一次有意義的活動作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的一次有意義的活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一次有意義的活動作文1
星期天下午，我們海象班來到了響水湖公園。過了一會兒，同學都陸陸續續地到了。
人都到齊了，我們向目的地出發。在橋上，我們看到了波光粼粼的湖水，看到了碧綠的水藻，來回穿梭的游魚，橋彎曲着伸向對岸。
我們來到了對岸，聽桔子老師把注意事項説完了，就開始競技了。我們兩隊各有9人。
第一關是拔河，第二關是夾氣球，第三關是搭橋過河，第四關是投乒乓球，第五關是袋鼠跳，最後一關是五毛一塊。
第一關開始了，我們隊先商量了一會了，決定了一個策略：把高的、胖的.、力氣大的人往前面放。我們隊的沈思佟、毛梓羽、季奕彤力氣十分的大，好似可以三人一口氣拔動九頭牛。我們咬牙切齒地往後面拉，最終我們隊以2比0勝利了。
讓我印象最深的是第四關——投乒乓球。這一關必須要有耐心，才能勝利。比賽開始了，我們隊暫時落後了，但經過我的努力趕上對方了。在我們隊第3名同學比賽時我們趕上了。在後面，我們乘勝追擊，但領先只是暫時的，到第7個人時，我們又落後了。不過還好，到最後我們又追上了。我們組除了我以外，其他人都投進了，就我沒進，我十分緊張，但在隊友的鼓勵下，我投進去了，真是有驚無險的。
這次户外活動雖然很累，但我們開心。最後我明白了一個道理：團結就會贏。
一次有意義的活動作文2
星期三早上，我大步流星地來到教室門口，只聽見一陣陣清脆的歌聲從教室裏傳來。
我走進教室一看，原來今天學校舉辦活動課。一位同學正在講台上放聲歌唱，歌聲高亢嘹亮，此時我心中十分羨慕他唱的這麼好，要是我唱的話，肯定開頭第一句就已經垮了。
第二位同學的表演令我印象最深刻，他姓王，同學們都稱他為“小舞”，只見他邁出自信的步子來到了講台，他表演的是《行路難》。他先是端起了一杯白開水充當酒，然後仰頭喝了一大口，走出了魔鬼般的步伐，看起來瘋瘋癲癲的，跟李白頗有幾分相似。當他朗誦到“拔劍四顧心茫然”時，他拔出了他家山寨版王氏祖傳大寶劍，看起來十分神氣。最後當他朗誦到“閒來垂釣碧溪上”時，他又拔出了大寶劍，可這次他竟然拿它來釣魚。他自己都笑噴了，心想自己為何做出這等蠢事。與此同時，他的口水直衝一位同學而去，這位同學叫小煬，就是剛才唱歌的那位，他隨即拋給小舞一個嫌棄的表情。
最後輪到我出場了，我表演的是蘇軾的《赤壁懷古》，整個過程我幾乎都在傻傻笑，我也不知道我為什麼笑，可我卻控制不了自個兒。我先是毫無感情地把前面讀了一遍，然後在背到“羽扇綸巾”時，我拿出了自己珍藏多年的`扇子，在自己的胸前裝模作樣地扇了幾下，立刻就感受到了一股酸爽的氣味，接着我又拿出了山寨版的“皇冠”戴在了頭上，看起來可滑稽了，同學們歡聲笑語不斷，不知不覺我的表演在歡聲笑語中結束了。
這次活動課過後，我總結了一下自己不足的地方，為自己積累了更多的上台經驗，減少笑場的機率。
一次有意義的活動作文3
上個星期天，我和爸爸待在家裏，作業也早做完了，便想與爸爸一起去紅梅公園遊玩。爸爸似乎看穿了我的想法，笑眯眯地對我説：“我看這樣吧，如果你能用兩種方法計算出冰箱裏一枚雞蛋的體積，我就答應你，否則……”這還不簡單！我爽快地接受了挑戰。等等，我只學過一種計算方法啊！這，不在刁難我嗎？我的大腦飛快地旋轉着，想到辦法了。
我忙開了，先端上來一個大臉盆，又抱來一隻小水桶，最後拿出雞蛋。實驗開始了。首先，我將小桶中倒滿了清水，把它放到大盆內，然後……最重要，也是最關鍵的一步來了。只見我屏住呼吸，輕輕地將雞蛋放入了水桶內。毫無疑問，水溢出來了，流入了大盆裏。爸爸饒有興致地看着我，顯然不知道我要做什麼。最後，我要把小桶拿出來。這一步必須小心，
不能讓水再流出來，好在有爸爸的幫助，我才如願以償。當做完這最後一步時，我大聲地説：“噹噹!如果沒有錯的.話，現在這裏水的體積，應該就是雞蛋的體積！”我把水倒入量杯一量，嘿！還真準！正好是100ml,和第一次計算時幾乎一摸一樣。OH。YE！成功了！這時，爸爸親切地對我説：“真聰明，你是怎麼知道這個方法的？”我想了想説：“前幾天，我看到了一本書，書上有一個故事，寫的是阿基米德定律，所以我就猜想，用這種方法應該也可以計算雞蛋的體積！”
爸爸高興極了，不停地誇我是個愛動腦子的孩子。呵呵，這是一次成功的實驗。
一次有意義的活動作文4
星期五下午，我們學校舉行了一年一度的“開學典禮”暨素質教育成果展，那種場面真是熱鬧極了！
下午，我和我的好朋友――吳雨航，一起來到了我們熟悉的學校，到了班裏，基本上只有十幾個人，數學老師已經來到了學校。等人到齊了，老師就組織我們去操場，大家都特別期待同學們的表現，我們安靜的坐在自己的位子上。當時的天氣，陽光明媚、天空蔚藍、到處充滿着期待！響亮的音樂響起來了，四個主持人上台了，發表了自己的演講。開始表演了，我們的眼睛都集中在那個舞台上，六七個女生跑上了了舞台，她們的表演是――大眼睛。她們穿着紫藍色的裙子，前面是短的，後面是長的，手中拿着一根紫白色的枴杖，就像一根長長的枴杖棒棒糖。她們舞動着自己的身體，把舞蹈送給了現場的所有同學和家長朋友們，陽光照耀着她們，下面也想起了陣陣掌聲！過了幾個表演，學校的老師們給每個班都發了兩個氣球，説：“老師説放的時候就放。”下面來了各年級的學生代表，來展示自己的心願。有的.説：要把學習成績提高、想為爸爸媽媽做幾件事情……他們把自己的願望貼在氣球上，讓夢想飛上藍天，我們都把氣球放飛了，五顏六色的氣球包圍着飛來的飛機，那景像，讓人歎為觀止！到了最後的一個表演了，我們都有點不想走了。這時幾個女生穿着古裝上台了，坐在一個凳子上，把手放在古箏上，這是我就想：古箏是什麼時候放上去的？她們開始彈奏了，那優美的聲音，就是鳥兒聽了也會喳喳直叫，就是風聽了也會回答似得，就是人們聽了也會笑。最後表演結束了，我們依依不捨得離開了操場。
這個開學典禮讓我永生難忘！
一次有意義的活動作文5
上個星期，綜合實踐課的王老師讓我們動手做一道美味的佳餚，體驗一下勞動的快樂。我一聽，興奮地一蹦三尺高。我準備為爸爸媽媽做一道乾子炒肉絲。
週末，在媽媽的協助下，我購買了一些青椒、紅椒、乾子和肉絲。一進家門，我就係上圍裙開始做菜。首先，把食材清洗好，切成絲，裝入盤中。接着，把燃氣打着，鍋內倒入適當的油。等油微微冒起熱氣，我快速地將辣椒倒入鍋中，不停地翻炒。只見辣椒在鍋裏蹦來蹦去，還時不時地向我吹氣，頓時，整個廚房都充滿辣氣，嗆得我直咳嗽，薰得眼淚也不停地往下掉。我連忙倒入乾子和肉絲，不一會兒，它們就像好朋友們一樣緊緊地擁抱在一起。然後，我把老抽、生抽、鹽等調味料依次放入鍋中。大約過了五分鐘，鍋裏的食材都穿上了彩色的衣服，似乎是提醒我它們已經打扮好可以出鍋了。最後，我嚐了一口，肉絲滑滑的，嫩嫩的，還有一點點辣辣的，味道好極了。看着自己的勞動成果，我心裏美滋滋的。同時，也昐望着星期二勞動課早點到來，這樣就能和同學們分享美食了。
一眨眼就到了星期二，這天早晨，同學們紛紛帶來了自己的.菜品，有紅燒可樂雞翅、泡椒鳳爪、西紅柿炒雞蛋……色香味俱全，令人垂涏欲滴。此時，班裏可熱鬧啦，大家七嘴八舌地爭着介紹自己的菜餚，老師們認真地聽着同學們的介紹，仔細地品嚐着每道菜，讚不絕口。
這次活動非常有意義，不僅讓我體會到父母的辛苦，還感受到勞動的快樂！
一次有意義的活動作文6
最近學校組織我們去心理訓練營，訓練我們的自理能力和團隊精神。
在我們去心理訓練營的前不久，我們的心情已經無比的高興，心想一定是個很大的場所，當天我們滿懷喜悦，興高采烈的'來到了訓練營，眼前是一座教學樓，很舊的，前面是訓練的場所，我們安頓好了等待活動的開始。
我們來到第一個活動地點“飛奪瀘定橋”，高高的橋被鐵鏈連着，下面是木板一個和一個不挨着連起來，不小心腿就掉下去了，“嗨，這不簡單，走個橋嗎，隨都會。”剛才上去的幾個同學都哭了，我還
是滿懷自信的上了橋，“哎呀，怎麼這麼晃啊，掉下去可就慘了，不會粉身碎骨吧。”我的腿發軟，出了一身汗，想想自己先前的自信，看看同學們的眼神，好像在暗示你一定過的去，於是我下定決心，一定要堅持走過去，我定了定神，一步一步地挪動着，啊，終於到頭了，我深深的歎了口氣。
接下來是一個摔背的活動，活動是在上面背向下摔去，下面有男學生接着，如果接不住就會摔在下面墊子上，那樣就回很痛苦了，一個女同學做好了準備，她體形略胖，“啊”一聲，下面的男同學可能還是沒有準備好，摔在了下面，她埋怨起來“你們是故意的吧？”氣憤急了。又要輪到我了我提前做好準備，對他們説你們一定接住我啊，我身子向後一仰，心就像飛了一樣，還是碰運氣吧，一下子被他們接住了，我高興極了。
遊戲更是豐富多彩，一個接一個的有趣極了，這次活動讓我明白做事情要有信心，有膽量，堅持不懈，我一定在學習上也要堅持不懈的努力下去。
一次有意義的活動作文7
昨天，我讀到了一首詩，是盧綸的《塞下曲》林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石稜中。我正想象着詩裏將軍射箭時的場景時，媽媽就帶我去參加了合晚小記者舉辦的我是小射手活動，我決定一探究竟。
我很快來到了目的地，老師帶領着我們走進射箭館，我大步走向會場，希望能體驗一下射箭的方法，當一回詩裏的將軍。
今天給我們講解的老師是射箭協會的主席，他向我們介紹了射箭的姿勢，弓和箭的來源、種類等等我們各個聽得津津有味，聚精會神。接着我們就要開始射箭了，我又激動又緊張。我先觀察了一下別的同學，然後跟着做了一遍，緊張就退到一邊去了，把位置給了激動，我太興奮了！
到我了，我鬥志昂揚地走上去，兩腳自然分開，與肩平行，身體向前傾斜45度，左手拉弓，右手放箭，拉，放！一支箭飛了出去，大家的腦袋隨着被我放出去的箭移動，啪！箭剛好正中靶心！哇，伴隨着一聲聲鼓勵和讚揚的聲音，我慢慢地調整姿勢，拿起弓，放上箭，很快，筒裏的12支箭就被我射光了，我覺得意猶未盡，好想一直這樣體驗下去
在回家的`路上，我認為這是一項有文化和意義的活動。它的文化在於，射箭時必須要用力平和，柔中帶剛，射以養身，射以養性，射以養心，射以養德；我們也要靜下心來，學習百步穿楊的精神，認認真真地學習。
一次有意義的活動作文8
星期一的下午，我們六年級在學校禮堂舉行了“桂園書市”活動。大家都拿出曾讀過的書籍統一定價為三折售出，各班的售貨員十分忙碌，更有不少同學都買到了自己心愛的書。
我成為了我們班銷售收銀員之一。活動還沒開始的時候，老師便帶我們到指定的桌子上擺好書籍。一會兒，有部分班級來了，售貨員們開始忙碌起來，一切“工作”緊張有序地進行：接書、收款、找零、蓋章、登記等井井有條、忙而不亂。
漸漸地，五個班全來齊了，手腳好像亂了套，等着找零的人不斷向裏頭擠，生怕把他們忘掉似的，攔也攔不住，我旁邊兩位收銀員跟我一樣忙得不亦樂乎，一會兒高叫尋找書和零錢的主人，一會兒接到了書，但所需的金額卻遲遲不見影兒。被人羣密麻圍在裏頭的滋味可不好受，等一股人潮退後，滿頭大汗的我才抽空來到其他班的書攤前選購。人多的書攤我擠不進去，人少的書攤只剩下寥寥無幾的幾本不怎麼受歡迎的書。這時的我心理苦悶極了，做收銀員又忙又買不到東西，真虧大本了！我在禮堂裏轉了一圈，見到不少同學三五成羣的在討論着自己所購的書籍，也有同學已經選購完了正準備回教室，我真羨慕他們。
45分鐘的.活動時間很快過去，我們把剩下的書和賣到的錢拿回教室分發給同學們。還好，我的好朋友幫我買到了我想要的書，有趣的是，等我們把書和錢全還給同學們的時候，零錢袋裏還剩下10元錢，不知道是哪位“馬大哈”在買書時特意贈給我們的“小費”哩。
這個下午，我們過得很開心，很有意義。我們學會了運用學到的知識運用到買與賣之中，豐富裏我們的社會經驗。
一次有意義的活動作文9
今天，我們全班同學去了臨湘，我們去臨湘不是去玩，我們是代表桃林鎮的全體師生，但任了重要的任務!
我們一到臨湘，我們的心就非常的激動，因為我們是代表桃林鎮中所有師生而來的，一到文化局就聽演講，我們都聽得非常的認真，演講説了如何防止空襲和防火的`知實，還有一些防素的，如何過馬路、騎車、登車等一些事，老師説的問師，我們都積極的回答，使老師們都非常的高興，我們叫完演講後，老師就展開分組，分為五個組，第一小組是科技小組，第二小組是下棋小組，第三小組是打鼓小組，第四小組是街舞小組，最後一個小組是民族舞小組，而我是打鼓小組的，我在那個組裏玩的非常的愉快，老師們教我們如何打鼓如何要他們有傑做感。
我們就這樣一個上午過去了，不知不決的過去了，我問我同學你們玩了什麼呀!他們説他們玩了許多的東西，比我們玩的多的多，我一聽到就説，如果可以時光到流就好了!我就選第一個組，因為只有第一個組最好玩啊!
有回來的路上，周校長對我們説，我們這次任務完成的非常好!我們一聽到這句話到後，都在車上瘋狂的為自己鼓掌，把自己的手都打紅了!
在臨湘我得到了一個開發，就是我學會了非常多的知實，知道了如何保護自己，也知道了我們的生命只有一次，失去了就沒有了。
一次有意義的活動作文10
爸爸每天晚上工作以後，東西都會亂放。第二天早上，不是筆、尺子或筆芯不見了，就是“筆身”和“筆帽”分家找不到了。為此，我和媽媽傷透了腦筋。
有一天，我在《勞動技術》上看到了製作筆筒的方法。“咦!如果我給爸爸做一個筆筒的話……”於是我先找來毛線、廢棄的易拉罐、碎布，還有膠水和剪刀這些製作用的工具和材料，然後把易拉罐的頂面剪掉。為了避免爸爸的手被劃破，我用彩布把整個筆筒的邊緣包了起來。忽然，我感到手指一陣疼痛，原來是被筆筒邊上的尖刺劃破了!為了爸爸以後不再丟三落四，我把流着血的`手指放在嘴裏呢了曝，便又接着幹了起來。我用彩色毛線在筆筒上圍成了一隻可愛的小羊，因為爸爸屬羊嘛!
筆筒做好了!我趕忙把爸爸的文具放進筆筒裏。誰知，筆筒太輕，一下子就倒了下來。不行，得重新改制!我找來一小塊木頭，用小刀把它刻成了與筆筒底部一樣大的圓塊，再用萬能膠粘在筆筒底下，最後，用顏料畫上花邊。
總算大功告成了!我把筆筒放在爸爸的書桌上，左看看，右瞧瞧，感覺嘛—還不錯!
那天，爸爸回來以後，看到放在桌子上的筆筒，一個勁兒地誇我做得漂亮!還説了好幾遍“好女兒，謝謝你!”聽了爸爸的誇獎，再看看爸爸高興的樣子，我的心裏比吃了蜜還甜。
一次有意義的活動作文11
五月十二日十四點二十八分，在汶川，發生了一次7.8級的大地震，這次大地震波及範圍很大,汶川的地震讓人揪心，讓人感到無助。到處是一片瓦礫，到處是恐慌的人羣，到處是讓人無法忍心看到的場面。
我一直牽掛着災區的報道。我不敢看，但是我又忍不住去看。 網頁、報紙的頭條几乎都是關於地震的消息，每一次感人的報道，每一次確定死亡人數的增加，每一次最新的新聞圖片的發佈，都讓我的`眼淚止不住的掉下來。我感歎生命是何等的脆弱，何等的珍貴，因為它再不會有第二次。
望着那些有家不能歸、和無家可歸的人們，很讓人心急。我多希望他們能平安，多想能為他們分擔一份，為他們出一份力。
第二天，學校開展了為地震災區獻愛心的活動，那些許許多多平凡的名字和故事，都牽動着我們的心，在這個陰雨綿綿的季節，我們為災區人民送上了一份温暖。在教室裏，我們把錢投入捐款箱。同時，我們也把一份真誠的愛心投入了捐款箱，我們用我們的一份愛心來安慰災區的小朋友為了讓災區的小朋友有一個温馨的家，那時我的腦海裏想着汶川人民，四川人民，他們的艱苦生活，我們也想做一名志願者！ 災難無情人有情。這次捐款數目雖然不多，但給了災區人民一絲鼓勵。
涓滴之水，終能匯流成河。捐贈其實不論多少，善舉也不分先後，只要人人都獻出一點愛，哪怕僅僅是一元錢，甚至只是一個祝福。我們的愛心善舉，也一定能夠匯成愛的暖流，流進災區羣眾的心田。
我們時刻與你們同在，時刻為你們祈禱。我祝福你們，祝你們平安，健康，幸福！
希望每個人平平安安，讓我們共同攜起手來，戰勝災情，重新迎接生活的陽光！
這次有意義的獻愛心活動，讓我終生難忘！
一次有意義的活動作文12
暑假的一天下午，火辣辣的太陽掛在湛藍的天空中，社區組織大家搞活動。我和小紅還有小莉手拿濕毛巾和一杯冰凍飲料，上街慰問在酷暑下辛勤工作的.人們。
我們商量着：去慰問誰呢?指揮交通的警察叔叔?不。這樣不僅會妨礙叔叔指揮交通，而且也很危險。最後我們還是決定去慰問默默無聞的清潔工阿姨。
真不湊巧，平時大街上隨處可見的清潔工阿姨，現在一個也找不到。終於，我們在小區的綠化帶找到了她們。當我們熱情地將毛巾和冰涼的飲料遞給清潔工阿姨時，阿姨竟然感動得半天説不出話來!我們要求阿姨講講她們工作中的辛苦，阿姨謙虛地對我們説：“雖然工作很辛苦，但是沒有我們認真工作的話，城市將會變得慘不忍睹。尤其是現在，有許多外賓來旅遊，我們更要努力工作。因為環境的整潔是我們中國人的臉面……”
聽了阿姨的一席話，我不陷沉思起來：作為一箇中國人，我們的環保都要身邊做起，從我做起。不僅是為了城市的美容，也是為了給在烈日下的清潔工人減輕工作強度。她們太辛苦了!阿姨還來不及擦一把汗，喝一口飲料，她又開始工作了。望着她漸漸遠去的背影，我想：清潔工人為了國家，無論嚴寒酷暑，每天都早起晚歸，真不愧是“城市美容師”。
雖然我們已經汗流浹背，但還是很值得的。因為我收穫了一個大道理：保護環境，要從身邊做起，從我做起。
一次有意義的活動作文13
“春遊嘍！春遊嘍！”我們高興地歡呼起來。８：３０到了，老師帶領我們去奉化藤頭村。在路上，我們更是興奮不已，在車上唱唱跳跳可開心了！大約過了一個半小時，我們下了車。
一下車，我就看見有一個深藍色的牌子，上面寫着“藤頭村歡迎您”這幾個大字。我真恨不得馬上跑進門去，去爬山。過了一會兒，老師帶我們走到了山腳。啊！這山可真陡呀！真是比登天還難。剛剛爬到山腰的時候，我們已經氣喘吁吁了，臉像被微波爐烤過似的，全部通紅通紅的。又走了一段路，大家已經覺得腰痠背痛腿抽筋了，兩腿的“琵琶”彈得厲害。“快要到山頂啦，要到山頂啦！”有一個同學歡呼起來。聽到了這句話，我的四肢頓時擁有了無窮的力量，於是趕緊往我的目標——山頂跑去……“終於到山頂啦！”我們紛紛地叫了起來。
走過大山，我們又到桃花園，只見那裏的桃花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了金黃色的花蕊。有些同學湊近桃花聞聞，有的同學乾脆坐在地上畫起桃花來，還有的.同學拿出照相機，把這幅美景拍了下來……這一切將永遠留在大家的記憶裏。向山下望去，只見藤頭村的房子整整齊齊的錯落有致。那裏還有以前人們用的許許多多的農具，有獨輪推車、水車……
這次春遊不僅讓我看到了美麗的桃花，增長了許多知識，還讓我懂得了只有堅持不懈的努力，才能取得成功，真是有意義啊！
一次有意義的活動作文14
今天,我們開展了一次既有趣，又有意義的班隊活動，本來這次活動應該在冬遊時進行的，因為耽誤了，所以推遲進行，為了這次活動，每個班長都出了答題卡，一次有意義的班隊活動作文。
首先，由程崢嶸上台讀答題卡，吳文豔記分。活動開始了，我們分成八個小組，現在是字謎——必答題，每組必需有人回答出來才加分，時間是5秒，5秒過後還答不出來沒分。現在是第一組回答，結果答對了，這時有人卻説：“汪博倫看過答題卡的。”大家都暗自高興，因為這 時 老師剝奪了他的答題的權利，總算少了一個有能力的競爭對手，但是第四組還有仇文燁也是汪博倫跟她講的，她回答了三次後才有人提起，因此第四組去掉三分。
輪到我們這組了， 鄧 老師説估計我們這組回答不出來，而程崢嶸説的這個字謎很難，我覺得我們這組真是太倒黴了，雖然老師延長了5秒，我們還是沒猜出來。
必答題答完了，就是搶答題了。看着別的'組都得分了，我們這組卻一分也沒有，真急呀。當程崢嶸説了一個字謎：喜上眉梢時，我在紙上配出了個“聲”字，於是我站起來説，可他説我答錯了，而他自己這組人説“聲”時，他卻説對的，分明是在幫自己這組嘛，我這組只好少得一分了。
輪到回答諺語了，因為這張答題卡是我出的，所以老師叫我閉嘴了。程崢嶸給我們組出了一道題，題是我出的，照理説我應當會，可是連我自己也忘記了，真不知道我是什麼記性，直到 鄧 老師提醒一點，我才勉強回憶出來，但我自己又不能説，這個滋味還真是不好受。
最後，老師統計分數，我們組得了四分，第四名，跟第三名就差一分，真倒黴，不過這次活動來真是挺有趣的。
一次有意義的活動作文15
一週過得可真快呀！轉眼間，便到了星期六，在學校的生活結束了（只是這一週而已），一週中有一件事情最令我難忘。
那是星期五的第四節課，我和我的閨蜜要去三樓大會議室參加朗誦比賽，我非常激動與高興，同時也非常緊張，要是把台詞給忘了怎麼辦？時間就是不等人啊！一晃就到了下午第四節課，我更是高度緊張，早把爸爸説的'話拋在了腦後——“緊張時深呼吸，別緊張過度了啊！”
我慢慢平復着自己的心情，一會兒，另送比賽開始了，剛剛平復下來的的心又“怦怦”地跳個不停，手心也出了一大把汗，手還抖個不停，因為我從未面對這樣的情況。
我們坐到位子上，等着，煎熬着，我緊張的不得了，儘管我是倒數第二個。可是誰又不緊張的時候呢？我這樣安慰這我自己。
“請一號選手×××，上台演講”不知什麼時候，儀式開始了。
不知是不是老天爺存心刁難我，針對我，還是我過度沉浸在緊張中，竟然到我了，我的心怦怦直跳，比先前緊張了百倍，手心也出了汗，怎麼擦也擦不掉，我用爸爸的方法去試，一點作用也沒有起，而且嗓子像是堵了什麼東西似的，説不出話來，肚子也像被掏空了一樣，手也發軟無力，腿也抖個不停，站上去就更別談了。我習慣性的咬着下脣，努力平復自己的心情，我嚥了口氣，緊張地開口到:“各位評委……”總算説完了，我下去了，心緊張得不得了，我沒有指望獲獎，但是卻意外的獲得了三等獎，我又驚又喜，看來我的努力沒有白費呀！
我們只要努力，就一定會有所收穫的！
