【熱門】國小四年級作文集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的國小四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
國小四年級作文 篇1
今天陽光明媚，萬里無雲，是個賞花的好日子，媽媽準備帶我去小區裏看梅花。
梅花已經開了不少了，粉得像霞，白得如雪，美麗的梅花在綠葉叢中探出了自己可愛的小腦袋。它們的姿勢千姿百態，有的'梅花彎着腰好像在跟小草比美呢！有的聚在一起像似在説悄悄話；有的向人們露出了它絢爛多姿的笑臉；有的睜大眼睛彷彿覺得這世界真美！還有的羞答答的坐在枝頭時不時得還展開兩三片花瓣，可愛極了。
“一、二、三”這麼多美麗的梅花，數也數不清，跟天上的星星一樣多。看着芬芳迷人的梅花，我忍不住碰了一下，啊，它的花瓣嬌嫩無比，十分舒服。這時，我想到如果把眼前的一片梅花，看做許多爆米花，那炒爆米花的人可真了不起！
一陣微風吹過，美麗的梅花隨着風翩翩起舞，一隻蜜蜂飛來好像在跟它説悄悄話，一隻蝴蝶飛來，應該是約好的舞伴吧！
我喜歡杜鵑花的婀娜多姿，喜歡桂花的芬芳迷人，但我更喜歡梅花的絢爛多姿。
國小四年級作文 篇2
每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種温暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有很多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。“日久生情”這句話説得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已生活了十三年了，那裏有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的`故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都説説笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被鬆綁一樣的輕鬆、自如。
在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裏，我最喜愛的就是我的房間，房間裏有一張書桌、一張大牀、一個書櫃，一張梳粧枱和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大牀上睡覺，有時累了，就坐在電腦前輕鬆輕鬆，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空時就翻翻書櫃的書。房間裏的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園裏有翠綠的小草，爭芬鬥豔的鮮花。我還時常在花園裏玩耍。我愛我家，愛家裏的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
國小四年級作文 篇3
中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。在我的心目中，中華美德是源泉，滋潤人們心靈的生長;中華美德是脊樑，支撐人們挺起胸膛;中華美德是號角，鼓舞人們勇往前行。勤儉節約就是我們中華民族的傳統美德。
説起勤儉節約，從我記事起，外公就是我最好的榜樣。
外公從來不捨得花錢給自己買衣服。他有兩個兒子，兒子們穿舊了、穿破了的衣服，外公總是毫不嫌棄接着穿。大舅單位發的穿淘汰了的工作裝，外公也會繼續穿。媽媽和姨媽給外公買衣服，幾十元錢的衣服他都嫌貴，還説自己的.衣服穿不完，不用買。其實我們都知道他是怕花錢。外公真節約!
外公的襪子總是穿了又穿，補了又補。看着就不舒服，更別説穿起來了。可外公總是説：“這不礙事，穿進鞋裏別人又看不見，省得買了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，並且都是孩子們穿過的鞋，從來都不買新的。
國小四年級作文 篇4
每次路過棧橋，總能看到大片大片的海鷗。它們有的浮在碧波上嬉水，有的像小精靈，在湛藍的天空中快樂地飛來飛去,還有的如同雜技演員，迅速的俯衝，接住人們撒向大海的食物。“真機靈啊！”我忍不住讚歎道。心裏也不禁萌生出餵食海鷗的想法。
這個週末萬里無雲，我帶上面包去喂海鷗。
這裏的海鷗真令我目不暇接。你瞧，它們全身都是白色，羽毛上還帶着一點銀灰色。它們的嘴巴和爪子卻是橘紅色。他們飛起來就像一架架銀白色的小飛機，在天空中翱翔。它們見我手裏有食物，全都聚攏來。我趕緊掰了一小塊麪包向上扔去，一隻海鷗看見了，身體迅速的向下俯衝。翅膀用力的拍打着，腳向後蹬，小嘴巴張開，眼睛死死的盯住麪包，似乎在説：麪包是我的！它以迅雷不及掩耳之勢飛了過來，麪包正好落在它嘴裏。它三下兩下就吃完了麪包，美滋滋的看着我，還嘰裏咕嚕的叫了幾聲，好像在向我表達感謝。這時，我環顧四周，一大羣海鷗紛紛撲稜撲稜翅膀，好像在説：還有我呢！還有我呢！我把麪包捏破、捏碎，拋向空中。海面上頓時熱鬧起來，它們個個都是飛行高手，用鋭利的眼睛追尋着灑向各處的麪包渣，敏捷的接住將要落到海面的麪包。看着它們吃的津津有味的.樣子，我開心的笑了。
一轉頭，我看到有個老爺爺是用手拿着食物直接讓海鷗來啄，真有趣！於是，我也學着他的樣子，把麪包放到手心裏，伸長手臂去喂海鷗。這時，一隻海鷗飛過來想吃我手中的麪包，可我有點怕，不由自主地把手縮了一下，太遺憾了，海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣，又把手伸出來，可過了好一陣，再沒有海鷗飛來，我有點急了，忽然覺得手動了一下，癢癢的，一看原來是一隻小海鷗，它低垂着腦袋，頭都不抬一下，迅速的捉着麪包，唯恐有同伴搶了去，我的掌心彷彿有人在撓癢癢，哈哈，給海鷗餵食真有趣！
海鷗是我們的朋友，這次的喂海鷗真開心。
國小四年級作文 篇5
20xx年5月30日，我走進了啟迪中學，去參加小升中招生考試。
還沒有來得及觀賞啟迪中學的全貌，准考證就發到了我的手上，一位老師把我們帶進考場。剛坐下，就拿到了一張檔案表，讓我們填入個人信息。填完後，老師讓我們把與考試無關的東西全部拿走，桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子。“真嚴！
”我心裏嘀咕着。
過了幾分鐘，又來了一位老師，給我們每人發了一張數學卷子，並説清楚了考試要求，我們就開始答卷了。一切都井然有序的進行着。前面是60分的基礎知識考題，每做過一道題，我就多一份自信心，緊張的心情也就稍稍能平靜些。最後一道基礎題做完後，我長長地出了一口氣，終於答完一部分了。
開始做技巧性的的考題了。看了一遍題後，我頭上開始冒冷汗了，心裏一點底也沒有。我又看了幾遍考題，找出三道我比較有把握的，然後一一攻克，拿下了18分。剩下的三道題，我想破了腦袋，也沒有突破。是我太笨？還是題太難？我有些茫然。現在想想，還自己見識的這種考題太少了。
稍稍休息幾分鐘後，語文試卷又從老師的.手中悠悠飄來。我定定神，看了看卷面，滿分才60分，不會吧！
數學100分，語文才60分，至少也應該是各佔一半分數吧！
欺負我啊！
誰不知道，語文是我的強項！
“行了，快答題吧！
只有50分鐘吶！
”理智打斷了我的思路。我調整調整了自己的情緒，開始答卷。事實上，我對語文試卷有絕對的把握，我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時積累的課外知識。檢查了一遍後，時間還是綽綽有餘。60分的試卷，我估計我有90%的正確率吧！
轉眼，考試結束的鈴聲響了。老師從前到後的收走了我們的試卷，也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起，我的心情變得複雜，憂鬱？坦然？開心？還是…。。我也説不清，感覺都有那麼一點點。
這次來啟迪中學，我得到了一些啟迪。這次的考試，讓我認識到自己平時學習中存在的一些問題。我想，這對我以後的學習會有很大的幫助！
國小四年級作文 篇6
冬天最後一天的晚上，春擺着柳條般柔軟的長辮子温柔地説：“村民們，明天就是春天了，萬物即將復甦，是我與大家見面的時候了。”
春説完後，大家都歡呼雀躍，奔走相告：寒冷的冬天馬上就要離開了，明媚的春就要降臨啦！農民們把菜種子播種到田裏，把牲口牽了出來，讓它們去啃食已經冒出泥土的青青小草，迎接春天的到來。
春的'“見面禮”都是些什麼呢？一隻只飽蘸着顏料的畫筆，一把鋒利的剪刀，一個用鮮花點綴的小喇叭。
春整理好工具，開始工作了。她拿起剪刀，輕輕地剪下發黃枯萎的樹葉，修理着樹葉不平整的地方，讓它們各具形態。瞧，她把小草剪得像一把把鋒利的利劍，把梧桐剪得像一隻只小嬰兒肥嫩的小手掌。隨後，她開始用畫筆來為萬物塗色。她揮起紅畫筆，把朵朵桃花暈染成羞澀的粉紅色；她再揮起綠畫筆，為片片柳葉披上妖嬈的青色衣裳。
最後，她用那隻美麗的小喇叭對着大地説：“萬物啊，快快甦醒吧！冬天帶走了最後一絲寒意，春天已經來臨啦！別窩在家中睡懶覺了，那樣可一點也不好！”春説話的聲音像輕快悦耳的音樂，與她一同降臨人間。
聽見春的呼喚，小兔從洞中探頭探腦地鑽了出來，搖晃着胖胖的小身子；燕子矯健的身影劃破藍天，用婉轉的歌聲附和着春的信息；人們相約踏青，人間充滿了歡聲笑語。
這就是春天！
國小四年級作文 篇7
伴隨着和煦的春風，小迷糊像往常一樣早早地來到了學校門前，正要進去時，他呆呆地愣住了，難以置信地張大了嘴巴，平時上課的教學樓發生了翻天覆地的變換！
平日嚴肅的教學樓竟然變成了一片花園！平日嚴肅的教學樓有的變成了圓圓的蘑菇屋，有的變成了高高的大樹房，還有的變成了五顏六色的花朵房。正當小迷糊還沉浸在這一幕幕的震撼中時，劉老師喊道：“小迷糊快來班裏，一會就要上課了！”小迷糊這才走進一間標着“三·四班”的蘑菇屋裏。
走進教室的.小迷糊更加迷糊了，黑板不見了，講桌不見了，四周的牆壁被裝飾的五彩繽紛。平日的課桌變成了一塊大屏幕，界面上顯示着各個科目的名字。小迷糊一點《語文》按鍵，課本目錄就浮現在他的眼前。他點開第一課“燕子”，好像一下子來到了野外，身邊的青草，翠綠的嫩葉，爭奇鬥豔的花朵隨風搖曳，天空中飛翔的燕子，一切都如此的真實。耳邊更是傳來了劉老師的講課聲，聽着劉老師的講解，看着身邊的小燕子那一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，剪刀似的尾巴。小迷糊突然感覺到：“原來上課也能如此有趣。”
正當他想點擊“科學”按鍵時，“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小迷糊被媽媽從牀上叫了起來，右手揉了揉惺忪的睡眼，打了個哈欠，感歎道：“原來是一場夢啊，要是真的多好呀。”
國小四年級作文 篇8
我愛唱歌，我愛跳舞，因為我是一個女孩子，我愛畫畫，我愛講故事，我最愛的還是學習。
在學習過程中，我學會了很多很多，是它把一個呀呀學語的娃娃變成了一個懂事、能説會道的小姑娘，在課堂上，我一點點的積累着知識，老師在前面講課，我聽得特別有味，就像一隻貪婪的小蜜蜂一樣吸取着豐富的知識，在每一次的家庭聚會中，我都會把我所學到的知識發揮出來，當看到長輩們讚許的.話語，小朋友們羨慕的目光時，我心裏特別的開心，特別的自信。
學習讓我開闊了視野，結識了許多的新朋友，讓我的生活充滿了快樂，學習讓我知道了什麼是對，什麼是錯，讓我學會了許多做人的道理，讓我從一個膽小怕事的人，變成了一個開心積極的人，有了學習，我變得更有自信了。
我感謝老師，是他們讓我懂得學習、熱愛學習的，我要以最好的成績來回報他們。
國小四年級作文 篇9
看看以前照片裏的我，一頭黑黑的、柔柔的、亮亮的、長長的秀髮，真可以給電視上的飄柔、海飛絲做廣告了呢！再看看鏡子裏的我，變了個新模樣，身高1米5左右，有着齊耳的.短髮，烏黑髮亮。圓圓的腦袋，微微一笑，露出了不太整齊的小白牙。這就是我，一個熱愛生活的三年級國小生。
你可千萬別被我的外表給迷惑，別看我這麼高，其實我的體育不是很好，比如仰卧起坐，有一次，學校又練習仰卧起坐，在做以前我對壓我腳的人説：“大姐，手下留情。”儘管她欣然答應，但是我還是一下也做不起來，我下定決心，一定要打破這個可憐的記錄，可是差不多一年過去了，我還是一下也坐不起來。就這樣，我敗在了仰卧起坐上。
不過，我的優點也很多，有畫畫、吹豎笛......，但最拿手的還是吹豎笛。有一回，我在家吹豎笛，我在吹《生日快樂》，我越吹越慢，越吹越慢，最後整個人好像就是一個音符，過了一會兒，我清醒過來，這時爸爸媽媽聽得拍手叫好。
這就是我一個雖體育不好，但善於吹豎笛的女孩子。
國小四年級作文 篇10
今天我們去南京市青少年科技活動中心去秋遊。我們是乘公交車去的，一路上汽車不停地顛簸，不過，我們都很興奮，也沒在意。一會兒我們就到了，同學們迫不及待地下了車。
一進科技活動中心，我們就被帶到了三樓。三樓主要是介紹航天科技的。我們看了航天科技介紹，還玩了很有趣的模擬滑翔器。這個模擬滑翔器就是讓我們趴在一個高架子的牀上，握着操縱桿自由操縱，看眼前的大屏幕，體驗在高空滑翔的感覺。真是太刺激了！
隨後，我們又來到了介紹數學科技的負一樓。在這裏，我們看到了一輛很奇特的自行車。它有着兩個正方形的輪子，卻能在半圓形的軌道上自由地騎行。這在平時是難以想象的。我發現它的正方形的輪子的.角對着半圓形軌道的接口處的凹陷處，而它的輪子的邊是對着軌道的半圓形部分的，它能騎行的奧妙也許就在這裏！
接着，我們又來到了負一樓的知識海洋區域。看到了一個空心的鐵球，被一連串的器械帶動着，在一個固定的軌道里來回地運轉。我猜測，可能是説明着現在我們還不知道的道理。我們還看到了一個高高的圓柱形的空心塑料管，裏面有很多的水，水裏有一個像龍捲風一樣的水柱，旁邊寫着“請等水柱消失後按黃色按鈕”。正好這時水柱消失了，我們一按黃色按鈕，那龍捲風一樣的水柱立刻又冒了上來。其中的奧妙，我們幾個同學到現在還沒弄明白。
簡單地吃過午飯之後，我們又興致勃勃地踏上了二樓的兒童娛樂園。我們進入了電腦遊戲區域，體驗了小小設計師的遊戲。還在一個水上游樂場打了一會水仗。真是太好玩了。
不知不覺，我們該回去了。雖然有點累，但是我們覺得很開心。
