關於時光的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的關於時光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於時光的作文1
有人曾經説過“書籍是生活中必不可少的”沒錯，書總是從我們年幼時辯開始使我們小小的世界變得豐富多彩。在人生的旅途中，誰也不會為誰坐太久的逗留，唯獨書一直在我的世界裏安靜的花開花落，凝望着我成長的痕跡，書香浸滿了好時光。從晨曦到黃昏，從風雨彩虹到鏗鏘玫瑰，無論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，精闢真摯的小故事，它們都讓我瞭解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大，知識的無限。
依稀記得小時候，我最喜歡做的事情便是聽媽媽講故事，每當我纏着媽媽要聽故事時，媽媽總會拍着我的頭，摸着我的小臉蛋，再從書架上抽出書來，摟着我坐在椅子上，慢慢講述那些發生在書本上的美好故事，而卧依偎在媽媽的懷裏細心地聽着。在媽媽輕柔的讀書聲中，我認識了美麗堅強的小美人魚，善良勇敢的拇指姑娘，温柔沉靜的白雪公主…一切美好的東西都在我面前如同畫卷般展開，那書本彷彿被賦予了魔力，擁有了巨大的吸引力，吧我引入了一個充滿神奇色彩的童話世界。所以那個時候，那個書架，便成了我最嚮往的地方。
等大一點的時候我便用有了我的第一本書，是一本連環畫，名字叫《舒克與貝塔》，雙手接過來，感受着書本上冰涼的觸感，聞着書本里淡淡的香味，內心裏居然有一種難以言語的奇妙感受。迫不及待地翻開書本，然後在看到第一頁時就無法自拔，書本帶給我的歡愉感受竟比玩時歡快的感覺更加清晰。記得那之後的很長時間裏，我和書總是形影不離，連睡覺我都把書抱在懷裏。
我最喜歡的作家是宗璞，也許是那篇《紫藤蘿瀑布》吧!“只是深深淺淺的紫，彷彿在流動，在歡笑，在不停的成長。”這種優美生動的文字，絕對可以讓疲憊的心靈得到救贖。其實我也喜歡噴發着心愛的書，坐在河邊的草地上，或嗅着花香，抑或什麼都不想，只是單純的`陷入書中，陶醉在書香中，與故事的主人公一起感受着喜怒哀樂，感受着書本帶給我的愉悦，感受着知識的陶冶，似乎要遠離世俗，遠離世界，遠離一切的苦悶煩惱，也許這也是書本的魅力之一吧!
一路走來書香一直浸滿好時光，撫摸書中的脈絡，品位文章的內涵，那行雲流水的語句，雨花繽紛的讓我着迷，頃刻間喚醒我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽中一般，讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷茫，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬指引我前進的道路，增強我的勇氣和自信心。我願與書籍相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷!
關於時光的作文2
童年是多麼美好，童年的色彩是多麼豔麗，多麼豐富。轉眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時光 ，童年那些快樂的回憶，我永遠都不會忘記。朋友們，你們第一天的課程是在哪裏呢 ？我猜一定是幼稚園吧。那麼你第一天去那裏是什麼感受呢？就讓我來告訴你吧|那是我五歲的事。其實，那個時候，我也想其他小朋友一樣。在家裏我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其於的我什麼都不幹。那個時候我快樂的就像一隻小企鵝。但可怕的事情終究是會發生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學去了，於是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。
由於那時我還小，什麼都不懂，也沒有單獨一個人待過，所以見了陌生人就哭。我聽媽媽説，那時我剛到幼兒園就大哭，聽説當時迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉着她的手不放，可她最後還是乘機逃走了。我哭了好長時間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最後只好打了個電話讓媽媽把我接回去。可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這麼做啦。時間長了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢。
怎麼樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎麼樣呢？也一定很有趣吧。那麼你們認為童年是怎麼樣的呢讓我來説一説吧我認為，童年像一朵七色花，在他的身體裏面，充滿了各種各樣的`顏色，讓人生更加豔麗： 童年像一架紙飛機，它流串了兒時的美好時光啊，我愛我的童年每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。童年是一生中最難忘、最快樂的時光，但高爾基的童年卻與眾不同。讀《童年》，我感受到了作者的悲慘遭遇，覺得我是幸運的。起碼我比他幸福得多。因為作者3歲時，父親病故，而自己的母親就帶他回了孃家。可外公自私、貪婪而又專橫。可憐的母親改嫁後就病死，11歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，自謀生路……高爾基真實地描述着自已苦難的童年，我為自己慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自己沒有失去父母……我感到很幸福，因為我生活的每一天都是美好的，充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。！ 看了《童年》這本書，我受到很大的啟發，書中告訴我們要執着求知、不怕困難、持之以恆，要以積極的態度對待學習和生活！
關於時光的作文3
美好的時光總是讓人感到時間過得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺中度過了五個春秋，還有幾個月就要和這個花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂。
“下雪了，下雪了！大家快來看雪呀！”正在埋頭苦幹的我聽到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿！可不是，難得來上海一趟的雪精靈在大年七年級給上海人民拜年啦！大家不約而同地衝出教室，奔向操場，去迎接雪的.到來。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉着手，伴着天空傳來的“仙樂”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞着，旋轉着，跳得比“天鵝湖”更加動人，更加優美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
草坪上蒙上了厚厚的一層雪，草坪變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來。我們不斷地團一個個小雪球，在草地上滾幾下，向別人扔去。“啪！啪！”一顆顆“導彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意，把一個雪球放在小劉頭頸裏，逗得大家哈哈大笑……
我們又開始堆雪人。我們團了兩個雪球，一個讓我滾，一個讓小徐滾。我不停地推，雪球越來越大，也越來越難推了。當雪球有我胸那麼高時，我再也推不動了。小王和小張都來幫我推，雪球又滾動起來……我們把兩個大學球疊在一起。把兩粒鈕釦嵌在上面一個球上，當作眼。把兩把笤帚插在下面一個球上，算是手。耳朵是兩隻圓規，嘴巴就用一條溝代替。可是大家想不出用什麼東西做鼻子，只好做一個“無鼻怪”了。大家看着這個親手做成的雪人，都會心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片。空中，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞；地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接着潔白無瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進了我心底。這個美好的時光就像這流進心田的雪水一樣永遠無法忘懷。
關於時光的作文4
人們總是抱怨自己失去了太多，然而，我們失去最多的，是時間。記得曾經在一本書上看到過一句話：“佛説三千繁華彈指剎間，千百年過後，不過是一捧黃沙。”書的名字，我早已經不記得了，只是這句話句話卻如同紮了根似的，印刻在我的腦海中。
是啊，世事變幻無常，我們是不是應該在這本就不多的時間中，做出一些有意義的事情呢？每當我在虛度時光的時候，這句話總是反覆出現在我的腦海中響起，伴隨着一聲淺淺的歎息，就那麼固執的響着，繚繞着，不肯消散。
如今，在這個科技高速發展、生活越來越好的時代，還有多少人在正確的時間中做出了正確的事情？又還有多少人懂得與時間賽跑，在一次又一次的競爭中成功？在這個科技發達的時代，我們不斷地放鬆自己，依賴於人們所謂的“高科技產品”，從而忘記了“自己的是自己做”這種淺顯易懂的真理？時間真是一種可怕的事物，可以把人們改變至此！
改變，是時間帶來的“副作用”，它會把“清醒”過來的人帶向成功的道路，但也會把“執迷不悟”的人帶到歧途中。也許在遙遠的今後，或是不久的將來，人們會為了曾經虛度並且消耗了的時光而後悔不已。後悔他們為什麼沒有在擁有充足的時間的時候做自己應該做的事情；後悔他們沒有承擔起自己的責任；後悔他們沒有在那些已經逝去的時間中抓住機會；後悔諸如此類的事情……何奈時光一去不復返，一切的後悔都是於事無補的`。
斷，斷，斷。我聽見時光斷裂的聲音在我的腦海中響起，同時，也看見那些飛逝的時光斷裂在成為歷史的過去，斷裂在還在延續的現在，以及斷裂在遙不可及的將來。斷，斷，斷。斷裂的不只是時光，還有我們懵懵懂懂年少無知的青葱歲月。我就那樣的望着，望着它們斷裂在屬於歷史的銀色長河中，終是碎成同樣銀色的碎片，劃破點點流光，消散，無言。
我曾經無數次的想過，如果這個世界上，沒有了這所謂的時間，會是怎麼一番光景？會是傳説中的亙古一瞬，亦或是，一眼萬年。但我想象不出來那會是怎樣一副可怕的場景，所以我説：我曾經無數次的想過。的確，這只是限於曾經了。
所謂時光，不過是一場歲月流逝的滄桑，斷裂，消散……
關於時光的作文5
光陰似箭，日月如梭，轉眼從國小到了國中，偶爾也會停下腳步，回頭看一看與國小同學一起度過的那些充滿快樂、成功或沮喪的日子。
第一次踏入國小，我們都是一張童稚的臉，好奇地看着每一個人，從未感到無所適從。
低年級時，印象最深的，是那佈滿紫藤蘿的小花園，記憶中，要比作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中描寫的花茂盛得多。而我們，就在這裏成長。夏天，是五彩繽紛的，我們，花兒，樹兒，草兒，連天空和雲彩也是。女孩的花裙，男孩的跳繩，一切那麼和諧。即使是冬天也不乏歡樂。雪，正如我們的心靈。記得一次，下了場大雨，第二天竟結了冰，操場就成了滑冰場。那一天我們班沒有上課，整個操場充滿了孩童所擁有的笑聲。這便是美好而又童稚，引人遐想的孩童時光。
到了中年級，原本淘氣的我們更加頑皮了，而更讓人回憶的，是我們的“避暑勝地”。教學樓下，有一個隱密的袖珍花園，裏面正符合我們當時的口味。我們幾個男生鑽到裏面，開始修築“防禦工事”，甚至修了一個通道，裏面比空調房都涼爽。至今還記得，在那裏發現了一隻奄奄一息的鸚鵡，為了讓它減輕痛苦，我們輪流撫摸着它，但過了一會兒就死了。我們都非常傷心，把它埋入土中。當時我們發誓：如果這幾天誰笑了，誰就不是兄弟。
六年級下學期，班裏進入沸騰狀態。我們極度熱愛足球，雖然誰都因它受過傷，受過批評，甚至受到級部主任的批評，但仍是津津有味樂此不疲。我們踢球的原則是：不求多麼高的球技，只求快樂。上體育課我們在大操場上，要不就在籃球場上。課間，我們在大樹蔭下踢，在校園的路上踢，在廣場上踢。雖然我們天天踢球，但我們的學習從未放下，我們是在一起的.。在小升中考完試後，那個雨夜，我們瘋狂的在廣場上踢足球，那是最痛快的一次。雖然同學們誰都沒説出來，但我們都在內心高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”但嘴裏只説了一句：“再見了，哥們兒們。”我把美好留在心底，大步向前走去。
温暖的過去，美好的明天。未來，加油！
關於時光的作文6
國小六年，既是一段美好的時光，更是一塊塊燦爛的拼圖，拼湊出一幅美好的人生畫卷。——題記
這天，我深深地凝望着那美麗的母校，遲遲不肯離去。聽着那爽朗的笑聲時，一種淡淡的憂傷不免用上心頭。望着這即將成為回憶的一切，我不禁陷入了沉思……
我從懵懂無知的孩子，在國小度過了這段意義非凡的時光，這一段時光如一串糖葫蘆，甜甜中帶着一絲酸意。在老師們的辛勤培養下，我懂得了做人的道理，學到了在國小階段應該掌握的各種知識，同時，我也在這段時光中逐漸成長，成長為一名意氣風發的少年。但時光的流瀉，總讓人無奈惋惜，我是多想緊緊抓住時間，停留在這一刻。可是卻“百川東到海，何時復西歸。“只能在淚眼朦朧中：”別了，我親愛的母校，更別了，我的國小時光。“
別了，我的國小時光。這裏的一切都是那麼不捨，這座温馨的校園真是讓我不忍離別。這裏的一切都是那麼的熟悉：同學們的朗朗的讀書聲，悦耳的上課鈴，以及同學們的嬉笑聲，奏起一曲曲悠揚的樂曲。老師們的粉筆在黑板上飛舞着，傾述着那奇妙的知識，譜寫成一律律優美的樂章。那些立在牆上，給予我們動力的名言警句，我們在球場上奔馳着，球在手上旋轉着，揮灑下既辛勤又快樂的汗水，創造出一個又一個喜悦的時刻。六年時光，恍若一場美夢，醒來時卻已成回憶，我渴望着能把這個美夢一直做下去，活在快樂的時光中，因為這段青澀而又美好的記憶，又怎能叫人忘懷。
別了，我的國小時光，也別了，我敬愛的.老師們。您們將知識的陽光照耀着我們，照亮了我們的心田。您們為了我們付出了多少年華精力，辦公室裏，您們不停地批改着同學們的作業，嘔心瀝血寫下一道道紅筆印，將畢生心血住予我們。正如同“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”，這歌頌着您們高尚的情操，也獻上我對老師們的崇高敬意。
別了，我的國小時光。更別了，我親愛的同學們。感謝母校讓我們相聚，度過一段美好的時光，跟同學們在一起歡笑的時光，也是我在國小中最快樂的時刻。雖然，我們即將離別，但那一張張臉龐已經深深印在我的腦海裏。畢業雖是一首離歌，但絕不是一首悲歌。願你幸福，擁有燦爛的前程，也同時擁有美好的過去，以及我們這些一輩子的同學們。
我們將踏上新的旅途，雖然離別，但以後仍會再次重聚。別了，我的國小時光。這段意義非凡的記憶，這段記憶將化作一束光，指引着我人生路上前進的方向。
關於時光的作文7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，歲月如梭。而時不待人，今不惜時，更待何日?
學生者，為學而生，應無時無刻不惜時如命，奮力學習。假期亦是如此，對他人而言，假期無非是娛樂消遣，虛度光陰的代名詞。可對學生而言，假期既是放鬆身心的時間，又是加緊學習趕超他人的良好機遇。當下，又是一個假期。
當我看到記了一滿滿一張的家庭作業時，頓時是眼冒金星，頭昏腦脹。回家後費盡口舌向母親解釋，趁此停掉了所有的課餘課程，並從此開始了“迷津欲有問，平海夕漫漫”一般漫無目的的寫作業之旅。説是寫作業，不如説是“在走神之餘寫作業”，每做一道題之前，要先把把玩手中的筆，讓本該書寫的筆在我手上“潛龍騰淵，而虎嘯谷”般頑皮地滾動。之後草草閲讀一下題幹，也是“一目十行，心神不寧”草草一答。若是遇到不會的，會立刻以迅雷不及掩耳之勢拿出手機欲尋找答案!餘光突然瞟到一則引人入勝的新聞，用“點金之手”將其點開，並仔細閲讀，之後義憤填膺的在下方留下自己的評論，可是一小時已經過去。
我的假期就這樣沒有意義的度過啦，開學考試更是渾水摸魚一塌糊塗錯的一敗塗地。滿卷的刺眼醒目的圈圈叉叉更是不堪入目，就連窗外的樹葉也瘋狂的搖曳，沙沙作響，彷彿在嘲笑我之前的虛度光陰，浪費時光，我心跌落谷底。
不久之後又是一次假期，又望着滿滿的作業，但我嘴角浮出一絲微笑。沒錯，在這個假期，我有計劃的參加了許多課餘課程，豐富自己的'生活，每天上午完成當日作業，晚上閲讀各種書籍報刊。閒暇時，還可以適當遊戲。這個假期我感到非常充裕，充實，毫無浪費，時光在微笑着朝我招手……
開學的測試，一路劈荊斬刺，順風順水，寫滿高分的成績單，微笑着向我跑來!時光飛逝不等人。
時光飛逝不等人，人若能奮力一搏，敢於與時間競爭，把時光穩固的拿捏在自己手中，才能在生活中佔據閃耀的巔峯!
點評：
文章首先用詼諧風趣的語句生動再現了“自己”磨蹭作業的情景和後果，又用輕快簡潔的語言呈現了有計劃度過假期的情景和後果，通過對比揭示了主題。文章構思巧妙，首尾呼應，生動緊湊，趣味性強。
關於時光的作文8
最近認識了一個好朋友：小葉子。
看了她的文字，有種親切的感覺，深深地打動了我…你可以説你不是有才的人，但是我們也都不是。從她的文字當中感覺是那樣的幸福，又有一點悲涼。那些美好的時光在她的文字裏流暢而自然，象一條寧靜的小溪，緩慢的流淌者，嘩嘩的流水聲讓我想起了那些關於逝去的美好時光。逝去的再也回不來的，夾雜着淡淡的憂傷。但我們卻可以笑着回憶，笑着落下感動的淚水。
好吧！開始我的時光之旅。這樣的旅途有你們陪伴，即使有多崎嶇的道路我也會堅強的走過。
其實，我和小葉子説過很多次喜歡她的文字。請不要那麼謙虛了，我都不知道該怎麼來寫和你有關的文字了。開心能夠認識這樣一個朋友。還是第一次就這麼很明確的寫關於某個人。心裏應該很亂的，有些時候又不知道該寫些什麼，怎麼樣？我們都不是有才的人。普通的，一幫快樂的快不是孩子的孩子。最近來我總是這麼説自己，想想自己小的時候是多麼的想長大啊！想要一夜之間就擁有了屬於自己的一切。可現在想起來有那麼些許的不捨，我真的不是一個快樂的孩子。那麼我的悲傷呢？我現在也離它們很遠了吧？有這些朋友我已經很開心了，有些時候去他們的空間看看，留個言，跑個堂，或看看那些華麗的'文字和幸福的或悲傷的故事。自己就可以感動了，也開心了。就這樣，我的時光留下了美好的字句，還有美好的瞬間。
有些人還記的一休哥吧！小葉子呢？也應該記得的。他們是好朋友呢！小葉子問我在動畫片裏他們是好朋友麼？我説是的。我真的記不清發生了多少故事，也記不得一休有多麼的聰明。只記得當時給我帶來了不少的快樂，國中之後就再也沒看過動畫片。很幼稚，我無法讓自己接受。好吧！曾經帶給我快樂的動畫片，再見了。
真的又不知道怎麼寫了，這個真的很難使我寫下那些美好的東西。在很久以前就存了這個草稿，還好對小葉子説了要寫這個，否則我就會把它刪掉的吧！看了以後，要是寫的不好可不要怪罪我。我可是在用心寫，寫給我的朋友_小葉子。我現在真的有好多的朋友，我以後會寫你們的。就不要怪小超我不客氣了，哈哈！小葉子，我也就寫這些了。沒怎麼涉及到你，但是你帶給我的就不用我直説了。感謝你，還有我的朋友們。知道你們自己是誰吧！
是不是又跑題了呢？就跑到這裏吧！
關於時光的作文9
氤氲的濕氣中，一個晃動的身影忙碌着，踮腳向廚窗外望了望。轉身，只見一個頭發凌亂、飾着一身嬌荷的圍裙的人，走出廚房：“今天的陽光很燦爛，我的寶貝要出來遛一遛囉！”
書桌前的我扭頭，探着脖喊道：“媽，你的‘故事’又要出來曬太陽了。”“那是媽的芳華。”隔壁睡房傳來一陣悦耳的聲音。
我手捂着嘴，噗嗤一笑，呲溜一下跑到了媽媽的睡房。媽媽是個懷舊的人，每年她都要花一番功夫擺弄那些經年不穿的經典裙兒。
只見媽媽解下飾有嬌荷的圍裙，雙手捧起那帶着濃郁樟腦的香味，雪紡白紗綴有淺粉、淡藍的精美繡花長裙。媽媽端詳着那精美的繡花，眼裏泛出一種得意的神情。接着，媽媽拿着雪紡紗裙在鏡子前比了又比，還對着鏡子淺淺一笑：“這是媽媽領工資後第一次送給自己的禮物。怎麼樣，高雅吧？”“不錯！”我的讚許讓媽媽笑得更燦爛了。看着看着，我彷彿看到了媽媽年輕時的模樣：小小的腰身，窄窄的秀肩，窈窕，明媚，一頭秀髮順柔垂肩，往後那麼輕輕一撥，那簡直就是大家閨秀。不，一定是大家閨秀。
媽媽放下雪紡長裙，雙手小心翼翼地從衣櫃拿出一件粉紫色的真絲旗袍，旗袍的下襬還繡着一朵嬌豔欲滴的荷花。“好美！”站在門框外的我脱口道。媽媽低眉淺笑，右手不經意地捋了捋長髮。此時，我的眼裏泛起漣漪：絲絲雨中，一位身着粉紫旗袍的女子，一手撐着透明的小傘，一手提着飾有荷花的裙角，小步飄在雨中，彷彿是行走跳動的音符，一投一足如此飄逸素雅，讓人不由地來到了”灼灼荷花瑞，亭亭出水中“的意境。
幸福的時光在媽媽的臉上、眼中流淌，水墨煙雨般的裙兒一件接一件地從衣櫥躍出。我呆呆地看着，媽媽的芳華隨着時光緩緩地流淌在我的.眼中。
“滴——滴——滴——”一陣鳴笛尖鋭刺耳。“糟了，忘了還在燒着水呢。”媽媽抓起飾着荷花的圍裙往身上一掛，一個箭步衝向廚房。
我緊跟着扭頭看去，只看到了圍裙的背影，頭髮凌亂。 氤氲的濕氣中，那個晃動的身影早已失去了纖細的腰身，每天蒸煮的時光早已讓她忘記了那個曾經芳華的自己。
“兒子，今天媽媽給你準備了你最愛吃的紅燒鯉魚！”一個甜美的聲音從廚房中傳出。忽的，我的鼻子一酸，眼睛模糊了：“媽，我來幫你洗菜。”
一個箭步，我向那個圍裙的背影衝去。
關於時光的作文10
時光是啥？對我來説，時光是喜悦的；對爸媽來説，時光是辛勞的；對爺爺、奶奶來説，時光是悠閒充實的；對於這個家來説，時光是温馨而充滿變化的。
從一個牙牙學語、蹣跚學步的孩童，到一個蹦蹦跳跳、成天愛玩愛跑的野孩子，再到一個認真學習的斯文讀書郎，大人們都説我變懂事了。小時候，看到大哥哥、大姐姐，就會鉚足了勁地往他們人堆裏鑽，跑着，鬧着，兩條小短腿轉得跟小旋風似的，追着他們，絲毫不落伍。急得奶奶在後面喊：“當心摔着！當心摔着……”餘音尚在耳邊，轉眼我也上了國小，成了學弟學妹們的大哥哥。每次去外面玩，變成他們圍着我轉了，倒也不寂寞。在學校裏，和同學們也打成一片，玩得不亦樂乎。那些美好的時光，不正代表了我的喜悦嗎？
爺爺奶奶現在都已退休，但是生活似乎比以前更加忙碌了。奶奶每天和幾個老朋友折元寶，一折就是一整天。有時候還到處去拜佛，包車去、步行去，風雨無阻。爺爺就更不用説了，幾乎餐餐連飯都趕不上，不是釣魚，就是忙農事。記得剛退休的時候，爺爺還鬱鬱寡歡，情緒很低落呢！現在好了，老人家找到了生活的樂子，不但自己種莊稼，有時還會去照管一下外公的菜地。忙完了，兩位老人便喝點小酒，聊聊家常，談天説地，倒也高興。看着老人們幸福的晚年時光，覺得這時光又是悠閒充實的。
爸媽是我們家的頂樑柱。看着他們疲憊的身軀在晨曦、暮色中穿梭，為了這個家，他們沒有喊過一聲苦，我的心裏就酸酸的'。爸爸經常加夜班，禮拜天也沒有休息，這些年，似乎又蒼老了許多。媽媽上班之餘相對清閒，但也不鬆懈，把家裏安排得井井有條。為了我的快樂成長，他們付出了很多。印象最深的就是家裏要做什麼，都要先問問我喜歡嗎。拿買衣服來説，我的衣櫃總是滿滿當當，而爸媽的衣櫃，裏面的衣服卻總是寥寥無幾。我讓爸媽也買幾件新的，他們都推脱説衣服夠了，彷彿一件衣服穿了好幾年還是嶄新一般。想起爸媽，他們的時光是辛勞的。
而我家的變化也是巨大的。從以前的磚木房子到現在的樓房，以前的小電視，變成了現在的55寸的大液晶彩電。現在，下館子、去旅遊已經不是什麼新鮮事了。這不，暑假裏我們剛去了香港，國慶又去了上海。這些美妙的旅程，還真是爸媽以前不敢想的。
時光的味道真奇特。願時光給我家人、給我的家帶來更多的欣喜和回憶！
關於時光的作文11
20xx，這個女孩拜別了國小，踏進了國中的校門。20xx，這個女孩站在籃球架下仰望着這所教學樓，紅漆白牆，仰望這一個個陌生的面孔，表情各異，仰望着即將生活三年的教室，或悲或喜。如今，這個女孩依舊站在籃球架下仰望着這所教學樓，卻發現時過境遷，物非人也非。比如，那年枝繁葉茂的大樹，如今，已經被鋸斷，更顯得整座教學樓空落落的。比如，那年嘲笑這個女孩的人，如今已紛紛畢業，天涯各一方，比如，這個女孩的教室從三樓移到了二樓，比如，學校食堂已經拆遷。比如，176班不再是23個人。比如，這個女孩和她的同學即將分離……
這個女孩站在十字路口，任人潮來來往往走過，這個女孩想他們都隨着時間長河流走了，而這個女孩卻還在岸上等待。
2000元旦過後，大家都在討論着在跨年的那一刻，自己在做什麼。20xx最後一刻，這個女孩看見時光在掌心中翻湧，升騰，最後歸於平靜，留下無法抹去的痕跡和那些難過的分離的'日子，那時的這個女孩七年級。
七年級過後，隨之而來的生、地會考，大家都努力地學，努力地背和努力地想玩，最終，在六月炎熱的夏天下，這個女孩們順利通過了會考。這個女孩還記得在生、地會考的間隔休息室，這個女孩還跑去買了一瓶水和一包紙，因為這個女孩怕下一堂考試會因為緊張而口渴或流汗。那是這個女孩八年級。
“五門功課490分。”這是現在的這個女孩的目標，可是，志向遠大，實施起來卻十分艱難啊，現在，這個女孩們的腦子除了裝了語、數、英、物、化還是語、數、英、物、化。因為這個女孩要為畢業考試衝刺。現在這個女孩九年級。
這個女孩現在看見七年級的學生那明朗的笑容，這個女孩想到了這個女孩的七年級，想到了樹上的這個女孩刻上的痕跡，想到了這個女孩曾無憂無慮的歲月。
那天，這個女孩看見一架飛機劃過天際，轟轟的響，卻不能觸摸到它。就好像這個女孩站在成長的道路上，回過身，就可以看見他們的一顰一笑，卻始終觸摸不到他們，因為他們都太遙遠。這個女孩能看見時光從指縫裏悄悄流走，這個女孩卻抓不住它。
關於時光的作文12
時光，就像一首華麗而悠揚的協奏曲，生活又是我們的主題，我們聽在其中，忘了何時已成為流連於耳畔的樂章。
――題記
一直想寫一篇關乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以後的今天靜下心來時才可以從容的寫下故事的後續。
自打記事起，從小就經歷着不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對周遭的事物也看淡了許多。一直以來，對外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏於心底的某一個角落。
這樣的我造就了對懷舊的情感更深。面對逝去的每段年華，總想伸手抓住什麼，只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切於現實面前都顯得蒼白無力，可望而不可及。或許這就是歲月的可怕之處吧！你留的.住下一秒，卻怎麼也留不住上一刻。
生活的快節奏主導着我們前行，忙碌的現實中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過去的點滴不會隨着歲月的流逝而遺忘。因為這是我們的曾經，它一直長眠於我們的記憶裏不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。
或許多年以後的某一天，我們還會相遇於某個説好再見的地點。只是不知，到時的我們又該用怎樣的情形來面對彼此。時過境遷，即使緣分讓我們再次重逢，我們是否還能回到鮮明的當初？答案或許早已出乎你我的預料。
有時候覺得曾經經歷着的一切就像一個難醒的夢，而我總在夢中的畫面裏徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會嚐到被拉回現實的痛感。
原來，無論身邊的風景幾經迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過那麼一段流年一直存在我們腦海裏。只是流年的美好與否決定了它的期限。
喜歡都市的夜景，繁華而神祕。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚豔世人。每當心生感觸，我總會遊走其中。希望現實的風景能夠磨平心中那不切實際的幻想，儘管不忍心把它埋葬。
時光是一場沒有預兆的狂風，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時光又是一盤讓人看不透的棋局，它不會向我們任何一人讓步，而我們大都在免費的陪它落子。那些讓人不捨，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過客替代。而後很有默契的各奔前程，天涯兩忘。
再豔的花兒也會落敗，再長的人生終會凋謝。唯一不變的，是那永恆的美麗。
關於時光的作文13
寒假將盡，幾場少見的寒流侵襲之後，一個難得的暖洋洋的下午，我和友人漫步在森林公園櫻花園中。暖暖的冬陽，清寒的冷風，芬芳的氣息，如織的遊人……
這裏的櫻花樹大都含苞未放，唯有一棵早開的櫻花樹吸引了我：星點的嫩紅依偎在樹枝上，深深淺淺，重重疊疊。這一樹櫻花，雖不特別出色，但對於長時間侷促於一室之中的我來説，就如一個燦爛的花園。我正想坐下好好欣賞，忽然，朋友一聲驚喜的呼喚：“快看，喜鵲！”原來，一隻小喜鵲也被這一樹可愛的櫻花迷住了。她駐足在一朵開得最豔麗的花枝上，用喙輕輕啄了啄，然後歡快地抬頭高鳴一聲。我想，她也許是在讚美花兒的美麗與芬芳吧。
喜鵲佇立在樹枝上，親親這支花蕊，嗅嗅那片花瓣，好像是在尋找最美的那一朵，又像被眼前的可愛的花朵迷惑得不知所措了。她時不時地還啄一啄花瓣，好像在為她美麗的夥伴梳粧打扮；有時撲撲羽翅，我以為她就要飛走了，沒想到是飛去另一個枝頭，邀約別的`玩伴去了！也許它也被這滿樹的嫩紅迷醉得流連忘返了！她似乎根本沒在意樹下如織的遊人，更沒有在意我這個默然而又忠實的“粉絲”。
親熱良久，喜鵲終還是飛走了，我卻產生了無限的遐想。這個普通的下午，對那隻喜鵲來説，是多麼美好的時光啊！——無拘無束，自由自在地享受了一把這早春似乎專為它呈獻的櫻花。
這個下午，對我來説，其實也是整個寒假中最美好的時光。連續幾周的陰冷天氣之後，老天終於恩賜了這難得的暖陽，讓我總算可以脱去厚重的冬衣，卸下沉甸甸的作業，走出侷促的書齋，盡情地享受這吹面不寒的楊柳風，暢快地吮吸這芬芳清新的氣息。倚一樹初綻的早櫻，做幾分鐘喜鵲精靈的“粉絲”，讓身體從靈魂到軀殼徹底地放鬆。在這個普通的下午，投身於自然的懷抱，與花相親，同鳥相愛，與友相諧。此刻，寒假過半了，才意識到，就在這一刻，心靈的假期其實才剛剛開始……
謝謝你，遊人不屑的早櫻花，讓我的渴望隨你一同期待；謝謝你，旁若無人的小喜鵲，讓我的靈魂伴你一起飛翔。在這樣一個普通的下午，我們一起共度一刻最美好的時光……
關於時光的作文14
“風吹雨成花，時間追不上白馬”當這首時間煮雨的歌聲響起時，你們是否還記得那年夏天我們立下的誓言，就像歌詞所唱的那樣“我們説好不分離，要一直一直在一起”。
那個離別的盛夏，就像電影一樣，一遍又一遍的在我的腦海裏重播，抹不掉，忘不去，與你們一起走過的日子是我最美好的回憶，那個盛夏也是讓天真的我們真正的懂得了什麼叫做分離。
你們還記得嗎，也許是因為上天註定我們五十多個人聚在一起，組成了那個大家庭“5·3班”也是那個讓我忘也忘不掉的班級，一直讓我掛念的班級，我們一起哭過、一起笑過、一起努力過，我們也為“5、3班”的榮譽流過淚，撒過汗，我一直不相信我們已經分離，就像那間教室依然充滿了屬於我們的歡聲笑語。
五年的風風雨雨，我們一起走過，一切就像緣分二字一樣，在13億人中我們在一個學校，又在一千的人中我們在一個班，現在想想真是不可思議，當打開抽屜發現一本同學錄，翻開它看着當時我們寫下的一句句簡單而又稚拙的.寄語，嘴角微微上揚腦海裏只想起一句話，那時我們怎麼那麼傻，看到那張最後念想看到那一張張熟悉而又陌生的面孔時，認識我們的人都知道那是我們，看到那一張張稚嫩的笑臉耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語，眼前又浮現出曾經一起走過的分分秒秒……。
彷彿昨日如夢，我們還是坐在那間教室裏聽着講台上老師的諄諄教誨，下課後在教室裏説説鬧鬧，憧憬我們的未來，也還能看到在考試前我們奮鬥的場景，那時我們沒有想到過分離，可當畢業照拍出來時，我們知道要説再見了，我記得老師説我們照照片怎麼不笑呢，我想因為我們都知道那時分離前的前奏曲吧。
我們怎麼也沒想到一本同學錄，一張照片竟成了最後可以懷念我們快樂時光的東西，那些個在比賽前緊張準備的身影，那些個在冰天雪地裏奔跑玩耍的身影，是我們屬於我們最珍貴的回憶，請你們不要忘記我們曾一起走過最燦爛、最值得紀念的日子。
我們從來沒有珍惜過在一起的日子，直到説再見的時候我們才懂得了珍惜，你們還記得那個夏天嘛？如果回到從前我一定會珍惜與你們一起走的的日子，因為那段日子太美！
關於時光的作文15
風吹散稻香，灑一路金黃。——題記
一星隕落，黯淡不了整個星空；一花凋零，荒蕪不了整個春天。生活百味，青春多彩，凡事藴理，萬物成趣，最好的時光莫過於青春年少的高中時代。
中學時期，無限憧憬電視劇中的高中校園，當你真心渴望，就放手去做。於是我努力學習，日夜拼搏，功夫不負有心人，我考上了夢寐以求的學校。高中生活果真如料想，美好而又多了幾分忙碌。三餐過後，小白鞋與紅綠相交的塑膠跑道來個親密接觸，我在這無邊的操場上盡情奔跑。抑或盤坐草坪談笑風生，抑或奔走於落滿梧桐樹葉的校園小道，抑或仰望天空暢想未來。
高中生活的豐富多彩，我對此無比喜愛！
十六歲的青春時光，正是我們身心發育的黃金時代，也是我們學習知識的花樣年華。教室裏，黑板上，老師手中的粉筆勾畫我們未來的藍圖，同學們極力吮吸知識，鋪墊未來的道路。
挫折應該是常態，順利才會是意外。我們也會有迷茫，也會有頹廢，在青春時期，我們必定會經歷一次“精神上的嘔吐”，把那些過去不假思索接受的`價值觀加以排斥。但我們是高中生，我們會直面失敗、汲取教訓、戰勝迷茫、學會做人。
同學，你努力的樣子真美！
身處校園，我們會收穫堅韌的友情，會邂逅懵懂的愛情，會遇到感人的師生情。偷偷傳閲的小説，揹着老師家長讀好幾遍，校服藏在衣櫃底，再醜都不願穿着上學。青春年少，一切多了幾分孩童般的單純，少了幾分成人世界的渾濁，我們不必去理會社會的爾虞我詐，會全身心的投入學習。
在這美麗的校園，我們有夢想、有激情、有衝勁！
拭去汗水，展望未來。一切生命中最具價值的瞬間都發生在青春時光。多少人回憶校園，感歎青春，我很慶幸我正處這段美好的時光，能讓我細細品味人生。這是最好的時代，也是最美的時光。
清晨一縷陽光斜灑窗台，映射在同學們稚嫩的臉龐，窗外的銀杏樹葉搖搖欲墜，朗朗的書聲響徹雲霄，老師用粉筆揮灑汗水，生活是這般悠然靜好······最美的時光，莫過於此。
高中的生活猶如一次奪目而神往的旅行。暖樹花開，鳥鳴春雨有；寒潮靂澲，狂風霹靂亦有，一切美好，繁華奪目，延伸至彼岸！
校園真美，追夢真好！
