【精品】寫藝術作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的寫藝術作文4篇，希望對大家有所幫助。

每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。

終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動基地學習。我們在基地裏體驗到了勞動的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到“工藝製作”的教室裏，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裏，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裏。過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具裏取出。這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了一樣多，稀得成了糊糊，根本不能成型。後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，於是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師説明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑着告訴我説：“你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉裏，而是應該將石膏倒進水裏。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了。然後，我便將這些石膏倒進模具裏，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品“問世”了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。

下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑着告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調配在一起，這樣，就會有新的顏色出現。”果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了。後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色。不一會兒，我的這件作品終於真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托着淺藍色的“海水”，水中兩隻小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悦目的感覺。看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

在我家的客廳裏，有一件東西我最喜歡，那就是一張雞翅木雕的茶台，它的樣子十分笨拙，遠遠的看上去就像一根躺在地上的老木頭呢。

這張茶台的顏色十分獨特，漆黑的.顏色裏摻着一層淡淡的紅色，而紅色裏閃耀着金色，這種顏色你怎麼看都覺得好看。讓我不得不佩服這種自然天成的顏色。

它的樣子十分古老，遠看像是老死後風乾的樣子，參差不齊。在近處看就像有兩個淺淺的樹洞。它的中間被打磨的十分光滑、平整，可以在上面放茶具，這種裝點讓整張茶台看上去更加的端莊、典雅。

在這張茶台的下面，有一根從主幹長出來的旁枝，這根枝幹沒有主幹粗，顯得十分無關緊要，而且這根枝幹不仔細看，就找不到。不過，這根枝子好像支在地上，可仔細一看，還是和地面有着一定距離，很容易讓人產生錯覺。

我還在上面泡過茶呢，用專業的茶具泡上一壺茶，再慢慢品味，讓茶的香味在舌尖迴盪，給人一種清新平心靜氣的感覺。泡茶也有許多講究。首先茶具要用開水燙，燙好的茶具要依次排放好，用温水將茶洗一遍，叫洗茶。再將洗茶的水倒入茶杯，把茶杯洗一遍，這樣茶杯上會有一股茶香，茶杯也會得到很好的滋養。後面第二遍泡的茶就可以喝了，給長輩倒茶，要“三點頭”，意思就是要將茶水分三次倒，以表敬意。茶倒三次就不能喝了，就必須換茶。

在我最喜歡的藝術品上喝茶，真是一種享受。如果你也喜歡，那就請來我們家來喝喝茶吧，我會在這個茶台給你泡一壺茶表達我對你的情誼。

記得那天，我和爸爸一起到博物館欣賞書法。我盯着那一篇篇氣勢雄偉蒼勁有力的書法作品，看得入了神。這時我的口水簡直可以説是：“飛流直下三千尺了。”爸爸看了我這般“饞”樣，説：“是不是也想學呀！要知道書法作家可不是那麼輕易就能寫得一手好字的。那一定要有耐心堅持、耐心再耐心哦！可你，最好還是放棄算了！”聽了爸爸這話，為了掙回面子。“好，我就證明給你看，我一定不是你説的那種人。”我和爸爸打了賭，如果我可以練得出一手好字，他獎勵我一百元錢。聽了爸爸這句話，我學書法的勁頭就更大了，當然有一點我是衝着爸爸這一百元錢而來的。

爸爸給我買來幾本學書法字帖和一本書法字典讓我自己學，剛開始勁頭挺足的，規定每天寫四頁，真是：“萬事開頭難啊！”我連筆的怎樣拿都不知道。我以為像拿圓珠筆那樣，就把我自認為佳作的作品給爸爸看破。爸爸一看就在笑起來，説你想要我的一百元錢呀！看來沒希望了。爸爸説歸説，然後，他細心地教我怎樣拿筆，怎樣寫筆畫。偏偏我是一個愛較真的人，聽了他這句話，我想學好書法的念頭就更大了。

“萬事開頭難”，這句話説得不錯，但是我覺得“堅持更難”。慢慢地我學書法的勁頭逐漸減少，從每天四頁寫成了三頁，逐漸發展到最後只寫一頁，因為覺得長期學沒有什麼用，又學不像信心和激情都被磨滅掉了。可我想起爸爸的話和約定，心裏的激情又燃燒了起來。終於經過我無限努力，堅持不斷的耐心練習，我被老師推薦去參加書法比賽，我獲得了書法比賽一等獎。嘻，嘻，嘻……存錢罐裏又多了一位新朋友。同時，我也收穫了很多比金錢還要重要的東西，心裏比喝了蜜還要甜。

這次學習讓我知道成功需要付出汗水，正是因為我的耐心堅持，讓我獲得了成功的喜悦。

今天，老師臨時決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂壞了。瞧，有的組四個人都沒帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因為我班的“小氣鬼”很多，所以有的同學甚至試着去“偷”橡皮泥。我的組裏只有張宇峯沒借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒辦法。只好呆呆地看着我們做各種各樣的動物。

我選了淡橙色的橡皮泥，準備捏一隻“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的大耳朵，接着我把它倆粘在“米老鼠”的腦門上……經過13分鐘的“奮鬥”，我終於把“米老鼠”給加工好了。

這時，我聽到了同學們自誇的聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一隻大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿滿地把“米老鼠”交上講台，發現有的同學比我捏的好多了，頓時自信就像被老鼠啃了一半的大餅，少了許多……

等到老師宣佈三等獎：“這個大笨熊是誰的？”我的目光移到講台上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！儘管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……

我喜歡我的“米老鼠”！