規則的作文集錦15篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的規則的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

規則的作文1

如果有人問：“你是一個守規則的人嗎？”想必大部分人的答案都是肯定的。處在社會中，每時每刻，我們都在遵守着形形色色的規則。大到法律法規，小到校規校紀，一本一記錄在案的條文，無不規範着我們的一言一行。照此來看，既然我們現在都安然地坐在這裏，既沒有被法律懲治，又沒有違犯校規校紀。那麼，我們似乎都是守規則的人了。但我們真的都是守規則的人嗎？其實未必。

我們所謂的守“規則”，守的是白底黑字印在紙上的。但是規則“無孔不入”，包羅萬象，那些約定俗成的規則你都遵守了嗎？

行為規則靠習慣。沒有人會為上完廁所必須要衝廁所立一條法律，也沒有人會因為你在購物時不排隊而罰你款。便後衝廁，購物排隊，這些都是日常生活中的行為規則，卻不僅反映了個人的素質，也反映了整個國家的文化軟實力。所謂廁所文化、購物文化不就由此而生嗎？

社交規則靠氛圍。沒有法律規定接受別人幫助時要説“謝謝”，也沒有法律規定男女同行時要“女士優先”，但是，這些規則卻潛移默化地影響着我們的生活。我們會對別人沒有表達謝意而耿耿於懷，覺得自己做得不值，也會在“男士優先”時抱怨對方不夠紳士。一個良好社交氛圍的營造需要我們每一個人都遵守社交規則，而一個良好社交氛圍體現了一個國家的社會環境和人民生活水平的提高，同時也體現了國民素質的提高。

學會道謝，拾金不昧，誠信做人，每一條都不是法律條文，但每一條都是不成文的規則。沒有人會為這罰款，但是若你不守規則，你無形中失去的的好感、尊重、信任，會給你造成巨大的損失。

“你是一個守規則的人嗎？”再一次問出這個問題，或者換一個問法：“你能遵守所有的規則嗎？”想必現在不會有人那麼肯定。我們可能不去違犯法律、校規，但那些約定俗成的“小”規則，卻會讓我們一時急而忘記了“守規則”。

以小可以見大，“一屋不掃，何以掃天下”，同理，規則也要從“小”守起。

規則的作文2

“國有國法，家有家規。”俗話説得好：沒有規矩，不成方圓。人人必須遵守規則。語文課上，金老師跟我們講了兩則真實故事：一名男子為進入動物園而逃票翻過欄杆，誤入老虎園，最後被老虎咬死；在南京的一個火車站裏，一名男子上錯了站台，本想跨過站台，卻被火車夾死。聽完了兩則事故，我們都若有所悟，於是金老師在班上開展了一次討論會，主題就是和規則有關。

討論會開始了，同學們心潮澎湃，興奮不已。有的同學在跟大家講他對那兩位男子死因的看法，有的同學在説那兩位男子是害死了自己，還有的同學在舉例説明，我們大家都應該遵守規則……

我一馬當先，滔滔不絕地説了起來：“那個被老虎咬死的男子自作聰明，由於不遵守規則，存在僥倖心理，自尋死路，咎由自取……真是愚不可及！動物園門票定價是一種市場行為，他沒買門票本來就是一種侵權行為，一個成人應該為自己的所作所為負責呀！這就是不遵守規則的下場！”

“被夾死的男子非常愚蠢，為了能乘上這一班列車，而不要自己的生命。每個站台上都有一排黃線，那是一條安全的底線，只有當火車停下才能越進黃線，否則便會有生命危險……我還查了資料那個被夾死男子的妹妹不僅不調查哥哥的死因，反而還在責怪火車站的工作人員……”班長口若懸河。

“是啊！是啊！”小百靈紅紅連珠炮似的附和着，“聰明反被聰明誤，事件背後部分人的中國式聰明往往要搭上生命，紅燈停，綠燈行雖然普通，但卻保護了我們每個人的生命。”

同學們你一言我一語，個個妙語連珠，整個討論會熱火朝天。

最後，金老師語重心長地説：“沒有哪個站台可以隨便翻越，沒有哪一條規則可以隨便違反，規則是用來保護我們生命的……

這個討論會讓我感慨萬千：我們每個人對每一條規則都要遵守和敬畏。敬畏規則是一種態度，它使我們的生活更加和諧美好，敬畏規則，就是敬畏我們的生命。

規則的作文3

規則是一種用來約束 人的法令、條文 、章程 ，它是 用來規範人們的行為和道德的， 如果 世間沒有了 規則 ，整個世界就會亂掉 ，罪惡瀰漫在世界 的每一個角落 ，人們會無法無天，毫無約束 ，所以 ，規則在我們 的生活中是不可缺少的 ，就像古人説的一樣 ：“沒有規矩，不成方圓 ”。

一天 ，徐特立同志到北京 某 醫院看病 ，候診室的 長椅上坐滿了人 ，都在等着 看病 叫號 。徐老 的警衞員一看這麼多人 ，有點急了 ，心想 ：徐老 是最愛惜時間的 ，就這麼等着 ，得 多長時間 呀 ？於是 他低聲問道 ：“徐老，人太多了 ，我去跟醫院 的 張張主任 説一聲，給您先看，好不好 ？”徐老連忙擺擺手説 ：“不行，不要告訴 ，還是按次序看好 ，稍等一下沒關係。” 警衞員看了看牆上的掛鐘，撇着嘴説 ：“那夠等的啦......"徐老 看着 警衞員不高興 ，輕聲細語地説 ：”自己的時間寶貴 ，別人的時間就不值錢了嗎？無論做什麼事情，總要替別人想一想，不能光想着自己一個人方便。再説，你找張主任，咱們跟他熟 ，就特殊照顧，可以不按次序看病，如果熟人都不遵守制度，不按 規則看病 了 ，他這兒的次序 怎麼維持呢 ？“警衞員聽了 ，覺得徐老説得有道理，也就陪徐老一起等着叫號了。

設想一下，如果大家都我行我素，不按照規則辦事，那麼，馬路上就會有隨意穿行的行人和車輛，交通擁堵不堪；學校食堂的窗口擠滿不排隊的學生，誰都難以打上熱騰騰的飯菜，甚至會發生摩擦、爭鬥；工人不按照工藝和圖紙進行生產，而是按照自己的意願隨意生產產品，產品質量得不到保障，我們乘坐的汽車、輪船、飛機很有可能存在安全隱患......所以 ，遵守規則不是小事，而是大事。只有我們大家都遵守規則，才能讓社會更和諧、生命更有保障 。只要我們大家都遵守規則 ，規則就不再是一紙空文。

所以，這個世界不能沒有規則 。

規則的作文4

在我們的這冊語文書中。有一篇課文叫做《美麗的規則》。這個課題讓我想起前一陣子我經歷的一件事。但是這件事卻沒有體現出規則的.美麗。而是暴露了規則的遺憾。

就在今年元宵節的第二天，我和爸媽去了姥爺家看他，在回來的路上，我們在一個十字路口被攔住了。

因為當時元宵節剛過，回老家的人都回來了，十分可能會發生車禍，所以全國都戒備森嚴，每個車多的地方都有警察把守。

車剛停下，就有一個交警走過來，讓爸爸把窗户打開。他把頭探進來，聞了聞，説：“是不是喝酒了？身上一股酒味！跟我出來。”爸爸就跟他出去了。我奇怪地看着他們，突然，媽媽轉過來，有點着急的問我：“你爸他喝酒了嗎？”“沒有呀！我就坐他旁邊，看見他一點也沒喝。”我回答。

這時候，我把頭探出窗外，看見剛才那個交警説：“來，你聞聞，他是不是一身酒味？”另一個交警聞了聞，説：“我沒聞到，沒喝吧！”我聽見，心裏一陣竊喜。看！起內訌了吧！內部還真是“團結”呀！想罰人都不先商量好了！

又過了一會，他們説了一大堆話，然後爸爸就回來了。媽媽問：“你到底喝沒喝呀？”“沒有，我一點也沒喝。”“真的！那他們憑什麼説你喝了，我回家後上網告他們去！”……

聽着他們的談話，我的心裏泛起一絲絲波瀾。剛才的事，雖然已經平安過去了，但是那個我不知名姓的交警濫用權職的行為真的很讓人不爽。他連酒精測試儀都沒用，就胡亂評定。雖然這種現象很普遍，但我忠心的希望這種現象別再出現，別再讓本應該美麗的規則變遺憾。

規則的作文5

記得小時候，我和爸爸總是坐在茶几兩端，眼睛直盯着被我們差遣得筋疲力盡的幾顆棋子。對於三餐，我和爸爸的態度是：誰和飯一般見識啊!

我喜歡下象棋，尤其是喜歡拿着我的棋子吃爸爸的棋子，然後看着爸爸那木訥(nè)的表情，我會被逗得哈哈大笑。我是個象棋“小天才”，因為我跟爸爸交手從未輸過，即使被逼到絕路，我也總能及時化解。比如，在必要時讓馬過一次走田字的癮，讓車享受一下馬的快樂，誰説象不可以過河?我的象不僅能過河，還能殺敵。如果實在不行，就讓老爸最厲害的棋子神祕消失，憑着這些法寶，我一次次化險為夷(yí)，再鬥上幾個回合，我就能抓住將軍的機會，一舉贏得勝利。揣着這些神奇的武器，我戰無不勝，而爸爸總是“出師未捷身先死”。哎!可憐的爸爸。這也是沒辦法，誰讓我是他的女兒呢?

如今我已經六年級了，我們一家人依然圍坐在茶几邊，棋的局勢是我攻，他們兩個守。這盤棋已經下了半個小時了，還是沒分出勝負，看着激烈拼殺後一片狼藉的戰場，我不知這場戰爭會到幾時才能結束。其實，他們已經走投無路好幾次了，可是他們總能絕處逢生，因為爸爸媽媽不知是什麼時候把我當初的絕招學到手了。沒辦法，這麼下棋，我怎麼能贏呢?果然，沒過多久，一個疏忽，我便在他們的左右夾擊之下一敗塗地。

望着他們得意的樣子，我只好這樣寬慰自己：除了這個結果以外，還能有更好的嗎?誰讓我是他們的女兒呢?

小時候，根本不會下棋的我從不會輸，因為爸爸愛我，我就是象棋的規則;長大後，棋藝不錯的我不可能贏，因為我愛他們，他們就是象棋的規則。

小時候我贏是規則，長大後我輸也是規則。什麼是規則?愛便是規則。

規則的作文6

人類生活在這浩瀚的宇宙中，就像一粒沙子。即使微不足道但也來之不易。時間流逝，規則交替，坎坎坷坷終究是維護了這短暫的安寧，是規則，是對規則的敬畏創造了奇蹟。

寫不盡的是歷史，道不明的是變化。生命是在規則下摸爬滾打而誕生的。那麼我們有什麼理由不敬畏規則呢?

諸葛亮揮淚斬馬謖，一路上的機警謀略，一路上的忠心耿耿，都讓後人對他歎服。但當個人與集體衝突時，他卻毫不猶豫的公正執法，可見敬畏規則是多麼的可貴啊;聯想日本，不少的中國人恨得咬牙切齒亦或捶胸頓足。憤恨下是些微的慚愧，是些微的疑問。是怎樣的力量讓一個國家迅速膨脹，是怎樣的方式讓其從默默無聞的封建國家蜕變為世界前列的發達國家。很簡單，使他們對規則的敬畏，一絲不苟。

倘若歷史的一頁發生變化，今日又將如何?倘若易水訣別之前，荊軻等到他所等的人?倘若動車事故檢查不復進行?是不是今日之地球已灰飛煙滅，是不是歷史將鐫刻他們的功績，是不是我們會失去一個可愛的小女孩……

這是一個充滿變數的時代。沒有人拿的準下一秒會發生什麼。也許命運一藏匿好一支箭在某個罪惡的夜晚向你射來。該怎麼辦才能維護你的靈魂呢?

智慧無法企及，思想也無法控制，你只有拿出行動去敬畏規則。那麼，下一次就請你準時趕到，説不定那一次就是人生至關重要的轉折點;不要漏掉哪細微的小數點，説不定它決定着你考試的成敗;亦不要輕易打破規則，因為它可以決定你爆發還是滅亡。

社會之中。有法律這一沉穩的規則庇護着我們，每一個公民心中都有一把公民的大傘稱其按按羣的天堂。學校裏，有校紀校規這些條條框框裝釘在生活的稜角上，你煩惱也好，最好你莫忘，沒有它，我們不再能健康成長。敬畏是一種態度，題海中遨遊的你要以規則的姿勢才能安度而到達只是的彼岸;敬畏是一種方式，長路上行走的你要用其巧妙的方法才能最快到達。

敬畏規則，否則規則就將把你拋棄。

規則的作文7

小時候，經常有人對我説：“這是規則！”我聽得煩不勝煩，“到底什麼是規則呢？”我曾經這樣問過自己。後來，我明白了，規則原來是這樣的。

記得小時候，幼兒園放學了，媽媽接我走我想再玩一會兒，媽媽同意了，我玩了長長的大象滑梯，發現了百花園裏有一朵粉紅色、開得正旺的小菊花，長長的條狀花瓣垂下來，包裹住金色的花蕊。我喜歡極了，便躡手躡腳地走了過去，趁澆花的阿姨不注意，偷偷的跳進花叢，小心翼翼地將小菊花菜了下來，完全對“小花勿採、小草勿踩”的提示牌視而不見。我看着沾滿露水的小菊花，高興極了，一會兒將它別在腰間，一會兒將它綁在小辮子上，一會兒又把它插在口袋裏，可是怎樣都怕把小菊花壓壞了，最後決定把它捏在手裏。“媽媽。媽媽！”我像小鳥一樣歡叫着，撲進媽媽的懷裏，“你看，我採到了什麼？”我樂不可支的説。“呵呵，什麼呀？”媽媽微笑着説。“你看！”我高興的説着並舉起了小菊花。它依舊那麼漂亮，粉紅色的花瓣中心有一圈圈嫩嫩的白色，瑩黃色的花蕊在裏面若隱若現，嫩綠的花莖，柔軟的葉片，花瓣上，還有一顆阿姨澆水時留下的水珠，反射着太陽的金色。“你是在哪兒採的花呀？”媽媽的聲音裏夾雜着一點點的憤怒和疑惑。“那兒！”我指了指百花園。媽媽只瞅了一眼，便拎起我的手，邁開大步，“媽媽，去哪兒啊？” 我不解地問。“去辦公室。”媽媽説。“去那兒幹嘛？”我又問。“交罰款！你摘了花，就要受罰！”“可是，沒人看見，而且……”媽媽看了我着我的眼睛，認真的説：“這是規則！”我不吭聲了。我和媽媽交了罰款，從辦公室裏出來，一起回家了。

什麼是規則？這，就就是規則！

規則的作文8

生活中無處不存在規則，因為有了規則，人們才知道要怎麼控制自己的言行舉止。當我自己親身經歷了那一件事後，才明白了各種規則存在的意義。

記得那時我正讀國小三年級，那天是星期二，同學們都排隊來到操場，唯獨我沒有排隊，因為那天早上我在校長室站着，原因是我亂扔垃圾。後來，校長讓我站到操場的旗台上亮相（讓我當眾出醜），同學看見了，都七嘴八舌的議論着。隨後，校長也走了過來，嚴肅地説：“這位同學因為沒有遵守校規，隨處仍垃圾，影響校容。”這時，我的眼淚像斷了線的珠子，撒落下來。可我心裏還是不憤：不就是扔了一點垃圾在草坪上嗎？何必要這樣做。突然，一股力把我推到了同學們面前，原來是校長推我，啊！這可多難為情啊！

這時，校長又嚴肅地對我説：“你認不認錯？”

“認……認……我認”。

“好吧！既然你認錯了，我就罰你掃一個月的操場。”校長説道，“同學們，這個決定好不好？”

“好！好！好極了！”同學們大聲地説。

放學後，我委屈地回到了家裏。見到媽媽後，我情不自禁地撲到媽媽的懷裏。“什麼事呀？傻孩子，為什麼哭呀？”媽媽親切地説。最後，我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我説：“傻孩子，誰叫你要去違反校規了，如果校長不那麼做，那校規還有什麼用？那學校不就亂了套了呀？學生怎麼還想學習呢？”

媽媽的話讓我翻然醒悟。這時，我才知道了各種規則的重要性。校長這樣的做法自然有他的道理。他如果不那麼做，那學生一定會錯下去的。最後，我不得不説：“校長，你是最棒的！”

規則的作文9

如果我問你們，在這個世界上最寶貴的東西是什麼？我猜你們肯定會説：親情，友情，金錢……而我則會毫不猶豫地回答：“生命”。

在這個世界上每天都會有成千上萬的人因為交通事故而喪失了自己的生命。一個個悲慘而血腥的場面，一個個悲痛而傷心的畫面始終縈繞在我們眼前。

那是一個陽光明媚，烈日炎炎的正午，太陽火辣辣的烤着大地，每個人都揮汗如雨。我們都在等紅綠燈，不經意間一位叔叔出現在我的身旁，但奇怪的是他左手持一個酒瓶右手持一個酒杯，身體搖搖晃晃的，身上還帶着一股濃濃的酒味，很明顯是喝醉了。跟當時的場景相比真是構成了一個極不和諧的畫面。最讓我意想不到的是：還沒等綠燈閃的一瞬間，這位醉醺醺的叔叔已經大搖大擺的跨了出去。頓時我傻眼了，我立馬上前去拉他並對他説：“叔叔，現在是紅燈，太危險，等綠燈亮了才能安全通過，還沒等我把話説完，他便把我推開，還對我説，你個小屁孩，別多管閒事……”我剛想站起來上前去阻止他，可是意想不到的事情發生了，突然一輛大卡車正向這位叔叔駛去，叔叔也可能是酒後的第一次清醒，一下子捨棄了酒瓶和酒杯，當我想再次衝上去幫助那位叔叔的時候。時間突然靜止了，因為那位不停勸告的叔叔已經倒在了血泊之中，永遠閉上了雙眼……

陽光依然明媚，太陽依舊火辣辣地烤着大地。而那位醉醺醺的叔叔卻永遠離開了我們。忽視交通規則，必定會釀成不可收拾的禍患。總之，只有人人遵守規則，人們才會平安與幸福，社會才會井然有序。如果我們背離了規則，社會將會是一片混亂。

規則的作文10

暑假的一天，我走在馬路邊，聽説有家電影院要演我一直夢想的電影，上學路上，因為我常聽同學説很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家後，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想徵求媽媽那寶貴的意見。媽媽聽後，説可以，去吧！我聽後一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿着嶄新的錢興高采烈地飛向電影院，到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！

這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾釐米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她幹什麼？她説讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地説：真是我的好姐妹！可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：請按順序排隊。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想着想着，我跑到最後。可心中卻還抱着一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了難求的票，高高興興地看電影了。這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的

規則的作文11

毋庸置疑，瑞士社會的安定是其他國家不可同日而語的。具體原因，不僅僅在於瑞士與世無爭的國際政治境況，更在於瑞士社會本身的“規則意識”。一名不滿十歲的小孩尚有如此之規則意識，更何況舉國的瑞士人民呢？這樣的社會，即使沒有道德的約束，恪守規則的瑞士人也會把這裏建設得穩定、和諧。

説起道德和規則到底哪個更重要，我無疑是傾向於規則的。美國憲法之父麥迪遜曾説：“如果所有的人民都是天使的話，我們就不需要政府了；如果政府是由天使來管理的話，我們就不需要權利的制約了。”很明顯，人不是天使，都會有私心雜念，那麼僅僅依靠個人內心的道德約束而控制整個社會，並使之繁榮昌盛的設想，簡直就是天方夜譚。我們需要一個客觀存在的約束來管理我們的社會，這就是現代理性的產物——規則。挪威曾經是一個重視道德、秩序井然的人間天堂，甚至首相總理都在使用公共交通而且不需帶保鏢。可是就在前幾天，一個槍擊案使挪威社會的道德底線崩潰，使一個過分依賴道德而穩定存在的社會產生了空前的恐慌。一個沒有完善規則的社會，猶如一棟沒有打穩地基的高樓，道德的樓層越高，經濟水平的裝飾越豪華，坍塌的風險也就越大，坍塌的結果也就越令人難以接受。

規則固然重要，但並不是一切。再完備的規則也必有其疏漏之處。道德，作為一種內在的約束力，是很又存在價值的。比如南宋末年的徐珩，一句“梨雖無主，我心有主”就彰顯了道德在維持社會秩序與人際關係中的巨大作用。但是，道德就像遠航水手眼裏的孤島，可以以它為依託，但不能以它為依靠。規則，才是真正可以依靠的港灣。

總之，我的觀點就是“讓規則之橋架於道德之上”，在規則的嚴密保護下，再發揮道德的作用。久而久之，必然形成一種規則完備，觸犯規則的人卻少的趨勢。社會道德在規則的監控下蔚然成風，最終達到一種規則即道德，道德即規則的境界。正如材料中的那名孩子，在規則的意識下其實展現了良好的道德素質。

規則的作文12

有兩個關於規則的故事。

其一，不斷更換的“警示牌”

某小區綠地，工作人員為了保護草坪，立了一塊警示牌，上書：“禁止踐踏草坪！”語言簡潔明瞭，無人不懂，無人不曉，可惜，無效。於是改用婉轉語，寫道：“小草依依，踐踏何忍”，雖看似觸動人心，但沒過多久，依然失效。最後，工作人員不得已而採用“欺騙之術”，警告：“草坪下有電線！”什麼，有電線！可不敢再踩了――可惜，後因一頑童誤入草坪安然無恙而再次失效。

君子曰：制度規則，難矣！

其二，如何分粥

某甲乙丙丁戊，個個貪心吝嗇。生怕別人多佔一分自己損失一毫。五人要平分一鍋粥，該怎麼分才最公平呢？如此五種方案，任君選一，方案一：從五人中選一名大家認為最公道的人主持分粥；方案二：從別處找個人來分粥；方案三：每人輪一次，最後商議而定；方案四：選一個人分粥，另一人監督；方案五：選一人分粥，但分粥的人要最後拿粥。

君子曰：方案五，甚妙！

如此關於規則的故事在生活中可謂數不勝數。社會需要秩序和協作，而秩序需要規則維護，協作亦需規則的保障，勸説教育人們遵守規則固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的規則，讓人們“不得不”自覺遵守，這樣既可以維護秩序，又可以提高效率――譬如分粥方案五，難道不是讓人拍案叫絕的經典規則嗎？

孟德斯鳩在《論法的精神》中闡述了權力之間相互制約平衡的道理。推廣到規則制度，是否可以理解為規則制定者與被制約者之間的平衡制約呢？

任何一種精彩的規則，無不體現“公平地制約”。違反規則者能夠受到相應的制裁――此為公平；掌握權力者無法公為私用――此亦為公平，只有這樣的規則才真正擔負起賦予它的使命。

君子曰：規則社會，多一些聰明的規則。

規則的作文13

規則，在我們的生活中處處可見。學校有校規，軍隊有軍規，工廠有廠規。由此可知，規則對於我們的生活有十分重要的作用。

有了規則，社會才能安定有序。人人遵守交通規則，就不會發生橫穿馬路、逆向行駛等危險的違規行為；在公共場合，人人遵守規則，不大聲喧譁、亂扔雜物，就能保持環境的文明整潔。試想，如果沒有規則的約束，想做什麼全以自己的意志為準，不管是否會妨礙別人，那會是怎樣一種混亂的場景。規則的存在，就是為了給人們提供一個統一的是非標準，人人都應參照這個標準行事，用這個標準約束自己的行為。如果把所有的人比作一個交響樂團，那麼規則便是這個樂團的指揮。沒有規則，整個社會就會充斥着陣陣刺耳的噪音，聽從規則的指揮，我們才能奏出和諧優美的樂章。

有了規則，才能形成團結統一的力量。聯想集團就有個規則，不論是誰，只要開會遲到，就必須當眾罰站。這項“鐵規”使全體員工養成了守時、嚴謹的習慣，每個人都能認真努力工作，聯想也成為了世界聞名的大型跨國公司。如果沒有規則發揮它強大的凝聚力，人類必將是一盤散沙，肆意流動。規則能讓人類與社會相輔相融，並使人人盡最大的努力發揮自己的力量，將人類凝聚成一個充滿智慧與魄力的堅不可摧的集體。

當然，有時愚昧腐朽的規則反而會成為束縛我們的枷鎖。“八股取士”扼殺了眾多讀書人的創造力，“閉關鎖國”攔住了我們本應加快發展的腳步，“兩個凡是”阻礙了我們對富強之路的探索。規則不是死的，不是一成不變的，它要適時、適地、適人、適度。一方面，它要限定、制約人類的行為，另一方面，它也要促進人類社會的發展與進步。

規則需要我們遵守，也同樣需要我們在世代的繁衍中不斷去舊取新，追尋最有利於社會進步的規則，只有這樣，規則才能充分發揮它的作用，使我們的生活更加安定和諧。

規則的作文14

托爾斯泰説過：“只有按照正當的法規生活的人，才不同於動物。”但是，如果沒人看見你行為的時候，你能遵守嗎？可有一件小事，使我明白了規則。

那是一年的夏天，我與爸爸媽媽去日照遊玩，那裏天氣非常炎熱，曬得我頭昏腦漲。

我們走到了海邊。忽然，我發現了一家冰淇淋店。我走了過去，看見了一大杯一大杯五彩繽紛的冰淇淋！我聞了聞，發現空氣中瀰漫着濃濃地奶油香味，真想吃啊！我飛速的跑到爸爸跟前，説：“爸爸，我想吃那個冰淇淋，給點錢吧！”爸爸搖了搖頭，輕輕地對我説：“孩子，20元1個啊！太貴了，省點錢買別的東西吧！”我瞪了一眼爸爸心想：又買不成了，咦！不是爸爸的上衣裏有50元嗎，我可以拿來啊！

於是，我輕手輕腳的走到爸爸身後，小心翼翼地拿出那張50元，哈！終於拿到了！我心中暗暗高興。我剛往冰淇淋店走去5步，忽然，一隻美麗可愛的小天使和一隻可惡無比的小惡魔出現在我面前。惡魔對我輕輕地説：“去吧！去吧！快去買冰淇淋吧！你已經有錢了！”可天使又對我語重心長地説：“不要去買冰淇淋了，那太貴了。你好好想想，爸爸在外地辛辛苦苦掙來了錢，但是你卻拿來亂花。而且你的行為不正是在偷嗎？你沒經過爸爸的允許就亂拿。這是小偷的行為，這是可恥的行為！”

我仔細地考慮了一會兒，轉過身，朝爸爸走去。可剛沒走幾步，一個怪念頭出現在我腦海裏：“別回去了，去買冰淇淋吧，可好吃呢！”但理智打破了這個怪念頭，説：“別去買了，把事實告訴爸爸吧，做個知錯能改的孩子，他不會責怪你的！”最後，我慢慢地走到爸爸跟前對爸爸低着頭紅着臉説：“爸爸對不起，我沒經過你的允許拿了你的錢。”我再抬頭望去，爸爸正對着我微笑。

雖然我沒有得到美味可口的冰淇淋。但通過了這件小事，我終於明白了規則。我一定要做一個誠實並又遵守規則的孩子。

規則的作文15

世界上每時每刻都有交通事故發生，交通安全變得越來越重要，遵守交通規則是我們每一個公民都義不容辭的，保護生命，平安出行，我們一定要遵守交通規則。

看看一組數據：北海市1—8月發生交通事故達211起、死亡78人，受傷281人、直接經濟損失24．43萬元，事故起數、死亡人數、經濟損失同比分別下降3．65%、3．7%和30．08%，受傷人數上升5．64%，道路交通事故死亡78人，佔全市控制指標的82．11%，8月份就死亡了14人。這一組數據多麼驚人，給我們敲響了警鐘，僅僅八個月就死亡78人，這就是不遵守交通規則的嚴重後果。

9月的一天，北海汽車站前馬路上的車依然來來往往，川流不息，突然，一輛車頭牌為粵A的小轎車猛得向非機動車道撞去，撞向一輛電動車，電動車的駕駛者是一位人民教師，小轎車撞翻了電動車，車輪輾過那位人民教師的盆腔，那裏留下一大灘血，令人心驚膽戰，場面十分恐怖，那位教師當場昏迷，送到是人民醫院後因傷勢過重立即送往南寧醫治。後來經瞭解情況，肇事司機不久才剛領了駕照，肇事前曾喝過酒。就是因為這位司機不遵守交通規則，酒後駕駛，視《道路交通安全法》為虛設，讓一位教師的雙腿失去功能，喪失了當一名教師的資格，這樣既傷害了別人，又給自己帶來了危險，這多麼不應該

我們應該從小事做起，如：提醒父母遵守交通規則，並且過馬路要走人行道、不滿12歲不騎自行車上路等。我們一定要遵守交通規則，保護生命，平安出行。