（精選）元宵節作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的元宵節作文，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文1

提起元宵節，我想起了一個很有趣的故事：很長時間很長時間以前，有一隻神鳥，錯飛到人間的一個小村莊裏，那村裏的人以為是一隻壞鳥，就把他殺死了。這事被玉皇大帝知曉了，他讓天兵去把那村莊給燒了。仙女聽到了玉皇大帝的話，就讓一個神仙變成老奶奶到村裏報信。神仙到人間跟村裏的人説，在村裏村外點上篝火，才能免去災難。他們根據神仙説的做了，玉皇大帝一看，心想，我還沒放火，他們就放失火來了，自己燒自己。玉皇大帝樂得哈哈大笑。這個小村莊真的免去了大難。這個事情流傳開來，就有元宵節了。

這就是傳聞，不是真的，真的元宵節起來自於漢朝。印度人信佛，他們成佛的人，把他們燒成骨灰，扒一扒，有一個像珍珠一樣的東西，叫舍利子，印度人朝拜舍利子。這事後來流傳到中國的漢朝，民間也有了佛教的'活動。舍利子的事情被漢朝的皇帝知曉了，他們也在皇宮，張燈結綵，朝拜舍利子。老百姓看着非常不錯玩，也跟着玩，張燈結綵，但沒舍利子，這就形成了每年正月十五張燈結綵、放篝火的玩法。就演變成後來的元宵節。

唐朝的元宵節是最熱鬧的，他們有寶馬香車，燈樓高50米，有50000盞燈，燈樓裏有20個房間，過三天，大家都到街上玩。宋朝是過五天，他們過的也非常熱鬧，也是在街上玩，玩法不少。明朝是過十天，從初八玩到十七。

正月十五，大家一塊吃元宵，猜燈謎，鬧花燈，耍龍，獅，放煙花，踩高蹺，扭秧歌。對了，張燈結綵是中國最古老的民間活動，而扭秧歌是後來的風俗。有各種各樣的玩法。

南方的風俗也非常不錯玩，其中有偷菜.女孩子上其他人家偷，其他人看見也沒事，但男孩子不可以偷。

我的家鄉也有我們的玩法，在冰上玩，滾冰是最有意思的了，我上冰上一滾，我的頭都滾暈了。打花臉也非常有意思，你給我打，我給你打，打來打去很好玩。

中國的元宵節很好玩。

元宵節作文2

今天，相信大家都知道是什麼日子。那就是一年一度的元宵節。大家興致勃勃在街上轉來轉去，都不覺得煩。

今天一早，我和爺爺、奶奶、爸爸、姐姐，一塊去轉街，大街上人山人海，大家都開開心心，臉上都露出了滿心的喜悦。

大街上什麼都有，舞獅子的、賣小吃的、賣玩具的，都在樂呵呵的，不為大家不買自己的東西而傷心，也不為大家買自己的東西而不認識自己是誰了，大家都沒有這樣，因為這是元宵節，不能不開心，既然迎來了這個節日，就開開心心的玩，不用擔心任何事情。

大街上到處都是人，沒有一輛車，我們看見了賣燈籠的，他（她）們忙得不亦樂乎，他們賣的十分漂亮，是我情不自禁的`想買一個，可是我沒錢啊！嗨！還是好好看這些美麗的景物吧！

元宵節是應該吃元宵的，可是這個元宵節是怎麼來的呢？就讓我為大家講一講吧！

在漢文帝時，已下令將正月十五命名為元宵節。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創建“太初曆”時，就已將元宵節確定為重大節日。另有一説是元宵燃燈的習俗起源於道教的“三元説”；正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。

元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而延長、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜裏才落燈，整整十天。與春節相接，白晝為市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短為四到五天。

元宵節作文3

勞累的一天轉眼間便消失得無影無蹤，同學們迎來的是這個絢麗的下午以及喜氣洋洋的元宵節活動。

大家個個都表現得很激動，但仍然保持着安靜，沒有絲毫的躁動

首先，彭紫軒的媽媽教我們包湯圓。每個人戴着手套，拿着麪糰和僅有的一小團芝麻餡包湯圓。她耐心地對我們講解該怎樣包，我們聽得很認真，生怕錯過了每一個字。聽完這包湯圓的流程後，大家就開始自己動手了。有人不會包，於是把麪糰當成橡皮泥，捏起小人來了!有人在向我展示他的“成果”。我湊近瞧它，呵呵，一個個小黑點露在皮外面。那分明就是——芝麻餡嘛!我提醒他：這樣包，等會兒煮了會露餡。我不費吹灰之力就包好了，因為我以前包過的嘛!終於，在大家的“艱難”表現後，每個人的湯圓都包好了。魯老師也包了一個湯圓，説是裏面裝着一個“驚喜”。大家都想知道里面裝的是什麼，但老師説等我們吃了湯圓後再告訴我們。

。

大家都屏住呼吸，等待着熱乎乎的湯圓出鍋。我祈禱着能夠吃到魯老師所包的.湯圓。我第一個吃湯圓。兩個白白胖胖的湯圓“流”進了我的碗裏，香甜的米酒裏飄着黃色的蛋花。我小心翼翼地咬了一小口湯圓，香糯的軟皮立即破了一個小口子，裏面那黑色的甜芝麻餡也流了出來，真好吃!我懷着一顆激動的心情吃完手中的一碗湯圓，但裏面並沒有“驚喜”。沒過多久，我就聽見坐在最後一排的萬思琦喊到：“老師，我好像吃到了‘驚喜’”。老師笑眯眯地追問：“裏面是什麼?”他尷尬地説：“似乎是一張紙條。”老師又問：“拿來給我看看。”“不小心吞了。”萬思琦手放在頭頂輕輕撓了撓回答道。老師詫異地看着他“什麼?吞了!”(傳來一陣笑聲),“上面寫的是‘今天作業不用做’!”(全班鬨堂大笑)。萬思琦懵了，大家都望着他，他的不知所措更加讓眾人大笑不止。於是，我們就在這歡聲笑語中度過了一個下午。

同學們在祝福聲中、談笑聲中體會到了這個元宵節意義非凡。

元宵節作文4

唐人有詩云：“誰家見月能閒坐何處聞燈不看來”。元宵節到了，此時此刻不鬧更待何時？於是，一吃完晚飯，我和爸爸就一起去紅梅公園鬧他一鬧。

一出家門，我們便感受到了濃濃的元宵節氣氛。炮竹聲此起彼伏，震耳欲聾。一朵朵禮花在天空綻放，花團錦族，五顏六色，煞是好看。月亮若隱若現，像個害羞的孩子躲在天邊，仔細看才能看出她圓圓的輪廓。咦？半空中出現兩點亮光，那是什麼呀？風箏？不像。難道是傳説中的'UFO？

“咚咚鏘，咚咚鏘……”，來不及細想，我們就被廟前廣場上鑼鼓聲吸引過去。擠進裏三層外三層的人羣中一看，原來是楊橋人在進行民俗表演呢。遊行的隊伍裏有“媒婆”，有“補鍋匠”，有“書生”……三十六行的都有，個個千姿百態，打扮各異。特別是“接生婆”，樣子特別嚇人：臉上塗滿紅朵朵，走起路來搖搖晃晃。左手拿着大木桶，右手拿着剪刀，時不時地“咔嚓、咔嚓”，空剪兩刀。誰要是請她來做“接生婆”，不被她嚇死才怪呢！

走進公園，我們才恍然大悟，哪裏是什麼UFO呀，是人們放飛的孔明燈。草坪上，道路旁，池塘邊……人們摩肩接踵，三五成羣地在放孔明燈。一盞盞各色各樣的孔明燈相繼飛上天空，映紅了半邊天，十分壯觀，像一個個小精靈在空中飛舞。讓人感到有一種温馨的感覺。我也忍不住買了一盞，放飛時，我默默地許了一個願：祝願我們一家和和美美，幸福安康。

我們來到湖邊，盞盞蓮花燈飄浮在水面上，映襯着天寧寺寶塔的倒影，十分美麗動人。不時傳來遊船上人們的歡聲笑語。

回來的路上，炮竹聲更響了，焰火越加美麗。一輪又圓又大的月亮不知什麼時候已經爬上半空，純潔無比。怪不得古人寫詩説：“小時不識月，呼作白玉盤。”

元宵節晚上的紅梅公園真熱鬧啊！

元宵節作文5

夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞亮了起來，馬路上的車流光芒和一幢幢樓宇外閃爍的霓虹燈匯在一起，成了燈的海洋。

在我們小區的廣場上，人們陸續聚攏來，參加猜燈謎遊戲。遊戲還沒正式開始，那充滿活力的音樂就響了起來。人們有的聚在一起有説有笑，有的帶着小孩逗樂嬉戲，有的跑到樹下，望着紅彤彤的燈籠下掛着的燈謎，冥思苦想、抓耳撓腮，那場面，別提有多熱鬧了。

我拿到的一張謎語紙，上面寫的是“家中添一口”。好像不是“旦”吧，我靈機一動，猜出來了！“家”中又添“一口”，是“豪”！你看，“家”字的點下面加上一橫和一個口字，不就是一個自豪的“豪”嗎？我趕緊把答案寫在紙上，自己猜出謎底來，感覺就是不一樣！我一路小跑去兑了獎。我拿到獎品也很有意思，正是元宵節我們家家户户都要吃的——一袋湯圓。

剛到家，我就迫不及待地把盒子拿到廚房拆開，等到媽媽燒開水後，就把湯圓“撲通撲通”放進鍋裏。過了一會兒，湯圓便浮起來了，一個個在鍋裏翻滾着。我問媽媽，“湯圓好了嗎？”媽媽説：“得再煮一會兒。”我便到旁邊餐桌等待，沒過多久，媽媽從廚房端出來幾碗熱氣騰騰的湯圓。我用勺子盛起一個，咬一口，滑滑的、甜甜的，美味極了！元宵節吃湯，圓圓的湯圓，寓意着“團團圓圓”，湯圓甜甜的味道，是祝福我們的.生活“甜甜美美”，幸福平安。

我們一家人吃完湯圓，就去廣場上放煙花。只聽見“嗖”的一聲，煙花飛上天空，“啪”的一聲炸開來，煙花就像菊花似的散開來，五顏六色，美輪美奐。

天色漸漸暗了下來，但是我的興致絲毫未減。在這個非凡的夜晚，我會把這份快樂永遠記在心底。

元宵節作文6

又是一個熱鬧非凡的元宵節，大街上張燈結綵，到處是小孩們的歡聲笑語。一路上人山人海，整條馬路都已變成了“人行道”，一眼望去看不見人流的末尾，公共汽車早已被擠得水泄不通。

很不容易來到了廣場。哇!眼前的景色讓我驚呆了，各種各樣的花燈。設計新奇。造型各異。你瞧，那荷花，粉紅色的花瓣就像仙女的裙子，荷葉展綠疊翠。渾圓寬闊。碧盤滾珠。皎潔無暇。

由於今年是豬年，所以大多數花燈都以牛為主題。你看，那頭滿身金黃的金牛，頭微微抬起，仰看着夜空，彷彿在賞析着這輪皎潔。圓潤的明月，漂亮的夜空，祝福大家在豬年裏牛氣沖天，財源廣進，心想事成。

大家慢慢地往前走，一盞盞絢麗多彩的花燈相繼展示在大家眼前：天女散花，討人喜歡的米老鼠，柳州全景，紅鯉魚……真是美不勝收!

“瞧!這盞燈真有意思!”父親對我説。嗬，可不是!在碧波盪漾的大海里，一隻調皮的小龍追一個寶珠。可追來好長期，還沒有追上。看樣子，它也着急了，拼命地追呀追呀。那寶珠彷彿故意戲弄它，使勁地跑呀跑呀，小龍如何也追不上。哎呀，笨蛋!我都替它着急。我還沒有看夠，就被鬧鬧嚷嚷的人羣捲到了一盞鯉魚燈前，它的嘴巴一張一合，鱗片閃閃發光。尾巴一搖一擺，像是在無邊的大海里遊動，兩隻大雙眼一眨一眨的，好像要跳過龍門，尋覓可口的食物。

看着這部分花燈，我真佩服設計師獨特的想象和精湛的.手工。

九點多鐘，在廣場上，一朵朵綻放的禮花，騰空而起，哇!彷彿的夜空。

只見深藍色的天空佈滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個綵球，似一朵朵雪花，想一顆顆拖着綵帶的流星，把漆黑的夜空照得好似白晝一樣，把元宵之夜變得無比漂亮，我簡直被迷住了。

夜深裏，我依依不捨地離開。但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”

元宵節作文7

元宵節顧名思義就是全家人在一起團圓的節日。在元宵節這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會……

在元宵節這一天吃元宵是中國的傳統，代表全家人團團圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂的。看，奶奶的臉上堆滿了笑容，無比開心。爸爸和老叔推杯換盞，喝的興致正濃。小妹高興地不知所措。媽媽和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂之中。我也望着一家人那興奮、歡樂的表情，我也笑了。

在元宵節的夜晚，人們吃完飯，紛紛都出來看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的'。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀念，把一盞盞花燈耳朵特點留在了自己的照片中。

再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來再遠處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開了花，好像一朵花迅速地盛開，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣東西，有賣煙花、爆竹的。有賣糖葫蘆、燒烤的。還有賣各種款式燈籠的，琳琅滿目令人目不暇接。人們都聚在一起，臉上都綻放着笑容。

看完燈之後，人們都回家了。在家裏看元宵晚會，全家人坐在一起看晚會，一家人子啊一起討論着哪個節目好，哪個節目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都説出來，其樂融融。

元宵節之夜是那麼地美好，那麼地愉快，那麼地其樂融融，全家人在一起團團圓圓地都快樂啊!

元宵節作文8

“今年元夜時，月與燈依舊”。正月十五是元宵節，也是一年中第一個月圓之夜。

元宵節的前一天，爸爸曾經把明天早上的大湯圓準備好了，而且在其中一個大湯圓裏放了一枚一元硬幣。聽爸爸説，一元硬幣等於古代的元寶，但是往常沒有了，所以只能用一元硬幣替代。我又去問媽媽：“媽媽！吃到這枚硬幣的人，代表着什麼呀？”媽媽説：“吃到這枚硬幣的人，代表着他一年運氣都會十分好。”

第二天早晨，只見小叔叔力爭上游地去衞生間洗漱，然後拿起碗筷就衝進廚房，我問小叔叔：“你急着去吃什麼呀？”小叔叔説：“我急着去吃“元寶”呀！”經過小叔叔的提示，我才知道今天是元宵節，於是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時間裏，小叔叔曾經吃完了兩個大湯圓，可是，連“元寶”的影子夜沒見着，於是，小叔叔決議再吃兩個大湯圓。讓我沒想到的`事情是，小叔叔剛咬第三個湯圓一口，“元寶”就顯露來了，小叔叔快樂地取出“元寶”，對我們大喊道：“哈哈，這一年我的運氣會十分好！”但是，這時我才剛剛拿起碗筷。

吃湯圓時，我問爸爸：“爸爸，元宵節有哪些習俗呀？”爸爸説：“元宵節的習俗有很多，比如上午能夠吃元宵，下午能夠猜燈謎、賞花燈，晚上能夠看煙火。”吃完湯圓，我對爺爺説：“爺爺，湯圓怎樣下呀？”爺爺帶我到廚房，只見爺爺首先把水燒開，然後從冰箱裏拿出幾個湯圓，把湯圓放進鍋裏，最後把鍋蓋蓋上，煮一會兒。過了一段時間，爺爺把湯圓盛進碗裏，這樣美味的湯圓就做好了。

元宵節這一天，我不只學到了學問，而且還學會了下湯圓，真是開心的一天！

元宵節作文9

“百里不一樣風，千里不一樣俗。”各個地方有各個地方的習慣，然後各個民族有各個民族的風俗，令我印象最深刻的就是我們的漢族。

漢族——中國56個民族中人口最多的民族，也是世界上人口最多的民族。漢族是原稱為“華夏”的中原居民，後同其他民族逐漸同化、融合，漢代開始，稱為漢族。漢語屬漢藏語系漢語族，有七大方言。現代漢語以北方方言為基礎，北京語音為標準音。漢字是世界上最古老的文字之一，然後已有6000年左右的歷史，由甲骨文、金文逐漸演變成這天的方塊字，共有四萬個字以上，通用的有七千字左右，現為國際通用語文之一。

漢族的傳統節日尤其讓我縈繞於心。元宵節是漢族傳統節日中的大節，然後有着兩千餘年的歷史，它在當今中國仍然相當盛行。元宵節的`得名，因其節俗活動在一年的第一個月（元）的十五日夜（宵）舉行而來。不管南方北方，到了正月十五這一天都要閤家團聚吃元宵，一家人圍在一張桌子上，在端上幾碗熱騰騰的湯圓，大家開心的笑着，多温馨的場面，讓人難以忘懷。元宵節也叫“燈節”、“燈夕”，因為在每屆元宵前後，無論鄉村還是市鎮，人們都要張燈結綵，觀燈遊賞，煙火當然是是必不可少的，夜晚放燈，那時可謂是萬家燈火連成一片，壯觀而美麗。當代元宵節除燈火之外，更為突出的活動是各種社火，比如舞獅子、耍龍燈、跑旱船、踩高蹺、打腰鼓、扭秧歌等等。元宵節，正能夠算是中國的狂歡節。

但完美的時光總是讓人覺得流逝得那麼快，眨眼間，正月十五就這樣過去了。然後一如既往，時間沒有停留在這一刻。孩子們該去上學了，大人們該去工作了。大家都在企盼着下一個元宵節，下一個更熱鬧的元宵節……

元宵節作文10

自古以來，農曆正月十五——“元宵節”被人們視為重要的民俗大節。“正月十五鬧元宵”，光彩奪目的火樹銀花，盛大的歌舞表演，喧鬧的户外遊戲，營造着元宵節熱鬧的氣氛。可你們知道“元宵”的含義嗎？其實，元宵節的“元”字，表示開始的意思，一年之始為元月；“宵”字指夜。所以説“元宵”的含義是指一年中第一個月圓之夜。一説起元宵節，我的腦海裏便浮現出XX年元宵夜的情景。那天吃完元宵，我和爸爸來到花燈雲集的天橋。果然，天橋和周圍街道上到處掛滿了彩燈，五彩繽紛，耀眼奪目。忽然一陣“咚咚的”鑼鼓聲傳來，抬頭一望，只見一條蛟龍從遠處向這邊奔騰而來。許多人禁不住大聲喊着：“龍來了！”緊接着，便潮水般地向“龍”擁去。

嗬，好大的一條龍！那龍頭碩大而威嚴，龍鬚飄動，目光如炬，真有一種“神”的.感覺。那龍身有二十多米長，幾十名精壯的漢子，身穿對襟襖、燈籠褲，腰扎綢帶，頭裹白巾，高舉大杆，興高采烈地舞動着。龍身一起一伏，上下翻飛，瞬息萬變，令人眼花繚亂。忽然，巨龍一個翻身，來到場地中央。説時遲、那時快，龍頭猛躥到高達十多米的安全梯，來了個“舉目眺望”，接着又把尾巴一擺，緊緊地裹住龍身，這就是“金龍盤玉柱”嗎？這時又聽得“轟轟”的幾聲，街道上頓時煙花騰空,焰火四射。這時再看那條龍，它在萬點火花之中金燦燦的，猶如遨遊在霞光雲海之中，活靈活現。片刻工夫，那巨龍一個躍身靈巧地跳下梯子，就像從雲端下凡一樣。它不停地翻滾着，旋轉着，搖着尾巴，在爆竹聲中為我們祝福。真是“滿街珠翠遊村女,沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑,如何消得此良辰。”啊！

想着想着，我更盼望今年的“元宵節”了……簡評：你的古文基礎很紮實。

元宵節作文11

今天是正月十五——元宵節，我在傍晚看見天上的月亮很圓，像一個白玉盤。媽媽説：“元宵節是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，元宵節又稱上元節。”

可是我們家裏沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的'任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋裏的水燒開，放下湯圓，然後把火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊!

媽媽幫我把湯圓撈到碗裏。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎嚥地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋裏還有一隻。爸爸説：“元宵節要猜燈謎的。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個

湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地説：“看來這個湯圓歸我了!”我忙説：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算!”大家都驚訝地看着我。媽媽説：“你也會出燈謎?”我説：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都衝倒了!是什麼字?”大家猜了半天都猜不出。最後我公佈答案：“是個‘雪’字啊!”

吃了完宵，我們一家去看花燈，花燈五光十色。大街上張燈結綵，人山人海，車水馬龍，可以説是燈的海洋，光的世界。中山廣場有許許多多的樹燈，讓我想起了幾句詩：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開。燈樹千光照，明月逐人來。”走近點，那燈就像金銀財寶一樣，閃閃發光。

元宵節的晚上，民心一片歡騰。沿着市民廣場回家，我看見了龍燈、鯉魚燈、大紅宮燈、狀元燈、八仙過海等數不勝數的花燈，心裏非常歡暢。

元宵節作文12

家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家裏有心靈手巧的大人，就用手工製作一個，買些彩紙。

再準備些竹子或木棍一類，可以製作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨着煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多鬥是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。

城裏的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村裏的燈展，“正月十五雪打燈”，預示着今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍着等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好。

點上蠟燭或是打開燈籠開關，提着在村莊裏轉悠，等孩子的燈籠都挑出來後，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的'形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰着，便使勁的在地上摔，火熄了。

可是燈籠沒了，便哭着跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠和夥伴們打起來，管你是什麼輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊裏隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲和喧譁聲，村莊裏不再安穩，因燈籠而紅火起來。

説起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎麪做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以後可以保平安健康之意吧？

元宵節作文13

“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。”這正是古時候著名詩人歐陽修用來讚美元宵節的詩句。每到正月十四時，大家都會吃羹、賞花燈、猜燈謎、看煙花……但最讓我念念不忘的，還是那一碗香噴噴的湯圓。

廚房裏，母親正在包着湯圓，我立即趴在母親旁邊“賞析”她包湯圓的過程。只見母親先將一包糯米粉倒進一個大碗裏，再加入一些水，將它揉成一個大面團，然後放在旁邊。她又把芝麻用攪拌機打碎，放在一口小碗裏，往裏面加入少許的白糖和少許的.豬油，用筷子攪拌均勻後，把餡料搓成一個個圓滾滾的小球，再放入冰箱中冷藏，等到它們凝固的時候，就可以拿出來包湯圓了。在等待芝麻餡凝固的時候，母親拿出剛才放在旁邊的麪糰，找出擀麪杖，把麪糰分成一個個小圓球，接着把它們用擀麪杖擀成了一張張小巧玲瓏的湯圓皮，等到芝麻餡凝固時，就把它拿出來小心翼翼地包進湯圓皮裏，由於假如不小心的話，湯圓皮就會破掉，“露了餡”的湯圓的口味就沒特別美味了。包好湯圓後，母親就把水燒開，讓討人喜歡的小湯圓們一個個排隊“泡温泉”。

我站在旁邊，看着湯圓在鍋中時沉時浮，我想這應該就是它有一個別名叫作“沉浮子”是什麼原因吧。湯圓在鍋裏轉來轉去，活像一羣又白又胖的孩子子在温泉中翩翩起舞。不一會兒，它們就浮上水來對“觀眾鞠躬謝幕”。我連忙盛起一碗湯圓，低頭聞一聞，那撲鼻的香氣迎面而來，我迫不及待地咬上一口，皮非常薄，又非常Q彈，裏面的芝麻餡一下子就流了出來，溢滿了口腔，甜甜的，美味極了！甜而不膩的味道在舌頭上打轉，真是一種美妙的享受！

今年的元宵過去了，可漂亮的煙花和五彩的花燈卻一次比一次漂亮。我不禁為祖國的快速進步感到驕傲！我期待下一次的花燈，下一次的湯圓！

元宵節作文14

我最喜歡的傳統節日一定是元宵節！元宵節的時候，我們可以玩龍燈，踩高蹺，舞獅，在燈籠上解謎語。當然，我們至少可以吃元宵。

我喜歡吃元宵，我更喜歡自己做元宵。我和奶奶自己做的元宵節，想吃什麼餡就吃什麼餡。到現在，我還記得我和奶奶第一次過元宵節。

去年冬天，我和表哥在奶奶家過元宵節。看到奶奶在桌子上準備過元宵節，我們倆都挽起袖子求助。奶奶看到兩隻髒手，把我們推進廚房，讓我們洗手。

生麪糰很好玩！奶奶在白花花的麪粉里加了些水和一點油，然後慢慢揉。很快麪粉變成了麪糰。又軟又滑的麪糰摸起來真的很舒服，就像緞子一樣。我和表哥從大面團里拉了一點點麪糰做小兔子，然後又拉了一點點做小豬，玩得很開心。

不過很快就被外婆攔下來了，也就沒有元宵節吃了。然後我們學會了乖乖的做元宵。先從大面團裏抓一個小麪糰，揉成一個圓球，然後一隻手拿着，另一隻手的拇指戳進麪糰裏，邊揉邊轉，揉成“小碗”，最後放入餡料，封口搓圓。因為我學會了做陶器，我很快就能做了。我表哥太小了，所以她一直捏她的小兔子。

奶奶包了元宵節，告訴我們元宵節的.由來。農曆正月十五，又稱元宵節，也稱為上元節。正月是農曆的第一個月。古人稱夜為夜，正月十五是一年的月圓之夜，所以得名。街巷燈火輝煌，人們賞燈、打燈謎、吃元宵，將從除夕延續至今的慶祝活動推向了又一個高潮，成為了幾代人的習俗。

故事講完後，我們的元宵節就準備好了。我和表哥坐在窗邊，欣賞着天上的圓月，吃着元宵。我們感到非常高興！

元宵節作文15

正月十五是我國傳統節日——元宵節，也叫“上元節”。

這個節日，我們有吃湯圓、猜燈謎的習俗，為此，我們班舉行了別開生面的“猜燈謎”活動。

這天下午，我們來到教室，一進門就感受到了濃濃的節日氣味。看到老師用不同顏色的筆在黑板上寫着“慶祝元宵節”這幾個大字。兩條綵帶像小龍似的交叉掛在教室裏，上面掛着五顏六色的寫着謎語的紙條，中間掛着一個大紅燈籠。

老師先讓我上台與同學們分享了元宵節的由來和習俗，接下來就是元宵節活動的重頭戲——“猜燈謎”環節了。

“猜燈謎的規則是，你們隨便挑選一個會的謎語，猜出來後，把紙條拔下來，告訴我答案，答對了有獎品，答錯了重新拿新的紙條。”老師微笑着和我們説。同學們聽了以後，都摩拳擦掌，滿懷信心地準備把猜對的謎語紙條來換獎品。

張燈結綵的教室，同學們看得眼花繚亂，有的獨自一人看着綵帶上的'謎語，有的兩人一起討論謎語中的答案，還有的四、五人一組討論……好不熱鬧。我隨手拔下一張在紅燈籠旁邊的紙條，看了謎面後，靈機一動，心想：這個答案應該是“洋葱”吧？我舉起手來，興奮地説：“老師，我知道這個謎語的答案，是洋葱。”“你猜對了。”老師用鼓勵的口吻迴應。就這樣，經過一番的努力，獎品終於拿到手。隨後我又猜中了另一個謎語，又多了一份獎品。高興得手舞足蹈。但我的好朋友小琪一個謎語也沒有猜中，沒得到獎品。我看她垂頭喪氣的樣子，於是，我拿了一份獎品送給了她，她開心地謝了我，我也微笑着對着她笑了笑。因為我覺得好朋友之間應該互相分享快樂的。

今年的元宵節我過得既充實、快樂，又特別有意義。