壓歲錢調查報告(合集15篇)

在當下這個社會中，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的壓歲錢調查報告，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

壓歲錢調查報告1

【1】調查背景：

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表着一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裏健康吉利。

調查目的：

瞭解學生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價，並提出中肯定的建議，和良好的信息。

【2】調查過程:

1:立題，確定要調查的`研究對象和問題。

2：查資料，兩人上網查找有關的資料。

3：街頭調查，進行統計。

4：統計數據，進行分析。

【3】調查分析：

高年級學生的壓歲錢明顯高於低年級的學生，因為他們已經長大了，家長和親戚給得比以前多了。

【4】調查建議：

大家把多的壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。

壓歲錢調查報告2

前言：

隨着新年的到來，對我們來説，除了能享受到一個愉快的假期外，最讓我們興奮的莫過於還能收到大人們給的“壓歲錢”。隨着人們生活水平的提高，“壓歲錢”的數目也是有所增加，一個春節下來，成百上千的“小富翁”大有人在。但由於壓歲錢來得過於容易，所以我們花起來無所顧忌，大手大腳。種種現象無不提醒我們，“壓歲錢”也應正確恰當的對待使用。春節期間，我們調查了一些學生，試圖瞭解這個我們共同關心的話題。

調查主題：

壓歲錢如何利用?

調查目的：

讓我們從國小會如何理財，不亂花錢、養成節儉的好風氣。

調查人數：

30人

調查方式：

上門訪問、上網查詢、打電話問同學和親戚、問卷調查。

數據統計分析：

1、壓歲錢情況:經過統計知道所調查的人的壓歲錢平均約是1971元/人，接近XX元。但是實際30人中只有5人超過XX元，所以每個人的壓歲錢差異很大。從表中也可以看出，壓歲錢在400元-800元之間佔大多數，當然仍有少部分人所得的壓歲錢處於較低水平，整體比較不均勻。

2、使用情況:壓歲錢的利用很廣泛，這可説明現在人們的生活豐富多彩。在學習方面佔的比例最大(50%)。但仍有一部分中學生亂花錢，用於毫無意義的花費上。

3、反映問題:調查數據中顯示，壓歲錢最多的高達29500元，而最少的僅有90元，相差約327.78倍，結果令人大吃一驚。這與各自的家庭環境，甚至與各自的家庭社會關係都可能有着比較密切的聯繫。説明了國家政策仍存在不足與漏洞，需進一步改善。而對於取得較大成績的政策則需繼續加大力度響應、支持。政府、領導和家庭富裕者也要多多幫助貧困者，爭取全社會進步。

4、個人看法:中學生的壓歲錢多方面利用，説明當代中學生已遠遠不滿足於學校、圖書館、家庭三點一線的生活圈子，但也正因為花費壓歲錢的範圍廣了，他們往往無度的花費金錢，有的只顧吃、喝、玩、樂，反而不懂得珍惜來之不易的幸福生活，這無疑是令人覺得可悲和遺憾的。

理財小貼示(壓歲錢使用的建議)：

一、學會儲蓄方法：如果我們從小培養儲蓄的習慣，經過一段時間，就能學會理財知識，

這種辦法既對我們的成長有益，又對將來步入社會顯得非常必要。

二、用壓歲錢買份保險：現在保險公司都開辦兒童保險業務，入保者不僅有人身意外傷害保障，還有保險期滿後的保險金給付;不僅在被保人考上大學時可領到教育助學金，而且可得到保險費。保險有保值、增值的功能，這是一項理想的投資，使我們能得到實實在在的保障。

三、計劃安排好壓歲錢的使用：建立了一個小賬本，把壓歲錢記上，用於我們在學習上的費用支出，讓其計劃管理，比如交學費、買書、購買學習文具、購買電腦等，這樣會使我們養成把錢用在有計劃安排上的好習慣。

四、孝順從小事做起：當長輩或親友過生日時，可從我們的壓歲錢中抽出一部分買份小禮物，以表達自己的孝心，同時可培養我們的.良好品德和人際交往能力。

五、讓世界變成美好人間：關注公益事業，到孤兒院看望身世可憐的兒童?用壓歲錢給他們購買一些日常生活用品和學習用具，讓愛的光輝普照大地，這是我們培養自己愛心的一個好辦法。

六、當回投資者：社會實踐經驗對於我們來説是必不可少的，這對我們以後走向社會起着重要作用。用一部分壓歲錢做做小生意(例如寒假在花市賣小飾品等)，鍛鍊鍛鍊自己的膽量和適應社會的能力，這無疑不失為一個好的選擇。

調查收穫：

1、現在人們的生活水平有了很大的提高，實施了社會主義新農村的國家政策，改善了人們的生活質量，取得了巨大的收益。同時，富裕者應多幫助生活貧困的人，全社會關愛。

2、社會經濟騰飛的同時，現在人們的生活愈加豐富多彩，所以壓歲錢的利用範圍比較廣，自由使用一部分壓歲錢?用於自己想做的事情，既滿足了我們精神上的渴望，也讓我們從中得到了快樂。但學做人首先要學理財，而如何合理支配壓歲錢正是對這樣一個人生問題的考驗、鍛鍊與學習過程。

3、無論壓歲錢怎樣利用，都決不能浪費，大手大腳的，買一些沒用的東西，畢竟那可都是爸爸媽媽的血汗錢所交換得來的啊!

節約是我們中華民族的美德，讓我們合理利用壓歲錢，通過壓歲錢的使用以培養我們的良好生活習慣和正確的理財意識。

壓歲錢調查報告3

原因：

春節是我們國家的傳統節日，也是孩子們最快樂的時光，因為大人會給我們壓歲錢。1月24日也是民間掃房日。叔叔打算邀請客房服務員打掃房間，但是我哥哥全做了。一個人可以掙叔叔的勞務費；其次，你可以鍛鍊自己。

在······之後

看看我哥哥有多認真。他首先拆除了房子裏所有的窗户，用乾淨的水清洗，然後修理損壞的紗窗。房間的角落用消毒劑徹底擦洗過。客廳的電視牆被打掃了整整一個半小時，因為它靠近廚房，上面有一些油漬。那時候的氣温經常在0度左右徘徊。我哥哥的手凍得像胡蘿蔔一樣。最後，花了三天時間才完成。

由於我上學期的努力工作和優異的學習成績，我被授予了“三好學生”的稱號。奶奶鼓勵我在給紅包時要堅持不懈。

哥哥在哪？這學期，他的`學習進步很快，獲得了“進步學生”的榮譽稱號。奶奶發紅包時，鼓勵他：“祝你一切順利。”

幸運的是，我的哥哥，在學業上和學業上都很優秀，在三年級取得了51分，在班上名列第三。奶奶發紅包時鼓勵他：“祝你好運和進步。”

分析

春節期間，我們收到不同數量的新年錢，從幾千到幾百不等。不同的孩子將如何處置這筆錢？它移交給父母了嗎？它由你支配嗎？還是有別的計劃？我相信大多數孩子會選擇第一個。

結果

通過詢問，我得知我弟弟的壓歲錢已經準備好交給他的父母了。我的壓歲錢被用來支付新學期的利息。我哥哥的壓歲錢呢？其中一半用來購買牛奶來補充大腦能量，為新學期做準備，另一半用來補充學校的餐卡。

思想

使用新年的錢表達了我們的內心世界和我們對現實世界的渴望和嚮往。只有充分利用它，我們才能最充分地度過這個非凡的新年。

壓歲錢調查報告4

可喜的是不少家長已認識到錢並不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。

春節又到了！每一年的春節，最開心的總是我們小孩。因為，我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨着生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多。“壓歲錢”該如何“壓歲”成為了父母們關注的煩心話題。

一、調查時間：

2月10日--12日。

二、調查地點：

家中、鄰居家、街頭。

三、調查對象：

國小生、學生家長。

四、調查問題：

1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?

2、如今壓歲錢一般給多少?

3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

4、壓歲錢應該由自己支配嗎?

五、調查方法：

1、上網查詢

2、電話諮詢

3、詢問路人

　六、調查結果：

1、大多數人都覺得錢並不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

2、如今壓歲錢一般給600至800元不等。

3、70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用於購買平時想買又捨不得買的東西；有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區的孩子們。

4、絕大部分的.意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其餘的則可以為他們建立一個賬户進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情，又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

七、調查結論：

現在壓歲錢變了味兒，錢數逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了。可喜的是不少家長已認識到錢並不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。另關於壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個儲蓄賬户，少部分交由小孩子管理。他們可用於日常購買一些學習用品、為貧困山區的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節日禮物或生日禮物。這樣即利於增強孩子理財的概念，又培養了他們的愛心。

壓歲錢調查報告5

一、調查背景：

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表着一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裏健康吉利。

二、調查目的：

瞭解學生對獲得壓歲錢的情況，客觀的作出評價，並提出中肯定的建議，和良好的信息。

三、調查過程:

1、立題，確定要調查的.研究對象和問題。

2、查資料，兩人上網查找有關的資料。

3、街頭調查，進行統計。

4、統計數據，進行分析。

四、調查分析：

高年級學生的壓歲錢明顯高於低年級的學生，因為他們已經長大了，家長和親戚給得比以前多了。

五、調查建議：

大家把多的壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意，不要對壓歲錢的數額過分爭議，正確的對待和使用壓歲錢。

壓歲錢調查報告6

一.調查目的

過年，對我們在座的每一位學生來説，是最盼望、最高興的日子，因為每到春節，大家可以

收到一筆不小數目的壓歲錢。我也不例外，今年我所獲得的壓歲錢比往年都要多，面對這些壓歲錢，我是無從下手，不知道如何去使用它們，突然間，我的腦子中萌生了一個念頭，對同學們壓歲錢的使用進行一次調查。同學們將如何支錢使用在哪些方面呢?同學們是否願意將自己的零用錢用於社會公益事業?壓歲錢由誰支配?帶着這些問題

我利用寒假的時間開始着手進行調查。

二、調查研究的內容和方法

我決定採用電話採訪，上網查詢，調查問卷等方式,瞭解我們的同學壓歲錢的使用.

三.調查對象：

小區內20名同齡同學

四.調查過程：

我和同學進行了分工調查，每人調查十人。主要是採取電話採訪的形式，調查對象主要是同學、朋友和親戚。我還採取了網絡調查的方式。我們還使用了調查問卷。我和同學調查完後再彙總到一起，由我製成表格。在調查過程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學的壓歲錢還未拿完，有些同學不願意透露自己的壓歲錢等，但這些困難都被我們一一克服了。

大部分中學生的壓歲錢是由自己控制的，所以瞭解如何使用這些錢更加重要。那麼，家長是否會干預這些錢的'去向呢?我也從網上的調查結果中得到了答案。

我們已經有了一定使用自己壓歲錢的能力，大多家長不會讓自己的孩子把得到的壓歲錢全部上交。調查中還發現，一些不放心家長會讓自己的孩子上交一部分的壓歲錢，或親自指導孩子使用壓歲錢，幫孩子樹立正確的金錢觀和培養孩子的實際理財能力。

那麼，中學生們到底將壓歲錢使用在哪些方面呢?

調查問題：同學們將如何支配自己的壓歲錢?

有近一半的學生願意把錢花在學習方面，具體用於文具、輔導書等;有約1/4人將錢用在娛樂方面，具體的選擇則主要集中在買零食和買喜歡的書籍、衣服等，説明儘管大家希望花錢享樂，但大多數人能理性對待壓歲錢。

許多成年人熱衷於拿錢去投資，那中學生的投資觀念如何，又有怎樣的投資經驗呢?所以我又做了如下調查。

調查問題3：同學們是否願意將自己的零用錢用於社會公益事業?

結果顯示，超過2/3的中學生都是願意將自己的零花錢用於社會公益事業的。而且在具體項目投票中，有近40%的人選擇了希望工程，幫助貧困學生完成學業，支援災區和貧困地區建設等方面，這表明這些中學生是非常有愛心的。還有20%左右的學生願意將自己的零花錢用於保護環境方面，這表明平時我們所受的保護環境的教育已經取得了一定成效。

五.調查總結與建議。

一.總結：這次調查XX壓歲錢為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元;XX年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。

國小生的壓歲錢明顯高於中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那麼多壓歲錢。

壓歲錢代表着長輩的心意，並不是越多越好。現在中學生的壓歲錢數量越來越多，各位家長應斟酌自己家庭的基本情況，給予壓歲錢應當適量，且有義務督促學生正確對待這筆錢，以免助長學生間的攀比之風。我們中學生在使用壓歲錢時，每個人都應有自己明智的選擇。

二.建議：針對上面我所調查的一些情況，我提以下幾點建議。

1.家長在對孩子所給的壓歲錢不要過多，這樣孩子才不會得到太多的壓歲錢，也不會造成孩子和別人進行攀比，也不會出現孩子隨意花錢的現象。

2.家長在孩子拿到錢後，要教導他們正確的使用壓歲錢，教導他們合理的理財。

3.當我們自己拿到錢後，不要隨便亂花，要學會在家長的指導下，學會理財，從小就做一個小理財專家。

壓歲錢調查報告7

過年了，同學們都得到了一大筆收入，這就是壓歲錢。今天我們就來個小調查，並完成一份調查報告吧。

一、調查地點：

奇樂作文班

二、調查對象：

同學們

三、調查問題

1、你認為錢是最好的壓歲禮物嗎？

2、如今壓歲錢一般是多少？

3、你認為怎樣使用壓歲錢最有意義？

4、壓歲錢應該由自己支配嗎？

四、調查結果

1、大多數學生認為錢是最好的壓歲禮物，因為錢可以買到很多東西。但有一部分同學認為書中自有黃金屋，書才是最好的`壓歲禮物。

2、同學們認為，現在壓歲錢一般是一百至二百元。原來壓歲錢一般是幾十元，但隨着生活水平的提高，加上人們的攀比心理，於是就達到了幾百元，有的甚至還達到了幾千元。

3、有一部分同學覺得買吃的最有意義，另一部分同學認為買書或存銀行最有意義。而還有一部分學生竟然去買遊戲點卡，一小部分建議捐一部分錢給希望工程。

4、據調查，多數學生贊同壓歲錢由自己支配，也有一部分學生覺得壓歲錢由家長和自己共同保管，把錢存入銀行需要時再取出。

五、調查結論

經過調查，同學們一致認為:壓歲錢可有可無，我們得到壓歲錢同時我們的家長還要給別人壓歲錢，這樣轉來轉去沒多大意思。不如把壓歲錢變成壓歲書，這樣更有意義。至於壓歲錢的支配，最好在家長的監管下我們去消費，這樣有利於我們養成節約的好習慣。

壓歲錢調查報告8

通過調查，我發現：同學們的壓歲錢都能有計劃的利用，有的存起來，有的準備買文具，大家都做到了不揮霍浪費。

呂佳琦準備給爸爸媽媽買生日禮物，説明她有一顆感恩的心！楊嵐煊用自己的`壓歲錢交活動班的費用，説明她是多麼喜愛自己的特長——舞蹈！其他同學都想到將一多半的錢存起來，剩下的錢自己買文具買圖書，説明大家都是不鋪張浪費的小管家！

我覺得還是應該請爸爸媽媽為我們管理起來，因為上百上千的錢對我們來説不是一個小數目。我請爸爸媽媽幫我管理，然後商量着有計劃地使用，把錢花到應該花的地方。

壓歲錢調查報告9

可喜的是不少家長已認識到錢並不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。

春節又到了!每一年的春節，最開心的總是我們小孩。因為，我們在快樂玩的同時總能得到好多滿滿的紅包。隨着生活水平的越來越高，孩子們的`壓歲錢越來越多。“壓歲錢”該如何“壓歲”成為了父母們關注的煩心話題。

調查時間：2月10日--12日。

一、調查地點：家中、鄰居家、街頭。

二、調查對象：國小生、學生家長。

三、調查問題：

1、你認為錢才是最好的壓歲禮物嗎?

2、如今壓歲錢一般給多少?

3、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

4、壓歲錢應該由自己支配嗎?

四、調查方法：1、上網查詢2、電話諮詢3、詢問路人

五、調查結果：

1、大多數人都覺得錢並不是最好的壓歲禮物。不少家長和長輩改送孩子“壓歲書”，書中自有黃金屋，也體現了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個好辦法。

2。如今壓歲錢一般給600至800元不等。

3。70%的家長認為壓歲錢可以用來買一些學習用品。低年級的同學大部分則想用於購買平時想買又捨不得買的東西;有少部分同學考慮可以捐出一部分壓歲錢給貧困山區的孩子們。

4。絕大部分的意見是由家長來支配壓歲錢。有的家長提出，可由父母和孩子一起管，除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其餘的則可以為他們建立一個賬户進行儲蓄。這樣既可以增進和孩子的感情，又能讓他們學會理財。還有的家長利用壓歲錢給孩子買份保險，從而為孩子的安全、健康提供一定保障。

六、調查結論：

現在壓歲錢變了味兒，錢數逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手，都得幾百幾百地掏了。可喜的是不少家長已認識到錢並不是最好的壓歲禮物，他們會選擇改送壓歲書或給孩子購買郵票、紀念幣、字畫等富有藝術欣賞和收藏價值的物品。另關於壓歲錢應不應由小孩子自由支配的問題，我覺得可由父母和孩子共管，大額的建一個儲蓄賬户，少部分交由小孩子管理。他們可用於日常購買一些學習用品、為貧困山區的孩子送上一份愛心、或給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節日禮物或生日禮物。這樣即利於增強孩子理財的概念，又培養了他們的愛心。

壓歲錢調查報告10

放假以後，我們都會盼着春節的到來一想到春節，大人、小孩們不約而同地想到壓歲錢，大人們操心要給多少，小孩們操心壓歲錢咋花。隨着人們生活水平的不斷提高，壓歲錢就有了翻天覆地的變化。紅包也是越來越多，金額也是越來越大。於是，國小生們使用壓歲錢變成了熱門話題。為此，我在寒假裏做了一次調查。

一、 調查時間

20xx年1月25日至27日為調查日。

二、 調查地點

我在大舅家過年，於是在大舅家進行調查，也就是在親戚們中間進行調查。

三、 調查對象

小表弟周子鈞（國小一年級學生）。兩個姨弟：張家豪（國小三年級學生），張家瑞（學前班學生）。

四、 調查方法

因為都在大舅家過年，所以我便有機會面對面進行調查。

五、 調查目的

根據準確地瞭解、統計，來明白如何使用壓歲錢，並且知道壓歲錢的變化，主要目的有這幾項：

1、瞭解如何使用壓歲錢？

2、長輩們應不應該給自己壓歲錢？

3、如果應該，那麼壓歲錢該給父母還是自己保管？

4、過年可以用禮物來代替錢嗎？

六、 調查結果

我對四個小朋友進行調查（包括我自己），下面我的調查結果：

周子鈞收到1400元，1200元上交媽媽，200元要買文具、圖書。

張家豪收到1500元，1000元上交媽媽，500元存入自己的'賬户。

張家瑞收到1300元，1300元全上交媽媽。

閏尚方收到1500元，500元上交媽媽，1000元存入自己的賬户。

七、 我的建議

我對剛才提出的問題進行調查，下面是我的建議：

1、如何使用壓歲錢需要把錢用在正確的地方，比如買好書、買文具，不能只顧着買玩具、煙花。

2、長輩們應不應該給壓歲錢要看我們用壓歲錢來做些什麼，如果用在好的方面，該給；反之，就不應該給了。

3、如果你有足夠的理財能力，並且不亂花錢，就可以自己保管錢，反之，還是交給父母保管。

4、過年當然可以用禮物來代替壓歲錢，它們的表達方式是一樣的，都寄託長輩們濃濃的愛意。

通過我對壓歲錢使用的調查，讓我深深理解了長輩們給壓歲錢的“良苦用心”和“沉甸甸”的愛。

壓歲錢調查報告11

時間：

20xx年2月1日-2月8日

人物：

20名2-5年級國小生

內容：

關於壓歲錢的金額與用途

春節是我國的傳統節日。也是家人、親朋團聚，歡天喜地的日子。人們走訪親戚，互相送禮也是不可少的。每到除夕之夜，我們將會得到長輩給的壓歲錢。

春節給孩子壓歲錢是我國的傳統習俗，體現了長輩和晚輩之間的情感溝通。中國小生的“壓歲錢”使用問題已成為各種媒體關注焦點問題之一。隨着人們生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則幾十，多則數百。如何用好“壓歲錢”，已成為家長、孩子和社會共同關心的話題。那麼，青少年們會用壓歲錢做一些什麼呢？他們用壓歲錢用得恰當嗎？??帶着這些問題，我利用寒假期間對我的朋友們進行了一次壓歲錢使用情況調查。

我在調查前精心設計了幾個問題，分別從“收到壓歲錢的金額”、“如何分配使用壓歲錢、是否理性對待壓歲錢以及壓歲錢由誰保管”等方面。

我共採訪了20位小朋友，經過細緻研究，得到以下調查結果：

調查顯示：5%的同學壓歲錢在200-300元之間和400-500元之間，10%的同學壓歲錢在600-700元之間，25%的同學壓歲錢在800-900元之間，30%的同學壓歲錢在1000-1500元之間。15%的同學壓歲錢在1500-20xx元之間。20xx元以上佔10%。調查得知，由於人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也比較多，其中1000~1500元之間的居多。

關於壓歲錢用途調查表

調查顯示：20%的孩子會把壓歲錢用在購買學習用品上；15%的孩子會把壓歲錢用在吃、喝上；10%的孩子會把壓歲錢交給父母；30%的孩子會把壓歲錢存入銀行；25%的孩子會把壓歲錢用在其他方面。經調查得知：在這些收到壓歲錢的孩子中，多數都能合理使用，有的上繳給父母一部分，多數由父母將壓歲錢存入銀行，當然也有的往往出手很大。

能拿到壓歲錢當然很高興。可以用壓歲錢去做自己喜歡的事。不要看重壓歲錢數額的多少，他帶給我們的是節日的氛圍和親情的感動。隨着年齡的增長，壓歲錢越來越多，説明長輩們已經看到了我們的成長，壓歲錢的使用更要科學、合理，養成勤儉節約的好習慣。

針對同學們對壓歲錢合理使用的.問題，我給同學們提了以下幾個建議供參考：

（1）把過年期間收到的壓歲錢用來交保險費，這樣不但可以減輕家長們的經濟負擔，又可以培養我們的家庭責任感，在家成為一個名副其實的小主人。

（2）可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人，對他人付一份關愛，從小成為一個有愛心，愛幫助別人的人。

（3）可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍，增加課外知識的閲讀，從小養成愛讀書，讀好書的習慣。

（4）可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。

通過這次調查，我更深刻地認識到，壓歲錢雖然是對我們是一種獎勵和鼓勵，但我們卻不能因自己的願望而亂揮霍壓歲錢。我們應該崇尚節儉，不隨心所欲、學會理財，不亂花錢財。把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才顯得更有意義。

壓歲錢調查報告3

春節給孩子壓歲錢是我國的傳統習俗，體現了長輩和晚輩之間的情感溝通。中國小生的“壓歲錢”使用問題已成為各媒體關注的焦點問題之一。隨着人們的生活水平不斷提高，壓歲錢也水漲船高，少則數百，多則上萬。如何用好“壓歲錢”已成為家長、孩子和社會共同關心的話題。那麼，青少年們會用壓歲錢做一些什麼呢？他們用壓歲錢用得恰當嗎？……帶着這些問題，我在同學間進行了一次壓歲錢使用情況調查。

我共採訪了8位同學，經過細緻研究，得到以下結果。

調查顯示：12.5%的同學壓歲錢在600元以上；25%的同學壓歲錢在1000元以上；12.5%的同學壓歲錢在3000元以上；37.5%的同學壓歲錢在4000元以上；只有12.5%的同學壓歲錢在10000元以上；從調查得知，由於人們生活水平的提高，孩子們的壓歲錢也比較多，其中1000----4000元之間的居多。

調查顯示：12.5%的同學會把壓歲錢用在購買學習用品上；沒有人把壓歲錢用在吃喝上；37.5%的同學會把壓歲錢交給父母；62.5%的同學會把壓歲錢存入銀行；經調查得知，在這些收到壓歲錢的的同學中，多數都能合理使用，有的上交給父母一部分，多數由父母將壓歲錢存入銀行。

針對同學們對壓歲錢合理使用的問題，我給同學們提出了以下幾個建議供參考：

（1）把過年期間收到的壓歲錢用來支付新學期有關學習方面的開支，這樣可以培養我們的家庭責任感。

（2）可以把壓歲錢其中的一部分用來幫助那些需要幫助的人，對他人付出一份關愛，從小成為一個有愛心，愛幫助別人的人。

（3）可以把壓歲錢的一部分用來買一些有益的書籍，積累課外知識，從小養成愛讀書、讀好書的習慣。

（4）可以買一些水果或食品來孝敬長輩。因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。

通過這次調查，我更深刻地認識到，壓歲錢雖然是長輩對我們的一種心意和鼓勵，但我們卻不能因自己的願望而亂揮霍壓歲錢，我們應該崇尚節儉，學會理財，不亂花錢財，把壓歲錢用在有用的地方，這樣壓歲錢才花得更有意義。

壓歲錢調查報告12

20xx年正月初10到14期間，我從網上對我省10至17歲50多名中學生進行了問卷調查，詢問他們在春節期間是如何支配壓歲錢的。通過此次調查統計，我發現大多數中學生都能理性對待壓歲錢，至於如何分配使用壓歲錢，不少中學生有許多生動、有趣的想法和做法。而且，各位家長對子女獨立支配壓歲錢的意見也有所不同。具體的調查情況如下：

中學生對支配壓歲錢的自主程度

就今年而言，有60%的中學生壓歲錢在500元以上超過去年，其中，壓歲錢超過了1000元的也不在少數。但不同的家庭對子女支配壓歲錢的限制及子女支配壓歲錢的自主程度是不同的，這主要表現為兩點：一、30%的中學生享有完全自主支配壓歲錢的權力，而這主要源於不少家庭的家長都希望通過合理的支配壓歲錢來培養子女理財的能力;二、40%以上的中學生可以自主支配部分壓歲錢(普遍在壓歲錢總數的30~40%之內)，而這其中50%的中學生還會受到父母的監督。這些家長認為子女還沒有理性支配壓歲錢的能力和自制力，惟恐、他們因亂用壓歲錢而養成“鋪張浪費”的壞習慣。三、30%以下的中學生則基本沒有支配壓歲錢的自由，他們全數將壓歲錢交給父母保管或按父母要求將壓歲錢儲存起來以備日後之需。

中學生消費壓歲錢的途徑

不同的中學生對於壓歲錢的看法是不同的'，而且隨着壓歲錢的逐年增長，關於如何合理消費這數百元便成為了青少年和家長們關注的問題。在我的調查中，中學生消費壓歲錢的途徑大致分為四條：

一、 逛街購物。春節期間，大大小小的商店、超市都熱鬧非凡，逛街便成為了30%的中學生消遣的首選。每次逛街會購買一些日用品、零食等，而每次購物消費都約在150元左右;

二、 購買學習用品。35%的中學生都將壓歲錢用於購買學習用品，如書包、筆、本子等，還會購買一些喜歡的課外書。調查中，一位中學生表示:壓歲錢是唯一可以由自己支配而且其數目還比較多的，因此要好好利用來買一些平時父母不會輕易買給你而自己又很喜歡的東西

三、 用於個人愛好。60%的高中生會把壓歲錢花費在個人的愛好上，如：買雜誌、買碟片、買衣服、玩遊戲、上網等等.而且在調查中發現，35%的高中生覺得自己的壓歲錢並不夠用，常常花完了卻依然不能完全滿足自己的需求，而這其中有70%的高中生花錢是沒有計劃的。

四、 用於交際。20%以下的中學生將壓歲錢用於同學、朋友的交際中，如請客吃飯、聚會、給親戚、朋友、同學贈送禮物等，總消費在200~300元間。

通過此次調查，我還發現接近1/3的中學生幾乎不在意收到壓歲錢的多少，而對壓歲錢的使用會有個詳細計劃的中學生在40%，偶爾計劃一下的中學生也有30%，可見大部分中學生對待壓歲錢的態度是好的。總而言之，壓歲錢是我國過年的傳統習俗，同時也是長輩們的一片愛心，希望廣大中學生能夠真正合理地利用好每一分錢，使之付出得更有意義!

壓歲錢調查報告13

過年長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表着一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裏健康吉利。隨着社會經濟的發展，大家手中的紅包也越來越鼓了，那麼大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢，我在小區內及互聯網上進行了調查，以下是我的調查報告。

一.調查目的：

瞭解中國小生獲得壓歲錢的情況

二.調查時間：

20xx年2月4日～10日

三.調查地點：

1.家中

2.網上

3.社區

四.調查對象：

在校中國小生

五.調查方法：

1.口頭詢問

2.上網查詢

六.調查問題：

1.你今年獲得了多少壓歲錢？去年呢？

2.你的壓歲錢來源有哪些？可不可以分別説出來源父母、親戚、長輩、其他各多少？

3.你計劃如何消費你的壓歲錢？請分別説出你計劃在買書、捐款、遊玩、其他各多少？

4.你對今年壓歲錢的滿意度是多少（用百分比表示）

5.你的壓歲錢的實際消費是多少？

七．調查結果：

（一）這次調查20xx年最少壓歲錢為400元，最高為3000元，平均值為1101.89元；20xx年最低為500元，最高為2600元，平均值為1066.11元。

（二）中國小生的壓歲錢主要來源於自己的親戚，一般來源於父母的比較少，而且每年的數額較固定。來源於長輩（爺爺輩）的變化較小，基本保持在200~500元左右，但每年還是有一些波動。

（三）20xx年中學生的滿意度為69.72%，20xx年為67.21%；20xx年國小生的滿意度為76.38%，20xx年為71.23%。大家20xx年的滿意度都高於20xx年。

（四）國小生的壓歲錢明顯高於中學生，因為中學生已經長大了，家長和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那麼多壓歲錢。

（五）大部分國小生的壓歲錢都存起來和用來交學費，而中學生的壓歲錢則是用來買書、遊玩，並且一部分存起來買自己喜歡的東西。

（六）只有少數同學的壓歲錢沒有結餘，其他大部分同學都有50%以上的結餘。

（七）50%的同學表示願意拿出一部分錢捐款，30%的同學表示沒有考慮過，另外20%的同學堅決不願意捐款。

八.調查結論：

1.大家的壓歲錢數額日益增多，並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣。

2.壓歲錢主要來源於親戚，説明登門拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。

3.大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。説明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

4.大家隨着年齡的增長，壓歲錢越來越少，説明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊！大家要正確地認識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。

5.大家的壓歲錢的使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，説明大家都有勤儉節約的`好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，説明我們已有了支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。

6.將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不願意幫助那些有困難的人，希望這些同學能改變態度，授人玫瑰，手留餘香！

九．建議：

①壓歲錢在我國傳統中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風。

②我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調查中，這種情況並不少見。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養我們的理財能力。

③大家要把壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。

④建立自己的心願集，平時就把自己想完成卻不能完成的願望記下來，到了使用壓歲錢時，從心願集裏選取有意義且可以實現的願望，滿足自己舊年的心願。

⑤建立自己的銀行賬户，記錄自己用錢的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢。

壓歲錢調查報告14

“昨夜新收壓歲錢，板方一百壓枕邊”……過年啦~長輩給晚輩壓歲錢是我國的傳統，壓歲錢的風俗源遠流長，它代表着一種長輩對晚輩的美好祝福，它是長輩送給孩子的護身符，保佑孩子在新的一年裏健康吉利。隨着社會經濟的發展，大家枕下的紅包也越來越鼓了，那麼大家又是如何對待和使用壓歲錢的呢?讓我們跟隨這些中學生，做一個關於壓歲錢的社會調查報告。

一、調查時間：

春節

二、調查地點：

⒈家中

⒉社區、公園

⒊圖書館、敬老院

三、調查對象：

中學生、學生家長

四、調查目的：

對有關城市中學生壓歲錢的各項數據作一個比較準確地瞭解與統計，並且能夠根據這些數據,客觀具體地總結出一些方法和規律提供給中學生和家長們，從而使家長和孩子都能夠用正確的態度對待壓歲錢。

五、調查問題：

1、你認為家長們應該給壓歲錢嗎?如果應該，那麼你認為給多少壓歲錢最合適?

2、你認為錢才是最好的“壓歲禮物”嗎?

3、你認為自己應不應該擁有自由支配壓歲錢的權力?

4、你一般把壓歲錢花在哪些地方? ⅴ、你認為怎樣用壓歲錢才最有意義?

5、你的父母每年給你多少壓歲錢?這與你的家庭背景相符嗎?

六、調查方法：

1、上網查詢

2、電話資詢

3、查閲報刊

4、詢問路人

七、調查結果：

中學生在300元~600元之間。

大多數的中學生認為，自己應該擁有自由支配其壓歲錢的權利，自己想買什麼就買什麼，只有少數一部分同學認為，壓歲錢應該由家長帶為保管和處理，其比例達到了8：2。所以給壓歲錢只是一種形式，並不要求一定要佔有它。中學生都普遍認為：錢，並不一定是最好的壓歲禮物，家長可以適當地給孩子們買一些他們平時夢寐以求卻又沒有能力得到的東西，這樣既滿足了孩子們的願望，又讓家長們不必大掏腰包，在經濟上得到了實惠，這不是兩全其美嗎?大多數的中學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費，還有一些中學生拿壓歲錢來買各種學習用品。大部分的學生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災區的小朋友以幫助他們上學或改善生活。

80%的中學生認為，家長給越多的壓歲錢越好,18%的中學生無所謂壓歲錢的多少，認為家長覺得給得適當就可以了，只有2%的中學生覺得不要給壓歲錢最好，以上這種少數情況的產生其中主要有3種原因：

⑴反正壓歲錢要了也是歸家長，沒勁，還不如不要。

⑵收了別人的壓歲錢還得回送別人，別人送了你100元，為了體面，你的父母再沒錢也得從錢包裏摳出個200元回贈給人家，這樣太虧了。

⑶真正覺得父母掙錢也不容易，把自己養大已經很辛苦了，不應該還要拿他們的錢來做零花錢用。

八、調查反饋：

1、現在的家庭，由於經濟條件好了，生活質量提高了，給孩子的零花錢和壓歲錢也日益增多，一個城市普通家庭的年總收入約是2~4萬元，而家長們每年給孩子們的壓歲錢就佔其中的1~2%，有少數富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然讓孩子們過了個高興年，卻也嚴重造成了孩子們亂花錢、買零食、上網吧、甚至抽煙賭博以及很多極其惡劣的壞習慣，嚴重損害了他們的身心健康。

2、中學生喜歡由自己來支配壓歲錢，中學生一般會去買一些自己喜歡的物品，如cd、隨身聽、漫畫書等。

3、在壓歲錢該如何使用最有意義這一問題上，大多數中學生的看法基本一致：捐助希望工程，以幫助災區生活困難的兒童重返校園，或是去幫助任何一個極其需要幫助的人。只有極少數的中學生表露出不情願的態度，認為自己好不容易得到的壓歲錢憑什麼拿去幫助別人?我想，這類學生的道德素養實在是需要提高了。

九、調查彙總：

1、大家的壓歲錢數額日益增多，並與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現了社會經濟的不斷繁榮和發展，全面建設小康社會已卓有成效。但也出現了一系列的問題，助長了攀比之風，且壓歲錢之間懸殊太大，有些同學還養成了浪費的壞習慣。

2、壓歲錢主要來源於親戚，説明登門拜年的中華傳統仍然頗為流行，這點值得我們高興，但這既增加了親戚的負擔，也增加了我們父母的負擔，親戚給我們壓歲錢，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開銷。

3、大家對自己的壓歲錢都比較滿意，能拿到壓歲錢當然值得高興。但壓歲錢的數額越高，滿意度就越高。説明大家高興的還不是壓歲錢帶給我們的親情與感動，而是可以用壓歲錢做自己喜歡做的事。

4、大家隨着年齡的增長，壓歲錢越來越少，説明長輩們已經看到了我們的成長，可喜可賀啊!大家要正確地認識和對待這個問題，而不是為自己壓歲錢的減少而傷心難過。

5、大家的壓歲錢的`使用都比較科學，基本沒有浪費的現象，説明大家都有勤儉節約的好習慣。而且在壓歲錢的使用上，也變得更主動，説明我們已有了支配自己財產的能力，希望大家再接再厲。

6、將壓歲錢拿出來一部分捐款，我們認為是壓歲錢使用中比較有意義的事，但有一部分的同學卻不願意幫助那些有困難的人，希望這些同學能提高思想覺悟，授人玫瑰，手留餘香!

十、調查結論：

1、壓歲錢在我國傳統中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長應斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢，以免助長攀比、浪費之風。

2、我們已經基本有了使用自己壓歲錢的能力，家長不應該再讓我們把壓歲錢全部上交，在我們的調查中，這種情況並不少見。如果家長實在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢自己使用，培養我們的理財能力。

3、大家要把壓歲錢當作一種親情的體現，無論多少，都是心意。不要對壓歲錢的數額過分在意，正確地對待和使用壓歲錢。 ④建立自己的心願集，平時就把自己想完成卻不能完成的願望記下來，到了使用壓歲錢時，從心願集裏選取有意義且可以實現的願望，滿足自己舊年的心願。 ⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢的各項數據，更好地使用我們的壓歲錢。根據這次調查所瞭解的情況，就壓歲錢的問題給家長們提出如下幾點建議：1、根據我國的傳統習慣，壓歲錢還是要給，但壓歲錢的數量要適當，不宜太多，以免使孩子染上亂花錢的壞習慣。

4、家長們還可以適當地考慮一下，將壓歲錢改成孩子們喜歡的“壓歲物”，如“壓歲書”、“壓歲碟”等，還可以利用假期的時間，帶孩子外出旅遊，這樣，既可以滿足孩子們的需求，可以給家庭的經濟方面帶來實惠，還可以得當地避免孩子養成亂花錢的習慣。

5、家長要耐心地教育孩子，讓孩子們真正的懂得每一分錢、每一粒米的珍貴，並讓他們正確的認識錢，養成勤儉、節約的好習慣。

同時，還給學生們提個建議：把自己的壓歲錢存在固定的一個存錢箱裏，做一個帳目本，把自己用錢的各項數據登記在上面，使自己可以更清楚地瞭解錢的流向，學會計劃用錢，科學理財，把錢用在有意義的事情上面。

十一、研究收穫

研究課題的同時，我們得益匪淺。首先，在訪問他人及調查的過程中，我們提高了自己與他人交流溝通的能力，並培養了我們的責任心及動手能力。

其次，在研究性學習過程中培養和提高了實踐、自主學習、團隊合作的能力，通過大家的辛勤勞動，我們充分感受到課題研究的樂趣，也嚐到分工合作的力量。而且我們也瞭解了有關壓歲錢的許多知識。

壓歲錢調查報告15

每逢過年，小朋友最開心的事就是收穫長輩給的壓歲錢。壓歲錢象徵着長輩們對孩子的一種鼓勵，哪麼小朋友們又是怎樣使用這些錢的呢，帶着這些問題，我們團隊走訪了我們當地30位國小二至六年級的國小生，詳細瞭解他們壓歲錢的使用情況。

一、調查時間地點和對象

調查時間：20xx年2月2日—5日

調查地點：安慶市華中路第二國小

調查對象：安慶市華中路第二國小二至六年級學生

二、調查的方法和內容

本次調查是採取問卷調查，用填空、選擇和問答的形式，讓同學們自己進行思考和解答。主要內容是：壓歲錢的傳統習俗好不好？多少壓歲錢最適宜？今年春節收到多少壓歲錢？壓歲錢主要來源以及國小生如何使用壓歲錢的？

三、結果

本次問卷調查主要集中在某國小六年級某班進行，有63位同學進行認真的思考和解答。結果統計如下：

1、壓歲錢這一傳統習俗，84.13%的學生認為這個習俗好，4.76%的學生認為不好，而11.11%的學生表示不清楚。

2、回答多少壓歲錢最適宜的結果是：31.75%的同學認同200元以下，認為201—600元和601—1000元最適宜的學生都佔20.63%，還有11.11%的學生認為1001元以上最合適，個別同學則認為越多越好。

3、得到的壓歲錢的數目，佔17.46%的學生得到了200元以下的壓歲錢，31.75%的學生得到了201—600元的壓歲錢，得到了601—1000元和1001元以上的壓歲錢的學生都佔25.40%。壓歲錢最少的只有10元，最多的達2500元，平均為755.38元。

4、壓歲錢的來源，有82.54%的學生的壓歲錢是爺爺、奶奶等長輩給的`，有58.73%的學生是父母給的壓歲錢，佔73.01%的學生壓歲錢是親戚給的，爺爺、奶奶等長輩和父母、親戚都給壓歲錢的學生佔39.68%。

5、壓歲錢的用途，有26.98%的學生把壓歲錢全部交給父母，有39.68%的學生交一部分給父母，有14.29%的學生自己保存壓歲錢，66.67%的學生覺得應該交給父母，還有58.73%的學生覺得應該用於學習。從這樣一個數據看來，大部分都支持把壓歲錢交給父母，支持壓歲錢用於學習的學生佔第二，而自己保存壓歲錢的學生所佔比例最少，説明很少一部分學生支持自己保存壓歲錢。

3、調查時，發現多數同學希望每年春節都能收到壓歲錢，但在認為多少壓歲錢最適宜的問題上有一定的分歧，近三分之一的學生認同200元以下較合適，僅有11.11%的學生認為1001元以上合適，説明多數學生並不贊成壓歲錢越多越好。

4、從支配壓歲錢的情況來看，多數學生對壓歲錢的用途都很明確，表示不會亂花的，但在具體如何“理財”方面還不是很清楚。將50%的壓歲錢交給父母保管或存入銀行，30%用於交學費和購置學習用品，20%作自己的零花錢或捐給貧困生和災區，但這一切必須經得父母的同意。