播台及校團委網站進行相關報道。

依據調查問卷，進行活動評估和總結。

向選手徵集比賽感言，選取優秀感言在校內投掛、

活動時間安排

x月16日——x月19日 報名

英文的演講4

一：活動主題：

“英語演講比賽”

二：活動目的：

為了豐富廣大學生的課餘文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現當代大學生風采，我係特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的舞台。

三：活動：

”Just do it!”

四：報名截止時間：

11月13號

五：比賽時間：

預賽時間：11月16號(星期一)晚六點半。

複賽時間：11月18號(星期三)晚六點半。

比賽地點：5號樓4層教室

六：參賽對象：

經濟貿易系全體學生(區分英語(非)專業組.)

七：具體程序：

(一)準備階段：

1：由學習部向本系各個班級發出活動報名表(區分英語(非)專業班)

2：1—20號籤提前準備好，抽籤箱，英文歌曲，評委表決牌，打分紙板.筆，給評委老師準備水，證書，獎品

3：邀請評委：

預賽：三位評委老師

複賽：英語專業組老師

(二)相關部門配合：

1宣傳部：文字宣傳：做出活動展板，橫幅。前期宣傳。

2外聯部：聯繫企業進行贊助。

3治保部：維持現場秩序

4其他部門到場觀摩，配合工作人員。

(三)活動流程：

預賽：(無評分制，由評委控制選手去留)

比賽順序：先進行非專業組比賽，後進行專業組比賽(比賽流程相同)

注：專業組預留5——10人，非專業組預留10——15人(人數機動選擇)

1：工作人員和選手(分出專業組，非專業組)提前到達比賽現場，工作人員佈置場地，向選手介紹比賽流程、選手細節、比賽規則

2：主持人開場白，介紹評委老師

3：選手按主持人名單依序上台演講

4：所有選手比賽完成後，由評委老師代表講話

5：(必答題目)自由演講：選手進行3分鐘的'自主演講範文寫作

(評委可自行打斷時間進行提問環節)

(隨機題目)問答：評委根據選手表現自行提問(亦可機動)

複賽：每輪按十分制打分

比賽順序：先進行非專業組比賽，後進行專業組比賽(比賽流程相同)

評分標準十分制

演講評分標準：

1：發音標準，語言語調流暢自然(3分)

2：內容充實健康，主題鮮明突出(3分)

3：應用語言能力強，現場總體印象好(2分)

4：儀態舉止大方得體(2分)

問答評分標準：

由評委老師自行評分(10分)

才藝評分標準：

1：口語清晰.流暢，有感染力(4分)

2：表演生動，肢體語言協調(4分)

3：評委印象分(2分)

評比規則：採用累積計分制，依三輪總分進行獎項評比

1：工作人員和選手提前到達比賽現場，選手抽籤排序，工作人員佈置場地，播放開場英文歌曲，

向選手介紹比賽規則，評分標準

2：主持人介紹評委，宣讀比賽規則，評分標準

3：選手依序上台演講，講畢評委點評打分

4：所有選手比賽完成後，由評委代表講話，工作人員統分

第一輪：口才大比拼：選手按照規定的主題進行3分鐘的命題演講。命題會提前複賽選手，由選手現場挑選

第二輪：腦力大比拼：回答評委問題(問題由工作人員提前和評委老師溝通好)

第三輪：才藝大比拼：選手可以自行選擇英語，英文歌曲，，英文詩朗誦等方式進行才藝表演

比賽結束，工作人員統分，排出獲獎名單，由主持人宣佈獲獎名單，獲獎人員上台領獎(期間加音樂)

八：獎項設置：(據情況調整)

非專業組：專業組：

一等獎1名(證書+枱燈一台)一等獎1名(證書+枱燈一台)

二等獎2名(證書+枱燈一台)二等獎2名(證書+枱燈一台)

三等獎3名(證書+英語磁帶)三等獎3名(證書+英語磁帶)

九：工作人員：

主持人：預賽：姜潔-曹鵬複賽：陳丹萍

計時、統分員：章思，符雲霞

現場機動員：劉露，劉念，王浩

十：經費預算：300元

英文的演講5

從小，我對於生活周遭的事物就充滿了好奇心，也喜歡體驗各式各樣的學習活動。在我進入國小後，學校常常舉辦各項的比賽，媽媽就 鼓勵我挑戰不同的比賽，因此，不管是靜態的畫畫比賽、説故事比賽、作文比賽、…，或是動態的跳繩比賽、游泳比賽、…，我都曾經嘗試過，因此，我也從中得到不少的收穫，並且讓自己更有自信。

記得前年的夏天，英文補習班舉辦了一場演講比賽。英文老師給了我一個機會，讓我和幾位同學代表班上參加比賽。這 是一項極大的挑戰，贏得優勝的機會非常渺茫，我很想去試試看，因為我之前也參加過類似的比賽，但是，成績並不理想，所以，我很想再度挑戰。而在老師和家人的鼓勵之下，我對這次的比賽也愈來愈有信心了！

隨着比賽的腳步慢慢的接近，我的練習次數也不斷的增加，心情也愈來愈緊張。有時，一個小小的失誤就會讓我的信心跌落谷底，開始懷疑自己的實力。但幸好，爸媽不斷的為我加油、打氣，讓我鼓起勇氣，繼續練習。

日子就在不斷的練習中一天一天的度過，終於到了比賽的那一天。家人陪着我到比賽會場，他們一直為我加油，連平常愛跟我鬥嘴的弟弟在今天也都為我祈禱，希望我 得到好成績。我的心一直撲通撲通的跳着，拿着道具的手一直在冒冷汗。看到同組的人個個信心滿滿的樣子，我心裏的焦慮更是不言而喻。接着，我用那因為緊張而 不停發抖的雙手去抽比賽順序。啊！不會吧！我竟然抽中了"1號"，頓時，我的腦筋一片空白。

隨後，工作人員就帶我們進入比賽場地。終於要開始了，"1號陳孟萱請準備！"這時，我的心緊張得快要跳出來了，簡直是無法呼吸，在慌亂中，我瞥見了坐在觀眾席的爸媽，他們給了我一個鼓勵的眼神，讓我增加了幾 許自信。我深呼吸了一口氣，慢慢的走上講台，剛開始，我的表情有一點僵硬，接下來，我講得愈來愈順，動作也愈來愈自然，就這樣，我的演講完畢。台下響起了如雷的掌聲，敬完禮，我如釋重負，心中的石頭終於落了地。

接下來，我輕鬆的坐在台下聆聽其他參賽者的演講。時間過得很快，比賽已接近尾聲，裁判老 師們忙着計算分數。此時，我的心又是懸在半空中，七上八下，真不知道自己的.表現如何？終於，司儀老師上台準備宣佈成績："第三名有三位，× × × 、…。"都沒有我，我輕聲的歎了一口氣；"第二名有二位，× × × 、…。"還是沒有我，心中沉甸甸的，我非常懊惱，正想要提早準備"落榜"的心情時，一個宏亮的聲音突然響起："第一名─陳孟萱！"我不是在做夢吧！我愣了 一下，然後不可置信的睜大眼睛看着大家，接着，我連跑帶跳的衝上台，從裁判老師的手上接到獎盃的那一刻，我高興得哭了。

在這一次比賽當中，我學到 了一個寶貴的經驗，就是面對各種比賽,一定要做好萬全的準備，對自己要有信心，不要妄自菲薄。另外，媽媽也告訴我，人生中有許多比賽，但我們得失心不必太重。一項比賽，結果固然重要，但努力的過程卻更為重要，只要能用心，努力的去面對它，相信不管結果是如何，一定會有最美好的收穫。

英文的演講6

My favorite subject is people think it's difficult,but I think it's I like my math teacher Mr Qu use he is very fun.I have two math classes every day.

我最喜歡的科目是數學。一些人認為它是很難的.，但是我認為它是令人感興趣的。而且我非常喜歡我的數學老師屈先生。因為他很有趣。我每天都有兩節數學課。

英文的演講7

一活動目的及活動簡介

為了新生更好實現從高中到大學生活的過渡,也為展現xx當代大學生積極向上的精神風貌,營造xx濃厚的英語學習氛圍,鍛鍊學生的反應能力以及應變能力，加強對學生的素質的培養,積極響應國家教育部的有關號召並且豐富同學們的課餘生活。xxxx學生會特為xx11屆新生提供了這樣一個展現自己個人魅力的舞台---xxxx大學XX屆“新生杯英語”演講比賽.

新生杯英語演講比賽是自從我們xxxxx學院創辦以來首次舉辦,本次舉辦得到分團委，學生會領導以及廣大同學的大力支持,相信一定會取得圓滿成功。

二活動時間

三面向對象

xxxx大學xx屆全體新生

四活動流程

1.前期準備(策劃、宣傳與報名)

1.1宣傳:以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。

1.2我院藉助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。

1.3發動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。

2.初賽

時間:xxxx

地點:待定

評委:院學生會部分部長（文藝部與宣傳部為主），xxxxx學院主席團

備註:篩選決賽名單,由於時間,場地等因素,決賽的人數控制在9人左右.

每一選手上台做一個30秒左右的演講，由評委打分。

3.決賽

時間:xxxx地點:xxxx

評委:

專家組:分團委書記,11導員（儘量）.

評委組:xxx團委、學生會主席團，英俱，英協嘉賓組.

大眾評委:現場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發一張號碼紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，（此條賽前保密）

(1)決賽名單公佈

(2)x晚召集決賽選手開會,會上選手抽取決賽次序並通知他們演講形式，比賽規則，注意事項（如：服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒，親友團）。公佈決賽題目.各選手在決賽中可藉助PPT,音樂伴奏等各形式協助完成演講,現場伴奏可由選手自主選擇，並在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小於100的數字。

(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部):

(4)17號收齊選手提交的輔助文件(PPT,伴奏),各選手提交PPT等,伴奏的彙總.由媒體諮詢部負責

（5）18號決賽，決賽的三個題目是：第一,5分鐘講訴英語學習的.歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉。第三，5分鐘介紹南郵。

（6）現場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體諮詢部負責PPT製作、話筒，學習生活部負責場控、現場寫稿、整個活動的統一協調工作.

(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規則。

將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。

一號自我介紹結束後從三個題目（見第5條）中抽一個，下台準備。二號選手自我介紹，演講後，抽題準備，三號演講後，抽題準備，而後主持人公佈1-3號演講成績，然後一號上台演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公佈1-3號演講成績（分值）。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結束。

主持人當場公佈結果最終結果。

輔導員對全場點評（統分人員統分排序由學習生活部負責）。

(8)獎項設置:

一等獎1名證書和50元左右的獎品；二等獎2名證書和每人30元左右的獎品；三等獎3名證書和每人20元左右的獎品；

另設鼓勵獎若干（舞台魅力獎，激情奔放獎，優雅超然獎）

(證書,獎品當場頒發)

(9)比賽結果海報公佈（海報一張）

五、活動資金預算

證書及獎品250元

橫幅100元

海報,複印報名表,宣傳單120元

現場佈置100元

飲用水30元

合計共600元

(各方贊助積極洽談中)

英文的演講8

My topic is Honesty

As a correspondent of the Qingdao Morning News, I visited Dr. James Gilman, the President of the International Committee for Marco Polo Studies in England. In this picture, this is James, and this is me and we are looking at a dragon's tooth. This is a true story.

65 years ago, James lived in Qingdao. Then he was only 5 years old. He often visited the Aquarium and was fascinated by a creature on display there, which he thought was a dragon. He was afraid of its sharp teeth and wanted one to keep as a treasure.

In the late 1930s, when the Japanese occupied Qingdao, his family had to leave. On his last day in Qingdao, he ran to the Aquarium and pulled out one of the teeth from the dragon's mouth.

He kept the tooth for the next 65 years, but the feeling of guilt at having stolen it was there in the background all through his life. It was always on his conscience, and the feeling intensified as he became older. Finally he decided to put right his childish error. In 20xx, he visited Qingdao and returned it to the Aquarium with his sincere apologies. He received a warm welcome.

When James visited Qingdao, I accompanied him all the time and reported on his visit. I was deeply touched by his honesty. It has taught me a lot. I think to err is human. The important thing is to have the courage to admit and correct one's error.

Honesty is a vital quality of human behaviour. So we should try to keep an honest mind in everything we say and do. I would like to say to all of my friends: Let's be honest people of good moral character.

Thank you.

英文的`演講9

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.

Good listening can always show respect, promote understanding, and improve interpersonal relationship.

Many people suggest that parents should listen more to their children, so they will understand them better, and find it easy to narrow the generation gap; teachers should listen more to their students, then they can meet their needs better, and place themselves in a good relationship with their students; students should listen more to their classmates, thus they will help and learn from each other, and a friendship is likely to be formed.

What I want to stress is that each of us should listen more to others. Show your respect and never stop others till they finish their talk; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be open-minded to different opinions even though you don’t like them. In a word, good listening can really enable us to get closer to each other.

Thank you for your listening!

英文的'演講10

只傳遞一個主要思想

想法是個很複雜的東西，你要對你的內容做減法，突出重點，只關注一個主要思想，也就是你最富有熱情的觀點，利用機會，好好的闡述它，你要給出內容，分享案例，生動闡述。所以，找一個觀點，將它作為貫穿你整個演講的主線，如此一來，你講的所有內容都可以回到這一點。

給聽眾一個需要關注的理由

如果你想在聽眾的腦海裏建造高樓大廈，那你必須先得到他們的進入許可，那麼實現這一點的主要工具是什麼?好奇心，激發觀眾的好奇心，利用一些引人入勝、發人深省的問題，來發現一些不合情理、需要解釋的東西，如果你可以揭示某些人世界觀中還未建立的聯繫，他們就會覺得有必要補上這塊知識，當你成功激發了他們的慾望，再開始打造觀點就會容易得多。

一步一步打造觀點

利用聽眾已有的知識體系。運用語言的力量，將已有的觀念編織在一起，利用他們原本知曉的概念，從他們的角度出發。有時候，演講者經常會忘記，許多自己十分熟悉的術語和概念，對於觀眾來説是完全陌生的。

在這裏，比喻就可以發揮重要作用，因為它們能形象展現整體結構，基於聽眾現有的知識基礎，這種生動的描述讓觀眾一下子明白。建議可以先與周圍的朋友試講一下，找到他們聽不明白的地方。

讓你的想法值得分享

問自己一個問題，“這個想法會使誰受益?”。老實回答這個答案，如果它只是對你或者你的公司或者組織有用。那麼這個點子可能不值得傳播，但是如果你相信這個點子有潛力會給別人帶來靈感，或者啟發別人嘗試新的改變，那麼你的演講就具備了一個真正偉大演講的核心特質，它將是一份給聽眾、以及我們每個人的禮物。

除了需要傳達的文字信息外，演講時的肢體語言也不容小覷，一些不經意的壞習慣可能會讓你的聽眾一臉懵逼。

演講中最忌諱的10種肢體語言：

1.抱着手臂或交叉雙腿

如果演講中你將手臂或者腿環繞交叉起來了，相當於在向他人傳達一個訊息，那就是你對他人不夠開放有所保留，你覺得受到了威脅。聽眾會認為你這是自衞的姿態。同時交叉雙臂並不會讓你顯得強大反而會讓你顯得焦慮且不專業。演講過程中，放鬆自然就好。

2.背對着聽眾

不要將你的背留給觀眾。背向聽眾等於在告訴他們你並不在乎他們，並且這也是很粗魯無禮的行為。有時候可能會忘了要講的內容，不自覺地往回看，這一點也是要儘量避免的。

3.避開眼神交流

一些人會下意識的想要去避免眼神的接觸，但是作為演説者需要向聽眾展示你的穩重和自信，其中一個有效的方法就是看他人的眼睛，用你堅定眼神讓他們相信你。

4.盯着一個地方看

始終盯着觀眾區某一個點看絕不是一件好事，因為當人們發現你並沒有看着任何人只是向前盯着一個點看會認為你不自信對自己都不確定。

5.全程站在同一個地方

如果因為緊張害怕而一直站在一個地方不動，這不是什麼好注意。為了減輕你的害怕，你應該穿一雙舒適的鞋子輕微走動下。但是對於女士來説，那種細高跟鞋是不值得推薦的，只會增加你的.焦慮。

6.走動太快路線太長

雖然我建議你應該在台上走動下，但別走的太多。三小步即可。如果你一直來回走動，甚至走的非常快。人們會認為你很緊張，並且你會讓他們也緊張起來。讓觀眾緊張這可不是你的目標。

7.總是重複相同手勢

你是否有見過有人做演講的時候總是做着相同的手勢的嗎?你的手勢應該用在你需要強調的信息上而不是當你不知道做什麼時候的一種掩飾。手勢要與演講內容相適宜。手勢動作只有在與口語表達密切相配合時，其含義才最為生動具體。

手勢的多少也要適量，手勢動作過多了，一兩句話一個動作就會顯得輕挑作態、喧賓奪主，會使聽眾感到眼花繚亂。但是，如果演講者在台上從頭到尾都不運用手勢，那樣就會失去演講的感染力和活力，讓聽眾感到枯燥。

8.切忌躁動不安

煩躁坐立不安意味着你緊張，而緊張是無法吸引你的觀眾的。觀眾會停止關注那些煩躁不安的人並且也不會注意聽他説了什麼。試試在演講開始前作深呼吸。

9.忘記了微笑

演講中的微笑既可以減緩演講人自身的緊張，也能夠讓聽眾留下好的第一印象。嚴肅的神情很有可能會拉遠與聽眾的距離，讓他們會因此不再發問，也不會參與到你想開展的討論中。而你的整個演講對他們來説就只是無奈的選擇，所以一定要記得微笑啊。

10.説話太快太慢聲音太低

如果你説的太快，聽眾會跟不上你的節奏，抓不住要點。但是也不能太慢太低沉，這會讓你的聽眾昏昏欲睡。你的想表達的信息，你的演講目的將不可能會達到。

英文的演講11

Life can be good,Life can be bad,Life is mostly cheerful,But sometimes sad.

Life can be dreams,Life can be great thoughts;Life can mean a person,Sitting in court.

Life can be dirty,Life can even be painful;But life is what you make it,So try to make it beautiful.

英文的.演講12

從大的方面看，英語演講詞實際上是屬於一種特殊的説明文或議論文，其基本組成部分是：

1)開始時對聽眾的稱呼語 最常用的是 ladies and gentlemen，也可根據不同情況，選用 fellow students, distinguished guests, mr chairman, honorable judges(評委)等等。

2)提出論題 由於演講的時間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼籲大家關心貧窮地區的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多麼需要幫助的實例開始。另外，用具體的統計數據也是一個有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規則的話題，你可以從舉一系列有關車輛、車禍等的'數據開始。

3)論證 對提出的論題，不可主觀地妄下結論，而要進行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關鍵是要把道理講清楚。

常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等，可參見英語議論文的有關章節。

4)結論 結論要簡明扼要，以給聽眾留下深刻印象。

5)結尾 結尾要簡潔，不要拉拉扯扯，説個沒完。特別是不要受漢語影響，説些類似“準備不足，請諒解”，“請批評指正”這樣的廢話。最普通的結尾就是：thank you very much for your attention。

英文的演講13

“別抽到我，別抽到我……”我在心中暗暗地祈禱着，可是世上不如意者十有八九，還有一二特別不如意。“c。j。”mr。l喊了我的名字，“該你了。”

這可是我人生第一次英文演講，雖然我已經在各種大大小小的目光中生活了十四個年頭，可是當我站在講台上，接受全班同學目光的掃射時，我仍會手腳冰涼，頭冒冷汗。

“大家好，接下來c。j。會為大家分享她的春節。”我故作輕鬆地開始了我的“表演”，因為是第一次，我迫切地希望能夠精彩地完成，這種想法給了我動力，無疑也給了我無形的壓力。我直視前方，不敢和台下的“觀眾”來個眼神交流，他們的眼睛像一盞聚光燈，將我照得不知所措。

慢慢地，我調整呼吸，全身緊張地感覺褪去了，我的聲音不再發顫，表情自然了許多，甚至還不由自主地加上了肢體動作助以解釋，我熟悉了這種在人們面前説話的感覺，瞬間，觀眾們的目光變得柔和，我竟然感覺像平時在班裏和同學説話一樣地自然，自己的演講也生動了許多。結束後，我深深地躹了一躬，觀眾送給我真摯的掌聲。

整個班都進行完畢後，外教讓我們兩兩一組，寫下自己和同伴的優點和不足，我在紙上點評了自己“過於緊張”，mr。l看到後對我説：“緊張是不可避免的`，當我剛開始做老師時，我也因為同學們的眼睛而緊張，我感覺他們的目光像釘子一樣，不敢有半點差錯，但是現在我已經習慣了，希望你下次會越來越輕鬆。”

是啊，越來越輕鬆，説起來容易做起來難啊，怎麼才能做到呢？需要多少次的練習和多麼認真的準備呢？我不知道答案，但我堅信，每一次演講就是一次歷練，不僅是在培養能力，更在於面對撲面而來的注視和關注仍能坦然面對，淡然處之，這是一種人生態度。

在接下來的這一個學期，我將每週經歷一次這樣的考驗，我希望能在期末的到一個全新的自己。

英文的演講14

尊敬的老師同學們：

你們好！

古人云，不想當將軍的士兵不是好士兵，所以人不能老滿足於平庸的生活，一刻都不可以，所以我決定今天參加競選，打算用我自己的力量為大家盡一份力，讓大家有一個更好的五年級生活，所以我站在了這裏，接受大家的檢閲與考評，我有自信，我不會讓大家失望的。希望大家能夠支持我，鼓勵我。

我認為，能力不是最重要的，因為能力可以慢慢培養，沒有人一生下來就是天才吧？但是，對這個班級的熱愛一定是最重要的，因為那直接決定了你能不能帶領這個班級走得更好，雖説是我帶領，不如説是大家一起用雙手打造出來的我相信我們大家一定可以做到！為什麼呢？

第一，我有熱情，我有滿腔的熱血。如果你們相信我的話，我一定會盡我的全力回報大家，作為班長，我不是領導大家對大家發號施令，而是人民公僕啊，我是一個孜孜不倦勤勤懇懇的服務者，我相信在我的'各種服務之下，班級一定會更加緊密團結，一定會有更大的凝聚力，一定會有更好的成績！

第二，我有這個能力，不瞞你們説，我從二年級開始，就一直是班長，我有着極為豐厚的經驗，我可以協調好同學與老師之間的關係，成為連接同學和老師兩方最為緊密的紐帶，請同學們相信我！

當然空口無憑，如果我有幸成為了班長，我會做到以下幾點：

1.勤勤懇懇，紮紮實實地完成所有老師交代的任務。

2.任勞任怨，不論是意見還是建議我都會虛心接受。

3.積極參與各項活動。

4.給予所有人我力所能及的幫助以上先是這些，在以後的生活中我會繼續努力為大家服務得更好。

在今後的日子裏，我會向大家證明，你們今天的選擇是明智的！謝謝大家！

英文的演講15

Money and Honor

the duality of money has been puzzling people since its first appearante. on the one hand, clean money can sweeten your life, help you succeed and be your lifelong faithful companion. on the other hand, dirty money may posion your mind, ruin your happiness and discard you suddenly as a false friend.

the market economy tells us that everyone should earn a living by selling something. professors sell their knowledge, workers sell their labor, farmers sell their produce. money now appears more powerful than anything else and drives people crazy. the temptation of money often challenges one's honor. we are not ashamed to make more money to have a better life by our sweat. however,there is a widespread concern that millionaires become the heroes no matter whether they make any contribution to our society. some people try desperately to make big money, which, more often than not, end up with degradation, corruption and crime.

though money is indispensable to our life, dirty money may drag us into hell. there are many things no money can buy. we will keep our honor intact at any cost because it is our soul. love of money is the root of all evil. for myself, i would rather die than dishonor myself for money.