藝術人生六年級作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的藝術人生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《藝術與人生》，看到作文題目我就頭疼了，因為我覺得自己一點都不藝術，琴棋書畫樣樣不精，小時候倒是學過繪畫和圍棋，但都是浮皮潦草，沒有哪樣有所建樹。圍棋下成了連五子，繪畫畫成了信手塗鴉，藝術似乎與我無關。

當我躊躇地和媽媽談這個問題的時候，媽媽笑了。

媽媽問我：什麼是藝術?

我説：藝術就是畫畫，彈琴，唱歌，跳舞唄。

媽媽問：還有嗎?

我思索了一下又説：那，還有下棋，書法，雕刻，朗誦。

我説了很多，有些不耐煩了，也很沮喪，因為實在找不出哪樣藝術能和我掛上鈎，真後悔自己當初沒有好好的學點藝術。

媽媽看看我説：我看你就挺藝術的。

我很納悶，覺得媽媽在挖苦我。媽媽語重心長地指着花瓶裏的鮮花説：你看，這些花都叫百合，可你能找出兩朵花，或者兩片葉子完全相同的嗎?

我看着那些花，真的是沒有任何兩朵是完全相同的。媽媽説：其實這就是藝術，就像你的存在，沒有一個人和你完全相同。每個人的存在都是一種藝術，每個人的語言也都是一種藝術，每個人的人生也都有自己的藝術。

我似懂非懂地問媽媽：那要是照您這樣説，我這次語文才考了78分，也藝術了?

媽媽説：沒錯，你驚嚇了所有的人，難道這不和某種藝術效果有異曲同工之處嗎?而這次考試給你留下了很深刻的印象，也震撼了你自己，不是藝術嗎?

看我有些似懂非懂。媽媽繼續説下去：你本身就是一件藝術品，從生到死，每一個階段都自有其藝術性，你要把自己打造成一個什麼樣的藝術品?像邁克傑克遜，還是像科比布萊恩特，或許像每一個善良快樂的普通人，都在你平時的藝術加工。

我陷入了深深地思考，是啊，我有什麼樣的理想，怎麼樣去努力，這不都是我創造自己，創造藝術的過程嗎?我大徹大悟一般地對媽媽説：謝謝您!今天的談話很藝術。

原來藝術不僅僅是琴棋書畫，藝術存在於生活的每一個細節之中，讓我們好好享受生活，享受藝術!

薩克斯是一個擁有華麗外觀和具有美妙音色的樂器，當我第一次在電視上看到美國着名的薩克斯演奏家肯尼基吹奏《回家》這首樂曲時，聽到那悠揚婉轉的旋律，我便被它迷住了。從那一刻起，我決定要好好學習它，將來也要做一個出色的薩克斯手。

沒有任何事物可以一蹴而就，我自然也不例外。薩克斯最重要的就是要練好基本功，通過吹長音和音階，把氣息調得又穩又長，把音階掌握得熟練而準確。記得我剛開始練習薩克斯時，總是喜歡跟老師學習樂曲，而不喜歡反覆練習那枯燥乏味的音階和長音。由於在家練習得少，結果上課時，吹出的聲音不是跑調就是哆哆嗦嗦的。我變得非常急燥，並感到灰心，時常想到放棄。好在我的老師既温和又耐心，他很快發現了我的`問題出在思想上，他告訴我：“萬丈高樓平地起，不要急於求成，只要踏踏實實地打好基礎，終有一天你會登上理想的高峯”，聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。是啊！台上一分鐘、台下十年功，我只看到肯尼基輝煌的一刻，卻不知道他台下的艱辛付出。學習需要的是恆心和毅力，不能吃苦耐勞的人，就不會有成功的喜悦。

此後，我在書桌上寫下了：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可縷”的座右銘。每當我練習乏力，想要偷懶的時侯，看着書桌上的座右銘，又使我彷彿憑添了無窮的動力，推着我繼續默默地堅持下去。

現在我已經取得了薩克斯三級證書。我不奢望自己能成為音樂家，也不苛求能取得特別優異的成績，我只想認真地練習，鍛鍊自己的耐心和毅力，希望我的一生都有美妙的音樂與我相依相隨！