大學軍訓大會講話稿

在生活中，用到講話稿的地方越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。怎麼寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的大學軍訓大會講話稿，歡迎閲讀與收藏。

大學軍訓大會講話稿1

尊敬的何主任、劉隊長、各位領導、老師們、同學們：

為期10天的軍訓結束了，你們的表現讓我感到欣慰和驕傲。這10天之中，我也多次到軍訓現場欣賞你們的表現。我看到了許多感人的場面，聽到了許多感人的故事，這些都給了我這個新來的校長很多信心。在這次軍訓中，同學們既經受了烈日的考驗，也經受了風雨的洗禮。有的同學感冒了，有的同學腳磨起了水泡，有的同學水土不服，有的同學是第一次真正背井求學……無論是哪種情況，對於剛國中畢業的你們，都算是一種困難。但從剛才的會操表演看出，同學們沒有丁點的畏懼與軟弱，與之相反，我看到的是一種堅韌、一種剛強、一種自信、一種團隊戰鬥力。我不能不説，你們是讓學校和家長都感到驕傲的學生。所以，我今天要給你們點贊，100個贊，挺你們好評，100個好評。

同時，我要讚的，還有我們學校的學生會的同學和各個社團的志願者們，從報名開始到軍訓結束的全過程，都有志願者的熱心幫助，都有精品社團的傾情奉獻，是他們讓新同學有了歸屬感，讓軍訓不再勞累，讓軍訓變得有情有味，多姿多彩。他們是我們學校的驕傲，他們身上表現出的熱情、擁有的責任感和人文精神等很好的詮釋了遵義四中的文化與精神——名門風範，名門之子的風采。感謝他們!

當然，我還要給另一個團隊100個贊，那就是軍訓工作的組織者和實施者——全體教官、學校政教處、教務處、總務處、校辦、團委、醫務工作者等。他們克服了種種困難，在今天的會操表演上交上一份讓人滿意的答卷。我提議，讓我們用真誠的心，用熱烈的掌聲表達我們的敬意與感恩!

同學們，給完了這麼多贊，我們當然不忘給另一個團隊，你們肯定知道這個贊給誰。是的，是我們的班主任老師，讓我們給這個團隊一千個一萬個贊。這個團隊在這次軍訓中嶄露了名師風采，彰顯了名校風範，他們用實際行動向我們證明了這是一支可以信賴的勤奮之師、活力之師、建設之師、開拓之師、動人之師、奉獻之師。他們充滿個性、充滿激情、充滿智慧、充滿愛心、充滿責任、充滿信心。在他們身上，我們感受到了“名門”的風範，名門之師的風采。我完全有理由相信，在這個團隊的帶領下，你們一定會人人出類拔萃，個個德藝雙馨。

同學們，本次軍訓少不了“殘酷”的味道，訓練是有些“殘酷”，準軍事化管理是有些“殘酷”，跑操也少不了“殘酷”，甚至當你們回到宿舍，用你們稚嫩的雙手抄起掃帚拖把清潔校園時，你的感覺裏也稍有“殘酷”的味道。可是現在，面對十多天就變化而成的剛強與堅定，快樂與自信，這樣的“殘酷”味，是不是成就了我們生活的既苦又香的美味呢?不加進這些“殘酷”的味道，哪來我們成長需要的美味?

你們為什麼要選擇遵義四中?簡單的回答就是要選擇一個成就自己夢想的地方。你的選擇沒有錯，既然你選擇了遵義四中，遵義四中就有責任讓你成為一個既具文化內涵，又有良好品質和卓越才能的人才。遵義四中是什麼樣的學校?是“遵義龍頭，貴州一流，中國知名”的學校。既然如此，她就該是環境建設、文化品位、師資力量、育人質量、科研力量等方面都能引領全市教育的學校。是品質貴、品位高、品牌名的學校。這種學校，不培養四體不勤的文弱書生，不培養身心有恙的學優生，不培養德行脱軌的高材生，不培養背信輕禮的“狂放者”，不培養拿着父母的辛勤勞動成果整天和手機交朋友的“孤獨者”，絕不培養坦然接受別人伺候的貴族。遵義四中永遠秉承為學生的未來奠基的理念，通過立體化育人讓你們成長、成才、成功、成名。這裏確實是培養英才的搖籃，“播州多俊彥，英才於斯盛”這既是我們四中的寫照，也是四中人畢生的追求，正所謂“老校仰高風，明德博學，百年堪稱黔教風範;名師出雋秀，量格馴才，九州遍佈四中精英”。所以，孩子們，選擇四中，就是走向成功!

作為新校長，和你們一樣，是四中的新人，所以，我們得共同勉勵，一起唱響美好明天。今天，我得和大家有個共勉，有個約定，我姑且叫它約法三章吧。

第一章：弘揚四中“六合”文化，為成為英才奠定堅實的文化基礎。

“守放合一，人道合一，知行合一”這是四中的“文化六合”。“守”就是守正、守拙。“守正”就是傳承中華傳統美德，堅守“忠、孝、禮、法、信，大、恕、憫、靜、勤”十字美德。“守拙”就是要有“寧靜致遠的精神追求，滴水穿石的堅韌執着，厚積薄發的生存理念，憂先樂後的胸懷氣度”。不搞投機，不走捷徑，做人誠心，做事踏實。“放”就是放心，放眼。“放心”就是思想開拓，放飛心靈。“放眼”，就是做到視野開闊，就是放眼世界，放眼未來，“風物長宜放眼量”。

“人道合一”的“人”，就是做一個本真，返璞歸真之人，充滿人性美和富有人文精神的人。“道”則是遵守天地之間的德、法、理。明德、守法、知書達理。

“知行合一”就是要做到理論與實踐相結合，知識與能力集於一身。“知行合一，臻於至善”。

第二章：勇做“三生”，為成為英才奠定良好的身心基礎。

“養三生而後有幸”，這是四中老師的追求。培養德正之生，學篤之生，體勤之生，是我們畢生的追求。德養正，學養韌、體養勤。樹立“立德高尚，讀書神聖，勞動光榮，健身快樂”的意識。真正做到身心健康，人格健全。

第三章：追求“四成”目標，為成為英才奠定強大的能力基礎。

“成長，成才，成功，成名”，這是四中人追求的目標。“四成”未必是長成一棵參天大樹，未必是成就一株名貴之花，而是過上一種正常的、正派的且適合自己的生活。那就需要快樂成長，擁有特長，追逐夢想，成就夢想。在未來的生活之地，工作領域裏，成為一個被尊重的有尊嚴的昂首站立的人。

同學們，我們的見面禮很簡單，約法三章，共同成就“六三四”目標。讓我們一起信守約定，銘記目標，堅定執着，攜手共創，不辱名門，不負理想，我相信，你們的明天會燦爛，四中的明天一定會輝煌。

大學軍訓大會講話稿2

各位新同學：

大家上午好！

今天，你們正式成為了理工學院的新主人，開始了充滿希望與夢想、機遇與挑戰並存的大學生活。剛才，你們的學長代表、老師代表分別向你們表示了熱烈的歡迎，這裏，請允許我代表全校師生員工，向你們再次表示熱烈的歡迎！並向精心養育你們的家長，以及在你們孩提時代、青少年時代曾傾心培養你們的所有老師致以誠摯的感謝！

今天的開學典禮，也是你們在理工學院的第一課，更是學校一年一度的重大事件。從今而始，理工全體教職員工將以你們的“成長、成人、成才”為第一要務，和你們一起共擔當、共奮進。作為校長，我想借這個課堂給各位新同學提一些建議，以便同學們在當今時代大環境下作為理工人，更有意義地把控大學生活，更有成效地成長、進步、成功。

首先，建議各位同學不斷深入地關心、瞭解學校辦學思想及其它情況，為更好地擔當理工主人翁這個角色打好堅實基礎。

理工學院具有60餘年的辦學歷史，於XX年發展升格為全日制普通本科高校，正在努力建設成為一所具有鮮明特色的高水平應用技術型大學。這個目標定位中，包含有三個基本含義。即，一個是針對學生方面而言，一個是針對教師方面而言，一個是針對服務與管理者方面而言。

針對學生方面而言，就是學校要始終堅持“以生為本、育人為本”，努力把我們的學生培養成為“立足基層，志在高遠”的社會化應用型人才。因此，作為理工的大學生，要努力在社會化素質和應用型能力培養等方面，善學習、善鍛鍊、善實踐，從而使自身更好地具備“陽光心態適應社會、就業創業融入社會”的良好的社會化素質和“立足基層用得上、用得好，志在高遠闖得出、發展好”的良好的應用型能力。具體地講，這就要求各位同學在大學生活中，要積極投身社會實踐，把“愛心、夢想、理想”當做必修課，要把“自信、自立、自強”當做自修課，不斷提升自己“成長成人成才”和“做人做事做學問”的能力。相應地，學校將不斷改革完善大學生人才培養體系和人才培養模式，融入社會，開放辦學，整合資源，協同育人，不斷加強大學生愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育和大學生創新創業教育。針對教師方面而言，就是要建設一支與大學生人才培養相適應的高水平社會化實踐型師資團隊，即要求學校教師要切實強化社會實踐意識，增強社會實踐能力，既要做大學生社會化應用型能力培養的好導師，還要是大學生成長成人成才的好朋友。針對服務與管理者方面而言，就是要建設一支與大學生人才培養及師資團隊建設相適應的高水平服務與管理隊伍，即要求服務與管理者切實堅持“教育以學生為本、辦學以教師為本”的理念，積極打造產教融合、協同合作大環境，為大學生成長成人成才和教師培養人才創造良好的條件和良好的環境。

以上三個基本方面構成一個堅持以學生成長成人成才為中心的相互緊密聯繫、相互積極促進的共同體。把這個共同體打造好，實現好，理工就能發展好，同學們就能進步好。這就是我校的基本辦學思想。希望同學們瞭解，並提出建議或意見。

第二，建議同學們積極、主動調整自己，使自己更好地適應大學生活、更主動地規劃好自己的大學生活。

同學們正處於由高中時代的生活向大學時代的生活轉型，這其中肯定需要一些調整。比如，在日常生活方面，高中時代有家長和親友精心呵護這個強有力的靠山，而大學時代要培養自己的獨立生活能力，和相互關心、相互支持的集體主義精神；在學習方面，高中時代主要是知識性的學習和學校有計劃的學習任務安排，而大學時代主要強調適應社會需求的實踐性應用型的能力學習和素質培養，很大程度上依靠自己對知識和科技的探究和質疑，對他人的包容和欣賞；在課外活動方面，高中時代自主時間可能不是很多，即使有，也主要是為了調節因學習任務重而緊張了的節奏的簡單放鬆，而大學時代同學們的自主時間相對要多得多，因此強調自主合理安排自己的時間、積極規劃自己的大學生活的能力。尤其是，高中時代同學們的主要任務就是比較單純的學習，而大學時代強調學校主人翁的責任擔當，在這個責任擔當中使自己鍛鍊成長為具有良好綜合素質的社會人，為畢業後的就業創業做好良好準備。希望同學們積極把握這些特徵，認真思考，團結協作，更加富有成效地規劃好已經來到我們眼前的大學生活，為自己的成長、進步、成功打下堅實基礎。

第三，建議同學們認真理解“成長成人成才”和“做人做事做學問”的深刻內涵，始終把“成人”和“做人”放在中心地位。

大學軍訓大會講話稿3

尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能代表惠州市技師學院20xx級新生在此發言。為期五天的軍訓生活即將落下帷幕，回首這段日子的點點滴滴，無論是訓練場上鐵面無私，場下和藹可親的'教官們，還是白天跟隨我們訓練，晚上放棄休息、辛勤值班的老師們，以及管理嚴格、精益求精的學院領導們，都在為我們的成長辛勤地付出着。因為有你們的努力，我們更好地領悟了學院"志在職場，立在技能，成在品行"的育人要求，更好地體會了"嚴在當嚴處，愛在細微處"的育人方法。在此，請允許我代表全體學生向你們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意：您們辛苦了!

在五天的軍訓生活裏，我們迎着炎炎的烈日，頂着淋漓的大雨，在教官的嚴格訓練和老師的細心關懷下，辛勤地播種着，快樂地收穫着。我們用挺拔的軍姿、響亮的口號、整齊的步伐展示了我們訓練的成果。同時，軍訓讓我們懂得了什麼是鐵的紀律，更讓我們明白，一個集體的光芒源自於其內在的凝聚力!

軍訓是枯燥的，但也是豐富多彩的。訓練場上，我們英姿颯爽;鬥志昂揚;休息之餘，我們個性張揚，激情綻放。更讓人難以忘懷的是，在學校的禮堂，學院領導、老師和教官們與我們共同度過了一個快樂的中秋節，軍民同樂，師生同樂，讓我們實實在在感受到了家的温暖。

軍訓是艱苦的，但塑造了我們堅強不屈的性格，培養了我們艱苦奮鬥的精神，提高了我們團結合作的意識。使我們原本孱弱的身姿變得剛毅有力，原本稚嫩的臉龐變得穩重成熟，原本雜亂無章的叫喊變成了嘹亮一致的口號、悠揚動聽的歌聲，原本散漫自由的隊伍轉變成為團結一致、友愛互助的集體。

軍訓讓我們真正體會到軍人"流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的吃苦精神和集體主義精神，也體會到作為軍人的無比自豪和光榮使命。我們一定會把在軍訓中養成的良好習慣、嚴謹作風、優秀品質帶到校園的學習和生活中去，認真實踐院長"感恩、定位、進取"的講話精神，用自己的青春書寫最美的篇章。

最後，請允許我再次代表全體軍訓學生向各位領導、教官、老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!