成長優秀作文合集15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的成長優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長優秀作文1
首先我要感謝我的父母，因為他們養育了我，保護了我。
還教我許多知識，幫我買衣服，買鞋子，，買學習用品······在我身邊保護我，不讓我受任何委屈，我生病，陪在我身邊，一刻也不離開。我愛你！我還要感謝我的老師。因為您教會了我做人的道理，要有禮貌，尊敬他人。有時還教我們一些課外知識······還告訴我們對別人應該怎樣。您！是人類靈魂的工程師，您的工作時太陽底下最光輝的職業。謝謝您！老師！教育了我，我十分謝謝您！我對您的教育之恩，時時刻刻都在想，要怎樣才能回報您？我想到了，我要用優秀的成績來報答您。我相信，只要我努力，沒有什麼事是做不到的`。我以後一定在各方面都努力學習，做到最好。老師，請您相信我，我以後一定好好學習，讓您看到我優秀的成績，天天都開開心心。我長大以後，也要做一位優秀的人民教師。把您交給我們做人的道理，教育我們的話，交給我們的所有知識，都通通告訴我的學生們。
讓他們做一個有用的人。最後，我要再次感謝愛護我的人，關心我的人，教育我的人，幫助我的人。謝謝你們！我一定會成長為對社會有用的人。
成長優秀作文2
我是一個在農村長大的孩子，從小就酷愛音樂，生活中的我是個愛説、愛笑、愛唱、愛跳，充滿活力的小女孩。
剛進入國小不久，我就喜歡上音樂課，被音樂迷住了。於是，聽歌、學歌、練歌、唱歌填滿了我所有的業餘時間，夢中還唱醒了幾回呢，歌聲伴我走過了一個個春夏秋冬。
進入四年級，在音樂課上聽到二胡演奏的《江南春色》，美妙動聽的音樂把我帶進了一個春光明媚、百花盛開、百鳥齊鳴的世界；又一曲《賽馬》似萬馬奔騰，歡快的節奏催人奮進。我高興極了，激動的心情久久不能平息，不知不覺我又愛上了二胡。我多麼想自己也能擁有一把二胡啊！機會終於來了，暑假裏學校組織音樂培訓，爸爸給我買了一把二胡。從此，我在老師的精心指導下勤學苦練，學會了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話回來，我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學歌》給爸爸聽，爸爸聽了非常高興。
在學習音樂的.過程中，我深感音樂知識的不足，為此我訂了一份《中國小音樂報》，豐富多采的內容大開了我的眼界。從《中國小音樂報》中，我學到了很多知識。
音樂伴我成長，走在人生路上，一路歡笑一路歌！
成長優秀作文3
每年的九月都會有新生入校，國小二級級時，我最期待的就是又一屆新生入學，這樣的話，我就是別人口中的學姐了，心中感到無比的自豪，感覺自己突然長大了，可以教學弟學妹了。因為老師經常會教育我們，“你們要聽上一屆哥哥姐姐的話，他們是你們的榜樣。”兒時期的小朋友，當然不會自我判斷，只能傻傻地做我們後面的跟屁蟲。
但是，到了國小高段後，這種想法也會隨風而去。就在前不久，我們學校又迎來了一批一年級的小朋友，那天早上隆重的就像過節一樣，五年級段的學弟學妹手捧鮮花，地上鋪着紅毯。一年級的小朋友，看上去不是入學的，反而有些像過來考察的小領導。原本是喜慶的一天，但在我眼裏，這件事視乎再平凡不過了，以前興高采烈的熱火，如今卻化為一盆平靜的清水。因為又一屆新生入學，意味着我們的國小生涯進入了倒計時，心中難免有些不捨。
到了國中，這種意境便消失得無影無蹤，壓力無形而來，將你壓得喘不過氣來。整日為學習努力，時間都放在學習上了，哪有時間去關注新生入校這麼芝麻大小的事情。
到了高中，新生入校就算擺在你眼前，你也不會去看了，全部的精力都會放在學習上，你會本能的`爭分奪秒，不想浪費每分鐘，只有學習才是眼前該做的事，你得拼盡全力考上一個好大學。
不同年級的人對同一事物有着不一樣的表現，就像兒時的期待，到少時的平淡，再到高中的無暇顧及，每一個階段都是不一樣的成長。
我是這麼認為，你呢？
成長優秀作文4
已經過了十二個六一兒童節的我，現在已經是一名六年級的國小生了，壓力就像一座無形的小山，重重的壓在我頭上，怎能用一個“愁”字來説明？
現在的我是一名畢業班的學生了，伴隨着老師和家長的壓力與打擊，即將面臨的是緊張的國小畢業會考。我最怕，最怕那一道道壓的我喘不過氣來的數學題，最怕拼命和我作對的小數點，是我在考試中丟掉了六分，我怕，“馬虎”又在玩弄我，我甩它，卻甩不掉；語文，我最怕，怕那讓人難以理解的四字成語，怕那枯燥無味的詩句被到頭疼；英語，我怕那無規律的句型轉換，還有那看不懂的閲讀，我叫天，天不靈；叫地，地不應。
“畢業會考快來了，抓緊複習，關掉電腦。”這是爸爸媽媽在發話。唉，曾經的以前，我還是一個無憂無慮的小女孩，而現在，卻要整天抱着“考、考，老師的法寶；分、分，學生的命根”團團轉。“畢業會考，半分差了你就進不去重點中學。”
為什麼只是人生的`一小步就這麼讓人難以承受不起，那以後會怎樣？每當在教室裏圍繞着沉悶做作業時，聽着操場上孩子們的玩耍聲，心裏好像萌生了一把鐵鎖，鑰匙在老師手中，它關住了我渴望自由的心，我情緒雜亂，不想説話，腦子裏只有“重點中學”幾個大字和“改掉馬虎的‘重大宣言’”，不想，也要想……
啊！小小少年，煩事多多。我們何時才能逃離“壓力”的魔杖？何時才能擁有鳥兒的自由呢？
成長優秀作文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經比父母高出快一個頭了。
小時候，我總問母親，什麼是成長？母親則笑笑説“你會讀書，認字，那你就成長了。”現在回想起來，這就是當時疑惑不解的問題，還覺得當時很是天真。過了幾年我上學了，我會了讀書寫字，但我發現這並不是成長。成長在我心中又抹上了一層色彩，它似乎總有種吸引力，讓我忍不住揭開它神祕的面紗。
現在，我對它的興趣也逐漸變淡了，成長這個詞，永遠很抽象。
現在拿到一百元錢，我似乎沒有以前那般高興了。小時候拿到一百元錢就幻想着用它換來許多棒棒糖，零食，讓我可以吃到平時吃不到的小吃。可現在拿到一百元，卻是憂心忡忡，擔心用一百塊換來的東西往往太少。
成長，是多少人孩童時代的憧憬，他們想看到自己以後的.模樣，希望自己以後有吃不完的小吃和零食，可自己逐漸成長後發現自己越來越脱離小時候憧憬的樣子了。
也許，成長，是變的和以前不一樣吧？那成長，是好，還是壞？
脱離國小生活後，身上的責任也更重，面臨會考的篩選，大學聯考的浴血奮鬥，大學的考研取證。成長，成長，成長。我們每天都在成長，卻是不同以前了。
那成長是壞嗎？不是。那是好嗎？也不是。
成長就是那個曾經天真無邪的孩童開始懂得人間冷暖，體會生活，和生命，沒有好壞之分，成長，是一條人生道路。
陽光下玩泥巴的稚童啊，在成長的道路上越來越成熟了。
成長優秀作文6
最近，我又看了一本叫《幸福的鴨子》的書，這本書讓我知道了，人要在感恩中成長。這本書主要講有一隻叫麻花的鴨子，她得到了一點滿足，就感到十分幸福。她交了笑貓這個朋友，她感到幸福；她每天晚上遠遠地觀望自己喜歡的黑鴨子，她也感到幸福；它每天與張達還有痴呆症的外公玩，她更感到幸福…每一次讀這本書，我都有不一樣的'感受。
第一次是表面上感覺到麻花的幸福；第二次是領悟到麻花幸福的方法；第三次是在現實生活中用麻花的方法讓自己得到幸福。就比如以前，媽媽給我的愛，我總是不能完全感受，甚至以為媽媽就應該給我愛，還經常和她吵架，可自從讀了《幸福的鴨子》後，我終於能真正地感受到了媽媽的愛，我忽然覺得我好幸福，因為我有一個這麼好，天天無微不至照顧我的媽媽。我多麼想對她説聲“謝謝”啊！讀到這裏，你可能要問了，麻花幸福的方法究竟是什麼？我認為是因為她有一顆感恩的心，她感謝每一天的存在，她感謝自己得到的種種幸福。
有了感恩，生命才顯示出她全部的價值。雖然幸福是自己創造的，但也需要一顆感恩的心來容納。如果，你只創造了幸福，但是沒有容納它，那你的心依然是空虛的。試試看吧！如果你嘗試學會擁有感恩他人的心，在感恩中成長，你將會得到許許多多的幸福！
成長優秀作文7
上幼兒園時，老師給我們聽了一段音樂，那音樂清脆，有時像小溪叮叮咚咚地流淌，有時像風吹過樹林沙沙地響，真是太好聽了，老師説那是用古箏彈奏出的音樂，回到家我求媽媽讓我學彈古箏，媽媽想了想後就答應了，可好景不長，小時候不懂事的我，覺得每天練習彈琴太苦。於是，就放棄了。
三年級時，老師讓同學把自己彈琴的照片帶給大家看看。回到家，當我看到以前彈古箏的相片，想着古箏那動聽的旋律時，我突然懊悔為什麼沒有把學琴堅持下來。我再一次下了決心，無論怎樣都要把古箏這個樂器彈得像小溪流淌，像樹葉被風吹過一樣優美。
後來，媽媽給我請了一個老師，定期教我彈琴，每次老師彈的時候，感覺就像有一條小溪流過我的心田，很清涼、乾淨，因為老師彈得沒有一絲雜音，而我怎麼彈都會有一些，老師彈得乾淨利索，而我有些拖泥帶水。漸漸地，我掌握了彈古箏的一些技巧和手法，可是新的問題又出現了，有幾首曲子節奏快，而我總是彈得跟不上節奏，因此心情比較煩躁，但我不能氣餒，還是堅持練啊練，功夫不負有心人，我終於彈得流暢、輕巧、節奏正確了。
聽着自己彈的這些曲子，心裏很高興，我終於能自己彈出這些動聽的`曲子了，有時外公和外婆還會來“點評”呢！
四年級的暑假來了，我也面臨着考級，我更加刻苦練習，可我好像也不緊張。考級時，我輕鬆自如地彈了一遍曲子，幸運地考過了四級。在回家的路上，我發現天是那麼的藍，雲是那樣的潔白……音樂伴隨我成長！
成長優秀作文8
每一個人都會成長，都會在一些小事情中明白大道理，這些事情都使我們。
星期天的早上，我和小顧她們來蘇州中心玩，看到廣告上的蹦牀樂園真是讓我們呀！“走，走，走，我們去玩那個，我以前在視頻上看到過，超級好玩的！”小顧拉着我的手向前方跑去。諾大的場地，有趣的娛樂設施，瞬間勾起了我們的興趣。
我想都沒想就説：“我們充那個300元的吧，能玩兩個小時呢！”
小顧伏在我的耳邊説：“不要了吧，那麼貴，兩個小時呢，這種設施看起來好玩，但肯定玩一次就不想玩了，我們充一個小時就行了。”“沒事的，相信我。我們就充這個了。”我對收銀員説。穿好防滑襪，進入樂園，呀！我就把所有的設施都玩了一遍，可謂是呀！低頭看了一眼手錶竟然才過了一個小時：沒有關係，我再把它們玩一遍。我走到攀巖前面，繫好安全帶，地爬上去，可是根本就沒有第一次的害怕和激動了。全程地爬了下來。
“我就説吧，這種東西玩了一次就不想玩了，叫你充那麼多。”小顧走到我面前説。“現在只能將就玩一玩了，現在出去人家也不退你錢。”
我的`心猶如：怎麼辦啊，早知道就不充那麼久了，現在能幹嘛呀，150元能夠我買好多東西了。現在我的眼裏這個蹦牀樂園變得好小，好無趣呀。如果時間可以倒流那該多好呀，我一定不充那麼多的錢。
一想到我那時候的和不顧一切就想“扇”自己一巴掌，幹嘛要花這冤枉錢呢。
人生也是不容後悔的呀，下次我一定會考慮周全的，不會再這麼魯莽了。
成長優秀作文9
當春雨來臨，竹筍破土而出，漸漸生長；當和風拂過，新芽點綴柳枝，漸漸生長；當柔和陽光灑滿大地，青草芳花，漸漸生長。瞧！這不都是成長嗎？世間萬物都在演繹着成長的奧祕。
悲·喜
當我們蹣跚學步時，有多少次跌倒，又有多少次我們從原地爬起。“從哪兒跌倒就從哪兒爬起”，一直是父母對我們最大的鼓勵。
當我們在沙灘旁，為建不成堡壘，倒地哀歎時，可曾發現，“堅持下去，你會成功的，相信自己”一直是父母對我們永恆的期望。
寵辱不驚，任庭前花開花落。
付出·收穫
數十載春夏秋冬，我們寒窗苦讀。“少壯不努力，老大徒傷悲”。幾季輪迴，知識的原野已泛起點點翠綠，那是什麼？是智慧的花朵。一次次播種，一次次耕耘，只為創建自己的'那片芳草地。
幾千個日日夜夜，他們在我們身邊低吟，“堅持就是勝利”。在不斷的奮鬥中，我們不僅收穫了知識。更彌足珍貴的是，我們收穫了師生情和同學情。競賽成功，他們送來掌聲；希望破滅，他們遞來關切；驕傲而起，他們傳來告誡……無論何時，請不要忘記老師、同學，一直與我們同行！
去留無意，看天上雲捲雲舒。
終點·未來
成長的紙飛機，愈飛愈遠，那條弧線就是我們成長的曲線圖。點點相接，不正是悲喜的表達？線線相連，不正是付出與收穫的見證？
當命運的齒輪開始轉動，成長的起跑線已沒有了我們的身影，一往直前已是我們的代名詞。
仔細想想，這不就是成長嗎？
成長優秀作文10
俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小，我就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，吟宋詞“但願人長久，千里共嬋娟”。聽他們講、論、敍、談四大名著，教會我什麼是做人的道理，生活的真知。儘管他們講得如痴如醉，我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。
隨着年齡的增長，我也慢慢愛上了經典語句，便開始重新翻閲了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鍾情於孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只學不思便迷惑而無所得，只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦”，謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統，孔子通過自身的言行，向人們證明着這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態度的，遠遠不止這一句、兩句，一段、兩段而已，它是領導我一路成長的'良師益友，是為我指點光明的希望。
經典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取着知識與經驗，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。我想：經典，大概就是要告訴我們這個意思吧。
臧克家説過這樣一句話：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”經典是中華文化中一抹最亮麗的景色，沉浸其中，你將漸漸成為一個高尚的人。細細品味，細細感受，你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經典，繼承燦爛的中華文化吧！
成長優秀作文11
今天我讀了一篇叫《老師，您好》的詩，詩中講的是老師帶領我們從過去走向現在，從現在走向未來。以前和現實者的成長都離不開老師，每一個地方的創造都有教師的辛勞。每當我看到時代在飛速地前進，我心中就湧起感情的波濤。老師，您好！……這篇短文使我感到老師的.職業是多麼崇高。想到這兒，我想起了一個故事：那是一個秋高氣爽的秋天，我的牙齒被一個小朋友的腳踢到了，還流了血，那位同學嚇了一跳。我哭了，數學老師看見了忙問我怎麼了？
我一邊哭一邊説：“我的牙齒一不小心被他的腳踢了一下，才流了血”。“沒事只是不小心才碰到的。”數學老師安慰傷到我牙齒的同學，又來安慰我：“流的血多嗎？”我説：“不多，只流了一點。”數學老師鬆了口氣。此時此刻，我感覺到老師的關心和愛護。有一次，我看見有一個人正在欺負我的朋友，我的朋友受傷了。我立刻上前阻止他們，我把那個同學帶到了我朋友面前，用手抓住他的雙手説：“你為什麼要打我的朋友，你想想，假如社會上的人都像你這樣打打殺殺的，那這個世界會成什麼樣子。”那人説：“對不起，我錯了，我以後一定不打打殺殺了。”我聽了點了點頭，鬆開了手，放他走了。讓我們行動起來吧，説感謝之話，懷感動之情。感謝我的老師，因為老師為我們打開了智慧大門，讓我們在一個無窮無盡的知識樂園盡情地遨遊，在我們成長中，你濃濃的愛一直伴隨左右。我衷心的感恩老師！
成長優秀作文12
長大的感覺真好，上學的感覺真好，有這麼多好心的同學幫助我，其中，最讓我無法忘記的還是二年級的一次。
那是一個風雪交加的下午，我因為數學課本忘做而留下，正當我一個人在教室裏寫的時候，一個身影朝我步步逼近......
石雨帆，你怎麼來了？這都五點了，你來這幹什麼？我好奇的問。“今天看你沒跟隊出來，早就料到你被姚老師留下了，現在我給你講講吧！”“太好了，我正愁着不會做呢！”我如獲大解的説。“哎呀！二乘五錯了，二乘五的意思就是兩個五加起來，等於多少？”我不假思索地説：“當然是十了，岰，我真粗心！”講了半個小時後，石雨帆説：“好，現在做吧。”十分鐘後，我説：“石老師，做完了。”“現在交給姚老師把。”
我以超人速度跑到辦公室，可是，卻又在姚老師辦公室門口徘徊了......
我害怕老師説：要是這一次改不對，七點以前甭想走！沒事，去吧，石雨帆安慰我説。這時，我突然有了勇氣，走到姚老師面前：“姚老師，我寫完了，看看吧。”老師批改的時候，一個個鮮紅的對號映入眼簾，：“走吧，免得父母擔心！老師沒好氣的.説。“是！老師！”接着，背上書包，和石雨帆有説有笑的回了家。
啊，長大的感覺真好，雖然學業繁忙，但朋友多，成長的好處真是數不勝數！
成長優秀作文13
回憶我的童年，一件件有趣的傻事浮現在我的腦海裏……
在一個萬里無雲的星期天，我垂頭喪氣地坐在電腦桌前，“媽媽今天可能會晚點回來，午飯在冰箱裏你熱一下就可以吃嘍！”我看了看媽媽留給我的一封信，卻怎麼也開心不起來，因為今天是我的'生日，媽媽總是在意工作，連我的生日也忘了。
突然，我靈機一動，人們都説“種瓜得瓜，種豆得豆”，這次如果我種希望，會不會得到結果呢？我想了一會兒，馬上動起手來，先將我的願望寫了下來：“希望媽媽陪我開心地過了一個生日。”然後，我將小紙條放入瓶子裏，興致勃勃地將小瓶子種入土裏又澆了水，盼望着它快快長大。
一年過去了，當我想起這件事的時候，覺得我十分的荒唐，怎麼可能種希望長結果的呢？但是，好奇心促使我去看了看。“哇！”我驚訝及了，原來，在我種“希望”的地方竟有一棵小苗發芽了。我看了看，原來有棵小苗正好在瓶子上面。我一直呵護着這小苗，就像守護着我自已的希望一樣。
就在我發現小苗的那一個晚上，媽媽買了一個很大的蛋糕給我，媽媽還做了她拿手的絕活菜慶祝我過生日，我在想：那株小苗會不會是我的希望結晶呢？
成長優秀作文14
天使擁有一對純白的翅膀，展開時如一朵天邊的白雲，燕尾蝶擁有一對斑斕的翅膀，鋪張開來如一襲華麗的袍。
其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，只是有些人的`翅膀早早的被人殘忍的折斷了。
我們的翅膀，就像我們的想象力，無法描繪，永無邊際，不斷的延伸……
但是，如今呢？
一張張的試卷，一個個紅色的分數，像是主宰了我們的命運，捱罵或者是一番信息。唯一的一點點歡樂是課間與要好的朋友嬉戲，但有時，也會被老師同學的異樣的目光所剝奪。
我們的翅膀呢？
有時候我喜歡獨自靜靜地思考，單純地思考，回憶過去或是幻想未來。不過有事也會突然一愣，這樣，是在浪費時間嗎？有時，手捧一泓冰涼的水，燃火以水代鏡，自言自語，接着對着自己的臉將水潑到自己的臉上，這是就成長嗎？
成長，就是這樣的嗎？
成長，讓我們的翅膀變得更強壯；成長，讓我們不再單純；成長，讓我們知道了離別。
每天睜眼閉眼間那一張張熟悉的戀。雖然知道在不久的將來就要分離了，三年對時間老人來説不值一提，但是，三年對我來説是重要的，這三年來，讓我不斷改變着，不斷成長着。真的，好害怕，好不捨呀！！！
日子一天天地過去，我的翅膀，我的成長，在一天天完善，日子將不再重來。
成長，朋友們，請學會珍惜！！！
成長優秀作文15
不知不覺，我馬上要步入六年級了。在少先隊中的這段時間中，我學到了很多，也懂得了很多。
從一個被大姐姐戴上紅領巾的“小傢伙”，要變成一個學校中六年級的“大姐大”；從一個什麼也不懂的“小屁孩”，變成了一個品學兼優的“好學生”；從一個幼稚的“小女孩”，變成了一個聽話的“乖乖女”。這都是幾年來，我不斷成長，不斷進步的成果呀！
一年級的時候，我會掰手指頭算數，會“咿呀咿呀”地唱歌，會亂蹦亂跳的“瞎蹦”，還會幹很多幼稚的、沒頭沒腦的事；二年級的時候，我雖然比一年級的時候乖了不少，也懂了不少知識，但還是一個“調皮蛋”，總會把事情搞砸，弄得一團亂；三年級的時候，我開始慢慢變乖，也成了老師的“得力助手”，也成了爸爸媽媽眼中的“乖寶寶”； 四年級的時候，成績一直名列前茅；五年級的時候，我已經快是一名畢業班的`學生了，馬上要變成六年級的大姐姐了，我既期待，又興奮呀！在學校中我不僅學到了知識，也學會了怎樣與同學交流、相處，更重要的是，我學會了怎樣做人。
希望這段時間能永遠存在我的腦海中的記憶閘門裏，讓我能記住這段美好時光，永遠保存！
