【推薦】優秀中學生作文集錦5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的優秀中學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優秀中學生作文 篇1
金秋九月，我們告別了多彩的童年，進入一個新的環境，開始新的學習與生活。
我相信每一位同學都在學習中遇到過困難，有着不同的困難，因為我就是這樣過來的。遇到困難時，你是傷心還是難過？我在作業多，作業難的時候，自己就説：“中學生活怎麼這麼困難，這多苦呀！比國小生活困難多了。”
中學生活苦的方面有很多很多，比如説：上課老師講得快，數學課上聽不懂，語文課文背不會，英語單詞記不住等。還有很多很多。但是，你們只看到學習中苦的一面，而沒有看到學習中快樂的一面。其實，學習中不但有苦的一面，還有快樂的一面。比如説：看你喜歡看的課外書；做你會做的題；揹你喜歡的課文；記你會的單詞……這些都是最快樂的事。
既然你已經進入了中學時代，你就是中學生。你是一箇中學生，你就要適應中學時代的環境，中學時代有苦也有樂，習慣成自然。
我們從一個熟悉的環境中成長，中學時代的苦與樂我們也要接受。中學時代的`苦多，但是中學時代的苦要比中學時代的快樂能使我們成熟的快、收穫的成長經驗也多。也就是説：“中學時代的快樂要多一些。”適應了這個新的環境，你就會少一份的苦，就會多一份的快樂。適應了老師上課的習慣，你就會又少一份苦，而多一份快樂。
中學時代有傷心的苦；有難過的苦；有悲傷的苦；有學習中困難的苦；有環境陌生的苦等等，還有許許多多的中學時代的苦。我相信只要我們再努努力，早點把這個陌生的環境變成熟悉的環境以後，把這些困難和再難的苦也會變成中學生活中的一份快樂，成為我們成長的回憶。
願我們能早點把中學生生活的每一份苦，每一份困難，變成我們中學生活的一份快樂！
優秀中學生作文 篇2
心，純潔美麗，聖潔美好，剔透易碎。當心茫然時，需要有人用愛呵護；當心哭泣時，需要有人有愛安慰；當心高興是，需要有人用愛喝彩。心，需要用愛澆溉。
人間的美好需要用心創造，人間的幸福需要用心洋溢。心是美好與幸福的基礎。
偌大的新校園讓我茫然，離別的母校讓我彷徨。在陌生的新校園裏徘徊，腦海中浮現出過去與同學玩耍的情景，耳旁彷彿出現銀鈴般熟悉的笑聲，我的心在痛，久久不能釋懷。
突然，耳旁出現熟悉的腳步聲，還有那輕快的哨聲。猛地抬頭，是誰？是她，朋友羽。在羽的.臉上，笑容不會逝去，在羽的臉上，微笑不會散去。讓我羨慕，讓我嫉妒。
“嘿，新校園很漂亮，不是嗎？”羽的話跳動着快樂的音符，可我依舊愁眉苦臉：“再美的校園也換不回從前的快樂生活。想以前的同學嗎？”“當然想，不過在學校也能看見他們，還能結交更多的朋友，我們依舊在一起。”我不禁仰天長歎。羽快樂地蹦跳着走來：“有時候，不如意要學着接受，雖然不能改變現實，卻可以改變自己，讓自己更快樂。”羽哼着愉快的旋律走了，留下我獨自一人。
仔細回味羽的話，想着想着，心扉被打開“雖然不能改變現實，卻可以改變自己！”心的傷痛被治癒，終於明白話的含義，心中的陰霾被陽光取締，傷心被快樂取締，愛在心中盪漾，快樂的笑聲洋溢在新的校園裏，我的心結終於被打開，茫然的我找到了前進的方向。
羽幫助了我，她用愛呵護着脆弱的心，幸福之火也因此重新燃起，而她的那句話，雖然不是格言警句，卻勝過它們，可以受用一生，伴隨我一直走下去，到永遠……
優秀中學生作文 篇3
時間過得可真快啊！彈指一揮間，四天的軍訓生活匆匆流逝。還記得我們走進軍訓基地的那一刻嗎？我們不再是父母捧在手心中的掌上明珠，也不再是坐在教室中讀書的文弱書生。還記得穿上軍裝的那一刻嗎？每個人都顯得風華正茂，英姿颯爽，看着鏡子裏的自己，剛毅而又堅強，我心中無比的自豪！
正當我們這羣熊孩子像劉姥姥進了大觀園一樣，在好奇地環顧着周圍花花綠綠的牆壁時，一聲口令吸引住我們。只看見，在偌大的操場上，站着幾位威風凜凜的教官。他們的背筆直的，遠望去，像是戈壁灘上挺拔的白楊樹。他們的'眼神是那樣犀利，讓人無法直視。看着他們我不禁心生敬意，如果沒有他們，怎能有我們幸福的生活？
先説説我們的日常吧，我們每天都要早起整理內務，每個人都要疊好被子，這要是放在以前我哪會疊？能把被子鋪平就不錯了。但嚴苛的軍訓規章讓我不得不學會自理，望着牀上被疊成“豆腐塊”的被子，我心中充滿了成就感：我覺得自己不再是那個嬌生慣養，什麼都不懂的小孩子了！
最令我難忘的是那次野炊，對於我這種“小白”來説，要做出一頓飯菜而且不能浪費食材簡直比登天還難。但意想不到的是，那些平時看起來瘋瘋癲癲的男生做菜竟然有模有樣的：洗菜、切菜、炒菜、裝盤……這些繁瑣的事情他們都搶着做，大多數女生也頂多在旁邊看着。單就這一點，就足以令我們女生對他們另眼相看了。經過一個多小時的折騰後，我們這組完成了四道菜品。嘗在嘴裏，雖然不是特別好吃，但吃着自己親手做的飯菜，一股暖流湧進我的心田。你知道嗎？那種感覺，是我十幾年來從未品嚐過的。
臨走前，和我們相處四天的教官親自送我們到車上。透過窗户，我清楚地看到：教官筆直的站在那兒，含情脈脈的向我們行了軍禮，還露出了他那標誌性的憨厚笑容。汽車啟動了，望着他漸行漸遠的身影，我的心酸酸的。儘管我們在軍訓時不爭氣，墊了底，儘管我們有多麼的任性、不聽話，他一直都在包容我們的一切。我不禁回想起他送給我們的一句話：“努力到自己無能為力，拼搏到感動自己。”這句話已深深鑲刻在我的心中，它給予了我人生前進的動力。
四天軍訓中，有艱辛，有汗水，也有歡笑，但我想更多的應該是成長吧。軍事演練教會了我們堅韌不拔、學會自衞，野炊教會了我們獨立和自理，感恩教育活動教會了我們感恩親朋，還有那位可敬又可愛的教官教會了我們拼搏。我想，這些都將成為我人生中最美的一段詩篇！
優秀中學生作文 篇4
金燦燦的九月十日即將到來。這是辛勤的園丁敬愛的老師的節日。我想祝賀他們節日快樂。
如果我是一個詩人，我將用絢麗的語言、超卓的文筆、飽含深情地表述我對他們的敬重；如果我是一個畫家，我將用最單調的色彩勾描出最動人的他們，畫出他們的青絲、白鬢，那一雙總是沾滿白色粉筆末的手；如果我是一個音樂家，我將送上最深情的曲調，那是我一生都無法言明心聲……可惜，我什麼也不是。
我只是一個普普通通的學生，既沒有高卓的文筆，也沒有不同於他人的天賦，我只能用我最簡單的文字表達我對他們的愛！
人們常説：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我不太認同，蠟燭的奉獻是徹底的，奉獻的是生命，而老師給我們的只有知識和智慧。蠟燭這個光榮的稱號應該是黃繼光、邱少雲這些為國為民的'烈士的。我認為老師是上帝的兒女。因為上帝塑造了人類，老師卻進化了人類。上帝給我們的只是一個軀殼，沒有老師的辛勤培育，我們是獸。正因為老師起早貪黑地為我們這些花朵修剪枝幹，我們才成為一個真正的人。
歲月流逝，人員更迭，老師是不變的。他們將永遠屹立於地球村，每一代覺醒的人是老師為他們敲響了勝利的鐘聲。每一個成功的人，是老師為他們填平了崎嶇的山路。在你迷茫時，老師像一陣風，吹散你眼前的濃霧；在你失敗時，老師像一架雲梯，為你托起夢想，充足你的希望；在你成功時，老師像一個魔術師，神奇地消失了，他在暗處看着你的微笑，然後默默地去尋找另一個迷茫的人。
敬愛的老師，謝謝您多年來對我的栽培，天知道，我的榮譽源於您的汗水，天知道，我的成績源於您的雙手。
謝謝您，老師！
優秀中學生作文 篇5
星期三早上，我急匆匆的趕到九山少年宮，這裏正火熱地進行着“熱完節”活動呢！要知道，我這麼匆忙，可不是來參加“熱玩節”活動，而是來當一名小小志願者。拿了綬帶，我便走向這次我要進行志願服務的項目“巧吃糖果”的地點——205教室。 來到教室，指導老師告訴我們這個項目的玩法：拿出一顆糖果，穿上一根線，打個結，掛在準備好的帽子上，便可開始遊戲了。參與者要自己想辦法吃到糖果，不能用手碰，否則遊戲結束。
我被分配到的任務是穿糖果，這對我來説還不簡單？小菜一碟嘛！我興致勃勃地拿出兩包糖果，把他們倒在盆子裏，又拿出一串線，準備開工了！我抽出一根線，拿起一顆糖果，小心翼翼的將線穿進去，哎呀！線對偏了，沒穿進去，我毫不氣餒，重新來！可第二次線又偏了，沒事，再來一次！這回總算穿進去了，可這根線怎麼就穿不出來了呢？這個任務對急性子的我來説，簡直就是煎熬啊！真的算是“張飛穿針——大眼瞪小眼”
沒辦法，我只好把那根好不容易才穿進去的那根線又取了出來，換了個頭，重新再穿一遍，我這一次比上一次穿得更加的小心翼翼。啊！總算穿出來了，我長吁了一口氣。就這樣，我一顆一顆的穿着，盆裏穿好的.糖果越來越多。不知不覺的，我已經穿好一盆的糖果了，看着這滿滿一盆穿好的糖果，雖然我的手已經麻得不得了了，但我心裏好有成就感啊！
緊接着，來玩這個項目的人，越來越多，教室都被擠得水泄不通。盆裏的糖果開始慢慢見底了，我只好加快穿糖果的速度，不讓這些“遊客們”等待。
一天很快就過去了，我的志願服務也結束了，這次的志願活動，我收穫了很多，也成長了許多，我知道了有些事情看起來很簡單，做起來可不是那麼的容易哦！而且我還懂得了做事一定要有耐心，因為堅持就是勝利！
