有關在校自我鑑定3篇

正常來説，自我鑑定也是總結的一種，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫自我鑑定吧。但是自我鑑定有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的在校自我鑑定3篇，希望對大家有所幫助。

進入xxxx實驗中學以來，學習認真努力，尊敬師長，團結同學，工作認真負責。七年級、八年級擔任地理課代表，化學課代表。八年級成為共青團員，並代表班級參加研究性學習和模型展覽等活動。參加作文、物理、化學、數學等競賽並獲獎。雖然在學習生活中存在許多不足，但能積極改正，並將秉承母校校訓，不斷前進，為社會做貢獻，為母校增光！

國中三年中，學習認真，按時上下學，從不遲到早退。穿校服，佩戴胸卡，尊重老師，熱愛同學，團結集體，發揚團隊精神，積極才加校內活動。加入共青團，積極履行團圓的責任與義務，在遇到挫折和困難時，引難而上，不屈不撓。曾擔任歷史課代表，是老師的好幫手。

國中三年，我作為一名中學生，刻苦學習，積極參加集體活動，為班級體的發展奉獻自己的一份力量。其次，作為班級生活委員，關心同學，並且為同學打造一個良好的學習環境。主動為老師分擔班級任務，並且認真完成。然後，作為共青團團員中的一員，學習黨的偉大精神，努力成為新世紀的“四有”青年。在國中三年中，我秉承“誠信，盡責，友善，正直，尚智，愛美，儒雅，執着”的校訓，努力成為一個對社會發展有用的人。

國中三年，我勤奮好學，努力提高自身能力。在品質道德方面追求完美，是一個各方面要強的人。與同學和睦相處，因為性格較開朗，所以朋友較多，人緣較好。曾獲“三好學生”的提名，並被選為“三號學生”。這是我國中三年值得驕傲的事情。在體育方面，我熱愛網球和游泳。但其他運動都略懂一些，這也是在三年中朋友教會我的。在家尊敬父母，孝敬長輩。大人們都很喜歡我，對我寄予很大的期望。通過三年之磨練，我逐漸走向成熟。相信，在以後的路上，我會做的更好。努力提高自己各方面的素質與能力。

國中三年，學習努力，腳踏實地。積極參加班級活動。在校遵守校規校紀。作為團員，認真履行團員義務。在三年裏，養成了良好的學習習慣，培養了做人的基本品德。珍惜受教育權利，履行受教育義務。團結同學，尊敬師長，關愛弱小。

自國中以來，自我感覺良好。在校中學到了很多知識，讓我明白，學習知識很重要，但學習知識的方法更重要。讓我明確了目標，讓我在迷茫的人生中找到了夢想。學校更像是一個普通人的軍營，條條規範，讓我做一個有教養，有知識，有學識，尊敬父母。

國中三年以來，自我感覺良好。學會了很多知識與做人的道理。上課認真聽講，積極回答問題。課下與同學老師交流問題，探究問題。認真維持課堂紀律。不説廢話，在班上與同學共同進步，積極參加集體活動，熱愛體育，遵守紀律，穿着校服，佩戴胸卡。

可貴的衞校生涯已經停止了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼續做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

固然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的進程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衞校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衞校的學習是更須要盡力認真的。看到四周的同窗們拼命的學習，開端了衞校的學習旅程，感到自己落伍了。衞校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己往看，往懂得。這個時候自習才能和自制才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方式”，做事情的方式。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裏的目標就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，碰到不懂的處所能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學習知識這段時光裏，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊很多同窗，也樹立了良好的學習關係，互幫互助，戰勝難關。

學習護理單有理論是不行的，還要有良好的'護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操縱幾次，加上衞校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。

在衞校的第四年是我們到醫院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫院裏學習。再這裏我熟練我的護理操縱技巧，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘鍊了自己的交際才能，學到別人的優點，認清自己的短處。所以我愛好實習。固然有時會覺得累些，但樂此不彼。

我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好

一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實在並不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時代內專注於一種學問，不求博但求精，信任必定能更深進的懂得並控制這門知識。自從我發明自己有這個毛病和題目後，我經常警惕自己，步進社會後也不能一心兩用。

通過四年衞校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操縱技巧。思想變成熟了很多，性情更剛毅了。熟悉了很多同窗和老師，樹立起友情，並在與他們的來往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並努力矯正。

四年的衞校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收穫，為我劃平人生的線起着至關主要的作用。

豐富多彩的在校生活總是美好的，給我帶來了很多快樂，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自己，注意摸索學習方法，積極思維，分析、解決問題，學習成績優秀。

學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。

身為班長的我，在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、足球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕髒，不怕苦，在創衞勞動中有突出表現。

在日常生活中，我很重視鍛鍊身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次勞動值周工作。

我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。