實用的藝術的作文9篇(合集)

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在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的藝術的作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的藝術的作文9篇(合集)

藝術的作文 篇1

美無處不在,藝術無處不在。對於我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏發現。只要我們用一雙善於觀察的眼睛多多觀察,你就會發現許多美好的事物!

最近,學校舉辦了一次畫展觀看本校學生作品。我興致勃勃地來到操場——真是不看不知道,一看嚇一跳!原來同學們那麼有天賦!瞧,這是一簇花,五彩繽紛、品種齊全;看,那是一個穿着豔麗的小公主,正眨巴着眼睛望着我;哇!那是水果沙拉,話得真像,我不禁垂涎三尺……

不過,我最喜歡的還是“全家福”和“喜氣洋洋”。

“全家福”畫的應該是他一家三口吧!那畫上的媽媽一臉慈祥的笑容,意見紅色的`夾克,紅豔豔的褲子和拖鞋,手裏織着毛衣,真是“慈母手中線,遊子身上衣啊”!嘿,帥氣的爸爸身上穿着酷酷的T恤,還有時尚牛仔褲,正憐愛地在給媽媽捶背呢!彷彿在説:“你辛苦啦!歇會兒吧!”還有一個,自然是家中的小男子漢,一臉的天真幼稚,仰臉望着媽媽,手指着毛衣,好像在問:“媽媽,這個是什麼?好暖和!”真是其樂融融的一家子!

嚯,看這“喜氣洋洋”的架勢,是過年時分吧?那小小的庭院中央是一張大大的圓桌,上面擺着“可口”的飯菜,旁邊兩個笑得眼睛眯成了縫的孩子正捂着耳朵放鞭炮呢!看他們那麼開心,似乎在想:過年啦!過年啦!新的一年開始嘍!嘿,那鞭炮畫的真像,一層第一層,真形象呀!還有天空中綻放的煙花,五顏六色,跟染色和可有一拼哪!最讓人感到喜慶的是飯桌前那羣談笑風生的老爺爺老奶奶們,嗑着瓜子談天説地,真是“天倫之樂”啊……

畫我都看完了,他們真是各有各的特色,各有各的想法,想象力豐富,色彩鮮豔,令人目不暇接!

這次畫展使我真切地感受到生活中處處有藝術,使我得到了藝術的薰陶……

藝術的作文 篇2

剛剛度過漫長的期中考試,便迎來了國中第二十屆的“藝術節”比賽。起初我認為“藝術節”是有特長的人去比賽,與我沒有關係。但漸漸地我認識到了“藝術節”的重要性。這是一場為班級體爭光的比賽,經過短短一週的精心準備,終於迎來了期待已久的“藝術節”。

我與幾個夥伴正在去工人文化宮的路上,就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我緊張的心情讓我魂不守舍。我想象着我們上台表演的畫面,內心忐忑不安……

到了工人文化宮,就看見穿着各式各樣的同學們在交頭接耳,此時我的心情更加緊張,也更加期待其他班的表演會是什麼樣子?……

經過“漫長”的等待,演出開始了。燈光瞬時間亮起來了,音樂緩緩的奏出。看舍台上表演的人,我的內心又有一種迸發的慾望與激情。看着台上通過學們精彩的演出,便不由自主地為他們鼓掌。……只看見台上的人有時像微風吹拂水面的'波紋一樣搖動;有時又像在陽光下綻放的花兒一樣燦爛;有時又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕盈的笑……

正看着入神的時候,輪到我們班表演了。此時我更不知所措的急忙換着演出服。準備上場了,同學們在後台小聲説着話,時時刻刻都能感覺到同學們的心情沒有一個不比我內心恐慌的。

上場了,在燈光還沒亮的時候,我迅速的調整着隊形……燈亮了,我們每一個人都面帶微笑着露出自信的表情。開始表演了,我壓制着我的聲音不要顫抖,儘量唱得好一些。演出時,我們博得了觀眾的陣陣掌聲,由此我們唱得更自信了……

比賽結束了,但我的內心始終都沒有平靜下來。因為我們班的表演取得了巨大勝利,獲得了一等獎,我們每一個人都非常高興。回想起排練時的辛酸、困苦,那都不算什麼,艱苦的付出定會有驚人的回報,果真是“陽光總在風雨後”!

藝術的作文 篇3

藝術是盛開的花朵,它綻放的美麗、舒展,藝術使精美的小詩,清新流暢,意藴悠長。藝術是優美的樂曲,音律和諧,婉轉悠揚,藝術是金黃色沙灘上五光十色的貝殼,我撿起其中一顆紅彤彤的貝殼,裏面裝着的是我最喜歡的藝術——畫畫。

我之所以喜歡畫畫是因為我看見我們班的許多同學畫畫畫得都非常好。所以我就選擇了學畫畫,讓媽媽給我報了一個繪畫班,並讓媽媽給我買了畫板,畫筆,在繪畫班的同學們繪畫的都非常棒,我十分的羨慕他們。

我來到了繪畫班,看見同學們都像仙人一樣,什麼都會畫,而我只會畫一些最基本的畫,比如雲、草、花、樹、雲……

老師教我們畫畫的時候,我想這真是看花容易,繡花難啊,真是太難了,老師教我們怎樣拿筆畫,怎樣素描,怎樣勾線條,怎樣臨摹我素描畫的不一樣,勾線條也勾錯了,臨摹畫的'也不像,不管我怎樣用心,努力的畫,都畫的不好,而別的同學畫了幾次就畫得十分相像。我實在不想畫了,正當我想放棄的時候,老師好像知道了我的心意,就親切的對我説“做什麼事都要專心致志,要堅持努力,不能半途而廢,堅持就是勝利。”我聽了老師的話又認真的畫起來,別人在休息的時候,我還在堅持不懈地畫着,經過上百次的畫畫,我慢慢地掌握了畫畫的技巧,又經過了許多次努力,我慢慢地達到了老師的要求。慢慢的超過了一名又一名畫畫畫得十分優秀的同學,成為了同學們心中的榜樣。

畫畫,讓我知道了:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。

藝術的作文 篇4

“啾啾”耳邊傳來幾聲鳥鳴,過路琴行,店主正興致的演奏着《空山鳥語》,這便是我不由得想起了老師的《空山鳥語》

那是在一學期前,《空山鳥語》的學習,讓我叫難,也讓我有了幾分小激動,要知道,那山谷中的意境,是難演奏。

“空山不見人,但聞鳥鳴聲”正是所謂開頭,清幽山谷,被老師的音韻,描繪得栩栩如生,時而忽現的鳥鳴,也是那般的活靈活現。一聲“啾”,越來越多的鳥兒加入了這次的“演唱”,節奏的增快,琴弓,也好似一根指揮棒,指揮者羣鳥,而二胡,就是這位“天才指揮家”,正指揮着一首“鳥頌”,漸漸地,鳥聲減弱,寂靜的山谷中,迴盪着那美妙的歌聲;也不知是哪隻受驚的鳥兒怯怯地叫了一聲,剛剛無影無蹤的鳥兒,不知又從哪兒“現身”,羣鳥再現,“指揮家又指揮起了一首音樂,這是一首歡快的樂曲,可就當你融入其中時,他們又不翼而飛了……

老師的神情,隨着音樂而變化多端,時而驚詫,時而眉開眼笑;時而打着歡快的節奏,時而眼神中又顯現出幾分神祕……

那羣消失的鳥,突然地脱影而出,整齊的站在樹枝上排好隊;那雄武的合唱團,看着指揮家,又唱一曲“鳥頌”,它們的歌聲是那樣的動人心懸,使人情不自禁的歎為觀止……山谷中幾聲鳥鳴,催促着合唱團的.解散……啊?哦!到我了……

興致的店主,使我看到了另其景象:在一個春天的早晨,森林中,一隻麻雀起了個大早,面對這山谷,喊了一聲“早上好”,回聲,叫醒了同類,問早後,大家便四處覓食去了飽腹後,將少許的食物,帶給在家中等待的孩子們,寂靜的山谷熱鬧了起來,歡呼聲、飛馳聲,響成了一片,回到各自“隱居”之處,寂靜又迴帶了山谷,也不知是哪隻鳥兒,“啾”的一聲哭了出來,山谷中,傳出了哭泣聲“噓”,它才止住了哭泣,也止住了災難……

藝術的作文 篇5

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。這首古詩是高鼎的《村居》,這兩名話講的是一羣活潑可愛的兒童在大好的春光裏放風箏的'生動情景。親愛的小朋友,你還想知道關於風箏更多的知識嗎?好!那就讓我們一起來了解風箏吧!

風箏起源於我們這龐大的中國,最早的風箏是由聞名世界的哲學家墨瞿製造的。中國風箏問世後,作為軍事需要用來信息。唐宋時期很快傳入民間,成為人們休閒娛樂的玩具。中國的風箏已經有二千多年的歷史。經過漫長的歲月,如今淮坊國際風箏節是一年一度的國際風箏盛會,每年四月二十日至二十五日在風箏都淮坊舉行,吸引着大批中外風箏專家和愛好者及遊人前來觀賞、競技和遊覽。

還記得我第一次放風箏是個春風拂面、陽光明媚的日子。我和爸爸、媽媽在鎮江閣放風箏。我牽着線,爸爸託着風箏,站在遠遠的地方大聲説:“使勁跑!”於是,我飛快地跑了起來,風箏越飛越高,我高興地笑了,爸爸媽媽為我開心地拍手。當我累了停下腳步的時候,風箏慢慢下降,我又加速地跑了起來,風箏又在寶藍的天空中翩翩起舞,我們快樂的笑起來了。

越來越多的風箏在天空中隨風習舞,江邊傳來了一陣陣歡樂的笑聲。

藝術的作文 篇6

藝術像彩虹,有七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,那麼,它們都代表着什麼呢?今天,就讓我們演員和觀眾用絢麗的彩虹來描繪藝術的畫卷,點燃藝術節的聖火吧!

紅色和橙色是力量與激情的象徵。是的,今天的藝術節上就有我們四年級的同學熱情洋溢的健美操表演。就拿我來説吧,站在台下,大大的,用紅地毯鋪的舞台對於小小的,只佔舞台千分之一的我來説簡直緊張的動彈不了了,腿好像被一個人控制了似的只能來回擺動。但是一上台,立刻被這豔麗的色彩感染了,我張開彎彎的小嘴,露出興奮的笑容,恢復直直的身體和充滿活力的腳。動感的音樂響起來,我的身體也跳起來了,好像全身的電力爆發了,每一個動作做到了最好。藝術,就從這套健美操開始!看,這就是和美石筍的'身健之美。

二年級的同學掀起的是一股黃色旋風,他們用音樂劇向我們展示了低年級同學可愛、童真的一面。

六年級的哥哥、姐姐帶來的是古箏、書畫與棋藝表演,感覺是在品嚐一杯綠色的清茶,又帶着青色的優雅和清新。他們寫出漂亮的書法,詮釋中國古老的文化,在一聽、一看之中,展示一部濃縮的中國古典藝術之美。

藍色和紫色代表着純潔、高尚、開朗……女老師們隨着美妙的音樂,穿着漂亮的印度紗裙,緩緩走到台前。瞧,她們的舞姿多麼令人陶醉,多麼引人注目,無論是一個舞步,還是一個眼神,都在和藝術交朋友。男老師們也不甘示弱,在隨後的節目中載歌載舞,那周杰倫般的歌聲,傑克遜似的勁舞,也為藝術節增添了一道流行色彩。

藝術是人生不可缺少的一部分,是生活的起源,是生活的真諦。藝術是五彩繽紛的世界,我要用手中的筆在藝術的殿堂裏繪製最美麗的畫卷,為我、為你,為大家的藝術夢想吶喊、助威!

藝術的作文 篇7

星期三下午,我們全校同學要去大操場看錶演。到了大操場看到很多同學都坐好了,有些小演員已經上台了,我們趕緊做下來等待表演。

第一個節目是器樂合奏奏,有二胡。古箏、木魚、笛子等,小演員們演得很認真,樂曲很歡快,我們聽得入了神 。我喜歡的節目有跆拳道、大合唱、古詩詞、孔雀舞。今天我覺得很快樂。我希望下次我能在台上表演……希望大家給我掌聲!

藝術的作文 篇8

芭蕾,一種全世界熟知的歐洲古典舞蹈。足尖跳躍出的高貴舞步!背後卻隱藏着痛苦的練習!有些人,你愛芭蕾。但芭蕾並不愛着你!有些人,你付出了。但你沒有獲得回報。芭蕾就是這麼殘酷!芭蕾!説得容易!跳出來難!

是什麼是讓我堅持到現在?是勇氣!我熱愛着芭蕾!雖然芭蕾痛苦!我沒曾放棄過!雖然無數次想放棄!可是最終沒有!因為,每個芭蕾舞者在舞台上那幾十分鐘,在台下就是幾十年!要想站在國際級的大舞台上,在背後卻是要付出令人心酸、痛苦的訓練。可能有些人一接觸芭蕾就放棄了!可是,她們想過嗎?想過這些站在舞台上的表演者,背後是什麼?30年才塑造一雙可以表演的.腿!

無論學芭蕾的人有多麼高雅!但是請你記住他們很能吃苦!都説舞蹈演員虛榮、高傲瞧不起人。但是你們有沒有想過,沒有這些人還有‘藝術’這兩個字嗎?沒有我們的大膽的展現自己,哪裏有‘欣賞’這兩個字呢?那不叫虛榮。刻苦的我們用肢體去描繪事與物給羣眾帶來歡樂。所以請尊重你身邊的舞蹈演員。無論男女,他們都不容易,不要説學舞蹈的男孩不像男人我想説任何一個人沒有資格説他們!他們會的你們不一定會!而你們會的他們卻一樣會。

芭蕾舞演員曾為芭蕾舞做出多大貢獻!她們是芭蕾舞靈魂的工程師!芭蕾可以是無數人的一輩子!

藝術的作文 篇9

也許是受家人的影響,從小就喜歡園藝,對花草的熱愛,幾乎達到痴迷的地步。

因為愛花,所以種花、惜花、憐花。家裏只要有能擺放花盆的空隙,於是就成了我的地盤。每到一個地方,我首先關注的,必是那裏的綠化環境和那裏的花花草草,只要有花開的地方,總能吸引我關注的目光。所以,春季裏的紛紛揚揚的櫻花、洋紫荊,飛翔在三月煙雨中禾雀花,靜靜散發着清香的空谷幽蘭;夏日裏那聘聘婷婷的清荷,一瞥驚鴻的曇花;秋日裏滿園金黃的雛菊;還有佇立於傲雪中的寒梅,我一樣也不會錯過。不同的季節賞不同的花,就像一個人在不同的地方結實不同個性的朋友,總能帶給我不同的感受和思考。

每年市裏開展迎春園藝博覽會,不管有多遠,我必會前去觀賞。和大多數人一樣,我喜歡一切美好的東西。花開時的婀娜美態,樹木的沉穩靜謐,園藝作品中的小橋流水,還有那富有各方特色的別緻庭院,每一個作品,都是那樣的美倫美奐,讓所有的觀賞者都不由感歎到這個世界的美好。

然而,在每年的園藝博覽會上,有一種園林藝術的美,卻是讓人帶着一種無法言説的疼痛與矛盾心情去欣賞。它的美,不是大自然賦予它的美麗,而是經歷過無數次殘酷的整形才能達到意境中的美。那就是被我稱之為靜態的生命雜技--藝術盆景。

每當看到那些充滿寫意與抒情的盆景,內心總會被那清奇古雅,意韻深遠的靜態生命而震憾。它不僅僅是單純的摹擬自然景物,而是創作人為了達到源於自然又高於自然的審美效果,而採取浪漫主義與現實主義相結合的.藝術手法,經過挖掘、種植、整形、攀扎、修剪、上盆、養護等步驟,集園林栽培、文學、繪畫等藝術,互相結合,溶為一體的綜合性造型藝術品。

它是栽培技術和造型藝術的結晶,也是自然美與藝術美的結合。它以植物、山、石、水、土等為素材,經過園藝師的構思設計,造型加工,精心護養而成。把它佈置於颶尺盆中,“縮地千里”、“縮龍成寸”,可以展現大自然無限風光,所以人們把盆景譽為“立體的畫”和“無聲的詩”。隨着時間和季節的變化,它還可以呈現出不同的姿態、色彩和意境。

從某種概念來講,盆景也是美學、文學和科學的綜合體。盆景的製作要給人以美的欣賞,古雅秀美,神韻生動,耐人尋味;盆景造型構思,有詩情畫意,有高低層次,有抑揚頓挫,起承轉合,反映出較高的文采水平和優美姿態。

然而,為了創作富有自然情趣的藝術精品,創作者為讓作品達到層巒疊嶂、錦秀山河、意象萬千的藝術境界,於是對原本正常生長的植物加以殘忍的整形。在整形過程中,他們利用工具把原來正常生長的樹木刻意扭曲,在生機勃勃的樹幹中挖洞填壑,為了抑制植物的生長,把鬱鬱葱葱的枝葉反覆修剪,為了讓盆景富有枝幹虯曲蒼勁的歷史背景造型,創作者殘忍地把筆直的枝幹強扭成曲,原來充滿生機的樹皮也在反覆的摧殘中呈現着一道道斷裂的傷痕,人們把它們所呈現出的悲愴與滄桑,稱之為藝術。

如果,只是帶着一雙欣賞美的眼睛,那麼,我一定會讚歎藝術家們絕妙的技藝。多了不起啊,他們把一棵不起眼的小樹,在完美的構思與精湛的技藝培育出如此完美的藝術品。你看,它們多像一棵棵風燭年殘的古樹,光滑的樹幹彷彿被歲月的蒼穹刻出了一道道刀疤似的傷痕,腐朽的樹枝似乎見證了一路風雨。多少春夏秋冬的輪迴,原本可以長成參天大樹的小樹,卻已然成為小小的、泛着無盡滄桑的古樹,它就像是一個畸形兒,被囚禁在裝着薄泥的盆中,成為了別人眼中的風景。

看着它們伸展着悲愴的造型和被抑制的優美,不禁讓我想起很久前在街頭上看到的一幕。那是一對流浪的小兄弟,哥哥14歲,弟弟11歲。在熙熙攘攘的大街上,他們上演了一出讓人辛酸的柔術表演。表演中兄弟倆呈現出猙獰與痛苦的表情,讓在場的人都不忍觀看,紛紛把零零散散的票子扔在裝錢的不鏽鋼碗裏轉身離去。然而不管是柔術、車技、頂碗或是走鋼絲,不管是在霓紅閃爍的舞台上表演,或是遊走在社會邊緣的流浪表演者,他們的每一場表演,每一個動作,都飽含着血淚的辛酸史。“台上一分鐘,台下十年功”,雜技練功特別苦,往往一個動作要練上百遍、上千遍,腰腿痠痛不説,受傷更是常事。雖然説小孩兒的韌帶好抻開,但也是在咬着牙、流着淚的疼痛煎熬中練出來的。而我們眼前的盆景,不也是經受無數的磨難才成就你我眼中的風景嗎?

在我眼裏,美麗的藝術盆景,它就是靜態生命的雜藝。而你和我,依然是台下的觀眾。

也許,你正為他們精湛的表演而折服,被它們優美的神態而驚歎,而我,卻為它們成功和美麗背後的傷痛而心酸。

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