因為有你作文優選範文

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的因為有你作文優選範文，歡迎閲讀與收藏。

我願做一棵開花的樹，守在你必經的路口，用一生的時光，為你開到茶靡，回眸處，願那一抹花香，芬芳你所有的流年。 題記

在教師隊伍中，總有一羣普通的人民教師，在那片屬於自己的一畝三分地裏默默無聞地耕耘着、奉獻着。他們用美好的青春為學生編織着一個個美麗的夢想;用豐富的知識為學生架起一座座騰飛的橋樑。他們如同蒼穹下的一株小花，只願為大地送去一縷清香;他們又如藍天上的一抹晚霞，只願為點綴天空獻出自己的燦爛;他們更像日出而作，日落而息的農人，只在乎莊稼的長勢與收成，卻從不計較付出的多少。

學士中學的教師隊伍裏，這樣的人不勝枚舉，且不説主管學校行政工作的胡拓校長，也不説引領九年級化學蓬勃發展的李淑琴組長，更不説費盡心思提高學生生物科成績的鄧月香老師，單單是她，便用數不盡的時光滋養着身邊人，而我們也有説不完的感激。

因為有你，我明白了師者要以 傳道 為先。

古語有言 十年樹木百年樹人 ，作為師者的你，堅守着用真善美感化每一個孩子，執着着用積極向上薰陶着每一個孩子。作為師者的你，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。作為師者的你，用書籍淨化學生的心靈，通過各類故事讓學生增長見聞，開闊思路。

曾記否?有一個男孩在學校商店買零食，因為他的心情不好，於是將怒氣全撒向商店老闆。當你得知後，你並沒有過多的責怪男孩，反而心平氣和、苦口婆心的勸説。你要知道，在我的心中，那是一個多桀驁不馴的孩子，可能沒有誰能讓他低頭，可是，你似乎有着春風化雨般的魔力，孩子居然願意承認自己的錯誤，並向商店老闆致歉。曾記否?班上新轉來一個新疆的女孩，服裝、言語、飲食等等都與我們不一樣。

你擔心她的生活，於是每天都會噓寒問暖;你擔心她的學習，於是每天都會細心交流;你擔心她的交際，於是鼓勵其他的孩子適當照顧。

桃李不言，下自成蹊 ，因為有你，班上的學生都會互相體恤;因為有你，所有的同學都共同進步;因為有你，我也明白了師者應當以 傳道 為先。只有讓學生先做人，才能成人。

因為有你，我明白了師者要以 授業 為重。

作為學士中學八年級英語組的教研組長及148班班主任，你任務繁重，可你深知教師所肩負的是對一代人的教育使命，並非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，為此，你用愛心感召着學生。在給學生授課時，為了能有時間與學生溝通，為了讓學習有困難的同學能夠及時得到幫助，你主動引導學生髮現問題、提出問題，分析問題、解決問題，幫助學生克服在學習中遇到的困難。同時注意瞭解和研究學生的學習情況，及時調整和改進課堂教學。尤其在 五維五環 課改模式下，你沉澱了更多的思考，想着如何使優生起帶領作用，如何使中等生不斷進步，如何使差生振作精神。我知道，上課時，教室內聲情並茂的授課就是你的詮釋;下課後，走廊上吞吞吐吐的朗讀背誦就是你的解讀;放學後，辦公室認真的身影就是你的表達。

不放棄一個學生 ，因為有你的兢兢業業，我們更加認真;因為有你的一絲不苟，我們加倍努力;因為有你，我也日漸茁壯。

因為有你，我明白了師者要以 解惑 為根。

授之以魚，不如授之以漁 ，真正的教育不應該只是 傳道、授業 ，而應該給予學生一種能力，關乎學習、關乎思考、關乎辨別，關乎質疑等。而我們要學生有這樣的能力，也就是 想要學生有一杯水，我們要有一桶水 。師者，理應先提高自身的專業素養，才能讓學生合理質疑，才能使自己專業 解惑 。

作為英語老師，你的聲音常常縈繞在我們的耳旁，不是聽你侃侃而談家庭的生活，不是聽你滔滔不絕於學校瑣事，而是一心一意的埋頭於英語課本，朗讀着英語聽力，温習着英語單詞，或是自己錄製英語聽力音頻文件。從教十幾年，教學準備工作仍絲毫不馬虎、不懈怠。這不正是給自己 灌水 麼?從而給予學生滋養，為 解惑 做充足的準備。

我國著名教育家陶行知曾説： 我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。 因為有你，我們更懂其。

沒有轟動的事蹟，沒有耀眼的光環，唯有一如既往地做着平凡的事，而平凡的背後，我深信有一個不平凡 你用一生的時光，為學生播撒希望，回眸處，定有一抹花香，芬芳他們所有的流年。因為有你，感謝有你，彭向華老師。