有關書法作文400字彙總五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的書法作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法作文400字 篇1

練書法，是我最喜愛的藝術之一。至今，我已經練了近三年了，書法可以説是我無法割捨的愛好。在書法中，分為隸書、楷書、行書、草書……而我，練的是其中的隸書。在我學習書法當中，有多少個困難我都一一面對，沒有退縮。

在我上國小四年級時，一個大哥哥向我推薦了一門藝術——書法。漸漸地，我對這門藝術產生了興趣。在開始學的頭一天，我來到學書法的教室裏，見到了有比自己小的也在那裏學，老師給我找了一個位子，讓我坐下，便握住我的手，教我如何拿筆、如何用筆。剛開始的時候，我覺得用毛筆的方法握筆寫字太難看了，便用平常的拿筆方法寫字，我很快寫完了，老師拿起我的作業，看了看，説：“你怎麼拿的筆?雖然寫的可以，但我肯定，你的拿筆方法不對，字的力度就沒有出，這個字就不像用毛筆寫的'!”我向老師承認了錯誤，從那以後，我就是堅持用規範的握筆姿勢寫字。

練字，是先從最基本的筆畫練起，然後慢慢地進入字，字也越來越難寫，當我練了有半年多時，老師就給我了一本字帖，讓我自己練習，我當時高興極了!

當我練了有一年多的時候，正好趕上春節，那天，老師給我們每人發了兩份裁好的紅紙，讓我們寫對聯，當時，我在紙上練習了好多遍，才往紅紙上寫，寫了兩份後，老師看了，還誇我寫得好呢!我心裏美滋滋的。就這樣，我有了自己第一份自己親手寫的對聯。

這條書法之路使我有許多快樂、悲傷。我喜愛書法。

書法作文400字 篇2

每個人都有一個夢想，有的人的夢想是當一名作家、有的人的夢想是當一名發明家、有的人的.夢想是當一名畫家……。而我的夢想是當一名書法家。

這個夢想一直伴隨到我現在，因為我認為書法可以增強我寫作的能力，可以豐富我課餘生活。我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。

每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。寫着字，我就彷彿進入了另外的一個世界——字的世界。在這個世界裏我寫幾萬個和幾十萬個字也不會累。如果真的寫累了，我寫的那些字就會像人一樣，活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。

我幻想着：如果我長大了，我就把中國的漢字發揚光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個自己的國家——漢字國，只要是寫字好的人都可以假如我的國家。

夢想雖然是遙遠的，但只要從現在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦，我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現。

書法作文400字 篇3

“爸！我不想學書法了！”我帶着一股傷心的語氣對老爸説。

“嗯？怎麼了？”老爸立即反問，“你不是練得挺好的嗎？”

“人家唱歌跳舞可以上舞台，而書法卻不能，我羨慕他們能上台領獎。”我嘟着嘴脣説道。

“不可以！”爸爸嚴肅地説道，“人不可以半途而廢！要有毅力堅持下來，不要羨慕別人披紅掛綵，要知道，是金子，總會發光的。”

我只好出去上書法班了。我在書法班的位置很靠邊，因為中間都是一些大哥哥大姐姐，兩邊只有我這樣的“小朋友”。

我用心地寫了一個字，老師走來瞟了一眼，什麼話也沒説，走到了大哥哥大姐姐們那裏卻細心指點，對我們這些小朋友一言不發。其實我的字也可以得到指點，誇獎，可老師卻……

我那時下定決心要讓老師大吃一驚，便在假期不停地練，可練的.字並不讓人滿意，怎麼回事？哦！想起來了，老師不是常對大哥哥大姐姐説“靜心”嗎？還説：“寫得要慢一點，質量要高一點……”

這些全都被我聽到了，可以派上用場嘍。我深深地吸了一口氣，呼出來，平靜下來。我慢慢地寫着，哪裏輕、重，哪裏收、頓，我銘記於心。

假期到了，我再次回到書法班練字，每當老師經過時，看到了我的字，對我讚不絕口，別人投來羨慕的目光，我終於知道了什麼是“是金子，總會發光的。”

其實每一個人都是一塊金子，書法將我挖掘出來，讓我閃閃發光。

書法作文400字 篇4

寒假裏，爸爸送我到書法班學習書法。

上課了，黃老師輕快地走進課室。他用眼睛環視了我們一下，就一聲下響地在宣(xuan)紙上寫了一個蒼勁的楷(kai)書“永”字。那瀟(xiao) 灑(sa)流暢的筆法立刻就把我們牢牢地吸引住了。接着，黃老師讓我們臨摹(mo)這個“永”字。我早已經躍躍欲試了，馬上拿起毛筆揮墨。同學們的基礎參 (cen)差(ci)不一，有的寫得東倒(dao)西歪，有的寫得有點神似，有的寫得像散(san)了架似的……總之，沒有一個帖(tie)臨得像樣的'。 只見黃老師穿梭(suo)在同學們之間，有時凝視着，有時臉上帶着半點微笑，有時皺起眉頭……我們的心都像小兔似的蹦蹦跳跳，這回肯定糟(zao)了!沒 想到黃老師平靜地對我們説：“同學們，書法是一門很奇妙的藝術，通過學習，我們可以增長知識，也可以提高個人修養。但在學習的過程中，我們必須持有一顆永 恆(heng)寧靜的心，而不能像你們剛才那樣急於求成。‘永’字裏麪包含了我國漢字中點、橫、豎、折(zhe)、撇、捺(na)等多個書法基礎，我們必 須先學好基本筆畫，才能寫好每一個漢字……”接着，黃老師就給我們講述起我國古代大書法家王曦(xi)之的故事，我們都聽得津津有味。

中國書法真是博(bo)大精深啊!

書法作文400字 篇5

苦練了三年的書法，今天我終於可以在賽場上一展風姿了，因為我光榮地參加了湘鄉市第十四屆中國小生“藝術百佳”軟筆書法比賽。

比賽前一個星期，付老師對我們進行了“魔鬼式訓練”。每天一放學，我們就直奔付老師書畫室。“釘頭鼠尾是敗筆，橫輕豎重，撇輕捺重”，付老師反覆叮囑着寫字要領。

4月20日清晨，7點多我們就來到了湘鄉市第二中學。校園裏熱鬧非凡，川流不息的人羣，他們有的揹着樂器奔向四樓；有的.打扮得漂漂亮亮，邁着輕盈的步伐飛向三樓；還有的提着美術的參賽用品向二樓走去……我們最爽，到一樓就行了，不需要跳上跳下的！

哇！同學們早已擺好姿勢，我馬上找到編號為c14046的桌子。太好了！我旁邊是陳嘉瑋和歐陽宜，他們早到了，我迅速鋪好毯子，擺好墨汁和水，開始等待。

監考老師來了，他們把一張張宣紙發給同學們，這次的題目是“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”哈，竟然是我們這個星期集訓時寫的，我緊張的心情一下子就輕鬆了下來。

開始寫了，唉，第一個“金”字捺實在太重了，像一個人挺着啤酒肚搖搖晃晃地走着。第二個“沙”字太難寫了，豎要長，撇要衝出那點，往西南方直斜。其它字都還好，到最後幾個字了，看着其他同學陸續寫完了，我開始浮躁起來，“開”字突然變大，“顏”字又寫斜了，唉！看來還真不能性躁。

交卷了，老師説我寫得還不錯，我希望能得一等獎，圓我“小小書法家”的夢想！