精選書籍作文600字合集8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的書籍作文600字8篇，歡迎大家分享。

我常常幻想着自己長大後的樣子：坐在搖椅上悠閒地品着醇香的咖啡，一邊閲讀書籍，一邊聽着古典音樂。然而，這個幻想不是盲目的，它來自於我從小對書籍的喜愛。

記得“呀呀”學語時，父母常捧了一本厚厚的書讀給我聽。有時，我被神話般美好的結局所打動；有時，我因為主人公悲慘的遭遇而憤慨；有時，我聽到邪惡勢力的狡詐陰險讓英雄落難而分外惋惜。在五歲的時候，我已經熟記無數個童謠趣事了。

在一次考試中，我認為憑藉自己平時的成績可以摘得比賽的“桂冠”，誰料“半路殺出來個程咬金”，我的同學因為細心去得了第一名的好成績，而我則屈居第二。我非常懊喪。我突然想起了自己對老師和父母的承諾：我一定要考全班第一！如今我並沒有實現我的諾言，我如何有臉面去見他們呢？我絕望了，我的意志消沉了……

“叮咚”的門鈴聲響起。郵遞員叔叔給我送來一個包裹。我感到十分驚喜與激動：誰會給我送“禮物”呢？我拆開一層又一層的包裝紙，發現裏面有一封長信和一摞書。我拆開信封，原來是我同桌寄給我的。她為什麼給我寄信？是想嘲笑奚落我嗎？我的心裏寫滿了問號。我迫不及待地閲讀它：“親愛的A，得知考試取得第一名的是我時，我非常激動。我突然想到你的心情，我知道你一定很難受。隨信附贈幾本書，希望能使你重新開朗起來。衷心祝願我們在下次測試中取得優異成績。”

我翻了一下同桌給我的書：有《愛的教育》、《我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等十幾本書。我仔細地讀了這些書後，認為自己不應沉淪下去，而應盡己所能為班級和學校爭得榮譽。我的心中頓時充滿希望。我比保爾幸福，擁有良好的學習環境，我為什麼不刻苦學習奪回屬於我的名次呢？我頓時理解了同桌的良苦用心。當我看到她寫的贈言：“從哪裏跌倒就從哪裏爬起”時，我不禁淚流滿面。

有人説，“實際是人類進步的階梯”。我一定要在書籍的陪伴下向成功進發，“直掛雲帆濟滄海！”

從一開始，我就在書的領導下進入知識海洋。當時，我媽媽給我買了很多圖畫書，故事書，還有唐詩，童話書。幼兒園時期我，除了有時喜歡看動畫片，愛畫，最喜歡的是在家看很多書。

母親是做早期教育，注意我早期的教育。聽我母親説，當我出生時，我媽媽買了我的產前護理和育兒的書，有時讀給我看，我三個月時，媽媽開始告訴我的故事，六個月陪我閲讀這本書。當我學習牙齒，你會回來一些唐詩和故事。伴隨着我長大的書慢慢。

國小，我開始了很多閲讀，特別是在三年級到六年級，我讀了很多中外著名的書。每個週末我媽媽都會和我一起去書店，只要我想看到這本書媽媽會買我回來，家課外書會累積更多。我記得那段時間，經常被書拉進來，無法自拔，有時讀進神經常忘記吃。

我記得有一次，吃飯的時候，我還是坐在那裏讀書，我媽媽叫我，我啊 很快，我讀了這本書，我的母親再次打電話給我：鄧子豔，洗他們的手！我哦，一個哭，但也沉浸在書中的情況下，還是沒有動。所以我敦促一會兒，我仍然喝醉了在書裏眼睛繼續留在書裏，我的母親不耐煩，所以我大聲咆哮：吃！我就像一個華麗的抬頭，很快就跑去洗了生活，這麼多東西，我經常讀一本書，忘記時間。我喜歡很多書在家裏，最近看到的時間歷史，幾何原件，相對性等等。

現在我只是國中，但每天中午仍然需要一些時間去上圖書館的閲讀。每次你進入圖書館，會覺得他們需要學習，閲讀太多的書，總是覺得他們很小。這麼多書上一本書放在書架上，書架排成一排在圖書館裏，所以玩的圖書館，很多書，我仔細看了幾個一些猶太人很快就會出生在孩子身上，在聖經裏，放一滴蜂蜜，讓孩子們給蒂姆，讓他知道這本書是甜的。我沒有在書裏舔蜂蜜，但我是一樣的 相信：這本書是甜的，吸引我只有小蜜蜂很難採用蜂蜜。我會永遠愛上掉下來，因為我相信：更多的花蜜開採，釀蜜會更甜蜜。而且我越來越相信在我的成長過程中，會有一本好書跟着我，這些書都是我的導師，也是我前進的指示燈。

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是説只有通過大量的閲讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章。書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！

書籍，好像小船，載着我們在知識的海洋裏遨遊；書籍，如同階梯，引領我們攀登知識的高峯；書籍，彷彿夥伴，陪伴着我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！

小時候，我並不愛看書。但有一次，我漫不經心地打開了一本連環畫，只看了兩三頁，就被那豐富多彩的畫面和曲折離奇的故事情節所深深吸引了。我覺得書是那麼富有魅力，那麼神奇美妙，使我置身於童話境界中，不能自拔。漸漸的，隨着年齡的增長，我閲讀的胃口越來越大，故事書、作文書、哲理書、文學名著等，我無所不讀。在讀書的大千世界裏，我學會了一些寫作的技巧，明白了什麼是善良，什麼是醜惡，也瞭解了祖國的歷史悠久和博大精深。

書籍，滋養着我的精神，撩撥着我的情思。當我讀《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩大年夜凍死在街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚如雨下；當我讀到周總理“為中華崛起而讀書”的豪言壯語時，頓時新潮澎湃；當我讀到無數陌生人為一個殘疾小女孩熱情的幫助時，讓我感覺到了人與人之間無比的温暖……隨着讀書量的增多，我對書的熱愛之情也日益加深，書已經成為我學習生活中不可缺少的一部分。

在我的書櫃裏。上上下下都塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助，對陶冶自己的情操有好處的書，我都認認真真的閲讀，書籍，已成為了我的好朋友，我精神的營養品。

俗話説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。書籍給了我知識和信念，也賜予了我積極向上的精神。書籍，我的最愛。

“讀一本好書，好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我，讓我也喜歡上了閲讀，尤愛讀好書，因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。

閲讀如交友。不必説情誼堅貞的石友，也不必説真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生。

《水滸傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時，為救林沖與董超、薛霸大戰，最後因為林沖的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命？我問爺爺，爺爺笑着説：“梁山好漢個個有情有義，魯智深本是個路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢？”

這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要。

閲讀如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。

三十六計走為上，讓我感悟世交孫武的`智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的讚歌，同時也為我們孫氏家族塗上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎麼能不交孫氏的好友呢？

其實生活中的每本書都是一個可交的朋友，教科書像父母，輔導書像老師，參考書像同學，而古典名著則像老祖宗。

生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我願好書源源不斷，更願好友們青春長駐。

閒暇之餘，我總喜歡尋一僻靜處，靠在椅子上，品茗閲讀，任柔柔的清風擺弄着秀髮，讓懶懶的陽光親吻着全身，隨淡淡的墨香縈繞着四周，思緒在書中飛揚，我享受這一刻。天地雖大，萬物雖多，而唯書是知。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千中慄，讀盡天下書，應是天下一大樂事吧！我景仰那些博覽羣書的人，羨慕他們妙筆生花的功力，更憧憬，有朝一日，能成為一位博才多學，滿腹經綸的才女，和他們一樣寫出行雲流水般的文章，擁有高深莫測的思想境界，為人們所稱道傳頌。

拿起書，與書中人開心暢談，言辭激烈，豪情沖天，神遊古今，無羈無絆。

在書中，我領略了世界各地的名勝古蹟，體味了世間的酸甜苦辣，目睹了一次又一次重大的事件，參與了一個又一個謀劃的決策。在書中，我興奮過，憤怒過，幻想過，埋怨過。當可惡的敵人舉起刺刀插入百姓身體時，我義憤填膺，緊握雙拳，恨不得衝進去與敵人決一死戰，撕破他們奸笑的嘴臉。當中國掃除敵人，徹底解放時，我同書中的百姓們一起歡愉，歌頌共產黨的偉大……這透着墨香的紙張，鉛印着字體，厚厚薄薄的書，幾乎承載了我全部的情感。

讀書如交摯友，書更是我精神上的依託。當兩點一線的機械化生活方式封鎖了我，當內心乏味，枯燥時，是書打破了僵硬，似點點細雨流入心靈，滋潤着我，讓枯燥的我變得潤濕起來。書是我前進成長的夥伴，是它充實了我的大腦，融入我的生命，將我武裝起來，開啟我的智慧，支配我的四肢，讓我從一個無知的孩童慢慢吸收營養，蜕變成一個文明人。它教我為人處世的道理，授我前方明燈，驅使我在人生路上不斷前行。是書讓我的生命從一張白紙變得五彩斑斕。

臧克家説：讀書好比爬山，爬得越高，看得越遠，讀書好似耕耘，汗水流的越多，收穫更豐富。我願作一葉扁舟，在書的海洋傲遊。我願作一隻小鳥，在知識的天空中飛翔。讓書的能量源源不斷地注入我的生命，讓人生更加精彩。

高爾基曾經説過“書是人類進步的階梯”。的確，對於我來説，書籍也是學校。

從小，我就很喜歡讀書。比如故事書、童話書等……讀書是我每天晚上必做的事情。我經常抱着書本進入夢鄉。幼時的讀書讓我學到了許多知識，也學會了怎麼與小夥伴交往。它開啟了我讀書的大門。

到了國小，學校已經開始組織我們讀一些小説。但我最愛讀的還是《三國演義》。那時，我把我所有的課餘時間用來讀小説。經常連身旁的同學都注意不到。直到上課鈴響起，我才依依不捨地放下書，但腦中仍然是劉關張三英戰呂布那激動人心的畫面……劉備三顧茅廬的求賢若渴、關羽義釋華容的情意深重、孔明六出祁山、姜維九次伐魏的鍥而不捨、功敗垂成……都讓我留下了深刻的印象。這本書讓我懂得了人性的善惡，也讓我學會了對待學習要有認真、鍥而不捨的態度。

轉眼間升入國中，我讀的書大多是國內、國外的名著。對我影響最深的是《鋼鐵是怎樣煉成的》和《論語》。保爾全身癱瘓、雙目失明，還是以驚人的毅力完成了自己的作品。他的經歷改變了我對許多事情的認識：以前，我總是做事不能堅持下去。但每次一想到保爾，我就會對自己説：“保爾在如此艱難的情況下都能成功，我又有什麼權利輕言放棄呢？”

另外一部我常讀的名著是《論語》。“學而不思則罔，思而不學則殆。”“人不知而不愠，不亦君子乎？”“言而無信者，不知其可也……”這些名言如同一盞明燈，照亮了我前進的道路，讓我知道了怎麼正確地讀書、做人。

從小到大，我的讀書經歷讓我懂得了人性的善惡，教會了我怎麼讀書，更教會了我怎麼做人。讀書，這項令我受益匪淺的習慣，我會永遠堅持。因為，讀書就是我的學校。

俗話説“書是人類進步的階梯”，讀書使我進步，也引領我成長。

一切都要從六年前説起。那時我還是一年級，字也識不到幾個，媽媽為了培養我讀書的興趣，便給我念《海底兩萬裏》。我第一次發現書是那麼的有趣，跟隨書中的人物探險是一種快樂。

於是，第一天我就來了興趣，以後的每天晚上我都纏着媽媽為我念書。

後來，我識得足夠的字後，就自己閲讀。我閲讀的速度越來越快，兒童版書籍可以在一個小時內讀完，沒過多久，書就全部看完了，便又去書店裏買了好幾十本青少年版的書。又過了半個月書又看完了。爸爸看我這樣的喜愛看書，就去給我買了金庸的《天龍八部》。

這本書中語言跟加生動，情節也跌宕起伏，讓我沉醉於其中，想象這那些大俠的英雄風貌。

在這裏面，我還初識了文言文，感受到了中華文化的博大精深。開始看後不久，我的作文就有了巨大的進步，又一發不可收拾地繼續看下去。

看完武俠小説後，我又迷上了科幻小説。第一部讓我着迷的是劉慈欣的代表作《三體》。這本書中有大量的物理知識，讓我對物理產生了濃厚的興趣。書中也讓我對相對論、黑滴效應、日凌干擾等知識有了初步的瞭解。書中所呈現的未來世界讓我向往不已：森林狀的地下城市、可以達到光速的宇宙飛船、懸浮於大型行星後的太空城......每一個想象都打動着我的心絃。

這本書的情節跟加引人入勝，書中藏滿了懸念，還有各種出人意料的大轉折，使地球文明，在生與死之間搖晃......從此，我變開始讀劉慈欣的各類科幻小説。

我從這些書中得到了許多，它們引領我成長。

我的家裏有一片充滿歡樂的小天地，這裏就是知識的海洋——書櫥。我常常坐在書櫥旁，隨手抽出一本我已經讀了幾十遍的書，仍津津有味地細細品味每一頁，隨着書的情節我一會兒哈哈大笑，一會兒悲傷不已，同故事中的主人公一起經歷磨難，一起享受快樂……看書已經成為我生活必不可少的一部分了，從書中我能學到諸多教益。

小時候，我就喜歡趴在大大的圖畫書上，這指指，那指指；三四年級時，我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復活》；到現在我十一歲了，仍捧起一本《枕邊書》津津有味地讀。我不認為一切時間都可以看書，但我仍抓緊一切可以利用的時間去看書，去讀書。在別人看電視、玩電腦的時間裏，在我寫完作業後，在我……所以我堅信大文學家魯迅説的話：“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”

在我的書櫥裏有一本我反覆通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書》，在它的正中間寫到：一部人生哲理枕邊書，一盞指明道路的智慧燈，從書中我懂得，在我人生的道路上，沒有平坦之捷徑，當你彷徨、苦悶、無聊時，人生哲理或許會給你答案和力量，讓你在人生的道路上左右逢源。

書，就像一位智慧的老人，引導你走向正確的道路；書，就像一盞明亮的燈，照亮你人生的道路，還像一朵美麗的鮮花，感化了你的心靈……

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”大名鼎鼎的赫爾岑也説過：“不去讀書就沒有真正的教養，同時也讓你不可能有什麼鑑別力。”魯迅也曾説：“讀書使人更充實、豐富、有知識。”可見，讀書對人們來説有多重要。

現在，80後、90後的大哥哥、大姐姐都無心去讀書了，他們有的沉迷於網絡，有的依賴着電視……而我想用一句謝想雲的話告誡他們：“用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。”哥哥姐姐們，讓“知識與我同行，讀書伴我成長”吧！