學舞蹈的作文集合五篇

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在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的學舞蹈的作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

學舞蹈的作文集合五篇

學舞蹈的作文 篇1

生活中處處有藝術,我也特別喜歡學習藝術舞蹈。

我從小就喜歡跳舞,所以媽媽決定帶我到少年宮學舞蹈。在一個炎熱的星期天,媽媽真的把我帶到少年宮報名,當我看見舞蹈廳裏同學們都在翩翩起舞時,也跟着手舞足蹈。老師見了,笑着把我拉進舞蹈廳,介紹我和同學們認識,在眾目睽睽之下,我有點害羞,低着頭。同學們都熱情地歡迎我這位新朋友,我感到很榮幸。

接着,我們開始上課。老師先讓我們壓腿,把腿架在綁杆上,然後用胸部貼靠腿部壓腿,哎呀!這可苦了我,我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完,還沒歇口氣,又冒出個壓肩,這可又難為了我的腰,我累得筋疲力盡,剛想一屁股坐在地上,老師又“下令”了,讓我們劈叉、踢腿……“哎喲!我的媽呀!疼死我了!”儘管我怎麼抱怨,最終還是得服從命令。

更苦的是,老師讓我們下腰,老師幫同學們一個一個地下腰,下過腰的`同學們起來都叫疼。我見狀,更是提心吊膽,很快,輪到我了,老師幫我下腰,我疼極了,忍不住,於是我鬆開了手,只聽“嘭!”的一聲,我的身體重重地摔在地上,四腳朝天!我疼得哭了起來,後來我習慣了這些基本功。

藝術使我快樂,又讓我感覺到痛苦。這次我不僅僅學會了舞蹈,還學會了堅持不懈。

學舞蹈的作文 篇2

我的課餘生活豐富多彩。尤其是學舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂。

記得第一天去舞蹈班,還沒有進門我就已經興奮不已了,因為喜愛舞蹈,或許這是女生的天性吧!剛開始時,老師教的`動作很簡單,很快就學會了。因此,我覺得舞蹈也很容易學嘛!

到現在我考到六級了,有一次舞蹈動作有了難度,有時一個動作反覆做了好多次還是做不好,我都想放棄了。老師看出了我的心思,便鼓勵我説:“永萱,不要着急,慢慢來,老師相信你一定能跳好!”在老師的鼓舞下,我有了信心和勇氣。我認真學習,動作越來越嫻熟,舞姿更優美了。這不,在六一兒童節的舞台上,我們班的舞蹈節目獲得特等獎,我還是這支舞的領舞呢?

從中,我明白了一個道理,做什麼事情都不能半途而廢,要有勇氣,信心,勇敢地去面對困難。

學舞蹈的作文 篇3

我喜歡舞蹈,舞蹈是一種美的藝術,是用肢體語言描繪故事情節的藝術形式。我在學習舞蹈的道路上嚐到了艱辛,嚐到了其中的“酸甜苦辣”。我曾經有過痛苦、有過放棄,由於老師和父母的輸導和自己的醒悟終於堅持了下來,並取得了一些成績,感受到成功的快樂。

由於媽媽喜歡舞蹈,也想讓我去學習舞蹈。在我六歲那年,媽媽給我報了一個舞蹈班,學習民族舞。剛開始,我很感興趣,看到那些優美的舞姿,很羨慕,也很嚮往。可是,每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功,然後才學習舞蹈動作。雖然説舞蹈跳出來很美,給人一種藝術的享受,但是練基本功的過程真是很痛苦。不練功的人可能不知道,壓腿就是要把腿上的筋拉開,是非常疼的,有時用力過大會疼得我掉眼淚,壓完後腿半天都回不過來了;還有下腰,剛開始腰硬硬的,感覺腰都快要折了。學了一段時間後,我覺得民族舞練基本功太辛苦了,即無趣、又枯燥、還很疼,就不想再學下去了。媽媽見我不喜歡也就沒再堅持,於是民族舞就這樣不學了。

兩年後,有一天,我看到介紹著名舞蹈家陳愛蓮的生涯和經歷的故事,心中感觸很大。陳愛蓮也是這樣從小練苦功,認真刻苦,經過堅持不懈的努力,後來成為著名的舞蹈家。她現在已經七十多歲了,還在堅持每天練功,還能輕鬆地把腳抬到頭頂。我真是羨慕她,也非常佩服她。是呀!做什麼事都要勤學苦練、堅持不懈才有成功的希望。

從那天起,對舞蹈的`喜愛又讓我鼓起了學習的勇氣。我開始充滿希望的學習,再不叫苦、叫累、叫疼,堅持不懈地練習基本功。有一次,上舞蹈課老師讓我們練習側手翻。我以前沒有聽説過,更沒有練過。老師見有些同學沒學過,就教了一遍。這個動作好難呀,雙手支撐在地上,頭朝下,雙腿從空中輪流360度劃過。我心裏直打鼓:我能學會它嗎?剛開始練時,我很害怕,腿不敢伸起來,也伸不起來,每次都是歪七扭八地雙腿蜷在一起翻過。老師鼓勵我們説:“不用害怕,這個動作和橫叉有關係,只要橫叉開了,就容易做好了。”以後,為了練習側手翻,我堅持每天忍着疼壓橫叉。慢慢的,隨着我不斷地練習,側手翻的動作越來越標準了,腿慢慢地由彎到直,膽子也大了,身體逐漸舒展開。通過努力,我終於可以完成側手翻這個動作了。

功夫不負有心人,經過兩年多的學習,我的基本功過關了,下叉、下腰都不在話下,舞蹈動作也有很大進步。在學校裏,我考進了舞蹈A團,代表學校參加了北京市藝術節團體舞的比賽,並取得了二等獎的好成績;在少年宮,我參加了團體舞《雪中梅綻》的排練,在校外藝術節比賽中榮獲西城區一等獎、北京市二等獎。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術的風采,同時也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂。

學習舞蹈讓我有了很大的收穫和成功,成功給我帶來了很多的快樂。只要你付出了努力和艱辛,它一定會給你回報,讓你得到成功後的快樂和喜悦的。舞蹈是會給人一種美的享受,有一種藝術的美感,它雖然在你練習的過程中是“苦”的,但是在你成功後,當你站在舞台上聽到大家的掌聲、當你領取獲獎證書時,我相信,你心裏一定是“甜”的。我相信只要你經過勤學苦練、堅持不懈,終究有一天會享受到成功的喜悦的!

學舞蹈的作文 篇4

每個人都有自己的才藝,莎士比亞曾經説過――道德和才藝是遠勝於富貴的資產。所有的父母都是“望子成龍,望女成鳳”,我的媽媽也不例外,我七歲的時候就被媽媽帶着去學各種才藝。古箏、國畫、書法、舞蹈,我都有學過,但最終只有舞蹈,我堅持了下來,因為小的時候我特別容易生病,讓媽媽每天都提心吊膽的。舞蹈老師説我的身體柔軟,很適合跳舞,跳舞既能鍛鍊身體,也能增加我的氣質。我希望我的身體棒棒的,讓媽媽少操點兒心,所以就堅持了下來。

記得剛開始去學舞蹈,那裏面有許多小朋友,老師讓我們先一起壓腿,我把腿搭在把杆上壓了壓,好疼啊!我想放棄,但一回頭看見媽媽正深情地對我笑,就又堅持了下來。

一回到家,我的腿疼、腰疼、胳膊疼。於是我跟媽媽説:“媽媽,我渾身都疼,我、我不想學了!”媽媽一聽,非常生氣地説:“做事怎麼能半途而廢,如果喜歡卻不堅持,那到頭來有什麼用呢?”我聽了非常矛盾而沮喪,因為身體真的好疼啊!但我還是怕辜負媽媽的殷切期望,況且我也真的喜歡舞蹈,所以決定咬牙堅持下來。

時間如流水,我已經練了好幾個學期了,在去年暑假,我第一次上台表演。快上台的那會兒我緊張極了,心裏像有隻小鹿到處亂撞,胸口上明顯地感覺到心臟的砰砰直跳。

馬上輪到我們了,我的手都抖動起來。媽媽安慰我説:“別怕,你就像在舞蹈室練習一樣,跟着音樂做好自己的`動作就可以了。”於是我鬆了一口氣。我們登上舞台,我做了個深呼吸,和夥伴們一起聽着美妙的旋律與鏗鏘有力的節拍,開始翩翩起舞。

在跳舞的過程中,我竟然一點兒也不緊張,幾乎只能聽見那優美的音樂聲,我情不自禁地跟着音樂舒展着搖擺着伸張着……當歌聲停止,我才清醒。頓時,台下響起了一片熱烈的掌聲。我成功啦!成功啦!我激動地向媽媽跑去。媽媽緊緊地擁抱着我,動情地説:“寶貝,你真棒,打敗了膽小的自己,迎來了自己第一次的勝利。媽媽真為你感到驕傲!”我聽後可高興了,是的,我迎來了自己第一次的成功!

以後的道路還很長很長,我一定會堅持下去。魯迅先生説過――人的才華就如海綿裏的水,沒有外力的擠壓,它是絕對流不出來的;流出來後海綿才能吸收新的源泉。所以我還需要不斷的努力,不斷的堅持,不斷的比賽,只有如此,才能創造出一個人的更多的價值,喜迎來一個人的更大的進步,博取得一個人的更高的成績!

學舞蹈的作文 篇5

我學過的興趣班很多,如:寫字、乒乓球等等,但是給我啟示最多的,還是舞蹈課。

在我兩三歲的時候,我時常會在電視上看見一些大姐姐在舞台上翩翩起舞,樣子很迷人。她們那優美的舞姿和歡快的節奏深深地吸引了我。突然,我心中萌發出一個念頭:我為什麼不去學舞蹈呢?這樣做不僅能鍛鍊身體,還能滿足我小小的虛榮心—上台演出。這樣兩全其美的事,何樂而不為呢?想到這,我就跑過去哀求媽媽,裝出可憐巴巴的樣子:“媽媽,求您了,讓我學個舞蹈吧!”開始媽媽還堅持不讓,擔心我年齡太小,受不了那個苦。可是憑着我的三寸不爛之舌,終於把媽媽説動心了,領着我來到小星星藝術團報了名,開始學舞蹈。

當我第一次去上課時,寬大的練功房,明亮的鏡子對我來説都很新鮮。老師説:“孩子們,一起劈個叉!“我聽完,邊下叉邊美滋滋地想:第一節課我可以學下叉,過幾節課我肯定就能上台表演了。

可是,過了幾節課,新鮮勁沒了,我感覺到學舞蹈很乏味,天天練習基本功,一個像樣的舞蹈動作都沒有學。而且還有幾個動作特別難,尤其是下大腰,真的.太難了,每次我下腰的時候都有腰快斷了的感覺,起來的時候,手一點兒勁兒也用不上,往往是還沒起來就趴下了。可是,如果下大腰都學不會,以後就沒法上台演出了。開始,我還可以堅持,到了後來,我就慢慢堅持不住了,上一節課都像在“魔鬼訓練”,痛苦不堪。這時,我打起了退堂鼓,我跟媽媽吞吞吐吐地説明了想放棄的原因。媽媽聽完,語重心長地説:“孩子,你要記住,不管幹什麼事情,半途而廢的人永遠不會成功。不是有那麼一句老話‘台上一分鐘,台下十年功’,你今天忍受一時的疼痛或許明天就會有閃亮的舞台!”聽了媽媽指點,我又有了滿心的勇氣,重新走進了練功房。雖然下大腰還是很困難,但經過我反覆的練習,終於把這隻巨大的“攔路虎”給消滅了。

現在,每當我上台表演的時候,都會想起媽媽的話:“半途而廢的人,永遠都不會成功。”是呀,一個人半途而廢,他就只能永遠面對失敗,因為每失敗一次他就會失去實踐下一次事情的勇氣和信心。

小時候那節舞蹈課,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。

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