我的同學作文【精】
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的同學作文1
黎彥彬是我的補習班，小眼睛，挺拔的鼻樑，大嘴巴，剃了一個平頭，樣貌不起眼。但是，他卻是我最敬佩的一個人。
他是一個誠實的孩子。有一次，我和他在一起上補習班，而那一天正好是這個學期的最後一節課。補習班的`決定對我們進行一次，第一名可以獲得一張獎狀和一百元的獎勵。我們心裏都很想得到那些獎勵。所以，我們都很細心。考試卷發下來了，我是96分，第二名，黎彥彬是98分，第一名耶！我們兩互換試卷，來看一看自己哪些題錯了。這時，我不經意地看到了一道改錯題：“咦？這一道題上課講過，應該把字圈起來，再寫正確的字。可他把這兩個字寫反了。”我告訴了他，讓他趁老師不注意把錯字改過來，他不肯，對我説了一句話：”我做錯了就是做錯，瞞着老師私下改就是欺騙老師，我們一定要做一個誠實的孩子！“説完，他便走到了老師面前，讓老師把這一題改了。我深深地被他震撼。
黎彥彬是一個誠實的孩子，我們要向他學習。
我的同學作文2
我們班有一位非常優秀的同學，她不僅學習是我們班的第一名，而且在我們班也經常受到表揚。她就是我們班的豪她是一個非常優秀的`學生每年有三個好學生她離不開，她還很愛班級團體。昨天放學的時候，學生們聽到鈴聲，蜜蜂都出去了，她突然停下了腳步。我跟着她的眼神看，教室裏很亂，地上有一堆同學留下的紙屑。我的好朋友看了以後這樣想。“也許他們着急出去玩，沒有時間打掃，我們收拾吧！”“説完話後，拖着我開始齊聲打掃教室。我們掃地，擺小桌子，擦黑板，很忙。過了一會兒，終於打掃完了。豪把垃圾裝進一個袋子裏出來，離開教室，關上門，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。我遠遠地看到她臉上帶着生肖的痛苦表情站起來，揉着膝蓋堅持扔垃圾，我們才收拾東西回家。這就是我們班優秀的同學，夠優秀了吧！我也要向她學習。不僅要努力學習，還要更加熱愛我們班集體。因為班級團體就是我家。
我的同學作文3
我們學校位於花垣東小區，是六盤水第一所實驗國小。
從大門進去，首先映入我眼簾的是寬大的塑料操場。整個操場是綠色的，就像一個巨大的草坪。六條橙色跑道環繞操場，形成橢圓形。每次課後，學生們都在操場上玩耍，這真的像一個快樂的天堂！另外，每年的運動會都在這裏舉行！
大操場正前方是長方形升旗台。每週一，學校裏所有的學生都穿着整潔的`校服，戴着紅色的圍巾，聚集在大操場上，等待着莊嚴的升旗儀式。每當義勇軍進行曲響起，我們都尊敬儀式，看着冉冉升起的國旗，感到無比自豪。這個時候，我的腦海裏就會出現這樣一個模式:沒有一個國家發動過戰爭，整個世界恢復了和平...
操場的右邊是我們的公告牌，裏面有學生詩歌朗誦和歌唱比賽的照片，還有學生作文比賽的文章等。升旗台後面是我們的主教學樓，而我在四樓學習。
我們學校不僅風景優美，而且是我們學習的地方。我要在這裏完成國小生的任務，長大後用實際行動回報你。
我的同學作文4
我有一個樂於助人的同學，叫楊軼涵。
她有着長長的頭髮，眼睛像兩顆大大的葡萄，眉毛長長的，嘴巴小小的，還有一雙瘦小的手。
有一天早晨，我和他走在上學的路上，看見一個老爺爺，在馬路中間一搖一晃的走着，手裏還拿着一個籃子，楊軼涵看見了，跑過去説：“老爺爺，我扶你過馬路吧。”老爺爺説：“謝謝你孩子，我自己過就行了。”最後她還是扶着老爺爺過馬路了，我看了看手錶説：“快一點，已經遲到了。”但是楊軼涵還是不慌不忙地把老爺爺扶過了馬路，我和她到了學校的時候已經上課了。
還有一次，我和她去公園玩，看見一個叔叔很着急在找什麼東西，他説：“叔叔你丟了什麼？”叔叔説：“我把錢包丟了。”他説：“叔叔，我們剛才看到了一個黑色的錢包。”叔叔説：“那錢包就是我的。”他立馬跑過去把那個錢包撿了回來，交到了叔叔的.手裏，叔叔要感謝他，但是他拉着我一溜煙跑了……
這就是我樂於助人的同學。
我的同學作文5
這個星期我們班來了一位新同學他叫吳他是內蒙古烏海市海勃灣第八國小的新同學。
他是他們學校的大對委。他和我們一起學習了五天吳xx同學身上有許多優點只得我們學習。我們上第13課的時候，老師讓我們背書背完書之後老師説：來請吳xx同學讀讀這篇課文吧。吳讀的時候既有感情有正確、流利。況且這篇課文他還沒有學過。老師説：他拿到一個陌生的文章能很好的讀這值得我們學習，而且他讀的有停頓就像是學過的一樣。
星期五下午他走之前我們一起拍了一張和照讓吳xx同學永遠的'記住我們，同時也懷有一份依依不捨的心情。
我的同學作文6
__是我的同學，也是我的好朋友。他有一頭黑黑的頭髮，兩道濃濃的眉毛，還有一雙水靈靈的大眼睛。
__非常喜愛讀書。有一次我到他家玩，看到在他的小書房裏，有一個精巧的`書架，上面擺滿了__喜愛的各類圖書，有經典童話、科學故事、兒童文學、少兒百……
__在課堂上，朗讀課文總是有聲有色、感情豐富，我真是羨慕不已呀！他在和同學交流中，還經常從嘴裏溜出一些好詞妙句，更是令我自歎不如。在今年4月23日讀書節的時候，__被同學們投票評選為“讀書小博士”，我衷心地祝賀他。
__就是這樣一個愛讀書的人。我要永遠和他做好朋友。
我的同學作文7
我的同學是個小書迷，她有一頭烏黑髮亮的長髮，一直掛到她的背上，她的眼睛又大又圓，像有兩顆珍珠那麼明亮，好像藏着許多知識。
她很愛看書。每次下課鈴聲一響，我們就一窩蜂似的跑出了教室。我們有的在玩捉迷藏，有的在玩“生死狙擊”，還有的.在跳繩。只有她還坐在教室裏。我很好奇，她為什麼不出去玩，而在看書呢？後來，我知道了，我從別人那兒得知她的夢想是長大以後當一位作家，用許多剛學的好詞好句，寫出一篇篇很美的散文，迷住別人。
她每天都會帶不同的書。比如昨天帶了《查理九世》第1冊，那明天就帶《查理九世》第2冊。她真不愧是我們班的“小書迷”。
她就是施雨露，是副班長。我要向她學習勤學的品質，做一個勤學的人。
我的同學作文8
陳是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她個子不高，小蘋果臉上長着一雙像兩顆黑寶石一樣的又大又圓的眼睛。走路像頭後綁着長髮的小尾巴，很好玩。
她的學習很優秀，不僅文筆工整漂亮，每次考試都名列前茅。她很勤奮。每次打掃衞生，只要她完成手頭的工作，她就會毫不猶豫地幫助行動遲緩的學生。那天輪到我擦桌子了。天冷，我就慢慢揉。她看到了，悄悄幫我擦乾淨。
那一次，學校為中學的一個哥哥組織了一次捐款。她媽媽給了她五塊錢，她一句話沒説就把一個星期的零花錢都捐了。
在學校運動會上，她獲得了幾個獎項。她出現在班上的每一場文藝演出中。上次參加縣裏的.經典讀書會，居然還有她！
她真的是一個值得學習的女孩！和她相處很愉快！
我的同學作文9
今天下午，三點左右，非常熱，我和同學約好去游泳，她先到游泳館，我再到游泳館。我看見那裏是一個很漂亮的游泳館，我們先拿到手牌，去更衣室換好游泳衣，然後就下水游泳了。
我們先比賽了一次，我比她先到，我覺得原因是我開始的時候腳會先登一下，登一下就可以先到遠一點的地方遊，而且速度很快，她卻一開始就有的慢吞吞的，所以比她遊的'快，然後就開始玩兒遊戲，我們倆玩兒得很開心，都嗆水了。
最後，我們又比賽了三次，還是我贏了，第三次的時候，我們還跳水了，游完了，我們還在一起洗澡，因為她要上英語課，所以比我洗得快，今天我倆遊的可真開心。
我的同學作文10
跟我最要好的同學有一個嬌小的身體，一頭烏黑光亮的長髮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，猶如兩顆黑葡萄掛在黑色的枝頭下。她還有一張紅潤潤的櫻桃小口，笑起來臉上帶着小酒窩，可愛極了。
她的'學習非常好，上課時，她會認真聽老師講課。當老師佈置下作業時，她就會既認真又快地做起作業來，作業本上幾乎全是A加五角星。
她不僅學習好，而且和同學交往地很好：下課時，不是我們找她玩，就是她找我們玩。如果有時我們玩起危險遊戲，她就會提醒我們要注意安全，不要玩危險遊戲了。
她也很為我們班負責，老師不在的時候，她就是一個出色的“小老師”，只要有人不認真寫作業或不認真看書，她就會把不聽話的那個人的名字寫在黑板的批評欄裏，等老師回來，再讓老師來處理這件事。
你們猜猜她是誰？
原來她就是既聰明又能幹的副班長——鄭慧涵！
我的同學作文11
我有一個學習、文明、寫字都很好的班長，名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃着智慧的.光，可美了！尤其是她那烏黑的長髮像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試，只有她考了雙百分，校長給她發了獎金和榮譽證書，學校裏所有人都很羨慕她。你們知道她為什麼成績這麼好嗎？因為我每次看到她時，她都在讀書，無論是下課、放學後、甚至去廁所，都在看書、背書，一直不斷地積累知識。
還有一次，她兩個科目都差了兩分，老師説：“王儲寫的字工整，一門加兩分。”結果王儲又得了滿分呢！校長、各個班的老師和同學都對她豎起了大拇指，讚揚王儲。
後來我去問王儲為什麼成績這麼好，王儲笑着説：“其實並不難，只要肯讀書，愛動腦筋，就可以了。”這時，我皺起眉頭，有點將信將疑。她又對我説：“不信，你可以試試。”
我為我的同學——王儲，而感到自豪！
我的同學作文12
我們班上有一個濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的`名字叫王雅利。
放學了，我和王雅利一起去搭公共汽車，啊，車終於來了我和王雅利一起上了車。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車開的可歡了，一會兒，車停了，迎面上來了一位老奶奶，她左手提着一籃菜，右手牽着她的小孫子，車開的有點不穩，老奶奶總站不穩，王雅利看見了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙説了聲：“謝謝”。王雅利説：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。
還有一次，王雅利放學在教室裏掃地，忽然，她在我的抽屜裏發現了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來吧。可她又想：要是別人沒有看見心愛的鋼筆，心裏該有多着急呀，我把它放在講台上。第二天，老師舉起鋼筆問：“這是誰的鋼筆呀。”我舉手回答説：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講台上時，心裏非常敬佩她。啊!王雅利這種精神值得我學習。
我的同學作文13
我的同學吳玉泓，他擅長畫畫，想象力豐富。他畫的動物是最漂亮的。
有一次，我看到他畫獨角獸。他畫的獨角獸栩栩如生。還有一次上美術課，老師讓我們畫未來的自己和自己的職業。吳玉泓坐在座位上靜靜地畫畫，只看到他畫了一個男孩，畫的是一片流動的大海，手裏拿着畫筆，穿着t恤。他畫的.未來的自己和現在的自己完全不一樣，未來的自己就像星星一樣。我忍不住大喊：‘吳玉泓，你太有想象力了！“
看來吳玉泓真是個小畫家！
我的同學作文14
我有一位玩的非常要好的同學，名叫王明浩。他的學習成績比我好，不管是語文、數學、英語還是科學，都比我優秀。他的.字也寫得非常好，而且他在黑板上寫的字也比我好。
李俊、我和王明浩，我們三個俗稱“三俠”就是我們3個的成績是全班最好的，而“三俠”之首，“一俠”就是王明浩，也就是最優秀的。“二俠”便是我了，“三俠”就是李俊了。你呀，可別看我和李俊做卷子呀，練習冊呀比較快，王明浩卻比我們慢。但是我和李俊錯的優點多，可是“一俠”王明浩卻是全對。
現在，王明浩已經是我要努力奮鬥的學習目標！
我的同學作文15
她烏黑髮亮的頭髮經常扎着馬尾巴，一雙明亮的眼睛閃着智慧的光芒，長着一張櫻桃小嘴，薄薄的嘴脣常常掛着怡靜的微笑。
她多才多藝，是班級裏出名的畫畫高手，學習園地裏有許多她的作品：《樹衣服》、《小金魚》……一幅幅畫栩栩如生，美麗極了！她的手抄報也非常出色，今年就選上了學校的科技板。大家直誇她設計完美，真厲害。她的手抄報不僅整體結構合理，色彩鮮豔，符合主題，還運用了手指畫。她用毛筆在紙的中間寫上了“身邊的科學”這個主題，主體為一棵樹，別出心裁的手指畫，火柴人分佈在四周，配上許多有趣的問題：魚是白天睡覺，還是晚上睡覺？為什麼人的`大拇指不可以是一節或三節？……這些有趣的科學知識讓人回味無窮！我不禁豎起大拇指，稱讚道：“你真棒！是我們學習的榜樣。”
這個文靜、可愛的小畫家—她就是我的好朋友李周筱田！大家説她是不是值得誇一誇呀！
